En la Asamblea se expusieron dos temas:

Uno: la drástica reducción horaria.

La Junta de Andalucía, sin esperar a las peticiones de los centros y sin que se acabe la
matriculación de Septiembre, hace una reducción de 271 horas de Religión en Granada,
que sumadas a las 90 del año pasado, año en el que 1º de la ESO pasó a tener una hora
lectiva, son 367. Nos quedan 1.400 horas de clase. Esto significa que con la táctica de
las reducciones horarias acabarían con la asignatura de religión en un lapsus de tiempo
de 4 a 8 años. Ello significa que no podemos bajar la guardia en lo que se refiere al
número de alumnos.

Esta estrategia de la reducción horaria ha sido preparada por una campaña de prensa en
diarios locales sobre el enorme descenso de las matrículas de Religión, y lo
trasnochados que estamos. En definitiva, que viniendo a ser un fenómeno en extinción,
seguimos chupando del bote. A nadie se le oculta la pretensión de provocar en la
opinión pública un rechazo generalizado, de padres, alumnos, profesores y equipos
directivos hacia nosotros.

El Jefe de Personal ha informado al Comité de que el criterio prevalente en la

organización de los centros debe ser la agrupación de los alumnos de Religión en clases
que no sean inferiores numéricamente a la ratio permitida, es decir 33 alumnos en la
ESO y 38 en el Bachillerato. Esto supone la masificación de las clases de Religión, lo
cual es un criterio discriminatorio, que, por lo tanto es ilegal 1, es antipedagógico, y
añade una gran dificultad para la organización de los centros. A este respecto ya se ha
manifestado la Asociación de Directores de Andalucía ADIAN, que reúne al 70% de los
mismos, pidiendo a sus socios que protesten, porque no se puede organizar los centros
en función de la religión, y que pidan a planificación las horas que precisen. Y desde
ADIAN se nos pide encarecidamente que insistamos para que los directores de los
centros soliciten, mediante oficio, la concesión de las horas para organizar
debidamente el curso. Por otra parte Jorge Martín-Lagos nos sugirió que si en los
centros había más alumnos de Religión de los previstos, los directores solicitasen
más horas de Religión, mediante un oficio dirigido a la Dirección General de
Planificación y Centros de Sevilla, si bien las variaciones serían anecdóticas (nos dio a
entender que no se iban a conceder). En el mismo sentido está redactada la
comunicación de horas autorizadas de Religión Católica remitida a los centros el 1 de
septiembre de 2008 (antes del fin del periodo de matrícula) por Francisco Garrido
Fernández, Jefe de Servicio de Planificación y Escolarización de Granada. Este
documento obra en nuestro poder desde el 2 de septiembre y dice así:

“Según comunicado de la Dirección General de Planificación y Centros se le

informa de que el nº de horas de Religión Católica autorizadas para el curso 2008/09 en
su centro son X.

Según las instrucciones de la citada dirección General, la distribución de

grupos no deberá generar una carga horaria superior a las horas autorizadas”.
1
ACUERDO ENTRE EL ESTADO ESPAÑOL Y LA SANTA SEDE SOBRE ENSEÑANZA Y
ASUNTOS CULTURALES, artículo II: Las autoridades académicas adoptarán las medidas oportunas
para que el hecho de recibir o no recibir la enseñanza religiosa no suponga discriminación alguna en la
actividad escolar.
El Comité ya había solicitado a los profesores que pidiesen a sus directores copia del
antedicho oficio y nos lo hicieran llegar, a ser posible el día de la Asamblea, haciéndoles
ver que es documentación que se recaba para posibles acciones legales2, o de otra
índole, posteriores.

Es evidente la táctica de desgaste de la asignatura a través de los directores, que ven que
la organización del centro está a expensas de sus reclamaciones de las horas de religión.
Por eso mismo no podemos dejar de insistirles al respecto. Además hay que mirar con
lupa las agrupaciones y no aceptar en modo alguno ninguna que supere la ratio. Si
es necesario hay que negarse a dar clase en ese curso.

Dos: la problemática laboral subsiguiente.

