Sintaksa Složene Rečenice U SNJJ

SINTAKSA SLOŽENE REČENICE U SNJJ
SADRŽAJ
1 ISPIT 1 - DRUGI RUJANSKI ROK 2014/2015 23.09.2015..............................................1
2 ISPIT 2 DRUGI ROK U VELJACI 2012...........................................................................5
3 ISPIT 3 - 11.6.2013.............................................................................................................8
4 ISPIT 4 - Drugi mjesec 2013.............................................................................................11
5 ISPIT 5 - 10.9.2013...........................................................................................................15
6 ISPIT 6 - 8.9.2014.............................................................................................................18
7 ISPIT 7...............................................................................................................................22
8 ISPIT 8...............................................................................................................................27
9 ISPIT 9...............................................................................................................................30
10 ISPIT 10 - 1.2.2012........................................................................................................34
11 ISPIT 11 – 28.1.2014.....................................................................................................37
12 ISPIT 12 - 8.9.2015........................................................................................................41
13 ispit 13 - 3.4.2014..........................................................................................................44
14 ISPIT 14 – JUN 2013/2014............................................................................................47

1 ISPIT 1 - DRUGI RUJANSKI ROK 2014/2015 23.09.2015
1. Formen Sie den NS in eine Partizipialkonstruktion um.

1) Indem wir für die Gefälligkeit im Voraus danken, grüßen wir Sie recht herzlich.
Für die Gefälligkeit im Voraus dankend, grüßen wir Sie recht herzlich.
2) Wenn er auch von allen Seiten gewarnt wurde, heirtete er doch die Frau.
Wenn auch von allen Seiten gewarnt, heiratete er doch die Frau.
3) Als wir in Bonn angekommen waren, gingen wir gleich unseren Rechtsanwalt suchen.
In Bonn angekommen, gingen wir gleich unseren Rechtsanwalt suchen.
4) Während ich dies überlegte,betrat ich das Büro des Verkaufsleiters.
Dies überlegend bertrat ich das Büro des Verkaufsleiters.
2. Bestimmen Sie die syntaktische Funktion des NS näher!(NEMA RIJESENO U

SKRIPTI, PREPISANO S ISPITA)
1) Soll es ein Geheimnis sein, wo du zur Schule gegangen bist.

Satzglied;Subjektsatz
2) Soweit ich weiß, ist sie gesund.
Satzglied;Restriktivsatz
3) So weit man sehen konnte, war nichts als Wasser.
Satzglied; Lokalsatz
4) Es kommt noch der Tag, wo du mich brauchen wirst.
? Attribut
5) Ich möchte gerne wissen, wo du zur Schule gegangen bist.
Satzglied;Objektsatz
3.Beantworten Sie die Fragen mit einem Finalsatz!
1) Warum bist du in die Sprechstunden? (mir manch Unklarheiten erklären)

Damit mir mnche Unklarheiten erklärt werden.
2) Wozu brauchst er so viel Geld? (sich ein neues Motorrad kaufen)
Damit er sich ein neues Motorrad kauft.
3) Warum erhebst du dich so vorsichtig? (man, mich nicht hören)
1
Damit man mich nicht hört.

4) Warum haben die Jungen die alte Frau herausgelockt? (sie, durch die offne Tür
hineinkönnen)
Damit sie durch die offene Tür hineinkonnten./ Um durch die offene Tür hineinzukönnen.
4. Adversativ oder temporal?

1) Während sie das Abendessen zubereitete, sahen die Kinder fern.
temporal
2) Winterferien finden im Winter statt, während Sommerferien im Sommer stattfinden.
adversativ
3) Während Pauls Mutter von der Vorstellung begeistert war, war sein Vater eher
enttäuscht.
adversativ
4) Während ein Frauenchor nur aus Frauenstimmen besteht, besteht ein Männerchor nur
aus Männerstimmen.
Adversativ
5. Ergänzen Sie die ausgelassene Temporalkonjunktion.
"BEVOR ich es mir erlauben konnte, den eigenen Herrn zu spielen, haben wir uns hier unser
Haus gebaut. So wie wir schon vorher Monate und Jahre lang davon gesprochen haben, noch
BEVOR es hat werden können." - "Zuerst haben wir an den Gardasee gedacht. SOLANGE
wir ihn noch nicht gekannt haben. Aber dann, NACHDEM wir ihn gesehen hatten, war er bei
all seier Schönheit unserem Wesen doch zu fremd."
6. Bestimmen Sie, ob der Gebrauch der Zeitform richtig ist:

1) Erst in den Jahren nach dem Krieg ist das unzerstörtgebliebene Regensburg richtig für
den Fremdenverkehr entdeckt worden; sogar Norddeutsche besuchen es heute.
richtig
2) Es ist klar, dass er log und weiter lügt.
-II- , dass er gelogen hat und weiter lügt.
3) Vincet van Gogh ist noch keine 40 Jahre alt , als er sich aus Verzweiflung, aus Armut
und aus krankhafter Melancholie das Leben nahm.
2
4) Vincet van Gogh war/ist noch keine 40 Jahre alt , als er sich aus Verzweiflung, aus
Armut und aus krankhafter Melancholie das Leben nahm/nimmt.
5) Nachdem der Tabak im 17. Jahrhundert aus Amerika zu uns kam, bürgerte er sich bald
in ganz Europa ein, zuerst als Pfeifen- und Schnupftabak, dann in Form von Zigarren
und Zigaretten.
Nachdem der Tabak im 17. Jahrhundert aus Amerika zu uns gekommen war, bürgerte
er sich bald in ganz Europa ein, zuerst als Pfeifen- und Schnupftabak, dann in Form
von Zigarren und Zigaretten.
6) Peter ist angekommen, und mit ihm zieht die ganze Kamarilla von jungen Leuten,
ehemaligen und neuen Freunden bei uns ein.
richtig
7. Ergänzen Sie das fehlende Korrelat:

1) Dass sie ihre Prüfung nicht bestanden hat, DARÜBER ärgert sich ihre Mutter.
2) Ich halte ES für gefährlich, die Kinder auf der Straße spielen zu lassen.
3) Ich wäre nie DARAUF gekommen, dass du gemeint warst.
8. Bestimmen Sie die Art des Nebensatzes.

Am nächsten Tag, /als ich die Bücher brachte/, fand ich Gelegenheit, /mit ihm allein zu
sein/, /da die Frau eben ausgehen wollte und der Mann in der Werkstätte war/. Da bekannte
ich ihm, wie sehr ich mich schäme, ihn gestern allein gelassen zu haben und dass ich froh
wäre, manchmal bei ihm sitzen und sein Freund zu dürfen. Der kleine Krüppel wendete
seinen großen Kopf ein wenig zu mir herüber, sah mich an und sagte: "Danke schön". Das
war alles. Aber dies Wenden des Kopfes hatte ihm Mühe gemacht und war so viel wert als
zehn Umarmungen eines Gesunden, und sein Blick war so hell und kindlich schön, dass mir
vor Beschämung das Blut ins Gesicht stieg. Nun war noch da Schwere übrig, mit dem
Schreiner zu reden. Es schien mir am besten, ihm meine gestrige Angst und Scham gerade
heraus zu beichten. Leider verstand er mich nicht, doch ließ er mit sich darüber reden. Er
nahm es an, den Kranken als gemeinsamen Gast mitmir zu behalten, so dass wir di geringen
Kosten seiner Erhaltung teilten, und mir die Erlaubnis blieb,nach Blieben bei Boppi ein- und
auszugehen und ihn wie einen eigenen Bruder anzusehen. Der Herbst blieb ungewöhnlich
lange schön und warm. Darum war das erste, was ich für Boppi tat, ihm einen Fahrstuhl zu
besorgen, und ihn täglich, meist in Begleitung der Kinder, ins Freie zu führen.
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9.Übersetzen Sie folgende Sätze und bestimmen sie die NS (zajednicki prijevod)
a) Iduci cu semestar provesti na jednom sveucilistu u inozemstvu gdje se govori samo
njemacki.
Nächstes Semester werde ich an einer Universität im Ausland, wo man nur Deutsch spricht,
verbringen. ATTRIBUTSATZ
b) Nakon sto smo zavrsili sve pripreme, mogli smo najzad krenuti dalje.
Nachdem wir alle Vorbereitungen beendet hatten, konnten wir endlich weiter gehen.
TEMPORAL
c) U svakoj prigodi biti iskren, nije lako.
Bei jeder Situation erlich zu sein, fällt niemandem leicht. SUBJEKTSATZ
d) Nasi dugogodisnji prijatelji su nam odavno pokazali da mozemo racunati na njih.
Unsere langjährige Freunde haben uns vor langer Zeit gezeigt, dass wir auf sie rechnen
können. OBJEKTSATZ
e) Naš stariji brat nalikuje svom najboljem prijatelju kao da su braća.
Unser älterer Bruder ähnelt seinem besten Freund so, als ob sie Brüder wären.
KOMPARATIVSATZ
10) NS: FORM; STELLUNG DES VF; FUNKTION; ABHÄNGIGKEITSGRAD(nisam

sig)
Darum war das erste,/ was ich für Boppi tat/, /ihm einen Fahrstuhl zu besorgen/ und ihn
täglich, meist in Begleitung der Kinder, /ins Freie zu führen/.
NS1-eingeleitet, Verbendsatz, Zwischensatz, 1.Grades
NS2 - uneingleitet, Infinitivkonstruktion, Zwischensatz, 1.Grades
NS3 - uneingeleitet; Infinitivkonstruktion; Nachsatz;1.Grades
11. Welche Pronomina fehlen?

Es war einmal ein König, der war krank, und niemand glaubte, daß er mit dem Leben
davonkäme. Er hatte aber drei Söhne, die waren darüber betrübt, gingen hinunter in den
Schloßgarten und weinten. Da begegnete ihnen ein alter Mann, der fragte sie nach ihrem
Kummer. Sie sagten ihm, ihr Vater wäre so krank, daß er wohl sterben würde, denn es wollte
ihm nichts helfen. Da sprach der Alte 'ich weiß ein Mittel, das ist das Wasser des Lebens,
wenn er davon trinkt, so wird er wieder gesund: es ist aber schwer zu finden.' Der älteste sagte
'ich will es schon finden,' ging zum kranken König und bat ihn, er möchte ihm erlauben
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auszuziehen, um das Wasser des Lebens zu suchen, denn das könnte ihn allein heilen. 'Nein,'
sprach der König, 'die Gefahr dabei ist zu groß, lieber will ich sterben.' Er bat aber so lange,
bis der König einwilligte. Der Prinz dachte in seinem Herzen 'bringe ich das Wasser, so bin
ich meinem Vater der liebste und erbe das Reich.'
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2 ISPIT 2 DRUGI ROK U VELJACI 2012
1. Bilden sie Sätze mit je...desto/je...umso

a) Ich werde älter. Mir wird immer mehr bewusst, wie unendlich schwierig es ist, gerecht über
Menschen zu urteilen.
Je älter ich werde, desto bewusster wird mir, wie unendlich schwierig es ist, gerecht über
Menschen zu urteilen.
b) Sie dachte viel darüber nach. Ihr Lächeln wurde immer breiter.
Je mehr sie darüber nachdachte, desto breiter wurde ihr Lächeln.
2. Ergänzen sie das fehlende Korrelat!

