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La organizacin para el trabajo en las aulas. Las formas de organizacin del grupo y las actitudes obervadas en los estudiantes.

El uso del tiempo y del espacio durante las distintas clases obervadas.
Hora de entrada Pase de lista Revisin de tareas Participacin e inters Organizacin en equipos
Entrada 7:00 Salida 13:10 La mayora de los maestros no pasabn lista En la revisin de tareas se toman de 4 a 8 minutos por alumno Por lo general todo el tiempo hacen equipos

Cuanto tiempo en verdad utilizan para ciertas actividades, entre ellas si es necesaria la enseanza. Actividades individuales o en grupo Manualidades Juegos Cuadros Exposiciones

En la mayora los maestros para realizar ciertas actividades usan equipos, pierden mucho tiempo, y hacen lecturas grupales de 15 a 20 minutos.

Las estrategias que utiliza cada maestro para mantener el orden.

En las actividades ya sean individuales o en grupo se la pasan jugando y platicando No hubo manualidades Los juegos fueron presentes pero son poner nada de atencin a la clase. Ya sea que hagan cuadros o resmenes En ningn momento vi la tcnica expositiva en los alumnos

La comunicacin entre el profesor y los alumnos y estos entre si.

Respeto Igualdad Tolerancia Interaccin Maestroalumno

Las actitudes de los estudiantes ante las actividades de enseanza.

Emociones Actitudes Identidad organizacin Conflictos entre compaeros Disgustos Viajes


Actividades extraescolares

Las situaciones imprevistas que ocurrieron y las formas en que los maestros las atendieron.

Con respecto al respeto, es un valor demasiado escaso entre los alumnos El valor de la igualdad en ciertas ocasiones el maestro pudo darlo a notar en las evaluaciones de unos trabajos Pocas maestros, son muy intolerantes Hubo una maestra que en vez de ensear, se la pasaba preguntndoles a todos sobre sus familias y su vida personal Cuando a ellos se les hace interesante o les llama la atencin cierta actividad muestran una alegra Su actitud varia con los diferentes profesores Ellos estn en busca de su identidad en la cual tratan de llamar la atencin de sus compaeros. Nunca escuchan indicaciones y al comenzar las actividades hacen lo que quieren y como pueden Estos conflictos siempre estarn presentes, y el maestro debe aprender a manejar estas situaciones ya que sern diferentes En los viajes, el maestro es el responsable de todos el grupo, debe de organizar equipos y todo respecto al evento programado En las actividades tanto el maestro como el alumno deben estar muy organizados y abiertos a opiniones para que salga bien.