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Aufbau einer Bakterienzelle:

Immunsystem I
Beschrifte die vorliegende Abbildung und gib in Klammern jeweils
Kl. 7-10 Arbeitsblatt 1 die Funktion des Zellbestandteils an!

Reservestoffe Zellwand Schleimhülle


(liefern Energie für
den Stoffwechsel) (Schutz) (Schutz)

Zellmembran Erbsubstanz Zellplasma Geißel


(Ort chemischer (trägt alle (Grundsubstanz;
Reaktionen) Erbinformationen) Ort chem. Reaktionen)
(Fortbewegung)

© GIDA 2008
Ablauf der Immunreaktion am Beispiel eines Virusbefalls:
Immunsystem I
1. Benenne die beteiligten Zellen
Kl. 7-10 Arbeitsblatt 6a 2. Kennzeichne den Ablauf von Erst- und Zweitinfektion mit Pfeilen unterschiedlicher Farbe!

Plasma-Gedächtniszelle Plasmazelle Antikörper verklumpte Viren Makrophage

Virus Makrophage T-Helferzelle

Killer-Gedächtniszelle Killerzelle Killerzelle vernichtet Makrophage


befallene Körperzelle

Erstinfektion Zweitinfektion
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Aktive Immunisierung:
Immunsystem I
1. Bringe die Abbildungen in die richtige zeitliche Reihenfolge!
Kl. 7-10 Arbeitsblatt 8 2. Erläutere kurz die ablaufenden Vorgänge!

3 1 4 2

1 Bruchteile von Viren werden dem Menschen eingeimpft

2 (Killer- und Plasmazellen „bekämpfen“ diese Virusbruchteile) Bildung der Gedächtniszellen

3 Gedächtniszellen „erkennen“ eingedrungenen Virus

4 Antikörper werden schnell produziert und verklumpen eingedrungene Viren

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Passive Immunisierung:
Immunsystem I
1. Bringe die Abbildungen in die richtige zeitliche Reihenfolge!
Kl. 7-10 Arbeitsblatt 9 2. Erläutere kurz die ablaufenden Vorgänge!

3 5 1 4 2

1 Pferd wird mit Bakterien geimpft

2 (Killer- und Plasmazellen „bekämpfen“ diese Bakterien) Bildung von Antikörpern im Pferd

3 Pferdeantikörper werden per Spritze entnommen

4 Pferdeantikörper werden dem Menschen eingeimpft

5 Pferdeantikörper verklumpen Bakterien im Menschen

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