PROBLEMAS SICOLOGICOS DE LOS ESTUDIANTES DEL GRADO NOVENO DE LA JORNADA MAANA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA FRANCISCO ANTONIO DE ULLOA

PROBLEMAS SICOLOGICOS DE LOS ESTUDIANTES DEL GRADO NOVENO DE LA JORNADA MAANA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA FRANCISCO ANTONIO DE ULLOA

DAYANA MARITZA AGURRE C. MAYRA ALEXANDRA JANNA. YUDY ANDREA LAME MARIA CAMILA MUOS. YESSICA FERNANDA RUIZ. ONCE 02

INSTITUCION ESDUCATICA FRANCISCO ANTONIO DE ULLOA POPAYAN 2011

1. Ttulo: Problema sicolgicos de los estudiantes del grado noveno de la jornada maana de la institucin educativa francisco Antonio de Ulloa. 2. Descripcin del problema:En muchas ocasiones presentan dificultades sicolgicas, las cuales los afectan anmicamente y esto y esto perjudicara de alguna manera su personalidad lo que en algunas ocasiones generara indisciplina,miedos,vergenzainestabilidad emocional y dificultades en su aprendizaje. Adems se presentan normalmente problemas como temor a hablar en pblico, miedo alos profesores o miedo a los mismos compaeros por burlas, lo que impide la libertad de expresin.

3. identificacin Y eliminacin del problema - identificacin de los sujetos: Quines son afectados o quines o los actores de la situacin. RTA: Estudiantes y directivos.  Ubicacin del fenmeno: - De qu estrato socio-econmico o de qugrupo situacin? etreo son los actores de la

RTA: los individuos estn a un nivel de estrato de 1 a 4 aproximadamente.  Causas: Qu factores o causas inciden en que se presente la situacin? RTA: y y y y y y y y Temor a burlas. Vergenza. Desorientacin. Miedo hacer discriminados. Poco inters. Rebelda. Indisciplina. Problemas de aprendizaje.

4. Formulacin del problema:

Cules son los problemas sicolgicos frecuentes en los estudiantes del grado noveno, jornada maana de la institucin educativa francisco Antonio de ulloa ?

5. Justificacin:  Inters: El inters de este anteproyecto es enriquecer la convivencia entre los estudiantes y directivos ya que hay mucha desorientacin con respecto al tema, adems de proyectar ideas para recuperar tanto teoras como practicas que sean deteriorado en el mbito sicolgico debido a los continuos cambios en nuestra sociedad infantil.  Utilidad: La utilidad que se le da a este anteproyecto es identificar y justificar cuales son los tipos de problemas sicolgicos en estos adolescentes utilizando mecanismos de orientacin sicolgicas e intelectual.  Novedad: es novedoso investigar sobre este temaya que no se ha mostrado el inters por parte de otros estudiantes o directivos investigar las deficiencias anmicas de los alumnos.

6. Propsitos: Conocer que tan importante es tener en la institucin una oficina de orientacin sicolgicas.  Reconocer los problemas sicolgicosms relevantes que se presentan en los estudiantes del grado noveno.  SaberCules son los factores que alejan a los estudiantes de la Sico orientacin.  Identificar los temores y actos de indisciplina presente en los estudiantes de este grado  OrientarA los estudiantes sobre aspectos importantes de sicologa. 7. Tpicos del marco terico: Qu es un problema sicolgico? RTA: son comportamientos inadecuados que una persona emite en un entorno determinado, los cuales impiden a la persona a adaptarse a dichos entornos. Cules son los problemas mas frecuentes?  La depresin: Es untrastorno, ya sea desde la psicopatologa o desde la psiquiatra. Segn el modelo mdico, psiquiatra la describe como trastorno del estado de nimo y su sntoma habitual es un estado de abatimiento e infelicidad que puede ser transitorio o permanente.