a) Ich wäre nie DARAUF gekommen, dass du gemeint warst.
b) Viele Lehrer wissen fast nichts DAVON, wie sie auf ihre Schülr wirken.
c) Ich halte ES für gefährlich, die Kinder auf der Straße spielen zu lassen.
3. DERER, DEREN, DESSEN

a) Mich wundert nicht die Zahl derer, die kein Interesse dafür zeigen.
b) Der Neubau, auf dessen Vollendung wir ungeduldig warten, wird unsere Raumnot
beheben.
c) Gedenke dessen, was er für dich getan hat/derer, die dir geholfen haben.
4. Ersetzen sie (wenn möglich)den NS durch eine Infinitivkonstruktion (nije rijeseno u

skripti, prepisano s ispita)
a) Ein kleiner Hinweis genügte dem Schüler, damit er die Aufgabe löste.
nicht möglich (nije isti izvrisitelj radnje u HS I NS)
b) Der Raum war zu klein, als dass man die Ausstellung darin unterbringen konnte.
Der Raum war zu klein, um die Ausstellung darin unterbringen zu können. (?)
c) Die Wirtsleute taten alles, damit die Gäste sich wohl fühlten.
nicht möglich (nije isti izvrsitelj radnje)
5. Setzen sie die entsprechende Konjunktion ein!

a) DA/WEIL niemand mehr Ihre Zahnpasta verlangt, können wir sie auch nicht mehr führen.
b) Der falsche Tatbestand ist dadurch entstanden, DASS sich keine Zeugen meldeten.
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c) Er trägt zu dick auf, ALS DASS man es glauben könnte?
6. Satzglied oder Attribut?

a) Die Küche war derart aufgeräumt, dass ihm die Medikamentenpackung sofort auffiel.
Attribut (odnosi se na "derart")
b) Ich war alt genug, um zu wissen, /dass er mir der Kummer nicht erspart bleiben würde/.
(Satzglied)
um zu wissen- Attribut (odnosi se na "genug")
c) Ich wurde so schläfrig, dass ich den Kopf in die Hände stützen musste und fast im Sitzen
eingeschlafen wäre.
Attribut (odnosi se na "so")
7. Bestimmen Sie die Satzverbindung in einen Konditionalsatz um!

a) Ich hatte Untericht; sonst wäre ich mitgegangen.
Wenn ich keinen Untericht gehabt hätte, wäre ich mitgegangen.
b) Wir hätten uns den Film angsehen, aber wir bekamen keine Karte.
Wir hätten uns den Film angsehen, wenn wir Karten bekommen hätten.
c) Er bat mich, noch ein wenig zu bleiben; sonst wäre ich früher gekommen.
Wenn er mich nicht gebeten hätte, ein wenig zu bleiben, wäre ich füher gekommen.
8. Übersetzen sie folgende Sätze und bestimmen sie die Nebensatzarten. (137 zadatak)
a) Sto si se udebljao! Da sam te vidjela negdje drugdje, ne bih te prepoznala.
Bist du aber dick geworden! Hätte ich dich an einem anderen Ort getroffen, hätte ich dich
nicht erkannt. IREREALER KONDITIONALSATZ
b) Trebalo je da se pojavi u 10h u uredu, a vec je bilo 10 do 10, pa smo svi nestrpljivo cekali
da ga nakon teske bolesti opet vidimo zdravog i dobro raspolozenog.
Er sollte um zehn Uhr im Büro erscheinen und es war schon zehn vor zehn, so dass wir alle
ungeduldig darauf warten, ihn nach der schweren Krankheit wieder gesund und gut gelaunt zu
sehen. KONSEKUTIVER ANGABESATZ; PRAPOSITIV SATZ
c) Onda sam mu poslala email, na koji nikd nisam dobila odgovor.
Dann schickte ich ihm eine E-Mail, auf die ich nie eine Antwort bekam. ATTRIBUTSATZ
d) Kad sam to cula, pomislila sam da me grom udario.
Als ich das hörte, dachte ich, ich wäre vom Blitz getroffen.
e) Dok smo bili tamo, razgovarali smo o mnogocemu, ali ne i o njegovu privatnom zivotu.
7
Während wir dort waren, sprechen wir über vieles, nicht aber über sein Privatleben.
TEMPOLARER ANGABESATZ
9. Analysieren Sie den Abhängigkeitsgrad folgender Satzperioden und bestimmen Sie

die NS nach Form, Stellung und Funktion
Dass jenes vortreffliche Bild später anders/, irreführend anders hieß/, lag an Rakolnikoff. Ich
hätte jenes Gemälde "Die Versuchung" genannt , /weil mene(?) rechte, gem(? ne vidi se
procitati) Hand einen Türdrücker fasst, herunterdrückt und ein Zimmer öffnet in dem die
Krankenschwester steht. Auch könnte Raskolnikoffs Bild schilicht. "Der Türdrücker" heißen;
den käme es mir darauf an, der Versuchung einen neuen Namenzu geben, würde ich das Wort
Türdrücker empfehlen, weil jener Türdrücker an der Milchglastür vor Schwester Dorotheas
Zimmer von mir an allen Tagen versucht wurde, da ich den Igel Zeidler auf Reisen, die
Krankenschwester im Hospital, Frau Ziddler bei Mannesman im Büro wusste.
10. Beginnen Sie mit dem finiten Verb

a) Wenn wir das politische Denken fortsetzen, so würde der Plan zu fassen sein.
Setzen wir das politische Denken fort.../ Würden wir das politische Denken fortsetzen...
b) Wenn wir jäh bremsen würden, so flöge Gordon über den Kühler vor die Räder.
Würden wir jäh bremsen...
11. Formen Sie den komprimierten Satz in ein Satzgefüge um!

a) Walner pflegte, dem bei dieser Gelegenheit entstehenden, ein wenig übertrieben und
künstlich hervorgerufenen Getümmel in seiner altklugen Überlegenheit auszuweichen.
In seiner altklugen Überlegenheit pflegte Walner dem Getümmel auszuweichen, das bei
dieser Gelegenheit entstand, ein wenig übertrieben und künstlich hervorgerufen war.
b) Er unterzog sich dieser von einigen sehr geschäftigten Schülern trotz aller Prüfungsnöte
schon seit Wochen umständlich vorbereiteten Schlussfeier und ertrug alles mit immer gleich
bleibendem, verbindlichem Lächeln.
Er unterzog sich dieser Schlussfeier, die von einigen sehr geschäftigen Schüler trotz aller
Prüfungsnöte schon seit Wochen umständlich vorberitet wurde, und errug alles mit immer
gleich bleibendem, verbindlichem Lächeln.
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12. SETZEN SIE DIE VERBEN RICHTIG EIN!

(ankommen, hingehören, aussehen, sehen, müssen, liegen, wechseln) (nisam sig, provjeri)
Gehören also hin, wo ich gewechselt bin. Auf der Krebsstation! Die Frauen sehen ganz anders
aus als drüben, grau trüb, hoffnungslos und mürrisch. Vom Bett aus sehe ich den Fernsehturm
und die Hochhäuser hinter dem Markt. Ich muss das Wochenende zu Hause verbringen, sonst
werde ich verrückt! Jetzt liege ich hier im vierten Zimmer und kommen sechs Betten an.
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3 ISPIT 3 - 11.6.2013.
1. Bestimmen Sie die inhaltliche Beziehung zwischen den beiden Teilen der
Satzverbindung
1) Die Lehrerin hat entweder Urlaub (,) oder sie ist krank. - DISJUNKTIV
2) Wir müssen die Umwelt schützen, es besteht die Gefahr einer Umweltkatastrophe.
KAUSAL
3) Er ist 1946 geboren, folglich hat er den 2. Weltkrieg nicht erlebt.
KONSEKUTIV
4) Er hatte die Vorfahrt nicht beachtet, außerdem hatte er kein Blinkzeichen gegeben.
KOPILATIV
2. Unterscheiden Sie die folgenden uneingeleiteten Nebensätze nach ihrer

syntaktischen Funktion.
1) Ich hoffe, er hat das Studium abgeschlossen. - OBJEKTSATZ

2) Regnet es, treffen wir uns am Bahnhof. - KONDITIONALSATZ
3) Ist der Termin auch kurz, wir müssen ihn halten. - KONZESSIVSATZ
4) Es ist günstiger, du fährst mit dem ersten Zug.- SUBJEKTSATZ
3. Verwandeln Sie die folgenden Infinitivkonstruktionen in Nebensätze und

bestimmen Sie ihre syntaktischen Funktionen.
1) Die Aufgabe war zu schwierig, um sie in kurzer Zeit lösen zu können.

…., dass man sie in kurzer Zeit lösen kann. - ATTRIBUTSATZ
2) Es empfiehlt sich, diese Veranstaltung zu besuchen.
Es empfiehlt sich, dass man diese Veranstaltung besucht. - SUBJEKTSATZ
3) Der Arzt hoffte, den Zustand der Patientin verbessern zu können.
…., dass er den Zustand der Patientin verbessern kann – OBJEKTSATZ
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4. Ergänzen Sie:
1) Das Fischerdorf, _WO__ er geboren wurde, liegt am Bodden.
2) Binz ist ein bekanntes Seebad, __WO?__ es im Sommer Tausende von Urlaubern
zieht.
3) Er erzählte uns von Rühe, _woher_ er stamm.
4) Mein Freund fährt deshalb oft nach Binz, __WO__ Verwandte von ihm wohnen.
5. Bis oder seit?
_SEIT__ seine Eltern gestorben waren, lebte der Junge bei seiner Tante. Dort blieb er,
_BIS_ er 14 Jahre alt war. _SEIT__ er die Hauptschule verlassen hatte, trieb er sich in
verschiedenen Städten herum. Er lebte von Gelegenheitsarbeiten, _BIS__ er in die Hände
einiger Gangster fiel. _SEIT__ er bei diesen Leuten lebte, verübte er nur noch Einbrüche,
überfiel Banken und stahl Autos, _BIS__ er dann schließlich von der Polizei
festgenommen wurde. _SEIT_ er nun im Gefängnis sitzt, schreibt er an seiner
Lebensgeschichte, _BIS_ er in drei Jahren entlassen wird, will er damit fertig sein.
6. Übersetzen Sie folgende Sätze und bestimmen Sie die Nebensatzarten. (zajednicki
prijevod)
1) Tvoj poznanik se ponaša kao da se to njega ništa ne tiče.
Dein Bekannter benimmt sich so, als ob es ihn nichts angeht. - MODIFIKATIVSATZ
2) Gdje ima puno ljudi, nikada ne može biti dosadno.
Wo es viele Leute gibt, kann es nie langweilig sein. - LOKALSATZ
3) Sjeo je za volan bez prometne dozvole ne misleći na moguće posljedice
Er saß an das/hinter dem Steuer ohne Führerschein, ihne dass er an mögliche Folgen
denkt.. KOMITATIVSATZ
4) Da si postigao vrhunske rezultate i ti bi sudjelovao na XXX Ljetnim olimpijskim
igrama u Londonu koncem srpnja 2012.
Wenn due Spitzenergebnisse erreicht hättest, hättest du auch an XXX Olympischen
Sommerspielen Ende Jul 2012 in London teilgenommen. – IRREALER
KONDITIONALSATZ
5) Namjerno ih je izvijestio o tome da se ne bi naljutili na njega.
Er hat sie absichtlich darüber benachrichtigt, damit sie auf ihn nicht wüttend werden. –
FINALSATZ
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7. Analysieren Sie den Abhängigkeitsgrad folgender Sätze und bestimmen Sie die
Nebensätze nach der Form, Stellung und Funktion.
Wenn jemals ein Tag war, an welchem sich die Vortrefflichkeit der Verfassung unserer
Republik in ihrem größten Glanz enthüllt hat und wenn jemals ich mit dem Gefühl was es
ist, ein Bürger von Abdera zu sein, unter euch aufgetreten bin so ist es an diesem großen
Tage, da vor dieses ehrwürdige höchste Gericht, vor diese erwartungsvolle und
teilnehmende Menge des Volkes, vor diesen ansehnlichen Zusammenfluss von Fremden,
die der Ruf eines außerordentlichen Schauspiels scharenweise herbeigezogen hat, ein
Rechtshandel zur Entscheidung gebracht werden soll, der in einem minder freien, minder
wohl eingerichteten Staate, der selbst in einem Theben, Athen oder Sparta, nicht für
wichtig genug gehalten worden, wäre die stolzen Verwalter des gemeinen Wesens nur
einen Augenblich zu beschäftigen.
8. Bestimmen Sie die Nebensätze, die die Konjunktion wieeinleitet:

