Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Reitor Prof. Dr. Carlos Alberto Martins Callegaro Pr-Reitor de Ensino Prof. Dr. Eloy Julius Garcia Pr-Reitor de Pesquisa e Ps-Graduao Prof. Dr. Ricardo Seara Rabenschlag Pr-Reitor de Extenso Prof. Me. Jlio Bernardes Pr-Reitor de Administrao Prof. Sergio Omar Fernandes

Orientaes sobre a nova ortografia da Lngua Portuguesa do Brasil - o que mudou -

Organizao

Profa. Dioni Maria dos Santos Paz Doutora em Letras |Polo em Cruz Alta| Profa. Francieli Matzembacher Pinton Mestre em Letras |Polo em So Luiz Gonzaga| Profa. Lucia Rottava Doutora em Lingustica Aplicada |Polo em Porto Alegre| Profa. Magali Lopes Endruweit Doutora em Letras |Polo em Bento Gonalves|

1 a Ed. Revisada Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Porto Alegre - 2009

 1 Ed. Revisada 2009 - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul (UERGS).

Qualquer parte desta publicao pode ser reproduzida desde que citada a fonte. Disponvel tambm em <http://www.uergs.edu.br>
O69 Orientaes sobre a nova ortografia da Lngua Portuguesa do Brasil o que mudou / Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; organizao Dioni Maria dos Santos Paz, Francieli Matzembacher Pinton, Lucia Rottava, Magali Lopes Endruweit. Porto Alegre : UERGS, 2008. 52p. ISBN 978-85-60231-05-8 1. Reforma ortogrfica. 2. Lngua portuguesa. 3. Ortografia. 4. Gramtica. I. Paz, Dioni Maria dos Santos. II.Pinton, Francieli Matzembacher. III. Rottava, Lucia. IV. Endruweit, Magali Lopes. V. Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Catalogao elaborada pela Biblioteca Central/UERGS

Coordenao e Diagramao Diretoria de Comunicao Social Reviso e Normalizao Biblioteca Central Produo Companhia Rio-grandense de Artes Grficas (Corag) Av. Cel. Aparcio Borges, 2199 - Porto Alegre, RS Fone: (51) 3288-9700 - editora_tecnica@corag.com.br www.corag.com.br

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul Reitoria: Rua 7 de Setembro, 1156 - Centro - Porto Alegre, RS CEP: 90.010-191 - Fone: (51) 3288-9000 www.uergs.edu.br

Proposta Editorial
As orientaes contidas neste material dizem respeito s mudanas ocasionadas em virtude do Acordo Ortogrfico da Lngua Portuguesa que entrar em vigor no ano de 2009. A linha editorial tem base apenas informativa e experimental, podendo ser acrescidas, suprimidas ou complementadas informaes, na medida em que leitores e colegas de reas afins possam dar retorno quanto funcionalidade e formato do contedo proposto. Salienta-se que esse carter de transitoriedade das orientaes aqui contidas decorrente tambm do fato de que ainda est em fase de elaborao, no Brasil, uma listagem de todas as palavras que sofrero algum tipo de alterao em virtude do Acordo , e que apenas ser disponibilizado no prximo ano.

Sumrio
P refcio ............................................................................................. 1 1 1 2 3
3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7
3.7.1

Introduo Introduo .................................................................................. 1 3 Histrico H istrico do Acordo Ortogrfico ........................................... 1 5 O Que Mudou ............................................................................. 1 9
Alfabeto A lfabeto ................................................................................................ 1 9 Trema T rema .................................................................................................... 2 1 Acento A cento Diferencial ............................................................................. 2 2 Acento A cento Circunflexo ............................................................................. 2 3 Acento A cento Agudo ...................................................................................... 2 4 Particularidades P articularidades de Alguns Verbos ............................................... 2 5 Hfen H fen ...................................................................................................... 2 8
P arte do Acordo que Focaliza o Hfen ....................................... 3 0

3.7.1.1 Do Hfen em Compostos, Locues e Encadeamentos Vocabulares ....... 30 3.7.1.2 Do Hfen nas Formaes por Prefixao, Recomposio e Sufixao ........ 33 3.7.1.3 Do Hfen na nclise, na Mesclise (Tmese) e com o Verbo Haver ............ 36

Atividades Complementares................................................... A tividades Complementares ................................................... 3 9

R eferncias ...................................................................................... 5 1

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Prefcio
Apesar de aparentar transtornos aos amantes do nosso idioma, estas alteraes sempre foram almejadas por outros pases de lngua portuguesa. Recentemente, recebemos correspondncia de alunos egressos de universidades de pases africanos que se mostravam muito satisfeitos com o fato de que tambm passariam a escrever da mesma forma dos brasileiros, embora os sotaques continuem sendo os praticados pelos diversos pases lusfonos. Desta maneira, o trabalho que ora estamos apresentando aos leitores e consultantes uma importante referncia s novas regras ortogrficas. Dever ser uma obra objetiva, de consulta permanente aos redatores dos mais diferentes nveis, desde os profissionais da comunicao, jornalistas, redatores, revisores em geral, tradutores das mais variadas tarefas at, claro, professores e alunos. Este verdadeiro manual da "nova lngua portuguesa escrita" o resultado do esforo de professores da Universidade Estadual do Rio Grande do Sul - UERGS - que, apoiados pela Companhia Rio-grandense de Artes Grficas - CORAG -, esto disponibilizando-o de maneira gil e temporalmente pertinente, considerando a entrada em vigor da nova ortografia no prximo incio de ano. H muito que nosso idioma vem recebendo toda espcie de influncia, desde aquelas representadas pela forma regionalizada ao longo 11

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dos diversos territrios onde usado como forma fundamental de comunicao escrita, at a interferncia de idiomas falados nos diversos pases fronteirios como o espanhol, ingls, francs, indiano, ber e muitos outros, j que se encontra o portugus como lngua oficial falada em praticamente todos os continentes. O manual que estamos orgulhosamente oferecendo ao pblico que tem como lngua "mater" o portugus, dever obedecer s diretrizes da UERGS, no que diz respeito ao seu acesso. A Universidade Estadual, que tem como mote fundamental a incluso social pelo acesso ao conhecimento, apresenta este trabalho para ser distribudo de forma gratuita s bibliotecas das escolas gachas, bem como aos rgos da administrao estadual e a todos aqueles que o desejarem, mediante solicitao.