 Trastorno depresivo: Es el trastorno sicolgico ms frecuente suele hacer mucho dao a la persona que lo sufre y a sus familiares. Supone importantes cambios en la manera de pensar de sentir y de comportarse.  Trastorno bipolar: Se caracteriza por estados de nimo cambiantes entre dos polos opuestos, alternndose perodos manacos (excesiva euforia) y depresivos. o Es un trastorno biomdico Requiere tratamiento sicofarmacolgico.  Hipocondra: Se trata de un miedo irracional y conviccin de padecer una grave enfermedad que no ha podido ser diagnosticada por los mdicos. o Suelen auto observarse y quejarse con frecuencia. o Visitan a menudo a mdicos y acuden a los servicios de urgencias. o Se muestran muy preocupados por su salud.  Trastornos del sueo: Cuando los problemas de sueo se producen con frecuencia y de manera persistente, pueden repercutir de manera negativa en nuestra vida, tanto en el descanso como en el funcionamiento cotidiano. o Con el tratamiento psicolgico de estos problemas, se pretende mejorar tanto la calidad como la cantidad de sueo. o Puede aparece junto a otro problema ms grave como la depresin o algn trastornos de ansiedad, en cuyo caso, la intervencin normalmente comienza por resolver el problema de sueo, ya que as se consigue una mejora rpida y se facilita la intervencin sobre otros tipos de problemas relacionados.  Adicciones:Cuando se habla de drogodependencia, hablamos de un consumo peridico de una sustancia. Este consumo se caracteriza por: - Un deseo dominante para continuar tomando dicha droga y obtenerla por cualquier medio. y Tendencia a aumentar la dosis. y Se produce una dependencia fsica y generalmente psquica, apareciendo sndrome de abstinencia cuando se retira el consumo. y Tiene efectos negativos para la persona que consume la droga y para su entorno. y Tiene efectos negativos para la persona que consume la droga y para su entorno.  Baja autoestima: La autoestima est muy relacionada con la satisfaccin que una persona tiene con respecto a s misma y a su vida. o Una persona con baja autoestima difcilmente se sentir satisfecha y se sentir incapaz de conseguir aquellos objetivos que la llevaran a sentirse a gusto con ella misma. Este trastorno suele manifestarse por:

Una persona con baja autoestima difcilmente se sentir satisfecha y se sentir incapaz de conseguir aquellos objetivos que la llevaran a sentirse a gusto con ella misma. Este trastorno suele manifestarse por: autocrtica constante de la persona a s misma. autoevaluaciones negativas. Culpa. sentimientos de inferioridad. predicciones de fracaso. alta frustracin ante errores. inseguridad ante situaciones cotidianas y en las relaciones interpersonales. poca o ninguna autoafirmacin ante los dems.

y y y y y y y y

Tratamiento para curar la depresin: Depresin mejorar con tratamiento. La terapia de hablar , las medicinas u otros tratamientos, pueden aliviar la depresin clnica. Tratamiento para trastornos depresivo:La seleccin del tratamiento depender del resultado de la evaluacin. Existe una gran variedad de medicamentos antidepresivos y psicoterapias que se pueden utilizar para tratar los trastornos depresivos. Los psiquiatras tienen competencias en recetar medicamentos. Los psiclogos (y la persona especficamente formada en ello, por ejemplo mediante un mster) tienen competencias en psicoterapia u otras formas de intervencin psicoterapeuta desde la modificacin de conducta y terapia de conducta(vase psiquiatra y psicologa). En ambos casos, dependiendo del diagnstico del paciente (segn el modelo mdico)y de la gravedad de los sntomas (muy especialmente en la terapia de conducta).