1) Ich weiß nicht, wie sie heißt. - OBJEKTSATZ
2) Wie ich an seiner Tür vorbeigehe, höre ich ihn fluchen. - TEMPORALSATZ
3) Er spielt, wie er es gelernt hat. - KOMPARATIVSATZ
4) Es ist mir nicht klar, wie Sie das machen. - SUBJEKTSATZ
5) Sie möchte einen Hut, wie ihre Freundin hat. - ATTRIBUTSATZ
9. Ergänzen Sie die ausgelassene Temporalkonjunktion und bestimmen Sie in

welcher Relation die Aktzeit des Nebensatzgeschehens zu der Aktzeit des
Hauptsatzgeschehens steht:
„__BEVOR__(_NACHZEITIGKEIT__) ich es mir erlauben konnte, den eigenen Herrn zu

spielen, haben wir uns hier unser Haus gebaut. So wie wir schon vorher Monate und Jahre
lang davon gesprochen haben, noch _BEVOR_(_NACHZEITIGKEIT__) es hat werden
können“ – „Zuerst haben wir an den Gardasee gedacht, __SOLANGE__
(_GLEICHZEITIGKEIT__) wir ihn nicht gekannt haben. Aber dann _NACHDEM.
(VORZEITIGKEIT) wir ihn geshen hatten, war er bei all seiner Schönheit unserem
Wesen doch zu fremd.“
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10. Wie, als, als oboder wie wenn? In welcher Form soll das eingeklammerte Verb
gebrauch werden? Fungiert der Nebensatz als Satzglied oder als Attribut?
1) Die mit den Locken knulpste die Augen noch mehr heraus, dann stieß sie einen
zischenden Laut aus, __WIE WENN__ man ein Gummischwein
__ANSTECHT__(anstechen), und sagte mit einem Unterton, der gar nicht mehr
gurrte: „Opapa!? Einen reizenden Enkel haben Sie! “ - _SATZGLIED__
2) Er sang, _WIE__ ein alternder Mann _SINGT____(singen.) - _SATZGLIED__
3) Endlich richtete sich Valeska provokativ stöhnend auf, __ALS OB__ sie Rheuma
__HATTE__(haben)- __SATZGLIED___
4) Es gibt viel mehr solche Fälle, _ALS__ man __DENKT__(denken). - _ATTRIBUT__
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4 ISPIT 4 - DRUGI MJESEC 2013
1. Setzen Sie das fehlende Element ein. Bestimmen Sie die Art des Nebensatzes.
1) __INDEM__ man Maschinen einsetzt, rationalisiert man die Arbeit. -
INSTRUMENTALSATZ
2) __ JE___ näher der Mann dem Pferde kam, __DESTO__ langsamer ging er. -
PROPORTIONALSATZ
3) Er freut sich, __ALS OB__ er ein Kind wäre. –KOMPARATIVSATZ
2. Ergänzen Sie das fehlende Korrelat

1) Wenn ein Schüler sitzen geblieben ist, wird er _DAZU_ verurteilt, alle Fächer ein
ganzes Jahr lang noch einmal zu lernen.
2) Wer liebt, __DEM_ ist jeder Tintenfleck eine Venus.
3) Viele Lehrer halten __ES__ für überflüssig, den Schülern klarzumachen, warum sie
überhaupt lernen sollen.
3. Korrigieren Sie das falsche Tempus.

1) Zwei Stunden waren es, seit ich den Wagen verlassen habe.
Verlassen hatte
2) Es gibt Dinge, die schrecklich werden, wenn man sie aussprach.
Ausgesprochen hat
3) Als ich in das Haus trat, hatte ihn die alte Frau freudestrahlend begrüßt.
begrüßte
4. Formen Sie folgende Sätze in Konzessivsätze mit auch um.

1) Es lässt sich, nichts mehr ändern, ganz gleich, was wir unternehmen.
Was wir auch unternehmen, nichts lässt sich mehr ändern
2) Es war gleichgültig, wenn ich fragte – niemand kannte die Straße.
Wenn ich auch fragte, niemand kannte die Straße.
3) Es ist gleichgültig, wann und wo ich ihn treffe – er spricht immer nur von seinen
beruflichen Sorgen und Problemen.
Wann und wo ich auch ihn treffe, er er spricht immer nur von seinen beruflichen
Sorgen und Problemen.
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5. Temporale, temporal-attributive oder kausale Bedeutung.

1) Da er noch reich war, hatte er viele Freunde. - TEMPORALE
2) Da heute Sonntag ist, brauchen wir nicht so früh aufzustehen: - KAUSALE
3) Die Erde war zu der Zeit, da man sie für eine Scheibe hielt, gewiss nicht weniger rund
als heute. – TEMPORAL-ATTRIBUTIV
6. Fungiert der Nebensatz als Satzglied oder als Attribut?

1) Es kommt noch der Tag, wo du mich brauchen wirst. - ATTRIBUT
2) Den Ort, wo du zur Schule gegangen bist, finde ich nicht auf der Landkarte. -
ATTRIBUT
3) So weit man sehen konnte, war nichts als Wasser. – SATZGLIED
4) Bleib, wo du bist. - SATZGLIED
5) Soweit ich weiß, ist sie wieder gesund. – SATZGLIED
7. Worin liegt der Fehler?

1. Während ich benommen da lag, trat ein Fremder hinzu mit einem struppigen Pudel,
der mir den Rücken klopfte und einen Kognak anbot.
…, trat mit einem struppigen Pudel ein Fremder hinzu, der mir den Rücken …
2. Jeder Arbeiter unseres Betriebs, der über 50 Jahre alt ist, wird sich über diese
Maßnahme freuen.
Jeder Arbeiter, der über 50 Jahre alt ist, …
Jeder über 50 Jahre alter Arbeiter unseren Betrieb…
Jeder in unserem Betrieb tätige Arbeiter, der über…
8. Übersetzen Sie folgende Sätze und bestimmen Sie die Nebensatzarten.

1. Diskusija o rezultatima istraživanja je bila vrlo poticajna, pa je potrajala dulje nego što
se očekivalo.
Die Diskussion über die Forschungsergebnisse war sehr anregend, so dass sie länger
als erwarter gedauert hat. - Konsekutivsatz
2. Ako slučajno nazove Elza, reci joj da sve ostaje onako kako smo se dogovorile. 101,4
3. Nisam htio izaći na ispit jer bi me bilo sram što nisam dovoljno dobro pripremio.
Ich wollte nicht zur die Prüfung gehen, weil ich mich geschämt hätte, dass ich mich
nicht genug vorbereitet hatte. - Kausalsatz
4. Što se racionalnijim prikazuje današnji svijet, to više raste čežnja za spiritualnim.
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Je rationaler sich die heutige Welt gibt, desto mehr steigt die Sehnsucht nach
Spirituelem. - Proportionalsatz
5. Dokle god ne bude zadovoljan sam sa sobom, neće se upuštati u nove avanture. (51,7)
Solange er mit sich nicht zufrieden ist, wird er sich nicht auf neue Abenteuer
einlassen. – Temporalsatz
Oskar verließ dann sein Zimmer mit der abflusslosen Badewanne, trat auf den Korridor
der Zeidlerschen Wohnung, stellte sich vor die Kammer der Krankenschwester und gab
dem Türdrücker seinen Griff. Bis etwa Mitte Juni, und ich machte die Probe fast jeden
Tag, hatte die Tür nicht nachgeben wollen. Schon wolle ich in der Krankenschwester
einen durch verantwortungsvolle Arbeit so zu Ordnung erzogenen Menschen sehen, dass
es mir ratsam schien, alles Hoffen auf eine versehentlich offen gebliebene Tür fahren zu
lassen. Deshalb auch die dumme, mechanische Reaktion, die mich die Tür sofort wieder
schließen ließ, als ich sei eines Tages unverschlossen fand.
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10. Setzen Sie das Verb richtig ein.
„Ich (treffen) dich gestern auf der Straße, aber du (sehen) mich nicht“ (sagen) die
Lehrerin zu Karlchen. „Ja ich weiß.“
Ich habe dich gestern auf der Straße getroffen, aber du hast mich nicht gesehen! Sagt die
Lehrerin zu Karlchen.
11. Formen Sie das Satzgefüge in einen komprimierten Satz um!

1) Er sehnte sich danach, seinen Kopf oder vom vielen Rauch und Lärm ein wenig müde
und schwindlig geworden, während des nächtlichen Heimwegs abzukühlen.
.., seinen vom vielen Rauch und Lärm ein wenig müde und schwindlig gweordenen
Kopf..
2) Sie zuckte die Achseln und näherte sich der Tür, die in ihr angrenzendes
Schlafzimmer führte.
Sie zuckte die Achseln und näherte sich der die in ihr angrenzendes Schlafzimmer
führenden Tür
12. Wo soll das fett gedruckte Verb in den folgenden Satzgefügen stehen?
1) Kaum hatte er ausgeatmet, schon lief sein Heer auseinander.
…, lief schon sein Heer auseinander
2) Immer wieder wurde beschlossen: Sobald der Tag würde, ihr Recht gegen Herrn von
Guise sollte der König ihnen geben, sonst nähmen sie es sich.
…, sollte der König ihnen ihr Recht gegen Herrn von Guise geben, …
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5 ISPIT 5 - 10.9.2013.
1. Welche Sätze sind falsch, welche sind richtig? Korrigieren Sie den Fehler.
1) Viele kamen, sie zu ehren und zu beschenken.
Viele kamen, um sie zu ehren und zu beschenken.
2) Sportplätze und Schwimmstadien sollen dazu dienen, den Gesundheitszustand der
Bevölkerung zu heben.
richtig
3) Max stieg in den Keller, um sich auf der Treppe das linke Bein zu brechen.
(Verstoß gegen die Logik) Max stieg in den Keller, wobei er sich das linke Bein brach.
2. Dass oder ob oder beides?

