Ley 20.

201 Decreto 170/2010 Evaluacin Diagnstica Integral de Necesidades Educativas Especiales

FORMULARIO NICO DETERMINACIN DE APOYOS ESPECIALIZADOS

La respuesta educativa a implementar en el establecimiento escolar debe ser determinada conjuntamente por el equipo de profesionales. sta debe considerar toda la informacin recogida en el proceso de evaluacin diagnstica. IDENTIFICACIN DEL ESTUDIANTE (Escriba con letra legible o marque con una equis (X) segn corresponda)

CRISTBAL ALEJANDRO GMEZ

Nombres y Apellidos

03/11/2006
Fecha nacimiento (dd/mm/aaaa)

PRE KINDER
Curso / Nivel educativo

IDENTIFICACIN DEL ESTABLECIMIENTO

COLEGIO RUISEOR
Establecimiento educacional

11716-1
RBD

Profesional responsable del proceso de reevaluacin integral del estudiante, que declara no ser inhbil, de acuerdo a lo dispuesto en el artculo 9 del DFL N 2/1998, Ministerio de Educacin.

Nombres y Apellidos

RUT

Profesin/ Especialidad

Cargo Firma profesional

Fono contacto

E-mail contacto

Fecha

APOYOS SUGERIDOS
Describa de manera general los tipos de apoyos prioritarios que se requiere implementar para favorecer el aprendizaje y la participacin del estudiante en el contexto escolar y familiar PERSONALES - (principales apoyos complementarios a la funcin docente, que requiere el/la estudiante. Seale quines los proveern: profesores de educacin especial, fonoaudilogos, psiclogos, asistentes, familiares, intrpretes en lengua de seas, otros estudiantes, etc., y en qu contextos: sala de clases, aula de recursos, biblioteca, en el hogar, etc.).

proveern apoyos complementarios, profesores de educacin especial, fonoaudilogos.

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FORMULARIO NICO DETERMINACIN DE APOYOS ESPECIALIZADOS

CURRICULARES (principales adaptaciones curriculares que se requiere el/la para ajustar la respuesta educativa a las NEE que presenta el/la estudiante: adaptaciones en la evaluacin, en la metodologa, en las actividades, en los objetivos y contenidos de aprendizaje, etc.).

El alumno necesita adaptaciones en la metodologa de enseanza.

MEDIOS Y RECURSOS MATERIALES (medios y recursos materiales que debern estar disponibles para favorecer el aprendizaje y la participacin: materiales de enseanza adaptados o especializados, recursos tecnolgicos, equipamientos especficos, eliminacin de barreras arquitectnicas, sistemas de comunicacin alternativo o aumentativo, etc.).

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FORMULARIO NICO DETERMINACIN DE APOYOS ESPECIALIZADOS

ORGANIZATIVOS (principales estrategias organizativas que se implementarn para responder a las NEE: formas de agrupamiento y distribucin del alumnado; adecuacin de los tiempos y espacio; trabajo colaborativo y tutora entre pares; apoyos especiales en y fuera del aula, etc.)

FAMILIARES (principales apoyos que el/la estudiante requiere de parte de su familia para progresar en la superacin de sus dificultades)

ESTRATEGIAS Seale las principales estrategias que se implementarn entre los profesores y otros profesionales del establecimiento para planificar, evaluar, trabajar colaborativamente, entre otras.

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FORMULARIO NICO DETERMINACIN DE APOYOS ESPECIALIZADOS

Seale las principales estrategias que se utilizarn para trabajar colaborativamente con la familia.

OBSERVACIONES GENERALES Seale conclusiones, compromisos de la escuela, compromisos con la familia, u otros aspectos relevantes.

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