Tratamiento para Trastorno bipolar: Actualmente no existe cura para el trastorno bipolar, pero puede ser controlado. El objetivo del tratamiento consiste en un control eficaz del curso de la enfermedad a largo plazo, lo cual puede suponer el tratamiento de los sntomas emergentes. Para lograrlo se emplean tcnicas farmacolgicas y psicolgicas. El tratamiento farmacolgico se basa en el uso de estabilizadores del estado de nimo y de las tcnicas psicolgicas la nica que ha demostrada ser eficaz es el psi coeducacin. Se calcula que la respuesta a los frmacos puede estar condicionada hasta en un 85% por factores genticos, por lo que ya existen en el mercado test que recogen la informacin

farmacogentica del paciente para que el mdico pueda valorar qu tratamiento va afuncionar mejor en el paciente con trastorno bipolar, en funcin de sus caractersticas genticas. Tratamiento para Hipocondra:Una de las terapias utilizadas con este tipo de pacientes es la terapia de apoyo, en la que se escucha atentamente todas las quejas del enfermo. Con este tipo de relacin es posible lograr un vnculo estable que les permite mantenerse libres de la ansiedad, y evitar caer en el intil ritual de rodar de una clnica a otra y de un medico a otro. Usualmente las primeras intervenciones teraputicas van orientadas a reducir los sntomas de ansiedad e incapacitacin que se producen. Sin embargo, el tratamiento psicolgico en el caso de la hipocondra es la terapia cognitiva conductual. Tratamiento para trastornos de sueos: Muchos pacientes insomnes pueden beneficiarse de un abordaje psicoteraputico orientado a aprender tcnicas de identificacin y resolucin de problemas que mejoren la vivencia de autoeficacia personal. En general, el abordaje psicoteraputico del insomnio tratar de mejorar las medidas de higiene del sueo y de estilo de vida del paciente, mediante aprendizaje de estrategias eficaces para el afrontamiento de situaciones de estrs, de los conflictos intrapsquicos y de las dificultades interpersonales, todo lo cual aumentar la calidad de vida. Para aliviar la excesiva tensin emocional pueden utilizarse tcnicas de entrenamiento en relajacin, as como de orientacin dinmica y cognitivo-conductuales. stas ltimas permiten la identificacin de conflictos, as como el refuerzo de los recursos adaptativos del paciente, la modificacin de cogniciones errneas y negativas del paciente. 8.Estrategia metodolgica: Al tener dudas y no tener el suficiente conocimiento con respecto a la problemtica presentada decidimos realizar una serie de entrevistas personales a los estudiantes del grado noveno platendose lo siguiente: Interrogantes:  Has tenido problemas con tu s compaeros? 9-01: A lo que un 10% respondi .si y un 90% no 9-02: A lo que un 15% respondi. Si y un 85% no 9-03: A lo que un 45% respondi. Si y un 55% no  Has tenido problemas con algn profesor? 9-01:A lo que un 80% respondi. Si y un 20% no

9-02: A lo que un 60% respondi. Si y un 40% no 9-03: A lo que un 45% respondi .si y un 55% no  Has acudido a la oficina de orientacin sicolgica de la institucin? 9-01: A lo que un 0% respondi. Si y un 100% no 9-02: A lo que un 3% respondi. Si y un 97% no 9-03: A lo que un 4% respondi. Si y un 96% no  Hay maltrato en tu hogar? 9-01: A lo que un 10% respondi. Si y un 90% no 9-02: A lo que un 20% respondi. Si y un 80% no 9-03: A lo que un 15% respondi. Si y un 85% no  Sientes miedo al hablar en pblico? 9-01: A lo que un 75% respondi. Si y un 25% no 9-02: A lo que un 60% respondi. Si y un 40% no 9-03: A lo que un 45% respondi. Si y un 55% no 9. Fuentes de informacin:  Sicologa: En nuestra investigacin recurrimos a la oficina de Sico orientacin de nuestra institucin para obtener respuestas y fuentes de informacin, de acuerdo anuestro conocimiento profesional sobre la problemtica. Le hicimos una serie de preguntas a nuestra Sico orientadora en las cuales respondi: y Como acta en nuestra institucin como amiga o como profesional? Sandra Patricia Tobar (sicloga): La profesin la cual yo tengo me impide ser una amiga directa por que al llegar a hacer una amiga directa se pierde la objetividad , uno lo que debe hacer es buscar que los chicos se acerquen a uno para ganar la confianza de ellos, entonces si soy una amiga se perder mi objetividad. y Que necesidades tiene los alumnos del grado noveno jornada de la maana para buscar de su ayuda? Sandra Patricia Tobar (sicloga): A ellos se le dificulta un poco a cercarse a la oficina por voluntad propia a pedir algn tipo de ayuda a pesar de que se han identificado