Dezembro de 2008

Prof. Dr. Carlos Alberto Martins Callegaro Reitor da Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

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Introduo

A Universidade Estadual do Rio Grande do Sul (UERGS), inserida no contexto educacional do nosso pas, pretende levar comunidade acadmica esclarecimentos referentes ao Acordo Ortogrfico entre os pases falantes de Lngua Portuguesa. Para tanto, reuniram-se informaes a respeito das mudanas relativas Nova Ortografia da Lngua Portuguesa no Brasil, compiladas com base no prprio Acordo Ortogrfico, em Bechara (2008) e em Tufano (2008). Levando-se em conta a dificuldade em esclarecer as especificidades que tem o Acordo, procurou-se elencar alguns pontos nodulares do referido que passa a vigorar a partir de janeiro de 2009. Este guia destinado a todas as pessoas que desejam obter simples e breves informaes do novo sistema. Cabe salientar aos leitores que se tratam de mudanas apenas na escrita, no interferindo, portanto, na oralidade. No presente guia so salientados os seguintes aspectos, a saber: Histrico do Acordo Ortogrfico; o que mudou em decorrncia do acordo alfabeto, trema, acento diferencial, acento circunflexo, acento agudo, particularidades de alguns verbos e o hfen.

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Histrico do Acordo Ortogrfico

A histria dos acordos ortogrficos data de muito tempo. Para entender as variveis envolvidas nesse processo, ser necessrio olhar para o passado de nossa lngua e atentar para a relao entre os pases onde falada. As lnguas romnicas, a partir do sculo XV, vo se impondo como lnguas oficiais em decorrncia de fatos marcantes para a histria ocidental. A inveno da imprensa, o humanismo e a Renascena, sem dvida, alteraram a relao com a ortografia criando a necessidade de explicitar a gramtica da lngua. A partir desse momento, floresceram os estudos lingusticos, principalmente os de carter ortogrfico, por haverem os fonemas latinos se modificado muito em sua evoluo para os romances, surgindo novos fonemas inexistentes na lngua. Da o surgimento, nessa poca, de inmeras gramticas ortogrficas. Na segunda metade do sculo XVI, no entanto, sob o impulso do preciosismo barroco e da necessidade de afirmao da lngua portuguesa face ao castelhano, o rumo dos estudos lingusticos portugueses dar uma guinada em direo perspectiva histrica, procurando deliberadamente dar uma feio latina aos vocbulos portugueses, o que

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levar, inevitavelmente, implantao de uma ortografia etimolgica. Tal perspectiva procurar seguir fielmente a grafia de um determinado perodo da histria da lngua, considerada como modelo de perfeio e excelncia (latim). Em contrapartida, uma perspectiva fontica procurar selecionar um smbolo para cada som; na verdade, um sistema simplificador, aproximando a escrita da realidade da pronncia. Essa polmica entre ortografia etimolgica e ortografia fontica permanecer nos sculos XVII e XVIII. Somente a partir do sculo XX que houve um esforo em passar da rgida tradio etimolgica a um sistema fontico, embora seja impossvel uma total identidade entre o som e a grafia. Em 1904, o foneticista Gonalves Viana publica, em Lisboa, a maior obra sobre ortografia da lngua portuguesa, a Ortografia Nacional, que foi adotada pelo governo portugus como oficial em 1911. Politicamente, tal reforma foi um erro diplomtico na medida em que ignorou a participao do Brasil, resultando em acaloradas polmicas provocadas pela Reforma Ortogrfica. Tais manifestaes levaram a que ela fosse alterada pelo novo Acordo Ortogrfico, de 1931, entre a Academia das Cincias de Lisboa e a Academia Brasileira de Letras e tornado oficial pelo governo brasileiro atravs do Decreto n. 20108, de 15 de junho de 1931. Mas em 1934, o Acordo Ortogrfico foi revogado pela Constituio Brasileira. Novas negociaes resultaram da elaborao do vocabulrio ortogrfico elaborado pelas duas Academias, em que foram verificadas divergncias entre a ortografia dos dois pases. A unificao foi proposta por Portugal atravs do Acordo de 1945. As modificaes introduzidas pelo novo Acordo , ao priorizarem a ortografia lusitana, foram de tal monta que provocaram intensos protestos pelos brasileiros, culminando com a revogao do Acordo em 1955, restabelecendo-se o sistema ortogrfico, institudo no Brasil em 1943. Como consequncia passaram a existir duas normas ortogrficas no que diz respeito lngua portuguesa: uma brasileira (1943) e uma lusitana (1945). Como a manuteno da divergncia entre a norma ortogrfica dos dois pases no interessava nem ao Brasil, nem a Portugal, tentaram 16

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elaborar um novo Acordo na tentativa de unificar a ortografia. Aps vrios entendimentos, so finalmente redigidas em 1986 as Bases Analticas da Ortografia Simplificada de 1945 renegociadas em 1975 e consolidadas em 1986. Ignoradas pelos brasileiros e severamente criticadas pelos portugueses, devido ao radicalismo de suas propostas, acabaram rejeitadas pelos dois pases. Aps tantos desencontros, em maio de 1986, renem-se na cidade do Rio de Janeiro, os representantes dos sete pases que tm a lngua portuguesa como lngua oficial. Iniciam-se, assim as discusses de que resultaram as bases do novo Acordo Ortogrfico da Lngua Portuguesa entre Brasil, Portugal, Angola, Cabo Verde, Guin-Bissau, Moambique e So Tom e Prncipe. As reaes ao Acordo de 1986 por parte dos portugueses escritores, polticos e especialistas foram de repdio. No Brasil, tais reformas foram ignoradas. Em 1991, surge outra verso do documento anterior, o Acordo de Ortografia Simplificado entre Brasil e Portugal para Lusofonia, conhecido como Acordo Ortogrfico de 1995, por ter sido aprovado oficialmente em 1995 pelos dois principais pases envolvidos: Brasil e Portugal. Em 1998, em Cabo Verde, foi assinado um Protocolo Modificado ao Acordo Ortogrfico da Lngua Portuguesa , mas apenas Brasil, Portugal e Cabo Verde aprovaram este protocolo. Em nova tentativa, os chefes de Estado e de governo da Comunidade dos Pases da Lngua Portuguesa (CPLP), aprovaram o Segundo Protocolo Modificado ao Acordo Ortogrfico, que aceitava a adeso de Timor-Leste e determinava a necessidade de apenas trs assinaturas dos membros da CPLP para que o Acordo entrasse em vigor nesses pases. Dessa forma, o Brasil ratificou o Acordo em 2004, Cabo Verde em 2005, e So Tom e Prncipe, em 2006. Portugal assinou o Acordo em maio de 2008.

