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Schulisch angeleitetes Lernen zu Hause

Ionatan
Name_______________________ 14.02.2021
Datum:___________________

Erich Kästner Die Ballade vom Nachahmungstrieb

Es ist schon wahr: Nichts wirkt so rasch wie Gift!

Der Mensch, und sei er noch so minderjährig,

ist, was die Laster dieser Welt betrifft,

früh bei der Hand und unerhört gelehrig.

5 Im Februar, ich weiß nicht am wievielten,

geschah’s, auf irgendeines Jungen Drängen,

dass Kinder, die im Hinterhofe spielten,

beschlossen, Naumanns Fritzchen aufzuhängen.

Sie kannten aus der Zeitung die Geschichten,

10 in denen Mord vorkommt und Polizei.

Und sie beschlossen, Naumann hinzurichten,

weil er, so sagten sie, ein Räuber sei.

Sie steckten seinen Kopf in eine Schlinge.

Karl war der Pastor, lamentierte viel

15 sagte ihm, wenn er zu schrein anfinge,

verdürbe er den anderen das Spiel.

Fritz Naumann äußerte, ihm sei nicht bange.

Die anderen waren ernst und führten ihn.

Man warf den Strick über die Teppichstange.

20 und dann begann man, Fritzchen hochzuziehen.

Theodor-Heuss-Gemeinschaftsschule
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Ionatan
Name_______________________ 14.02.2021
Datum:___________________

Er sträubte sich. Es war zu spät. Er schwebte.

Dann klemmten sie den Strick am Haken ein.

Fritz zuckte, weil er noch ein bisschen lebte.

Ein kleines Mädchen zwickte ihn ins Bein.

25 Er zappelte ganz stumm, und etwas später

verkehrte sich das Kinderspiel in Mord.

Als das die sieben kleinen Übeltäter

erkannten, liefen sie erschrocken fort.

Noch wusste niemand von dem armen Kinde.

30 Der Hof lag still. Der Himmel war blutrot.

Der kleine Naumann schaukelte im Winde.

Er merkte nichts davon. Denn er war tot.

Frau Witwe Zickler, die vorüberschlurfte,

lief auf die Straße und erhob Geschrei,

35 obwohl sie doch dort gar nicht schreien durfte.

Und gegen sechs erschien die Polizei.

Die Mutter fiel in Ohnmacht vor dem Knaben.

Und beide wurden rasch ins Haus gebracht.

Karl, den man festnahm, sagte kalt: „Wir haben

40 es nur wie die Erwachsenen gemacht.“

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Ionatan
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1. Textsorte "Ballade"
Zwei Aussagen treffen NICHT zu. Kreuze sie an! 

1. Eine Ballade ist ein spannendes Erzählgedicht. 0


2. In einer Ballade befinden sich Personen häufig in einer bedrohlichen Situation. 0
3. Balladen beschreiben eine Handlung. 0
4. Eine Ballade ist eine spannende Kurzgeschichte. 0
5. Balladen haben Strophen und Verse. 0
6.Balladen müssen sich reimen. 0
7. In einer Ballade sorgen bildhafte Ausdrücke und Vergleiche für Spannung . 0
8. In Balladen gibt es häufig Dialoge 0

Begründe, warum " Der Nachahmungstrieb“ eine Ballade ist. Welche Merkmale findest
du? Beschreibe die Merkmale mit Hilfe der Textstellen aus der Ballade. 

Beispiel: In Gedichtform erzählt die Ballade die Geschichte von einem kleinen
Jungen mit Namen Fritz, der von gleichaltrigen Kindern aufgehängt wurde.....

Es ist eine Ballade, weil....


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2. Lückentext
Inhaltsangabe "Der Nachahmungstrieb" von Eich Kästner