diferentes tipos de problemticas entre esas violencia intrafamiliar, problemas de drogadiccin, problemas con el alcohol y su miedo es porque dicen que al acercarse a la sicloga los catalogaran como personas locas y los van a discriminar. Se te han presentado casos trgicos en la institucin por parte de los estudiantes en el sentido en el que se estado anmico este muy bajo? Sandra Patricia Tobar (sicloga): Pues se han presentado cosos en los chicos por diferentes circunstancias viene a buscar ayuda porque son vctimas de amenaza de violencia intrafamiliar, incluso ha habido casos de depresin que han llegado a pensar en el suicidio. Cmo se ven afectados los estudiantes, que han sido afectados tanto como fsica y sicolgicamente? Sandra Patricia Tobar (sicloga): Los principales pasos que debe dar el afectado es buscar ayuda porque cuando la persona busca la ayuda debe estar preparado para aceptar que requiere ayuda, muchas veces conocemos de casos de personas que abusan en diferentes sentidos como sicolgicamente, fsicamente y verbalmente y nosotros buscamos sensibilizar y concientizar de la situacin por la que ya estn pasando y poner una barrera es prioritario, que si una persona siente las necesidades de obtener ayuda y despus de que la persona esta sensibilizada en su necesidad e ayuda se hace un proyecto individual y colectivo con el agresor pasando el caso a un segundo plano. Ejemplo: en una violacin de sus derechos en la parte sexual la situacin se pondr en conocimiento de sus familiares y de personas interesadas en el tema. Qu mecanismos de orientacin utilizas? Sandra Patricia Tobar (sicloga): empezando por un acercamiento individual donde uno trata de conocer mejor a la persona su ncleo familiar sus hobbies su apoyo en los directores de grupo, para que ellos que estn cercanos a los estudiantes den la informacin necesaria para sus comportamientos.

10. Anlisis de viabilidad: en este proyecto fue posible investigar, ya que unos estudiantes nos apoyaron y lograron entender cada pregunta para as darnos su propia respuesta, aunque tambin se presentaron inconvenientes de disciplina en cada saln y esto llevo que algunos estudiantes no tomaran esto enserio.

11. Tiempo/ etapa semanas Presentacin del anteproyecto aprobacin Aplicacin, pasos y encuestas Mes de abril 1 2 X X X X 3 4 Mes de mayo 1 2 3 4 Mes de junio 1 2 3 4

En el mes de abril iniciamos y presentamos el anteproyecto para su aceptacin en la primera semana de mayo tuvimos la aprobacin del anteproyecto y empezamos la aplicacin a las entrevistas personales entre la ltima semana del mes de mayo y la primera del mes de junio. CONCLUCIONES:  En este proyecto que estamos realizando nos hemos dado cuenta que en la gran mayora de los estudiantes del grado noveno de la jornada maana sientes miedo al hablar en pblico.  Pudimos conocer que los estudiantes muestran poco inters por acudir a Sicoorientacin.  Tambin nos pudimos dar cuenta que algunos problemas sicolgicos de los estudiantes es por causas de problemas familiares y agresiones tanto fsicas como verbales causadas por sus familiares compaeros de estudio.  Con este proyecto logramos comprender las series de temores o miedos que se les presenta a los estudiantes dentro de la institucin. BIBLIOGRAFIA:Textos electrnicos
http://psicologia-salud.blogspot.com/2008/01/cuales-son-los-problemas-psicolgicos-ms.html. http://psicologia.costasur.com/es/problemas-frecuentes.html