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3 O Que Mudou

3.1

Alfabeto

As letras k, w e y incorporaram-se ao alfabeto da lngua portuguesa, que passou a ter 26 letras. Todas possuem uma forma maiscula e outra minscula. Assim:
A a () B b (b) C c (ce) D d (d) E e () F f (efe) G g (g ou gu) H h (ag) I i (i) J j (jota) K k (capa ou c) L l (ele) M m (eme) N n (ene) O o () P p (p) Q q (qu) R r (erre) S s (esse) T t (t) U u (u) V v (v) W w (dblio) X x (xis) Y y (psilon) Z z (z)

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Obs.: Obs. Alm destas letras, usam-se o (c cedilhado) e os dgrafos: ss (esse duplo), rr (erre duplo), ch (ce-ag), lh (ele-ag), nh (ene-ag), gu (g/gu-u), qu (qu-u), sc (esse c), s (esse c cedilhado), xc (xis c) e xs (xis esse).

As letras k w, y so usadas nos seguintes casos: k, a) na sequncia de uma enumerao: a), b), c), ... j), k), l),...u), v), w), x), y), z); b) em siglas, smbolos e mesmo em palavras adotadas como unidade de medida de uso internacional: TWA, KLM, K - potssio (de kalium), W - oeste (West); kg - quilograma, km - quilmetro, kW - quilowatt, yd - jarda (yard); Watt, etc.; c) em nomes prprios originrios de outras lnguas e seus derivados: Byron, byroniano; Darwin, darwinismo; Franklin, frankliniano; Kafka, kafkiano; Kant, kantiniano; Kuwait, kuwaitiano; Wagner,Taylor, etc.

Obs.: Obs. Mantm-se nos vocbulos derivados de nomes prprios estrangeiros quaisquer combinaes ou sinais grficos no peculiares nossa escrita que figurem nesses nomes: comtista, de Comte; garrettiano, de Garrett; shakespeariano, de Shakespeare, etc.

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3.2

Trema

O trema no ser mais usado em palavras portuguesas ou aportuguesadas. Por exemplo:

Como era Como ficou aguentar u arguir u bilngue u cinquenta u equestre u equino u frequente u frequentar u lingueta u linguia u linguista u lingustica u quinqunio u u sequncia u tranquilo u agentar argir

Como era

Como ficou

bilnge cinqenta eqestre eqino freqente freqentar lingeta lingia lingista lingstica qinqnio seqncia tranqilo

Importante: Importante Mesmo com o fim do trema, no haver modificao na pronncia das palavras. Obs.: Obs. O trema poder ser usado em palavras derivadas de nomes prprios estrangeiros: Mller, mlleriano, Hbner, Fller, etc.

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3.3

Acento Diferencial

Perdem o acento grfico as palavras paroxtonas que, tendo vogal tnica aberta ou fechada, so homgrafas, ou seja, tm a mesma grafia. Assim, deixam de se distinguir pelo acento grfico as seguintes palavras:
Como era pra (verbo) plo (verbo) pla(s) (verbo) plo(s) (subst.) pra (subst.) p lo(s) (subst.) Como ficou para (verbo) a pelo (verbo) e pela(s) (verbo) e pelo(s) (subst.) e pera (subst.) e po lo(s) (subst.) o

Importante: Importante Perde o acento grfico o verbo parar quando entra num composto separado por hfen: para-balas, para-brisa(s), para-choque(s), para-lama(s) e outras. Tambm no acentuada nem recebe apstrofo a forma monosslaba pra reduo de para Assim, so incorretas as grafias pra, para. pra. pr e pra

Obs.: Obs. Apenas duas palavras permanecem acentuadas para se distinguir pelo acento grfico: pr (verbo) para diferenciar de por (preposio) e pde (verbo na 3 pessoa do singular do pretrito perfeito do indicativo) para diferenciar de pode (3 pessoa do singular do presente do indicativo).

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3.4

Acento Circunflexo

O acento circunflexo no ser mais usado nos seguintes casos: a) nas terceiras pessoas do plural do presente do indicativo ou do subjuntivo dos verbos crer crer, dar, ler, dar ler ver e seus derivados. Assim:
Como era cre em e descre em e recre em e em de e desde em e rede em e le em e rele em e ve em e preve em e em reve e Como ficou cree eem ee descree eem ee recree eem ee dee eem ee desdee eem ee redee eem ee lee m ee relee eem ee vee eem ee prevee eem ee revee eem ee

b) na vogal tnica fechada do hiato oo em palavras paroxtonas, seguidas ou no de s. Assim:

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Orientaes sobre a nova ortografia da Lngua Portuguesa do Brasil - o que mudou Como era enjo (verbo ou subst.) o povo (verbo) o vo (verbo ou subst.) o revo (verbo) o Como ficou enjoo oo povoo oo vo o revoo oo

3.5

Acento Agudo

O acento agudo no ser mais usado nos seguintes casos: a) nas vogais tnicas i e u das palavras paroxtonas, quando estas vogais vierem precedidas de ditongo. Assim:
Como era bai aica ai Bocai aiva ai fei eira ei aosmo Mao ao Tao aosmo ao Como ficou baiu aiuca aiu Bocaiu aiuva aiu feiu eiura eiu Maoi aoismo aoi Taoi aoismo aoi

b) nos ditongos abertos ei e oi das paroxtonas. Assim:

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Como era
alcali ide i api io i assembli ia i boli ia i geli ia i heri ico i idi ia i intri ito i jibi ia i ji ia i onomatopi ia i parani ico i proti ico i

Como ficou
alcaloi oide oi apoi oio oi assemblei eia ei eia bolei ei gelei eia ei heroi oico oi idei eia ei introi oito oi jiboi oia oi oia joi oi onomatopei eia ei paranoi oico oi protei eico ei

3.6

Particularidades de Alguns Verbos

H variaes em alguns verbos. Tratam-se de verbos que admitem duas pronncias em algumas formas do presente do indicativo, do presente do subjuntivo e tambm do imperativo. a) verbos terminados em guir arguir e redarguir - perdem o acento agudo na vogal tnica nos verbos cuja slaba tnica est no radical (formas rizotnicas).

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ARGUIR
Presente do Indicativo arguo (leia-se argo, sem acento) arguis (leia-se argis, sem acento) argui (leia-se argi, sem acento) argumos (a slaba tnica ) argus (a slaba tnica s s) arguem (leia-se argem, sem acento) Presente do Subjuntivo argua (leia-se arga, sem acento) arguas (leia-se argas, sem acento) argua (leia-se arga, sem acento) arguamos (a slaba tnica a) arguais (a slaba tnica ais ais) arguam (leia-se argam, sem acento)

b) verbos terminados em guar quar e quir guar, quir, como aguar, averiguar, apaziguar, desaguar, enxaguar, obliquar, delinquir, por exemplo, podem ser conjugados de duas formas: AVERIGUAR
Presente do Indicativo averiguo (leia-se averigo, sem acento) averiguas (leia-se averigas, sem acento) averigua (leia-se averiga, sem acento) averiguamos (a slaba tnica gua gua) averiguais (a slaba tnica guais guais) averiguam (leia-se averigam, sem acento) Ou averguo averguas avergua averiguamos averiguais averguam Presente do Subjuntivo averigue (leia-se averige, sem acento) averigues (leia-se averiges, sem acento) averigue (leia-se averige, sem acento) averiguemos (leia-se averigemos, sem trema) averigueis (leia-se averigeis, sem trema) averiguem (leia-se averigem, sem acento) Ou avergue (sem trema, mas com o u pronunciado) averigues (sem trema, mas com o u pronunciado) avergue (sem trema, mas com o u pronunciado) averguemos (sem trema, mas com o u pronunciado) avergueis (sem trema, mas com o u pronunciado) averguem (sem trema, mas com o u pronunciado)

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ENXAGUAR
Presente do Indicativo enxaguo (leia-se enxago, sem acento) enxaguas (leia-se enxagas, sem acento) enxagua (leia-se enxaga, sem acento) enxaguamos (a slaba tnica gua gua) enxaguais (a slaba tnica guais guais) enxaguam (leia-se enxagam, sem acento) Ou enxguo enxguas enxgua enxaguamos enxaguais enxguam Presente do Subjuntivo enxague (leia-se enxage, sem acento) enxagues (leia-se enxages, sem acento) enxague (leia-se enxage, sem acento) enxaguemos (leia-se enxagemos, sem trema) enxagueis (leia-se enxageis, sem trema) enxaguem (leia-se enxagem, sem acento) Ou enxgue (sem trema, mas com o u pronunciado) enxgues (sem trema, mas com o u pronunciado) enxgue (sem trema, mas com o u pronunciado) enxguemos (sem trema, mas com o u pronunciado) enxagueis (sem trema, mas com o u pronunciado) enxguem (sem trema, mas com o u pronunciado)

DELINQUIR
Presente do Indicativo delinquo (leia-se delinqo, sem acento) delinques (leia-se delinqes, sem acento) delinque (leia-se delinqe, sem acento) delinquimos (leia-se delinqmos, sem trema) delinquis (leia-se delinqis, sem trema) delinquem (leia-se delinqem, sem acento) Ou delnquo delnques (sem trema, mas com o u pronunciado) delnque (sem trema, mas com o u pronunciado) delinquimos (leia-se delinqimos, sem trema) delinquis (leia-se delinqis, sem trema) delinquem (sem trema, mas com o u pronunciado) delnqua delnquas delnqua delinquamos delinquais delnquam Presente do Subjuntivo delinqua (leia-se delinqa, sem acento) delinquas (leia-se delinqas, sem acento) delinqua (leia-se delinqa, sem acento) delinquamos (slaba tnia qua qua) delinquais (slaba tnica quais quais) delinquam (leia-se delinqam, sem acento) Ou

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Obs.: Obs. delinquir um verbo que no conjugado em todas as pessoas (verbos defectivos). O acordo tambm aceita duas possibilidades de pronncia, quando antes era aceita apenas uma possibilidade.

3.7

Hfen

Dada a dificuldade referente ao uso do hfen, elencam-se os itens que apresentaram mudanas, exemplificando com palavras que mostram como era a ortografia e como ficou aps o Acordo . Na sequncia, transcreve-se o Acordo na ntegra para fins de consulta mais detalhada. a) o hfen ser usado quando o prefixo terminar por vogal idntica que inicia o segundo elemento:
Como era Como ficou

antiinflamatrio microondas microorganismo micronibus microorgnico

anti-inflamatrio micro-ondas micro-organismo micro-nibus micro-orgnico

b) o hfen no ser usado quando as vogais do prefixo e do segundo elemento forem diferentes:

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Orientaes sobre a nova ortografia da Lngua Portuguesa do Brasil - o que mudou Como era auto-escola auto-ajuda auto-imagem contra-indicao contra-oferta infra-estrutura infra-escrito Como ficou autoescola autoajuda autoimagem contraindicao contraoferta infraestrutura infraescrito

c) o hfen ser usado sempre que o segundo elemento iniciar por h:

