Ejemplo de un Mapa Curricular Curso: Ciencias 4to Tiempo agosto/sept Tema El ambiente Conceptos Cuerpos de agua: ros, represas,

lagos, lagunas mares, ocanos, ciclo de agua, uso de los cuerpos de agua, contaminacin de los cuerpos de agua Rocas(Tipos) gneas, sedimentarias, metamrficas) Ciclo de las rocas, Meteorizacin Suelo (formacin, usos, contaminacin, conservacin, prdida de suelo Montaas, sierras, colinas, llanos, valles Mogotes, relieve, vegetacin. Desperdicios slidos: Clasificacin, disposicin, manejo) Medios de orientacin Mapas, (tipos, leyendas, smbolos, usos) Preguntas Esenciales Qu es contaminacin? Cmo el ser humano interviene en el ambiente? Qu es un sistema? Cul es la importancia del suelo? Cules son los factores que influyen en la conservacin del suelo? Qu es un mapa? Qu caractersticas predominan en el relieve de Puerto Rico? Por qu cambia el relieve? Qu son desechos ambientales? Cmo podemos hacer un buen uso de los desechos ambientales? Cul es la importancia de la educacin ambiental? Las Interacciones: (1) La actividad humana impacta al ambiente. La conservacin y el cambio: (1) En el ciclo del agua y el de las rocas, la cantidad de materia se conserva. (2) Las actividades humanas producen cambios en el ambiente. La naturaleza de la ciencia: (1) La metodologa cientfica puede utilizarse para investigar problemas fsicos, biolgicos y sociales. (2) Los cientficos formulan y prueban sus explicaciones de la naturaleza por medio de observaciones, experimentos y modelos. La estructura y los niveles de organizacin de la materia: (1) En la superficie de la Tierra, encontramos diferentes tipos de rocas, minerales y de suelos. Estndares e Ideas fundamentales Los sistemas y modelos: (1) El ciclo de las rocas puede representarse con modelos. (2) Los rasgos de la topografa terrestre pueden representarse con modelos. Conocimiento previo Tipos y fuentes posibles de contaminacin, efectos de la contaminacin, conservacin ambiental (estos conceptos se trabajan en tercer grado) Planeta Tierra: procesos geolgicos (capas terrestres) Destrezas Identificar los diferentes cuerpos de agua. Solucionar problemas relacionados con un uso eficiente del recurso agua. Analizar las condiciones de los cuerpos de agua en la isla. Identificar los diferentes tipos de rocas. Comprender la relacin entre el relieve y la vegetacin. Establecer lo que es el relieve de una regin geogrfica. Clasificar los tipos de desperdicios slidos. Aprender a deshacerse de la basura adecuadamente. Conocer los puntos cardinales. Conocer cmo utilizar los mapas con efectividad. Assessment (Valoracin) KWL (conozco, deseo conocer, aprend) Lista de Cotejo Construccin de Modelos (rbrica) Mapa de conceptos Preguntas abiertas (rbrica) Portafolio (rbrica) Diario Reflexivo Excursin/conferencias: Recursos naturales, Fideicomiso de Conservacin Actividad: Creaciones de murales Actividad con la comunidad: Desarrollando una campaa escolar para el uso de los desperdicios slidos Actividades y recursos Laboratorio: Clasificacin de rocas Laboratorio: Qu informacin nos provee un mapa? Laboratorio: Localizando cuerpos de agua en un mapa Actividad: Creacin de modelos (Exhibiciones)