Praxisreflexion

In diesem Bericht werde ich über den Lehrplan, die Interaktion zwischen Lehrern und Schülern,
Sozialformen, was sind meine Stärken als Lehrkraft, was ich beim nächsten Mal anders mache,
was ich noch mehr wissen würde und was ich für die nächste Unterrichtsstunde planen,
schreiben.

Nach einer Versuchsstunde an der Grundschule fiel mir auf, dass es schwierig war, den Lehrplan
einzuhalten. Ich hatte Glück und habe mit den Schülern alles gemacht, was ich geplant hatte.
Beim Schreiben des Plans habe ich darauf geachtet, dass die Schüler nicht überfordert werden,
sondern in den 30 Minuten auch etwas Neues lernen.

Was die Interaktion zwischen Lehrern und Schülern angeht, war es in meinem Fall gut. Mit der
Atmosphäre im Klassenzimmer bin ich zufrieden. Die Schüler hatten genauso viel Spaß wie ich.
Sie waren sehr interessiert, was mir die Kommunikation mit ihnen erleichterte.

Wenn ich über Sozialformen spreche, da habe ich gezögert. Ich denke, dass Gruppenarbeit für
jüngere Kinder gut ist und ihnen das Lernen leichter fällt. Aufgrund der Coronavirus habe ich
Gruppenarbeit vermieden und Wert auf Einzel- und Frontalunterricht sowie Plenum gelegt.

Ich halte die Kommunikation mit Kindern für meinen Vorteil als Lehrerin. Man muss einen
angemessenen Weg finden, um mit ihnen als Freund zu sprechen, aber auch Autorität zu haben.

Was ich beim nächsten Mal ändern werde, ist die Kommunikation auf Deutsch. Wenn mich die
Schüler nicht verstehen, übersetze ich für sie. Ich versuche aber, so viel Deutsch wie möglich zu
sprechen. Was ich ändern werde, ist die Art und Weise, wie die Schüler die gestellten Fragen
beantworten. Bei der Versuchsstunde insistiere ich darauf, dass jeder die Hand hebt, wenn er
etwas sagen möchte, aber beim nächsten Mal lasse ich sie laut sprechen, wenn die Atmosphäre
so ist, dass sie die Arbeit und die Disziplin nicht stört.

Ich würde gerne noch mehr wissen, wie man das entsprechende Lehrbuch auswählt, sowie die
Quellen, in denen wir hochwertiges Zusatzmaterial finden können.

Für die nächste Unterrichtsstunde nehme ich vor, einen guten Lehrplan zu schreiben und alle
Lern- und Teillernziele zu erfüllen. Und ich erwarte viel Spaß.