Como era geo-h istrico h mini-hospital h anti-higinico h subu mano u super-homem h Como ficou geo-h istrico h mini-hospital h anti-h iginico h sub-humano h super-h omem h

Importante: Importante Neste caso, as grafias permanecem iguais. A exceo ocorre somente com o prefixo sub. Antes era subumano; agora, sub-humano. d) o hfen no ser usado diante das consoantes s, r e s dobrando-se as letras:

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Como era ante-sala auto-retrato ultra-som contra-regra anti-semita anti-religioso neo-realismo

Como ficou antessala autorretrato ultrassom contrarregra antissemita antirreligioso neorrealismo

e) no se usar o hfen em palavras que perderam a noo de composio:

Como era manda-chuva pra-quedas Como ficou mandachuva paraquedas

3.7.1

Parte do Acordo que Focaliza o Hfen

3.7.1.1 Do Hfen em Compostos, Locues e Encadeamentos Vocabulares

1) emprega-se o hfen nas palavras compostas por justaposio que no contm formas de ligao e cujos elementos, de natureza nominal, adjetival, numeral ou verbal, constituem uma unidade sintagmtica e semntica e mantm acento prprio, podendo dar-se o caso de o primeiro elemento estar reduzido: 30

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ano-luz, arco-ris, decreto-lei, s-sueste, mdico-cirurgio, rainha-cludia, tenente-coronel, tio-av, turma-piloto, alcaidemor, amor-perfeito, guarda-noturno, mato-grossense, norteamericano, porto-alegrense, sul-africano, afro-asitico, cifroluso-brasileiro, azul-escuro, luso-brasileiro, primeiro-ministro, primeiro-sargento, primo-infeo, segunda-feira, conta-gotas, finca-p, guarda-chuva.

Obs.: Certos compostos, em relao aos quais se perdeu, em certa medida, a noo de composio, grafam-se aglutinadamente: girassol, madressilva, mandachuva, pontap, paraquedas, paraquedista, etc. 2) emprega-se o hfen nos topnimos/topnimos compostos, iniciados pelos adjetivos gr gro ou por forma verbal ou cujos elementos estejam gr, ligados por artigo:
Gr-Bretanha, Gro-Par, Abre-Campo, Passa-Quatro, QuebraCostas, Quebra-Dentes, Traga-Mouros, Trinca-Fortes; Albergariaa-Velha, Baa de Todos-os-Santos, Entre-os-Rios, Montemor-o-Novo, Trs-os-Montes.

Obs.: Obs. Os outros topnimos/topnimos compostos escrevem-se com os elementos separados, sem hfen: Amrica do Sul, Belo Horizonte, Cabo Verde, Castelo Branco, Freixo de Espada Cinta, etc. O topnimo/topnimo Guin-Bissau , contudo, uma exceo consagrada pelo uso. 3) emprega-se o hfen nas palavras compostas que designam espcies botnicas e zoolgicas, estejam ou no ligadas por preposio ou qualquer outro elemento:
abrbora-menina, couve-flor, erva-doce, feijo-verde, benode-deus, erva-do-ch, ervilha-de-cheiro, fava-de-santo-incio, bem-me-quer (nome de planta que tambm se d margarida e ao malmequer), andorinha-grande, cobra-capelo, formigabranca, andorinha-do-mar, cobra-dgua, lesma-de-conchinha, bem-te-vi (nome de um pssaro).

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mal, 4) emprega-se o hfen nos compostos com os advrbios bem e mal quando estes formam com o elemento que se lhes segue uma unidade sintagmtica e semntica e tal elemento comea por vogal ou h. No entanto, o advrbio bem ao contrrio de mal pode no se aglutinar com palavras bem, mal, comeadas por consoante. Exemplos:
bem-aventurado, bem-estar, bem-humorado, mal-afortunado, malestar, mal-humorado, bem-criado (cf. malcriado), bem-ditoso (cf. malditoso), bem-falante (cf. malfalante), bem-mandado (cf. malmandado), bem-nascido (cf. malnascido), bem-soante (cf. malsoante), bem-visto (cf. malvisto).

Obs.: Obs. Em muitos compostos, o advrbio bem aparece aglutinado com o segundo elemento, quer este tenha ou no vida parte: benfazejo, benfeitor, benquerena, etc. alm, aqum, 5) emprega-se o hfen nos compostos com os elementos alm aqum sem: recm e sem
alm-Atlntico, alm-mar, alm-fronteiras, aqum-fiar, aqumPireneus, recm-casado, recm-nascido, sem-cerimnia, sem-nmero, sem-vergonha.

6) e as locues de qualquer tipo, sejam elas substantivas, adjetivas, pronominais, adverbiais, prepositivas ou conjuncionais, no se emprega em geral o hfen, salvo algumas excees j consagradas pelo uso (como o caso de gua-de-colnia, arco-da-velha, cor-de-rosa, mais-que-perfeito, p-de-meia, ao deus-dar, queima-roupa). Sirvam, pois, de exemplo de emprego sem hfen as seguintes locues: a) Substantivas: co de guarda, fim de semana, sala de jantar; b) Adjetivas: cor de aafro, cor de caf com leite, cor de vinho; 32

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c) Pronominais : cada um, ele prprio, ns mesmos, quem quer que seja; d) Adverbiais: parte (note-se o substantivo aparte), vontade, de mais (locuo que se contrape a de menos; note-se demais, advrbio, conjuno, etc.), depois de amanh, em cima, por isso; e) Prepositivas: abaixo de, acerca de, acima de, a fim de, a par de, parte de, apesar de, quando de, debaixo de, enquanto a, por baixo de, por cima de, quanto a; f) Conjuncionais: afim de que, ao passo que, contanto que, logo que, por conseguinte, visto que. 7) emprega-se o hfen para ligar duas ou mais palavras que ocasionalmente se combinam, formando, no propriamente vocbulos, mas encadeamentos vocabulares (tipo: a divisa Liberdade-IgualdadeFraternidade, a ponte Rio-Niteri, o percurso Lisboa-Coimbra-Porto, a ligao Angola-Moambique, e bem assim nas combinaes histricas ou ocasionais de topnimos/topnimos (tipo: ustria-Hungria, Alscia-Lorena, Angola-Brasil, Tquio-Rio de Janeiro, etc.).

