RELACIONARSE BIEN . . .

SIENDO UNO MISMO La ilusin de que nuestros(as) hijos(as) estn o vayan por primera vez al colegio se ve a veces ensombrecida por el temor a que sean molestados, burlados o que no comprendan su particular forma de ser, frente a lo cual como padres tenemos al menos dos alternativas, una es segurizarlos frente a las fortalezas que ya le conocemos; desarrollar la empata que les permitir ponerse con facilidad en las situaciones de otros, ayudarles a reconocer sus debilidades e intolerancias y orientarlos para que las superen, mostrarles las buenas relaciones en casa vivencindolas en el da a da para que puedan repetirlas en el colegio, mostrarles conductas asertivas pero cuidadosas, hablar de las buenas relaciones y de las sensaciones positivas que stas nos dejan. La otra alternativa es prepararlos para eventos negativos que podran o no ocurrir, hipersensibilizndolos y recomendndoles que hagan lo que en realidad como adultos haramos, no dndoles el espacio para que los(as) nios(as) hagan uso de sus propios cdigos, tratos y acuerdos, adems les sealamos aquellas cosas que podran decirles sus compaeros lo que los har sentirse aproblemados muchas veces frente a situaciones que no ameritan la angustia o el dolor que sienten y que podran sin duda manejar de otra manera. Hay que considerar que desde tiempos remotos sabemos que el molestarnos o enojarnos frente a algunas situaciones es como una invitacin para los dems a insistir sobre el tema, por lo que el tener humor y aprender a rernos de nosotros mismos sana y oportunamente, aligera las dificultades propias de la relacin con otros y nuestra forma de ser se transforma en un verdadero aporte a las buenas relaciones generando la mejor de las ganancias, teniendo tolerancia, asertividad, empata y simpata harn de cada uno el mejor de todos. La tarea que nos queda es identificar en cul de las dos posibilidades mencionadas estamos, y fortalecerla si estamos en lo correcto, y ver cmo cambiar si estamos fragilizando a nuestros(as) hijos(as) recomendndoles siempre en vez de preguntarles y t qu hars? Lo importante es comprender la enorme fuente de desarrollo personal que significan los pares, que no puede ni debe reemplazar puesto que son esas las experiencias desafiantes de la vida que hacen que cada uno resuelva sus propias dificultades con la consiguiente ganancia en la autoestima y seguridad personal, lo que se relaciona ntimamente con la felicidad a corto, mediano y largo plazo.

Reflexionemos en grupo De qu forma le hemos enseado a nuestro(a) hijo(a) a relacionarse? Cmo le ha ido a mi hijo(a) con la enseanza que le dimos para que se relacionara con los dems?