1) Es ist doch unwesentlich, dass/ob sie geheiratet haben.
2) Es ist fraglich, ob die Behauptung stimmt.
3) Interessant, dass niemand es weiß.
4) Es ist doch gleichgültig, ob er Horst oder Hubert heißt.
5) Schön, dassdu gekommen bist.
3. Welche temporale Konjunktion passt?

1) Ich komme, wenn/sobald/nachdem ich die Arbeit beendet habe.
2) Während wir verreist waren, hat man bei uns eingebrochen.
3) Solange ihr nicht still seid, kann ich euch das Märchen nicht vorlesen.
4) Als die Kinder ihren Onkel sahen, liefen sie ihm entgegen.
5) Jedesmal wenn wir kommen, gibt es etwas Neues zu sehen.
4. Beantworten Sie die Fragen mit einem Objektsatz.
1. Was bestreitet der Fahrer? (Alkohol trinken)
Dass er Alkohol getrunken hat.
2. Wozu hat sich der Arzt entschlossen? (den Patienten operieren)
Den Patienten zu operieren.
3. Was erwarten Sie vom Studium? (sich für den Beruf gut vorbereiten)
18
Dass ich mich für den Beruf gut vorbereite.
5. Übersetzen Sie.
Auf Grund der uns von Ihnen vor grausamer Zeit zur Einsicht in freundlicher Weise zur
Verfügung gestellten Unterlagen kommen wir zu folgendem Ergebnis…
Na temelju dokumenata koje ste nam prije nekog vremena ljubazno stavili na uvid došli
smo do sljedećeg rezultata...
prijevod)
1) Zašto me tako gledaš kao da se toga uopće ne možeš sjetiti.
Wie siehst du mich so an, als ob du dich dessen überhaupt nicht erinnern könntest. -
MODIFIKATIVERGÄNZUNG
2) Nakon duge jutarnje šetnje palo mi je na pamet da ja njega njegujem.
Nach einem langem morgendlichen Spaziergang fiel mir ein, dass ich ihn pflege. –
SUBJEKTSATZ
3) Što su ga dulje nagovarali na taj riskantni korak, on je to tvrdoglavije odbijao.
Je länger sie ihn von diesem riskanten Schritt überzeugten, desto hartnäckiger lehnte
er es ab- PROPORTIONALSATZ
4) Živjeli su gdje stotinama godina ne živi više nitko.
Sie lebten, wo seit hunderten Jahren niemand mehr lebt. -
SITUATIVERGÄNZUNGSSATZ
5) Da sam multimilijunaš pomagao bih djeci diljem svijeta kojima je potrebna pomoć
svake vrste.
Wenn ich ein Multimillionär wäre, hätte ich Kindern aus der ganzen Welt
(IRREALER KONDITIONALSATZ), die die Hilfe jeder Art brauchten
(ATTRIBUTSATZ), geholfen.
19
7. Bestimmen Sie den Haupt- und Nebensatz und danach die Nebensätze nach der
Form, Stellung und Funktion sowie deren Abhängigkeitsgrad.
Da ich den Freund im Auge behielt auch während der Konversation mit einem und dem
anderen der Gäste, verfehlte ich nicht, den Wink aufzufassen, der er mir mit Kopf und
Brauen erteilte und der besagte, ich solle die Versammelten zum Einnehmen ihrer Plätze
anhalten.

1) Ich war alt genug, um zu wissen dass mir der Kummer nicht erspart bleiben würde.
Attribut
2) Diese Rolle zu spielen strengte mich so an, dass mir weder das Essen noch der
Champagner schmeckte. Attribut
9. Wie lautet die passende Form des Verbs?
1) Wenn du nicht an jedem Tage etwas (weiterkommen) weiterkommst, so (können)
kannst du am Ende des Jahres auch nicht weiter sein.
2) Wer Zahnweh hat, wünscht, dass es Kopfweh wär; und (sein) wäre es Kopfweh,
(werden) würde er Zahnweh wünschen.
3) Wenn du so lang (sein) wärest, wie du dumm (sein) bist, (können) könntest du aus
der Dachrinne saufen.
10. Formen Sie den komprimierten Satz in einen Nebensatz um:
Auf die an ihn aus der vor dem Rednerpult verammelten Mengegerichtete Frage
antwortete er, er wisse momentan keine vernünftige Antwort darauf.
20
Auf die Frage, die an ihn aus der von dem Rednerpult versammelten Menge gerichtet
wurde, antwortete er, er wisse momentan keine vernünftige Antwort darauf.
6 ISPIT 6 - 8.9.2014.
1. Welches Tempus des eingeklammerten Verbs passt?
Zur Winterzeit, als einmal ein tiefer Schnee (liegen) lag, (müssen) musste ein armer
Junge hinausgehen und Holz auf einem Schlitten holen. Wie er es nun (zusammensuchen)
zusammengesucht und (aufladen) aufgeladen hatte, (wollen) wollte er, weil er so
erfroren (sein) war, noch nicht nach Hause gehen, sondern erst Feuer machen und sich ein
bisschen wärmen.
2. Welche Form des Partizips passt?

1) Der guten alten Zeit gedenkend (gedenken), sah die Großmutter oft zu dem Bild des
Großvaters, das über der Kommode hing.
2) So fand er, sich an den Tisch setzend (setzen), alles wie sonst.
3) Auf seiner Straßenseite gehend (gehen), sehnte er sich nach ihr.
3. Bestimmen Sie, wo das Korrelat es einzusetzen ist.

1) Ich glaube /, Kurt hat Recht. – Ich finde es auch, dass er Recht hat.
2) Behalten Sie / bitte für sich, was Sie gesehen haben.
3) Wie alt könnte die Frau sein? – Man kann es ihr nicht ansehen, wie alt sie ist.
4) Gott wird es Ihnen lohnen, dass Sie mir geholfen haben.
4. Bestimmen Sie die Art der Satzverbindung, nachdem Sie die fehlende
Konjunktion eingesetzt haben.
Und nach all den Jahren kam der Abend, an dem er nicht schlecht gelaunt war, denn er
hatte seine Erfindung erfunden, und (konsekutiv) er legte sich jetzt überhaupt nicht mehr
schlafen. Tag und Nacht saß er über seinen Plänen und prüfte sich nach und (kopulativ)
sie stimmten. Dann rollte er sie zusammen und ging nach Jahren zum ersten Mal in die
Stadt. Sie hatte sich völlig verändert. Wo es früher Pferde gab, da gab es jetzt Rolltreppe
und (kopulativ) die Eisenbahnen fuhren nicht mehr mit Dampf. Die Straßenbahnen fuhren
21
unter dem Boden und hießen jetzt Untergrundbahnen und aus kleinen Kästchen, die man
mit sich tragen konnte, kam Musik.
5. Formen Sie das folgende Satzgefüge in eine Satzverbindung um.
Aber weil er ein Erfinder war, begriff er alles sehr schnell.

________________________________________________________________
6. Formen Sie die folgenden Infinitivkonstruktionen in Konjunktionalsätze.
1) Ich bin zu dir gekommen, um deine Meinung zu hören.

________________________________________________________________
2) Versprich mir, vorsichtig zu fahren.
________________________________________________________________
3) Sie ist zu stolz, um ihn um Verzeihung zu bitten.
________________________________________________________________
7. Setzen Sie die entsprechende Konjunktion ein.

1) Da / weil die schöne Jugendzeit nie wiederkehrt, sollte sie jeder tunlich nutzen.
2) Er trägt zu dick auf, als dass man es glauben könnte.
3) Der falsche Tatbestand ist dadurch entstanden, dass sich keine Zeugen meldeten.
1) Ich wurde so schläfrig, dass ich den Kopf in die Hände stützen musste und fast im
Sitzen eingeschlafen wäre.
2) Ich war alt genug, um zu wissen, dass mir der Kummer nicht erspart bleiben würde.
3) Ich könnte selbst in normalen Zeiten nicht lange genug leben, dass ich alle
Wissenslücken ausfüllen könnte.
alle sind Attributsätze
9. Indem: temporale, instrumentale oder kausale Bedeutung?
22
1) Du kannst viel Geld sparen, indem du einen Teil der Arbeit selbst machst. –
instrumentale
2) Indem dass ich krank war, konnte ich nicht zur Prüfung gehen. – kausale
3) Der Junge erschrak, indem er die Gefahr erkannte. – temporale
10. Als oder wenn?

1) Als er ernstlich erkrankte, hörte er mit dem Rauchen auf.
2) Ich bin an sich ein nettes Kerlchen. Wenn mich aber mal die Arbeitswut packt, dann
setze ich mich schnell in die Ecke und warte, bis der Anfall vorbei ist.
3) Kaum hatte er sich umgezogen, als der Besuch eintraf.
11. Korrigieren Sie den Fehler:
1) Ich bin gezwungen, auf diese Hilfe verzichten zu müssen.

Ich bin gezwungen, auf diese Hilfe zu verzichten.
2) Der Saal soll neu renoviert werden.
Der Saal soll renoviert werden.
3) Endlich ist es soweit, ich gebe in der Sonntagsvorstellung mein erstes Debüt.
Endlich ist es soweit, ich gebe in der Sonntagsvorstellung mein Debüt.
12. Sagen Sie es anders.
1) Die Feuerwehr, von aufmerksamen Nachbarn herbeigerufen, bekämpfte den Brand in

wenigen Minuten.
Die Feuerwehr, die von aufmerksamen Nachbarn herbeigerufen worden war,
bekämpfte den Brand in wenigen Minuten.
2) Du hast doch einen Grund, nach Frankfurt zu fliegen: deine Bar.
Du hast doch einen Grund, warum du nach Frankfurt fliegen musst: deine Bar.
3) Am Tag seiner Ankunft war sie nicht zu Hause.
Als er kam, war sie nicht zu Hause.
23
13. Übersetzen Sie folgende Sätze und bestimmen Sie die Nebensatzarten.( zajednicki
prijevod)
1) Čemu bi to poslužilo da je počinio samoubojstvo?

Wozu hätte es gedient, dass er Selbstmord begangen hätte?
SUBJEKTSATZ7KONDITIONALSATZ?
2) Malo je onih koji znaju pozorno slušati dok im se nešto objašnjava.
Es gibt wenige, die aufmerksam zuhören können (ATTRIBUTSATZ), während man
ihnen etwas erklärt. - TEMPORALSATZ
3) Njegov nećak je vjeran svom načinu života iako je svjestan toga da griješi.
Sein Neffe ist seinen Lebensstil treu, obwohl er sich dessen bewusst ist
(KONZZESIVSATZ), dass er einen Fehler macht. - GENITIVSATZ
4) Nemoguće je dobiti ga na ovaj broj mobitela.
Es ist unmöglich, ihn unter dieser Nummer zu erreichen. - SUBJEKTSATZ
5) Za ovaj mali otok zanimaju se svake godine mnogi strani turisti jer je ovdje najmirnije.
Für diese kleine Insel interessierten sich jedes Jahr viele ausländische Touristen, weil
es hier am ruhigsten ist. – KAUSALSATZ
24
Solange Rai noch lebte, hatte sie mit einer gierigen Beständigkeit auf die Post gewartet, wie
ein Raubtier im Käfig auf sein Fressen wartet: hielt den Briefträger im Auge, wenn er um die
Ecke des Pfarrhauses bog, entschied sein nächster Schritt über ihren Tag, kam er geradewegs
über die Straße auf ihr Haus zu, - genau auszumachender sichtbarer Schenkel eines Winkels- ,
dann wusste sie, dass er ihr etwas bringen würde, schwenkte er aber gleich und betrat die
unsichtbare Diagonale, die ins Nachbarhaus führte, dann war wieder für einen Tag alle
Hoffnung dahin. Der Briefträger irrte sich nie, niemals kehrte er um, wenn er einmal diagonal
an ihrem Haus vorbeigegangen war. Törichte Gedanken überkamen sie oft, wenn sie ihn
endgültig weiter in die Straße hineingehen sah…
solange...lebte – _____________________________________________________________
wie...wartet – _______________________________________________________________
dass...bringen würde - ________________________________________________________
die...führte - ________________________________________________________________
wenn...war - ________________________________________________________________
wenn...sah - ________________________________________________________________
25
7 ISPIT 7
28.6.2012
(neurađeno)
I. Präsens oder Perfekt?