3.7.1.2 Do Hfen nas Formaes por Prefixao, Recomposio e Sufixao

1) nas formaes com prefixos (como, por exemplo: ante-, anti-, circum-, co-, contra-, entre-, extra-, hiper-, infra-, intra-, ps-, pr-, pr-, sobre-, sub-, super-, supra-, ultra-, etc.) e em formaes por recomposio, isto , com elementos no autnomos ou falsos prefixos, de origem grega

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e latina (tais como: aero-, agro-, arqui-, auto-, hio-, eletro-, geo-, hidro-, inter-, macro-, maxi-, micro-, mini-, multi-, neo-, pan-, pluri-, proto-, pseudo-, retro-, semi-, tele-, etc.), s se emprega o hfen nos seguintes casos: a) nas formaes em que o segundo elemento comea por h:
anti-higinico/anti-higinico, circum-hospitalar, co-herdeiro, contra-harmnico/contra-harmnico, extra-humano, prhistria, sub-heptico, super-homem, ultra-hiperblico, arquihiprbole, eletro-higrmetro, geo-histria, neo-helnico/neohelnico, pan-helenismo, semi-hospitalar.

Obs.: Obs. No se usa, no entanto, o hfen em formaes que contm em geral os prefixos des- e in- nas quais o segundo elemento perdeu o h inicial:
desumano, desumidificador, inbil, inumano,etc.

b) nas formaes em que o prefixo ou pseudoprefixo termina na mesma vogal com que se inicia o segundo elemento:
anti-ibrico, contra-almirante, infra-axilar, supra-auricular, arqui-irmandade, auto-observao, eletro-tica, micro-onda, semi-interno.

Obs.: Obs. Nas formaes com o prefixo co-, este aglutina-se em geral com o segundo elemento mesmo quando iniciado por o:
coobrigao, coocupante, coordenar, cooperao, cooperar, etc.

c) nas formaes com os prefixos circum- e pan-, quando o segundo elemento comea por vogal, m ou n (alm de h, caso j considerado atrs na alnea a): 34

Orientaes sobre a nova ortografia da Lngua Portuguesa do Brasil - o que mudou circum-escolar, circum-murado, circum-navegao, pan-africano, pan-mgico, pan-negritude.

d) nas formaes com os prefixos hiper-, intere super-, quando combinados com elementos iniciados por r:
hiper-requintado, inter-resistente, super-revista.

e) nas formaes com os prefixos ex- (com o sentido de estado anterior ou cessamento), sota-, soto-, vice- e vizo- :
ex-almirante, ex-diretor, ex-hospedeira, ex-presidente, exprimeiro-ministro, ex-rei, sota-piloto, soto-mestre, vicepresidente, vice-reitor, vizo-rei.

f) nas formaes com os prefixos tnicos/tnicos acentuados graficamente ps-, pr- e pr-, quando o segundo elemento tem vida parte (ao contrrio do que acontece com as correspondentes formas tonas que se aglutinam com o elemento seguinte):
ps-graduao, ps-tnico/ps-tnicos (mas pospor); pr-escolar, pr-natal (mas prever); pr-africano, preuropeu (mas promover).

2) No se emprega, pois, o hfen: a) nas formaes em que o prefixo ou falso prefixo termina em vogal e o segundo elemento comea por r ou s, devendo estas consoantes

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duplicar-se, prtica alis j generalizada em palavras deste tipo pertencentes aos domnios cientfico e tcnico. Assim:
antirreligioso, antissemita, contrarregra, contrassenha, cosseno, extrarregular, infrassom, minissaia, hiorritmo, hiossatlite, eletrossiderurgia, microssistema, microrradiografia.

b) nas formaes em que o prefixo ou pseudoprefixo termina em vogal e o segundo elemento comea por vogal diferente, prtica esta em geral j adotada tambm para os termos tcnicos e cientficos. Assim:
antiareo, coeducao, extraescolar, aeroespacial, autoestrada, autoaprendizagem, agroindustrial, hidroeltrico, plurianual.

3) Nas formaes por sufixao apenas se emprega o hfen nos vocbulos terminados por sufixos de origem tupi-guarani que representam formas adjetivas, como au guau e mirim quando o primeiro elemento acaba au, mirim, em vogal acentuada graficamente ou quando a pronncia exige a distino grfica dos dois elementos:
amor-guau, anaj-mirim, and-au, capim-au, Cear-Mirim.

3.7.1.3 Do Hfen na nclise, na Mesclise (Tmese) e com o Verbo Haver

1) Emprega-se o hfen na nclise e na mesclise (tmese)* : am-lo, d-se, deixa-o, partir-lhe; am-lo-ei, enviar-lhe-emos.
* tmese (mesclise) a colocao do pronome tono entre o radical do verbo e a sua terminao, nas formas verbais do futuro do presente e do pretrito (estuda-l-ei).

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2) No se emprega o hfen nas ligaes da preposio de s formas monossilbicas do presente do indicativo do verbo haver: hei de, hs de, ho de, etc. Obs.: requer, 1. Embora estejam consagradas pelo uso as formas verbais quer e requer dos verbos querer e requerer em vez de quere e requere estas requerer, requere, ltimas formas conservam-se, no entanto, nos casos de nclise: quereo(s), requere-o(s). Nestes contextos, as formas (legtimas, alis) qu-lo e requ-lo so pouco usadas. 2. Usa-se tambm o hfen nas ligaes de formas pronominais enclticas ao advrbio eis (eis-me ei-lo e ainda nas combinaes de formas eis-me, eis-me ei-lo) pronominais do tipo no-lo vo-las quando em prclise (por ex.: esperamos no-lo, vo-las, que no-lo comprem).