1. Como ya se ha dicho, la reducción horaria que la Consejería de Educación hace

en Granada, antes de recabar las necesidades de los centros y sin esperar a que se
acabe la matriculación, es de 271 horas.
2. Hay una novedad con respecto al año pasado, y es que tenemos un contrato
indefinido firmado, a tiempo parcial o completo.
3. Ello supone que, o bien van a introducir en los contratos unas modificaciones
sustanciales (cambio de jornada y de destinos), o bien despiden a 15 personas.
Ninguna de las dos cosas pueden hacerla sin notificarla previamente a los
representantes sindicales de los trabajadores y a la autoridad laboral, justificando
la necesidad de la medida de que se trate y aportando, además, un plan que
atenúe los efectos negativos de dicha medida para los trabajadores afectados.
Después de la notificación tienen la obligación de negociar con el Comité de
Empresa.
4. Como nada de ello se ha hecho3, cualquier medida que tomara la Junta sería
arbitraria, y, por lo tanto, ilegal. Y si fuera el Jefe de Personal de la Delegación
de Granada el que lo hiciera, teniendo en cuenta que incluso se le ha ocultado
(consciente o inconscientemente) información al Comité, incurriría como
mínimo, en prevaricación.

Por lo tanto, no tenemos que firmar ningún contrato nuevo, porque nuestro
contrato indefinido ya está firmado, y, dado que toda modificación tiene que ser

2
Denuncia a la inspección de trabajo o a la fiscalía.
3
Es más,

• en la Delegación de Granada han ocultado al Comité de Empresa las Instrucciones de la

Dirección General de Planificación y Centros, que obran en nuestro poder desde el día 2 de
septiembre, y en la Instrucción Tercera se dice que: “El profesorado de Religión Católica que
durante el curso escolar 2007/08 haya tenido un contrato de trabajo de carácter indefinido,
celebrado al amparo del Real Decreto 696/2007, de 1 de junio, por el que se regula la relación
laboral del profesorado de religión prevista en la disposición adicional tercera de la Ley
Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, continuará en el curso escolar 2008/09 en el
mismo destino, salvo que se den alguna de las circunstancias previstas en el punto 3 de las
Instrucciones de 27 de julio de 2007 de Viceconsejería, anteriormente citadas”. Las circuntancias
mencionadas son dos, renuncia del profesor o revocación ajustada a derecho.
• en la nómina de Agosto se nos ha ingresado el finiquito, teniendo contrato indefinido, lo cual
puede ser denunciado en la inspección de trabajo.
 una modificación expresa4, NADIE DEBE FIRMAR NINGUNA ADENDA A
SU CONTRATO CON MODIFICACIONES DE HORAS O DESTINO. No
hay que firmar NADA.

De esta forma obligaremos a la Administración a que el acceso al destino y la

provisión de puestos vacantes se lleven a cabo, como prevé la legislación, en
virtud de unos criterios objetivos5. Esto dará lugar a una relación de puestos de
trabajo, también prevista por la legislación6, a los cuales se puede acceder en
virtud de esos criterios, y una vez que accedamos así a nuestro destino, seremos
fijos de plantilla.

4
REAL DECRETO 696/2007, de 1 de junio, Artículo 5. Forma y contenido del contrato.

1. El contrato se formalizará por escrito con anterioridad al comienzo de la prestación laboral. En todo
caso, habrá que formalizar por escrito con anterioridad al comienzo del curso escolar aquellas
modificaciones que se produjeran en el contrato precedente de acuerdo con lo que al respecto prevé
el artículo 4.2 del presente real decreto.