1. Dem Patienten geht es besser, seitdem er das neue Medikament (nehmen)
___________.
2. Seitdem die Uhr (repariert werden) ________________, geht sie wieder ganz genau.
3. Mein Schulfreund hat sich sehr verändert, seitdem ich ihm das letzte Mal (sehen)
___________________.
4. Der Junge hat sich gut entwickelt, seitdem er Sport (treiben) ____________.
II. Obligatorisches, fakultatives oder kein Korrelat!

1. Er achtet _________ dass er keinen Fehler macht.
2. Wir bedauern ________, die Angelegenheit nicht eledigen zu können.
3. Er weigert sich ________, zum Arzt zu gehen.
4. Wir empfehlen _______ ihm, die Konsultation zu besuchen.
III. Unterscheiden Sie die folgenden eingeleiteten Nebensätze nach der Form des
Einleitungswortes:
1. In St. Petersburg, wo es am schönsten war, wart ihr nur zwei Tage.
________________________________________________________________
2. Falls es möglich ist, treffen wir uns morgen im Instiut.
________________________________________________________________
3. Er fragte seine Frau, wann sie nach Köln fahre.
________________________________________________________________
4. Er weiß nicht, ob er das Buch kaufen soll.
________________________________________________________________
26
IV. Bilden Sie aus folgenden Satzverbindungen zusammengezogene Sätze! Achten Sie
dabei auch auf die Wortstellung!
1. Die Fußballmannschaft spielt in Dresden, die andere Fußballmannschaft spielt in
Berlin. __________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
2. Der Junge murmelte etwas, und sogleich holte er die Sachen.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
3. Die Eltern haben zu Weihnachten ihrem Sohn einen Fotoapparat geschenkt, und sie
haben ihrer Tochter einen CD-Player geschenkt. _________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
V. Verwandeln Sie die folgenden Partizipialkonstruktionen in Relativsätze bzw

konjunktionale Adverbialsätze und entscheiden Sie danach, ob sie attributiv oder nicht-
attributiv sind:
1. Der Autofahrer , durch einen Unfall schwer verletzt, musste in ein Krankenhaus
eingeliefert werden. _________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
2. Der Direktor, seinen engsten Mitarbeitern zulächelnd, gab seine Entscheidung
bekannt. ___________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
3. Das Mädchen, sich vor der Dunkelheit fürchtend, vermied den Weg durch den Wald.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
VI. Bestimmen Sie die Art der Nebensätze mit dem gleichen Einleitungswort (nach ihrer
syntaktischen Funktion)!
1. Er glaubte, dass er die Tür verschlossen hatte.
27
_______________________
2. Dass du gekommen bist, freut mich sehr.
_______________________
3. Er hatte bei der Fahrprüfung solche Angst, dass er zu zittern begann.
_______________________
4. Die Mutter hatte Angst, dass sich der Sohn zur Schule verspätete.
_______________________
VII. Verwandeln Sie die folgenden Infinitivkonstruktionen in Nebensäze und bestimmen

Sie ihre syntaktische Funktion!
1. Der Arzt riet der Patientin, regelmäßig Medikamente einzunehmen.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2. Sein Versuch, sie im Büro anzutreffen, war erfolglos.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
3. Den Freund nach langer Zeit wiederzusehen macht uns glücklich.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
VIII. Übersetzen Sie folgende Sätze und bestimmen Sie die Nebensatzarten!
1. Budi uvijek svjestan toga da za to nemaš dovoljno vremena.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2. Cijela zemlja se već zanima za Poljsku i Ukrajinu gdje se održava Europsko
nogometno prvenstvo.
28
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
3. Ponekad se zaista ima dojam kao da je već prosinac.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
4. Da si tada sudjelovao u našem važnom razgovoru, ne bi sljedećeg dana zakasnio.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
5. Što je napolju hladnije, to se više radujemo svakom lijepom danu.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
IX. Analysieren Sie den Abhängigkeitsgrad folgender Sätze und bestimmen Sie die
Nebensätze nach der Form, Stellung und Funktion!
Während nämlich Frau Margaret die bewegende und erhaltende Kraft in ihrem Haushalte war,
den Grund für den jetzigen Wohlstand gelegt hatte und jederzeit das Heft in den Händen hielt,
war ihr Mann einer von denjenigen, welche nichts Erschreckliches gelernt haben noch sonst
tun können und daher darauf hingewiesen sind, mehr den Handlanger einer tatkräftigen Frau
zu machen und auf eine müßige Weise unter dem Schilde ihres Regiments ein wirkliches
ruheloses Dasein zu führen.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
X. Solange oder sobald?

1. ________________ die Maus satt ist, schmeckt das Mahl bitter.
29
2. Schmiede das Eisen, _____________ es heißt ist.

3. ______________ das Geld im Kasten klingt, die Seele aus dem Fegefeuer springt.
4. ______________ das Haus fertig ist, kommt der Tod.
5. Freut euch des Lebens, ________________ das Lämpchen glüht.
XI. Formen Sie das Satzgefüge in einen komprimierten Satz um!

Eine stationäre Behandlung, die auf einer rechtzeitigen Diagnose aufbaute, hatte den patienten
gerettet.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
XII. Bilden Sie Proportionalsätze mit je nachdem!
1. Ich treffe meine Bekannten in Dresden oder in Berlin. Das hängt davon ab, wo es
ihnen lieber ist.
_____________________________________________________________________
___
_____________________________________________________________________
______
2. Man kann in Dresden oder in Prag zu Mittag essen. Das hängt davon ab, ob man die
deutsche oder die tschechische Küche bevorzugt.
__________________________________________
_____________________________________________________________________
_____
_____________________________________________________________________
_____
30
8 ISPIT 8
27.9.2012
(VI i VII – neurađeno)
I. Bestimmen Sie alle Subjekt-, Objekt- und Attributsätze im folgenden Text:

Was wären wir Männer ohne die Frauen – das ist ein Satz, den man oft hört, ein Satz
der manchmal leichtfertig und unbedacht dahingesagt wird, und der dochein sehrtiefer und ein
sehr wahrer Satz ist. Wenn ich – der ich nunmehr ein alter Mann bin – mein Leben
überdenke , dann fällt mir auf, dass es eigentlich immer Frauen waren, die mir in meinen
größten Kriesenzeiten zur Seite standen, drei Frauen, um genau zu sein: meine Mutter, meine
Frau und meine Tochter.
Attributsätze: (ein Satz,) den man oft hört; der manchmal leichtfertig und unbedacht
dahingesagt wird; der dochein sehrtiefer und ein sehr wahrer Satz ist; der ich nunmehr ein
alter Mann bin; die mir in meinen größten Kriesenzeiten zur Seite standen
Subjektsatz: dass es eigentlich immer Frauen waren
Objektsatz: X
II. Gebrauchen Sie die richtige Verbform im Nebensatz:

1. Berufliche Umstellungen oder kleinere Veränderungen müssen Sie jetzt in Kauf
nehmen, wenn auch dabei ein opfer von Ihnen gefordert wird (fordern).
2. Er wäre erfolglos geblieben, auch wenn er bessere Bedingungen gehabt hätte (haben)
3. Aber ich habe es geachtet und begreiflich gefunden.Und darum habe ich damals
deinen Wunsch erfüllt, wenn er auch nicht der meine war/gewesen ist (sein).
4. Ich liebe Gunilla, Eric, auch wenn ich ihr Vater sein könnte (sein können).
III. Formen Sie (wenn möglich) den Nebensatz in eine Infinitivkonstruktion um:
1. Anstatt dass sie nach Hause geht, bleibt sie noch auf der Straße stehen und sieht dem
entschwundenen Wagen nach.
31
Anstatt nach Hause zu gehen, bleibt sie noch auf der Straße stehen und sieht dem
entschwundenen Wagen nach.
2. Statt dass er sich über die Einladung freut, ist er furchtbar aufgebracht.
Statt sich über die Einladung zu freuen, ist er furchtbar aufgebracht.
3. Man hört sie schimpfen, statt dass sie mit ihrer Lage zufrieden sind.
nicht möglich!
IV. Ist der Relativsatz richtig angeschlossen? Korrigieren Sie den Fehler!
1. Die zwei Angestellten, wegen derer frechen Diebstahls die Belegschaft aufgebracht
war, wurden fristlos entlassen.
Die zwei Angestellten, wegen deren frechen Diebstahls die Belegschaft aufgebracht
war, wurden fristlos entlassen.
2. Auch die Wohnheiminsassen gingen freiwillig auf ihre Zimmer zurück, die kurz zuvor
noch Widerstand geleistet hatten.
Auch die Wohnheiminsassen, die kurz zuvor noch Widerstand geleistet hatten, gingen
freiwillig auf ihre Zimmer zurück.
3. An dem Platz, wo früher der Schuppen gestanden hat, steht heute eine Garage.
richtig!
V. Setzen Sie die entsprechende Konjunktion ein:

1. Da / weil die schöne Jugenzeit nie wiedeerkehrt, sollte sie jeder tunlich nutzen.
2. Müßiggang verküzt dadurch unser Leben, dass er uns schwächer macht.
3. Er trägt zu dick auf, als dass man es glauben könnte.
4. Insofern haben Sie mit ihrer Beschwerde recht, als Verpackung nicht fest genug war.
VI. Übersetzen Sie folgende Sätze und bestimmen Sie die Nebensatzarten! (zajednicki
prijevod)
1. Sve se dogodilo previše neočekivano a da sam svog najboljeg priatelja još mogao
zaštititi od te opasne životinje.
Alles geschach viel zu unerwartet, als dass ich meinen besten Freund vor diesem
gefährlichen Tier noch hätte schützen können. - KONSEKUTIVSATZ
2. Bilo bi nemoguće u to ga uvjeriti.
Es wäre unöglich, ihn davon/dazu zu überreden. - SUBJEKTSATZ
32
3. Jesi se već odlučio da poduzmeš to skupo putovanje u Japan?