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4 Atividades Complementares
Como voc observou, o Novo Acordo Ortogrfico procurou facilitar a escrita de vrias palavras em Lngua Portuguesa. Para fortalecer as atuais mudanas ocorridas na vertente brasileira, vamos realizar algumas atividades para sanar dvidas que podem ter surgido, bem como fixar melhor as propostas do Novo Acordo para o Brasil. Entretanto, no esquea que existem outras regras de acentuao grfica e/ou ortografia que continuam valendo. BLOCO 01 1 No trecho: "No, no sou sistemtico. Mas h coisas que no d para agentar." (Fonte: Quem agenta? Por Ivan Angelo Folha online) Questo: Questo no trecho acima, quais so as palavras acentuadas (acento agudo ou trema) que perderam o acento em funo do acordo e por que razo? 2 No trecho: "Algumas coisas incomodam a uns e no a outros, dividem as opinies.

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o caso de telenovela, caf pelando, laranja azeda, cala apertada, banho frio, bicho-de-p, macho, jaca... Tem gente que gosta e gente que no gosta." (Fonte: Quem agenta? Por Ivan Angelo Folha online) Questo: Questo qual a regra que justifica a ortografia das palavras compostas "telenovela" e "bicho-de-p", respectivamente? 3 No trecho: "Lembrei-me desta velha histria quando, viajando por quase toda a Europa sem qualquer dificuldade, em Portugal apenas consegui fazer-me entender e a custo compreendia a gente da terra." (Fonte: Sabis e rouxinis, por Vera Pacheco Jordo) Questo: Questo o que justifica o uso do hfen nas palavras "lembrei-me" e "fazer-me" que no sofreram alterao em decorrncia do Acordo Ortogrfico? 4 - Trecho: "Que venham os fillogos lusitanos, mas no se assanhem os mestres nacionais. Aproveitem a ocasio para ouvir as ltimas maledicncias correntes no Chiado e as novas anedotas sobre Salazar. Por sua vez, forneam aos nossos irmo dalm mar um estoque de anedotas cariocas que, repetidas em Lisboa, tero "imensa piada", e tenham a camaradagem de ensinar lhes os sambas deste carnaval, que o samba o produto brasileiro mais cotado em Portugal. No mais, lembrem se que "o que se canta c no se ouve l, e o que se canta l no se ouve c". (Fonte: Sabis e rouxinis, por Vera Pacheco Jordo) A: Questo A no trecho foram retirados os hfens das palavras que o requeria. Reescreva o trecho recolocando-os, seguindo as regras do novo Acordo Ortogrfico. Questo B: ainda no trecho 4, aparece a palavra "maledicncia", uma B palavra composta, que significa a qualidade de quem maledicente ou maldizente, a ao ou hbito de dizer mal dos outros; difamao, detrao, maldizer ou ainda, trata-se de comentrio maldoso; difamao, injria. 40

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Por que a palavra no foi grafada com hfen? 5 No trecho: "...fosse no dia seguinte, fosse dali a 60 anos, ter na ponta da lngua uma frase de efeito com que impressionar a platia". (Fonte: Palavras de adeus, por Eustquio Gomes) Questo: Questo a palavra "platia", no trecho acima, sofreu mudana na ortografia. Assinale a alternativa abaixo em que todas as palavras passaram pela mesma mudana: a.( b.( c.( d.( ) cafe, pele, alem, ortografia; ) tem, pode, jiboia, voce; ) Ideia, assembleia, heroico, paranoico; ) atlantico, panico, assembleia, lampada.

6 No trecho: Meu/minha querido(a) colega, estou entrando em parafuso: o microondas l de casa queimou, meu filho est gordo e precisa de uma re-educao alimentar, minha empregada est com enjo, e eu acho que estou tendo uma crise de parania. Preciso conversar contigo. Te espero na ante-sala ao meiodia. Amlia Questo: Questo Quantos erros de ortografia voc encontrou no recado escrito por seu colega? Reescreva o recado fazendo as adequaes. BLOCO 2 1 - Assinale o ditado popular que contm erro de acentuao grfica. a.( b.( c.( d.( ) Uma andorinha s, no faz vero. ) Vo-se os anis, fiquem os dedos. ) As paredes tem ouvidos. ) O tempo voa.

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2 - Na sequncia, sublinhe no fragmento abaixo as palavras que contm erro de acentuao grfica e corrija-as. "Os primeiros estudiosos a culpar os pais pela educao dos filhos foram os psicologos behavioristas. Eles adaptaram a teoria de Freud sobre os papis dos pais e criaram sistemas de educao baseados em estimulos e respostas." (Adaptao de "O estilo de educao importa?" Superinteressante, jan.2008) 3 - Vamos recordar outras regras de acentuao grfica. Atentamente, leia o fragmento do poema e coloque a acentuao grfica (que foi retirada). Olho as minhas mos: elas so no so estranhas Porque so minhas. Mas to esquisito distende-las ...como essas anemonas do fundo do mar... Fecha-las, de repente, Os dedos como petalas carnivoras So apanho, porem, com elas, esse alimento impalpavel do tempo..... (Antologia potica Mario Quintana) 4 - Observe as palavras escritas abaixo. O que elas tm em comum? possvel deduzir uma regra de acentuao grfica? Qual? Heri, fiis, anis, trofu, constri, mausolu, lenis. 5 - Voc quer fazer uma reclamao sobre o lixo de sua cidade. Escolha, na lista abaixo, algumas palavras que estejam escritas corretamente e produza um texto (dez linhas) dirigido seo Cartas do Leitor do Jornal Zero Hora. Faa as adaptaes necessrias.

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veem, super-resistente, meio ambiente, averigue, sria, infra-estrutura, subhumano, freqente, usuarios, bem-estar, cidados. 6 Leia as dicas abaixo e assinale a alternativa que contm erro de ortografia. "Segundo alguns psiclogos, existem maneiras de definir em que escola matricular o filho:" (Texto adaptado de Veja, 06/12/2006) a. ( ) Conversar com os amigos e buscar referncias sobre horrios de chegada e de sadas. b. ( ) Visitar escolas que preestabelecem critrios de conduta; c. ( ) Perguntar quando a prxima festa ou feira de cincia e de histria; d. ( ) Perguntar se a escola possui um esquema de controle anti-racial. 7 - Leia as afirmaes abaixo e assinale a alternativa que NO contm erro de acentuao grfica. "Pesquisas cientficas detectaram vrios danos causados pelo consumo de lcool." (Texto adaptado de Veja, 06/12/2006) Vejamos alguns: a. ( ) Diminuio da densidade mineral ossea; b. ( ) Danos ao fgado e aos neuronios; c. ( ) Baixa nos nveis de estrognio nas meninas e de testosterona nos meninos; d. ( ) Baixa capacidade para por os estudo em dia. BLOCO 3 Assinale a alternativa, seguindo as instrues: 1) Falhou o emprego do hfen na seguinte alternativa: a. ( ) Iracema uma garota hipercarinhosa. b. ( ) Juarez se considera candidato reeleio.