2. El contenido del contrato, deberá especificar, como mínimo:

a) Identificación de las partes.
b) Objeto.
c) Lugar de trabajo.
d) Retribución.
e) Duración y/o renovación.
f) Jornada de trabajo.
g) Cuantos otros aspectos se consideren esenciales en la legislación laboral.
5
LOE disposición adicional 3ª, 2: Se accederá al destino mediante criterios objetivos de igualdad, mérito
y capacidad.
REAL DECRETO 696/2007, artículo 6: Se accederá al destino de conformidad con los criterios
objetivos de valoración que se estimen adecuados por la Administración competente.
En todo caso deberá valorarse:
a) La experiencia docente como profesor de religión, de manera preferente en centros públicos y en el
mismo nivel educativo de la plaza a la que se opta.
b) Las titulaciones académicas, de modo preferente las más afines, por su contenido, a la enseñanza de
religión.
c) Los cursos de formación y perfeccionamiento realizados que estén relacionados con la didáctica, la
organización escolar, o análogos, de modo preferente, los más afines por su contenido a la enseñanza de
religión.
Se respetará, en todo caso, los principios de igualdad, merito, capacidad y publicidad.
ESTATUTO BÁSICO DEL EMPLEADO PÚBLICO, artículo 55: 2. Las Administraciones Públicas,
entidades y organismos a que se refiere el artículo 2 del presente Estatuto seleccionarán a su personal
funcionario y laboral mediante procedimientos en los que se garanticen los principios constitucionales
antes expresados, así como los establecidos a continuación:
a. Publicidad de las convocatorias y de sus bases.
b. Transparencia.
c. Imparcialidad y profesionalidad de los miembros de los órganos de selección.
d. Independencia y discrecionalidad técnica en la actuación de los órganos de selección.
e. Adecuación entre el contenido de los procesos selectivos y las funciones o tareas a desarrollar.
f. Agilidad, sin perjuicio de la objetividad, en los procesos de selección.
6
ESTATUTO BÁSICO DEL EMPLEADO PÚBLICO Artículo 74: Ordenación de los puestos de
trabajo: Las Administraciones Públicas estructurarán su organización a través de relaciones de puestos de
trabajo u otros instrumentos organizativos similares que comprenderán, al menos, la denominación de los
puestos, los grupos de clasificación profesional, los cuerpos o escalas, en su caso, a que estén adscritos,
los sistemas de provisión y las retribuciones complementarias. Dichos instrumentos serán públicos.
 CUALQUIER COSA QUE SE FIRME, INCLUSO EN EL SUPUESTO DE
QUE NOS BENEFICIARA, SIN QUE LA ADMINISTRACIÓN SE
ATENGA A LA LEGISLACIÓN VIGENTE, ES IMPUGNABLE y lesiona
los derechos del colectivo. Además supondría lesionar nuestros propios
derechos, dando por bueno lo que hace arbitrariamente la Administración.

5. Sobre qué hacer si tenemos menos horas de clase (lo cual no significa tener
menos horas de trabajo pactadas en el contrato), solo hay dos posibilidades, o
que la Administración nos de funciones hasta completar el horario que se recoge
en nuestro contrato7, o no hacer nada ya que la administración no determina el
qué.

6. Sobre si debemos firmar o no los horarios, dado que expresan el modo en que se
ha organizado el centro y no una vinculación contractual, entendemos en
principio que se pueden firmar, haciendo constar en el mismo documento que en
nuestro contrato figuran X oradse trabajo.
7. Hay que ir a los centros que figuran en nuestro contrato, a los claustros etc,
aunque supuestamente no tengamos horas de clase, porque según nuestro
contrato son nuestro destino.
8. Si como consecuencia de todo lo anterior la Administración toma alguna
medida contra nosotros, hay que denunciarla a las autoridades
pertinentes. Es muy importante que todos denunciemos para ir sentando
jurisprudencia, e ir obligando a la Administración a que negocie con
nuestros representantes legales, que no son otros que los Comités de
Empresa legítimamente constituidos.
9. Debe quedar claro que el Comité no aceptará propuesta alguna de la Delegación
que no cumpla estrictamente la legalidad, y que trabaja para mantener todos
los puestos de trabajo, incluidos los sustitutos.

7
ESTATUTO BÁSICO DEL EMPLEADO PÚBLICO, artículo 73, 2: Las Administraciones Públicas
podrán asignar a su personal funciones, tareas o responsabilidades distintas a las correspondientes al
puesto de trabajo que desempeñen siempre que resulten adecuadas a su clasificación, grado o categoría,
cuando las necesidades del servicio lo justifiquen sin merma en las retribuciones.