Hast du dich schon entschieden, dass du diese teure Reise nach Japan machst? –
PRÄPOSTIVSATZ
4. Za vrijeme posljednjeg odmora trčao sam svako jutro duž uskog puta koji vodi do
obližnjeg jezera.
Während des letzten Urlaubs rannte ich jeden Morgen entlang den schnellen Weg, der
bis zum naheliegenden See führt. - ATTRIBUTSATZ
5. Moraš ponijeti svoju toplu jaknu jer je tamo navečer uvijek jako hladno.
Du musst deine warme Jacke mitnehmen, weil es dort abends immer sehr kalt ist. –
KAUSALSATZ
VII. Analysieren Sie die Nebensätze nach der Form, Stellung, Funktion und dem
Abhägigkeitsgrad!
Du allein genießt unter dem Schutz einer Gesetzgebung der auch die geringsten, auch die
zweifelhaftesten und spitzfindigsten Rechte und Ansprache der Bürger heilig sind, du allein
genießest das Wesen einer Sicherheit und Freiheit, wovon andere Republiken was auch sonst
ihre Vorzüge sein mögen, womit sich ihre patriotiische Eitelkeit brüstet) nir den Schatten zum
Anteil haben.
VIII. Bestimmen Sie die syntaktische Funktion der Partizipialkonstruktion:

1. Von der Seite betrachtet, sieht es wirklich so aus.
Temporal-/ Konditionalangabe
2. Heimgekehrt vom Büro, saß sie zuweilen am Fenster ihres Zimmers bei einer Tasse
Tee.
Temporalangabe
3. Er stand nicht gleich auf, sondern las, Schokolade kauend.
komitative Angabe
4. Den Blick auf sie geheftet, ging er über die Straße.
komitative Angabe
IX. Formen Sie den komprimiertenn Satz in ein Satzgefüge um:

Die von seiner eigenen und von der seiner Mitschüler so durchaus verschiede Lebensführung
der Linarius´schen Familie, in die man von außen allerdings keinen klaren Einblick gewann,
spielte bei seinen gefühlen sicherlich eine entscheidende Rolle.
33
Die Lebensführung der Linarius´schen Familie, die von seiner eigenen und von der seiner
Mitschüler durchaus verschieden war, in die man aber von außen allerdings keinen klaren
Einblick hatte, spielte bei seinen Gefühlen sicherlich eine entscheidende Rolle.
X. Korrigieren Sie die Fehler! Schreiben Sie den Satz neu!
1. Ein allgemeiner Generalstreik wird organisiert.
Ein allgemeiner Streik wird organisiert. / Ein Generalstreik wird organisiert.
2. Es sei mir gestattet einen Irrtum berichtigen dürfen.
Es sei mir gestattet, einen Irrtum zu berechtigen.
3. Jedes kleine Härchen wirft seinen Schatten.
Jedes Härchen wirft seinen Schatten.
4. Wer sich über diese Grundprinzipien der praktischen Forografie bereits Klarheit
verschafft hat, ist den anderen Neuanfängern weit voraus.
Wer sich über diese Grundprinzipien der praktischen Forografie bereits Klarheit
verschafft hat, ist den anderen Anfängern weit voraus.
34
9 ISPIT 9
24.09.2014
(I. 2.; XI i XII neurađeni)
I. Welches Tempus des eingeklammerten Verbs passt?
1. Mein Flug nach Teheran muss unterbleiben, weil das Reisebüro mein Visum nicht
rechtzeitig (beschaffen) beschaffen hat.
2. Wider Erwarten ___________________ der Wind auf Südwest _________________
(umspringen); deshalb besteht für die ganze Nords. eneut Sturmflutgefahr.
3. Die Leber reinigt das Blut von den Giftstoffen, die es auf seinem Wege durch die
Darmschleimhäute zugleich mit den Nährstoffen (aufnehmen) aufnehmen.
II. Bestimmen Sie, wo das Korrelat es einzusetzen ist!

1. Lass es dir nur nicht merken, dass du dich geärgert hast.
2. Ich muss /anerkennen, dass du fleißig gewesen bist, trotzdem kann ich dir nur die Note
„ausreichend“ geben.
3. Wir haben /abgemacht, dass jeder für sich zahlt.
4. Ich nenne es eine Überraschung, dass sie morgen kommt.
III. Formen Sie das Satzgefüge in einen komprimierten Satz um!

Die Herstellung dieser Dinge, die für das bürgerliche Leben und den Alltag bestimmt waren,
rückte nun gegenüber der unverhältnismäßig bevorzugten Erzeugung von Geschütz- und
Gewehrmunition in den Hintergrund.
Die Herstellung dieser für das bürgerliche Leben und den Alltag bestimmten Dinge rückte
nun gegenüber der unverhältnismäßig bevorzugten Erzeugung von Geschütz- und
Gewehrmunition in den Hintergrund.
IV. Formen Sie den komprimierten Satz in ein Satzgefüge um!
35
Er unterzog sich dieser von einigen sehr geschäftigen Schülern trotz aller Prüfungsnöte schon
seit Wochen umständlich vorbereiteten Schlussfeier und ertrug alles mit immer gleich
bleibendem, verbindlichem Lächeln.
Er unterzog sich dieser Schlussfeier, die von einigen sehr geschäftigen Schülern trotz aller
Prüfungsnöte schon seit Wochen umständlich vorbereitet wurde, und ertrug alles mit immer
gleich bleibendem verbindlichem Lächeln.
V. Welches Element fehlt?

1. Paradins Stimme erreichte mich nur leise, obwohl er laut sprach.
2. Ruhe und Ordnung sind wohltätig, von wem auch immer sie aufrechterhalten werden
mögen.
3. Wir werden es schaffen, was auch immer geschieht.
4. Wir werden sie finden, wenn es auch lange dauern wird.
VI. Weicht die Stellung des Attributs von der Norm ab oder nicht? Im Fall einer
Abweichung von der Norm schreiben Sie den Satz neu!
1. Ihre eigenen Eltern waren tot, die sie herausgeschmissen hatten, ihr Franzosenkind –
das Besatzungsbübchen, geht in Kronberg zur Schule.
Ihre eigenen Eltern, die sie herausgeschmissen hatten, waren tot, ihr Franzosenkind -
das Besatzungsbübchen, geht in Kronberg zur Schule
2. Aber nicht nur die Frage, ob die Russen in Polen einmarschieren, beschäftigt die
Bevölkerung.
nein
3. Er machte der „Braut“ den Hof, mit der man ihn ohnehin neckte.
Der „Braut“, mit der man ihn ohnehin neckte, machte er den Hof.
VII. Fangen Sie mit dem Nebensatz an:
1. Sie meinte, Natur müsse vertraut sein, sonst spreche sie nicht zum Gemüt.
Natur müsse vertraut sein, meinte sie, sonst spreche sie nicht zum Gemüt.
2. Ich ließ mir von dem gemeinsamen Freund Schubring erzählen, er habe plötzlich
Angst bekommen, ob er nicht für die reizvolle und gebildete Braut, die er gefunden
habe, für ihre Familie zu ungeschliffen sei.
36
Er habe plötzlich, ließ ich mir von dem gemeinsamen Freund Schubring erzählen,
Angst bekommen, ob er nicht für die reizvolle und gebildete Braut, die er gefunden
habe, für ihre Familie zu ungeschliffen sei.
VIII. wann oder wenn?
1. Du kannst kommen, wann immer du Lust hast.
2. Ich weiß nicht, wann ich kommen kann.
3. Ruf an, wenn du fertig bist.
4. Sie kann auch kommen, wenn sie Lust hat.
IX. Falsch oder richtig? Korrigieren Sie den Fehler!

1. In Genf angekommen, war das Hotel geschlossen.
Als wir in Genf ankamen, war das Hotel geschlossen.
Am Bahnhof angekommen, sahen wir den Zug davonfahren.
richtig
2. Ihrer Bitte entsprechend sende ich Ihnen den neuen katalog und die Preisliste.
richtig
Ihren Wünschen nachkommend erhalten Sie hiermit den gewünschten Katalog.
Ihren Wünschen nachkommend, schicken wir Ihnen hiermit den gewünschten Katalog
zu.
X. Formen Sie den Nebensatz in eine Partizipialkonstruktion um!

1. Obwohl dieses Briefpapier für den täglichen Gebrauch bestimmt ist, wirkt es nicht
alltäglich.
Obwohl für den täglichen Gebrauch bestimmt, wirkt dieses Papier nicht alltäglich.
2. Während der Abteilungschef den Brief diktierte, strich er sich mit der Hand über die
Glatze.
Den Brief diktierend strich sich der Abteilungschef mit der Hand über die Glatze.
XI. Übersetzen Sie folgende Sätze und bestimmen Sie die Nebensatzarten! (zajednicki
prijevod)
1. Neki se ljudi bave opasnim hobijem ne misleći pri tomu na svoje zdravlje.
Manche Leutebeschäftigen sich mit einem gefährlichen Hobby, ohne dass sie dabei an
ihre Gesundheit denken. - KOMITATIVSATZ
37
2. Što više za to moliš svoje prijatelje to će ti oni manje pri tomu pomoći.
Je mehr du deine Freunde darum bittest, desto weniger werden sie dir dabei helfen. -
PROPORTIONALSATZ
3. Ma kako da se naši studenti boje ispita oni će to zaboraviti.
Wie auch sich unsere Studenten vor der Prüfung fürchten, werden sie es vergessen. -
KONZESSIVSATZ
4. Većina ljudi se ponaša kao da će vječno živjeti.
Die meisten Leute benehmen sich so, als ob sie ewig leben werden. -
MODIFIKATIVERGÄNZUNG
5. Ja koji sam se tomu toliko radovao bio sam sada oduševljen svojim boravkom u
brdima.
Ich, der sich so viel darüber gefreut hat, war jetzt über meinen Aufenthalt in den
Bergen begeistert. - ATTRIBUTSATZ
XII. Analysieren Sie den Abhängigkeitsgrad folgender Sätze und bestimmen Sie die
Nebensätze nach der Form, Stellung und Funktion!
Wir nehmen an, HS
| dass von den Adverbialsätzen dann gesprochen werden sollte, NS1 | wenn
das Lexem im Obersatz nur die allgemeine Art der Beziehung – Ort, Zeit usw. ausdrückt, NS2|
folglich Korrelat ist und weggelassen werden kann, NS3| weil diese allgemeine Beziehung auch
im Einleitungswort des Nebensatzes signalisiert ist. NS4
| Wenn aber das Lexem im Obersatz
zwar die allgemeine Art der Beziehung – Ort, Zeit usw. – impliziert und voraussetzt, NS5 |
darüber hinaus eine spezielle Information enthält,NS6 | die nicht im Einleitungswort des
Nebensatzes enthalten ist,NS7 | fungiert es als Bezugswort des Nebensatzes. HS | Es kann nisht
ohne Informationsverlust weggelassen werden HS1
| und der Nebensatz sollte als Attributsatz
im engeren Sinne betrachtet werden. HS2
| Diese Annahme braucht jedoch noch genauere
Untersuchungen, vor allem hinsichtlich des semantischen Charakters der
Bezugswörter/Korrelate und der Nebensätze (mit ihren Einleitungswörtern).|
(iz ispita)
NS 1 – eingeleitet, Nachsatz, Objektsatz, 1. Grades
NS 4– eingeleitet, Nachsatz, Kausal
? eingeleitet, Nachsatz, Relativsatz
38
10 ISPIT 10 - 1.2.2012
1) Ich hatte sie alle gern, und an diese Zeit __denkend__(denken), erinnerte ich mich
an ihr Lachen. (49,9)
2) In der kleinen Stadt __angelangt_(anlangen), gönnte er sich ein wenig Ruhe und
suchte danach ein Restaurant auf. (49,11)
3) Allein_geblieben_ (bleiben), setzte er sich hin. (49,3)
2. Ergänzen Sie das fehlende Korrelat!
1) Ich kann _es_ nicht mehr messen, Kind, wie deprimiert du bist. (24,1)
2) Wer so ein Auto fährt, _dem_ muss es finanziell gut gehen. (24,4)
3) Das Kind wurde _ dafür__ bestraft, dass es seine Aufgaben nicht gemacht hatte.
(24,9)
3. Welche temporale Konjunktion passt? (skripta)
1) __Nachdem__ gegangen war, fiel mir ein, was ich vergessen hatte.
2) __Während__ ich duschte, klingelte das Telefon zweimal.
39
3) __Bevor__ der Student seine Seminararbeit abgab, sah er sie auf Fehler hin durch.
4. Ersetzen Sie (wenn möglich) den Nebensatz durch eine Infinitivkonstruktion.