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c. ( ) Meus primos tm atitudes anti-sociais. d. ( ) Aquele deputado foi recm-eleito e. ( ) O sub-reitor compareceu formatura. 2) correta a opo: a. ( b. ( c. ( d. ( e. ( ) Um avio super-snico sobrevoou a cidade. ) Joo foi malagradecido com os amigos. ) Ester foi uma namorada ultra-romntica. ) Gomes prescreveu medicamentos alo-pticos. ) Nosso professor de qumica bem-falante.

3) Houve falha de ortografia em: a. ( b. ( c. ( d. ( e. ( ) O matutino saiu em edio extraordinria. ) O pr-reitor presidiu solenidade. ) Disputaremos, em julho, um torneio inter-classe. ) Atividades agropastoris enriquecem a economia. ) O pluripartidarismo caracterstica da democracia.

4) Matria-prima escreve-se com hfen. Assinale a alternativa que contenha palavra grafada de maneira errada: a. ( ) subdesenvolvido, minimercado, bem-estar. b. ( ) protomrtir, prottipo, proto-histria. c. ( ) benvindo, bem-amado, malmequer. d. ( ) bem-me-quer, recm-vindo, alm-mar. e. ( ) antessala, anteontem, antebrao. 5) Assinale a alternativa que contm as palavras corretamente formadas: a. ( ) bem-vindo, pan-americana, sub-base, protomrtir. b. ( ) pr-histrico, mal-estar, mini-saia, prematuro. c. ( ) auto-afirmao, autocrtica, excombatente, neolatinas. 44

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d. ( ) ps-graduao, afro-descendente, malmequer, sub-areo. e. ( ) autocontrole, anti-corrosivo, gro-mestre, aero-espacial. 6) Assinale a opo incorreta: a. ( ) Tranqilo e qinqnio recebem trema. b. ( ) Quimera e gueixa no recebem trema. c. ( ) Todas esto erradas, pois o trema foi abolido. 7) Assinale a frase com erro: a. ( ) Aumenta o nmero de seqestros no Rio de Janeiro. b. ( ) Suzana trabalha como secretria bilngue. c. ( ) Nunca tive o costume de frequentar quermesses. 8) A frase em que todas as palavras esto corretas : a. ( ) Apazigemos os nimos intranquilos. b. ( ) A frequncia dos alunos em sala de aula indispensvel a uma boa avaliao. c. ( ) A contigidade de suas atitudes retilneas conduzi-lo- ao objetivo proposto. 9) Assinale a frase certa: a. ( ) O estudo da lingstica necessrio. b. ( ) O professor far hoje a arguio oral. c. ( ) Os delinqentes destruram os telefones pblicos. 10) Assinale a frase errada: a. ( ) Agente a vida sem queixas, garoto. b. ( ) Essas bactrias desenvolvem-se em meio aquoso. c. ( ) Houve o maior quiproqu na festa de ontem.

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ito ar ab G

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BLOCO 01
Questo
1 2

Resposta
Apenas o trema da palavra aguentar deixou de ser usado. Pelo novo Acordo no h mais trema na letra U, com exceo de palavras derivadas de nomes prprios estrangeiros. telenovela uma palavra que perdeu, em certa medida, a noo de composio; bicho-de-p trata-se de uma locuo. Nas palavras lembrei-me e fazer-me constitui colocao pronominal em verbos. No primeiro caso, a colocao vem depois do verbo porque ele inicia a frase e no segundo caso, o verbo est no infinitivo. A. Foram trs as palavras em que o hfen foi omitido: dalm-mar, ensinar-lhes, lembrem-se. B. maledicncia no se usa o hfen nesta palavra composta, pois o segundo elemento no forma uma unidade sintagmtica e semntica. A resposta certa a letra C. micro-ondas, reeducao (prefixo re), enjoo, paranoia, antessala, meio-dia.

5 6

BLOCO 02
Questo
1 2 3 4 5 6 7 psiclogos, estmulos. s distend-las, anmonas, fech-las, ptalas, carnvoras, s, porm, impalpvel. So palavras oxtinas em ditongo aberto. No sofreram mudana. Palavras escritas corretamente: veem, super-resistente (prefixo super), meio ambiente, averigue, sria, bem-estar, cidados. A letra D contm erro. O correto antirracial A letra C no contm erro. Nas demais letras o correto : a. sseo, b. neurnios, d. pr (verbo) continua com acento para diferenciar da proposio por.

Resposta
A letra C. O correto : As paredes tm ouvidos.

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BLOCO 03
Questo
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Resposta
A resposta certa a letra C. A resposta certa a letra E. A resposta certa a letra C. A resposta certa a letra C. A resposta certa a letra A. A resposta certa a letra A. A resposta certa a letra A. A resposta certa a letra B. A resposta certa a letra B. A resposta certa a letra A.

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Referncias

BECHARA, E. O que muda com o novo acordo ortogrfico RJ: ortogrfico. Nova Fronteira, 2008. COMUNIDADE DOS PASES DE LNGUA PORTUGUESA. Acordo Ortogrfico da Lngua Portuguesa (assinado a 16 de pdf). dezembro de 1990. pdf) 22p. Disponvel em: < http:// www.cplp.org/Acordo_Ortogrfico.aspx?ID=176 >. Acesso em: 6 out. 2008. TUFANO, D. Guia prtico da nova ortografia SP: Melhoramentos, ortografia. 2008.

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