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Ionatan
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An einem Tag im Februar spielen ____________in einem Hinterhof und kommen auf die
Idee Fritz Naumann aufzuhängen. In ihrer Geschichte ist Fritz Naumann ein____________.
Und die Kinder wissen bereits aus der Zeitung, dass Verbrecher ______________werden.
In der vierten Strophe ist ein Junge namens ______der Pastor. Der Kopf des Jungen wird in
eine Schlinge gesteckt und ihm wird gesagt er dürfe nicht schreien, da das Spiel sonst nicht
________wäre. Fritz erklärt, dass er keine Angst habe. Die Kinder gehen zu einer
Teppichstange und werfen den _________darüber. Darauf beginnen sie das Kind
hochzuziehen. Fritz ist im________________. Die anderen machen den Strick fest und ein
Mädchen _________dem Jungen ins Bein. In der siebten Strophe stirbt der Junge. Als die
Kinder das bemerken laufen sie weg.
Niemand außer den Kindern weiß, dass Fritz tot ist. Eine Frau namens Zwickler kommt auf
den Hof und __________zu schreien. Die Polizei erscheint. Zum Schluss fällt die Mutter vor
ihrem Kind in____________. Karl wird gefragt was passiert sei. Er antwortet, dass die Kinder
nur wie die Erwachsenen gehandelt hätten.

Kinder Räuber bestraft Karl lustig Strick

Todeskampf zwickt beginnt Ohnmacht

3. Interpretation
Aufgabe: Welche Aussage will uns der Autor mitteilen?..... Mit dem Lesen des Gedichtes
selber, weiß man im groben um was es geht. Es geht um...
Unterstreiche im folgenden die Aussagen, die du für richtig hältst.
a) Nach der ersten Strophe war mir klar, dass Kinder ihre Vorbilder ( meist Erwachsene),
einfach blind nachmachen und noch nicht dazu in der Lage sind ihr Handeln zu
hinterfragen.
b) Die Ballade soll zeigen, wie Kinder überall auf der Welt sind, weil sie immer anders
sein wollen als ihre Eltern.
c) Kinder eigenen sich die Eigenschaften ihrer unmittelbaren Mitmenschen an z.b. die
Eigenschaften der Familie. Sie schauen sich vieles ab.
d) Wie die Kinder handeln und entscheiden hängt von der Jahreszeit ab.
4. Vertauscht!
Finde die richtigen Strophen zu den Bildern und Nummeriere die Strophen richtig.

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Die Mutter fiel in Ohnmacht vor dem Knaben.


Und beide wurden rasch ins Haus gebracht.
Karl, den man festnahm, sagte kalt: „Wir haben
es nur wie die Erwachsenen gemacht.“

Er sträubte sich. Es war zu spät. Er schwebte.


Dann klemmten sie den Strick am Haken ein.
Fritz zuckte, weil er noch ein bisschen lebte.
Ein kleines Mädchen zwickte ihn ins Bein.

Er zappelte ganz stumm, und etwas später


verkehrte sich das Kinderspiel in Mord.
Als das die sieben kleinen Übeltäter
erkannten, liefen sie erschrocken fort.

Frau Witwe Zickler, die vorüberschlurfte,


lief auf die Straße und erhob Geschrei,
obwohl sie doch dort gar nicht schreien durfte.
Und gegen sechs erschien die Polizei.

Noch wusste niemand von dem armen Kinde.


Der Hof lag still. Der Himmel war blutrot.
Der kleine Naumann schaukelte im Winde.
Er merkte nichts davon. Denn er war tot.

Es ist schon wahr: Nichts wirkt so rasch wie Gift!


Der Mensch, und sei er noch so minderjährig,
1 ist, was die Laster dieser Welt betrifft,
früh bei der Hand und unerhört gelehrig.

Im Februar, ich weiß nicht am wievielten,


geschah’s, auf irgendeines Jungen Drängen,
dass Kinder, die im Hinterhofe spielten,
beschlossen, Naumanns Fritzchen aufzuhängen.

Sie kannten aus der Zeitung die Geschichten,


in denen Mord vorkommt und Polizei.
Und sie beschlossen, Naumann hinzurichten,
weil er, so sagten sie, ein Räuber sei.

Sie steckten seinen Kopf in eine Schlinge.


Karl war der Pastor, lamentierte viel
sagte ihm, wenn er zu schrein anfinge,
verdürbe er den anderen das Spiel.

Fritz Naumann äußerte, ihm sei nicht bange.


Die anderen waren ernst und führten ihn.
Man warf den Strick über die Teppichstange.
und dann begann man, Fritzchen hochzuziehen

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5. Analyse der Form


6
Die Ballade besteht aus _____________ Strophen.
8
Jede Strophe hat ________________ Verse.
Jeder Verses hat einen Endreim.
1
Hier reimen sich immer der _______________ 2
und der ________________ Vers,
3
ebenso wie der ________________ 4
und der _________________ Vers.
Paareim
Dieses Reimschema nennen wir _______________________________.

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