(skripta)
1) Man hört sie schimpfen, stattdass sie mit ihrer Lage zufrieden ist.
… statt mit ihrer Lage zufrieden zu sein
2) Ich bummle lieber herum, als dass ich in diesem stickigen Raum sitze.
Ich bummle lieber herum, als in diesem stickigen Raum zu sitzen.
3) Anstatt dass er versucht, den Dingen auf den Grund zu gehen, bagatellisiert er
seine Beobachtungen
Anstatt zu versuchen….
5. Setzen Sie die richtige koordinierende Konjunktion ein. (skripta)
1) ___Entweder__ benimmst du dich jetzt ordentlich _oder__ wir gehen gleich nach
Hause.
2) Ich möchte gerne ein Auto kaufen, _aber__ mein Geld reicht nicht.
3) Frauen seien Luft für ihn, __aber_ ohne Luft könne er nicht leben, sagt er immer
wieder.
6. Bilden Sie die Sätze mit je…nachdem!
1) Im Winter herrscht in Mitteleuropa kaltes oder gemäßigtes Klima. (stark sein, der
Einfluss der kalten Festlandluft) 66,4
Im Winter herrscht in Mitteleuropa kaltes oder gemäßigtes Klima, je nachdem wie
stark der Einfluss der kalten Festlandluft ist.
2) Ich gehe in die Prüfung oder ich melde sie ab. (sich gut oder schlecht vorbereiten)
66,6 - Ich gehe in die Prüfung oder ich melde sie ab, je nachdem wie ich mich
vorbereitet habe.
7. Bilden Sie irreale Konditionalsätze der Vergangenheit.
40
1) Er wird, wenn es stark regnet, zu Hause bleiben. 97,2

Er wäre, wenn es stark geregnet hätte, zu Hause geblieben.
2) Wenn ich sie sehe, sage ich ihr Bescheid.97, 5
Wenn ich sie gesehen hätte, hätte ich ihr Bescheid gesagt.
3) Wenn er sie liebt, wird er sie heiraten. 97,6
Wenn er sie geliebt hätte, hätte er sie geheiratet.
8. Übersetzen Sie folgende Sätze und bestimmen Sie die Nebensatzarten.
1) Umjesto da jadikuješ, radije uzmi knjigu u ruke i spremi se bolje za ispit. 111,6
Statt zu jammern, nimm lieber das Buch in die Hand und bereite dich besser für
die Prüfung vor. - Komitativsatz
2) Rado je prihvatio poziv, pogotovo zato što već nekoliko dana ne zna što bi sa
sobom. 74,5 – Er hat gern die Einladung angenommen, zumal er seit einigen
Tagen nicht weiß, was er mit sich tun soll. - Kausalsatz
3) Da nije tebe ovdje, njegov život ne bi imao nikakvog smisla. 101,2
Wenn es dich hier nicht gäbe, hätte sein Leben gar keinen Sinn- Konditionalsatz
4) Kod nas svatko može postati što želi – želio on to ili ne.
Bei uns kann jeder werden, was er will, möchte er das oder nicht. – Prädikativsatz
(zajednicki prijevod)
5) Oni koji imaju vrlo dobre ocjene iz nastave njemačkoga mogu prijevremeno
položiti ispit iz njemačkoga.
Diejenigen, die sehr gute Noten aus dem Deutschunterricht haben, können die
Deutscprüfung vorzeitig bestehen. – Attributsatz (zajednicki prijevod)
9. Analysieren Sie den Abhängigkeitsgrad folgender Satzperioden und bestimmen Sie
die Nebensätze nach der Form, Stellung und Funktion!
Der Zufall oder ein unseren Wünschen gehorsamer Zufall brachte es mit sich, dass
Matzerath am Abend des soeben beschriebenen Badetages – wir aßen
Blaubeerensuppe und hinterher Kartoffelpuffer – Maria und mir umständlich
eröffnete, er sei Mitglied eines kleinen Skatklubs innerhalb seiner Ortsgruppe
geworden, er werde zweimal in der Woche abends seine neuen Skatbrüder, die alle
Zellenleiter seien, in der Gaststätte Springer treffen, auch Selke, der neue
41
Ortsgruppenleiter, wollte manchmal kommen, allein schon deswegen müsse er hin

und uns leider alleine lassen. Das Beste sei wohl, man quartiere den Oskar an den
Skatabenden bei Mutter Truczinski ein.
10. Indem oderdadurch dass oder beides?
1) Ich erleichtere mir die Vorbereitung auf die Prüfung, __indem/dadurch dass__ ich
mit Notiz mache. 53,2
2) Die Kinder spielen im Hof, _indem_ sie laut schreien. 53,4
3) Er grüßte uns von weitem, __indem/dadurch dass__ er die Hand hob. 53, 7
11. Welche Sätze sind falsch, welche sind richtig? Korrigieren Sie den Fehler.
1) Darf ich mir gestatten, um Sie etwas zu fragen? 127,3

Darf ich mir gestatten, Sie etwas zu fragen?
2) Viele kamen, sie zu ehren und zu beschenken. 127,4
Viele kamen, um sie zu ehren und zu beschenken.
3) Sportplätze und Schwimmstadien sollen dazu dienen, den Gesundheitszustand der
Bevölkerung zu heben. 127,7 - RICHTIG
42
11 ISPIT 11 – 28.1.2014.
1. Punkt, Komma, Frage- oder Ausrufezeichen?
1) Ist denn so was wirklich möglich fragte er überrascht 195, 8

„Ist denn so was wirklich möglich?“, fragte er überrascht.
2) Anna sagte ihrer Mutter sei zu ihrer Freundin gegangen 195,3
Anna, sagte ihrer Mutter, sei zu ihrer Freundin gegangen.
3) Mach dies Mach das das ist die Art wie er mit mir umgeht 195,7
„Mach dies! Mach das!“, das ist die Art, wie er mit mir umgeht.
2. Ergänzen Sie das fehlende Korrelat.
1) Er denkt noch nicht __daran__, zu heiraten. 24,8

2) Wer so ein Auto fährt, _dem__ muss es finanziell gut gehen. 24.4
3) Ich verdiene __es_ nicht, dass du so nett zu mir bist. 24,3
3. Welche temporale Konjuktion passt?
1) Lieber Gott, hilf mir, mein großes Maul zu halen – wenigstens so lange, _bis_ ich
genau weiß, worüber ich rede. 46,12
2) _wenn___ die Ferien anfangen, fuhren wir gleich los. 46,10
3) __Nachdem__ ich die Kur gemacht habe, fühle ich mich viel besser. 46,5
4. Ersetzen Sie (wenn möglich) den Nebensatz durch eine Infinitivkonstruktion.

(skripta)
1) Er schreibt die Regeln an, damit wir sie abschreiben

Nicht möglich.
2) Sie verließ die Wohnung, ohne dass sie sie abschloss.
Sie verließ die Wohnung ohne sie abzuschließen.
3) Wir beauftragen ihn, dass er das Paket abholt.
43
Nicht möglich.
4) Der Raum war zu klein, als dass man die Ausstellung darin unterbringen konnte.
Nicht möglich.
5) Wir sind glücklich, dass der Junge immartikuliert worden ist.
Nicht möglich.
5. Bestimmen Sie die Art des Nebensatzes. (skripta)

1) Ich habe nichts gegen seine Absicht, dieses Problem selbst zu lösen. -
ATTRIBUTSAZ
2) Es hat mich sehr gefreut, dass du mir geschrieben hast. –
SUBJEKTSATZ
3) Das Projekt ist zu kostspielig, als dass es verwirklicht werden konnte. -
KONSEKUTIVSATZ
4) Hilf ihm doch, dass er fertig ist.
SUBJEKTSATZ
5) Er erzählte es, indem er ein paarmal stockte:
INSTRUMENTALSATZ
6. Formen Sie die Satzverbindung in einen Konditionalsatz um.

1) Ich fand den Text interessant, deshalb habe ich ihn zweimal gelesen. 98,10
Wenn ich den Text nicht interessant gefunden hätte, hätte ich ihn nicht zweimal
gelesen.
2) Er bat mich, noch ein wenig zu bleiben; sonst wäre ich früher gekommen. 98,5
Wenn er mich nicht gebeten hätte, ein wenig zu bleiben, wäre ich früher gekommen.
3) Er hätte es Ihnen gesagt, aber Sie haben ihn nicht gefragt. 98,3
Er hätte es Ihnen gesagt, wenn Sie ihn gefragt hätten.
7. Bestimmen Sie die Art des Lokalsatzes!

1) Die Hilfe kam, woher sie nicht erwartet habe. 115, 1
DIREKTIVSATZ
2) So weit das Auge reichte, war nichts als Sand. 115,3
ERSTRECKUNGSSATZ
3) Er ging, wohin die Pflicht ihn rief. 115,8
DIREKTIVSATZ
44
4) Wo der Magen spricht, da schweigt der Verstand. 115,10

LOKALSATZ IM ENGEREN SINNE
prijevod)
1) Što je ekonomska situacija lošija, mora se računati sa što višim porezima.
Je schlechter die ökonomische Situation ist, desto mit höheren Steuern muss man
rechnen- PROPORTIONALSATZ
2) Ima lijekova koji se slobodno mogu prodavati, iako sadrže štetne tvari.
Es gibt Heilmittel, die man freilich verkaufen kann, obwohl sie schädliche
Inhaltsstoffe enthalten. - KONZESSIVSATZ
3) Budući da su bile pretkazane jake snježne padaline, morali smo pomjeriti naš izlet.
Da starke Schneeniederschlage vorhergesagt worden, mussten wir unseren Ausflug
verschieben. - KAUSALSATZ
4) U slučaju da ga još sretnem, u što međutim ne vjerujem, rado ću mu dati paketić.
Im Falle, dass ich ihn noch treffe, in woran ich jedoch nicht glaube –
WEITERFÜHRENDE ANGABESATZ, werde ich ihm das Paket gerne geben.
5) Knjižnica čije se prostorije renoviraju trenutačno je zatvorena.
Die Bibliothek, deren Räume sich renovieren, ist zur Zeit geschlossen. –
ATTRIBUTSATZ
9. Analysieren Sie den Abhängigkeitsgrad folgender Satzperioden und bestimmen

Sie die Nebensätze nach der Form, Stellung und Funktion.
Jetzt begriff Käthe, dass sie nicht einsam war, dass ihr Schicksal nicht eine absonderliche
Ausnahme bildete, dass es viele gab, die vom gleichen Los betroffen worden waren, die,
wie sie es getan hatte, sich in Trauer qualten zm Menschen, deren Leben keineswegs
verloren war.
10. Übersetzen Sie den Text aus Übung 9 ins Kroatische!
45
12 ISPIT 12 - 8.9.2015.
1. Ergänzen Sie das fehlende Korrelat
1) Er denkt noch nicht _DARAN_, zu heiraten.

2) Wer so ein Auto fährt, __DEM_ muss es finanziell gut gehen.
3) Wenn ein Schüler sitzen geblieben ist, wird er __DAZU___ verurteilt, alle Fächer ein
ganzes Jahr noch einmal zu lernen.
4) Ob ich sie schon einmal gesehen habe, _DARAN__ kann ich mich nicht erinnern.
2. Welches Einleitelement passt?
1) Es braucht dich nicht zu kümmern, __wie/woher/ob__ ich das Geld beschaffe

2) Es gilt als schwer, __dass_ sie kommt.
3) Es ist nicht wichtig, ___wo/wann/ mit wem/wie/warum__ du hingehst. – sve tocno
4) __Wer_ fleißig ist wie eine Biene, malocht wie ein Stier…
5) Es freut mich, ___dass/wenn__ du mitkommst.
3. Welches Verb fehlt?

1) Es _macht_ ihm Freude, ins Kino zu gehen.
2) Es __ziemt___ sich nicht, in Gesellschaft zu gähnen.
3) Die Hauptsache, es _geht_ vorwärts, die Richtung ist egal.
4. Bestimmen Sie die Nebensätze nach dem Abhängigkeitsgrad, der Form, Stellung
und Funktion.
Während nämlich Frau Margret die bewegende und erhaltende Kraft in ihrem Haushalte
war, den Grund für den jetzigen Wohlstand gelegt hätte und jederzeit das Heft in den
Händen hielt, war ihr Mann einer von denjenigen, welche nichts Erkleckliches gelernt
haben noch sonst tun können und daher darauf angewesen sind mehr den Handlanger
einer tatkräftigen Frau zu machen und auf eine müßige Weise dem Schilde ihres
Regiments ein wirkliches ruheloses Dasein zu führen.
46
5. Ergänzen Sie das fehlende Element und bestimmen Sie die Art des Lokalsatzes:
1) Leg bitte die Zeitung, ___wo__ du sie gefunden hast. - Direktivsatz
2) ___Woher__ sie kommen, da möchte ich einmal meinen Urlaub verbringen. -
Lokalsatz im engeren Sinne
3) __Soweit___ das Auge reichte, war nichts als Sand. – Erstreckungssatz

1) Ich möchte gerne wissen, wo du zur Schule gegangen bist. – Satzglied (Objektsatz -
akk)
2) Es kommt noch der Tag, wo du mich brauchen wirst – erläuternder Attributsatz zu Tag
3) Soweit ich weiß, ist sie wieder gesund. – Satzglied (Restriktivsatz)
7. Welche Zeitform passt?

1) Wenn er die Fassung (verlieren), (schließen) er.
Wenn er die Fassung verliert, schießt er.
2) Kaum (sich hinlegen), als das Telefon (klingeln)
Kaum hatte ich mich hingelegt, als das Telefon klingelte.
3) Du (dürfen) nicht spielen, bis du deine Schularbeiten (nicht machen)
Du darfst nicht spielen, bis du deine Schularbeiten nicht gemacht hast.
4) Nachdem sie ihr Freund (verlassen), (fühlen) sie sich wie neugeboren.
Nachdem sie ihr Freund verlassen hat, fühlt sie sich wie neugeboren.
5) Wenn man ins Wasser (springen), (müssen) man schwimmen und nicht sprechen.
Wenn man ins Wasser gesprungen ist, muss man schwimmen und nicht sprechen.
1) Auf seiner Straßenseite (gehen), sehnte er sich nach ihr.

Auf seiner Straßenseite gehend….
2) Allein (bleiben), setzte sie sich hin
Allein geblieben…
3) So fand er, sich an den Tisch (setzen), alles wie sonst.
So fand er, sich an den Tisch setzend….
4) Vollends wach (werden), sah er noch einmal alles deutlich.
47
Vollends wach geworden….

5) Der guten alten Zeiten (gedenken), sah die Großmutter oft zu dem Bild des
Großvaters, das über der Kommode hing.
Der guten alten Zeiten gedenkend …
9. Formen Sie die Satzverbindung in einen Konditionalsatz um.

1) Ich war zu aufgeregt; sonst hätte ich die Prüfung bestanden.
Wenn ich nicht zu aufgeregt wäre, hätte ich die Prüfung bestanden.
2) Ich hätte ihn begleitet, aber ich hatte keine Zeit.
Ich hätte ihn begleitet, wenn ich Zeit gehabt hätte.
3) Es ist schon spät, wir müssen nach Hause gehen.
Wenn es nicht so spät wäre, müssten wir nicht nach Hause gehen.
10. Übersetzen Sie und bestimmen Sie die Nebensatzarten. (zajednicki prijevod)
1) Željeli bismo zamijeniti naš stan za veći jer naime nemamo dovoljno mjesta za djecu.
Wir wollten unsere Wohnung für eine größere tauschen, weil wir nämlich nicht genug
Platz für die Kinder haben. – Kausalsatz
2) Kad sam se rodio, bio je lijep mjesec svibanj i bila je nedjelja.
Als ich geboren wurde, war es ein schöner Monat Mai und es war Sonntag. -
Tempolarsatz
3) Ma koliko da si pridonio tom neočekivanom uspjehu, još uvijek nisi svjestan toga.
Wie viel du auch diesem unerwarteten Erfolg beigetragen hast, bist du dir noch nicht
bewusst. - Konzessivsatz
4) Da prošle subote nije padao snijeg, otišli bismo autobusom na Jadran.
Hätte es letzten Samsatg nicht geschneit, wären wir mit dem Bus nach/an die Adria
gefahren - Konditionalsatz
5) Što je diskusija o predstojećoj proslavi postala opširnija, to su nazočni postajali sve
nestrpljiviji i nervozniji.
Je ausführlicher die Diskussion über die bevorstehende Feier geworden war, desto
ungeduldiger und nervöser die Anwesenden geworden wurden. - Proportionalsatz
48
11. Interpunktieren Sie den Text.( IZ SKRIPTE)

deine ewige Fragerei ist so schrecklich Hans stöhnt der Vater ich möchte nur wissen was
passiert wäre wenn ich als Junge immer so viel gefragt hätte dann antwortet Hans könntest
du jetzt meine Frage beantworten
„Deine ewige Fragerei ist so schrecklich, Hans!“, stöhnt der Vater. Ich möchte nur wissen,
was passiert wäre, wenn ich als Junge immer so viel gefragt hätte? Dann antwortet Hans:
„Könntest du jetzt meine Frage beantworten?“.
49
13 ISPIT 13 - 3.4.2014.
1. Gleichzeitigkeit oder Vorzeitigkeit? Präteritum oder Plusquamperfekt?
1) Als Bach nach Leipzig (berufen werden) _____; war er als Komponist noch nicht sehr
bekannt.
2) Als Bach in Köthen das Amt des Hofkapellmeisters (antreten)____, schuf er seine
wichtigsten Instrumentalwerke.
3) Bach kam in eine wohlhabende Stadt, als er 1723 nach Leipzig (reisen)____
4) Als Bach eine unumgängliche Prüfung(ablegen)_____, stand einer Übersiedlung nach
Leipzig nichts mehr im Wege.
2. Obligatorisches, fakultatives oder kein Korrelat.
1) Die Mutter beschwört die Kinder ____, dass sie pünktlich zu Hause sind. - ______
2) Wir verzichten __darauf__, dass er sich entschuldigt. – OBLIGATORISCH
3) Wir werfen ___ ihnen vor, dass sie nicht die volle Wahrheit haben.
4) Die Familie bereut _es_ nicht, dass sie im Urlaub ins Ausland gefahren sind.
3. Das oder was?
1) Das Buch enthält einiges Material, __das__ bisher noch nicht veröffentlicht wurde.
2) Es gab in seinem Bericht manches, _was_ mir neu war.
3) Das Buch enthält einiges, _was_ nur den Fachmann interessiert.
4) Er hat in dem Buch vieles verarbeitet, __ er von anderen übernommen hat.
4. Schließen Sie die Zweitsätze als weiterführende Nebensätze an

1) Der Romanautor hat ein Theaterstück geschrieben. Das hat seine Leser überrascht.
2) Das Stück wurde am Stadttheater inszeniert. Alle Theaterfreunde interessierten sich
dafür.
3) Das Stück erzählt die Umgestaltung des Dorfes als Legende. Dadurch wurde das große
Interesse hervorgerufen.
5. Verbinden Sie die beiden Teilsätze zu Satzverbindungen mit den richtigen

Konjunktionen bzw Konjunktionaladverbien.
1) Der Lektor schätzte das Buch richtig ein. – Er ist Experte dafür.
2) Er hat im Urlaub schlechtes Wetter gehabt. – Er hat sich gut erholt.
3) Er hat die bisherigen Theorien kritisch gemustert. – Er hat eine eigene Theorie
entwickelt.
50
6. Bestimmen Sie die Art der Nebensätze mit dem gleichen Einleitungswort (nach
ihrer syntaktischen Funktion).
1) Wie der Bauer im Frühjahr sät, wird er im Sommer ernten. -
2) Wie erfolgreich das Studium ist, hängt auch vom Fleiß der Studenten ab. –
3) Der Geschäftsinhaber muss nach Wegen suchen, wie er sein Schaufenster attraktiver
gestalten kann.
4) Die Medizin kann beweisen, wie sich körperliche Bewegung auf den Kreislauf
auswirkt. - Objektsatz
7. Führen Sie die folgenden Infinitivkonstruktionen mit um zu auf das ihnen

entsprechende Satzgefüge zurück.
1) Er spart eifrig, um sich ein Auto zu kaufen.
2) Der Kaffee war zu heiß, um ihn sofort trinken zu können.
3) Der Junge war selbstständig genug, um die Reise allein antreten zu können.
prijevod)
1) Što ima više vozila, to je teže naći povoljno mjesto u glavnoj ulici.
Je mehr es Fahrzeuge gibt, desto schwerer ist es, einen günstigen Platz in der
Hauptstraße zu finden. - SUBJEKTSATZ
2) Otišao samo kod njega da ga upozorim na tu veliku opasnost.
Ich ging zu ihm, damit ich ihn vor dieser großen Gefahr warne .- FINALSATZ
3) Nakon što smo završili sve pripreme, mogli smo najzad krenuti dalje.
Nachdem wir alle Vorbereitungen beendet haben, konnten wir endlich weiter machen
- TEMPORALSATZ
4) U nekim ulicama vlada takav promet da pješaci jedva mogu prijeći ulicu na
raskrižjima.
In einigen Straén herrscht solcher Verkehr, dass die Füßgänger die Straße kaum
überqueren können. – KONSEKUTIVSATZ7ATTRIBUTSATZ
5) Tamo gdje nam ponude najbolje uvjete rada, bit ćemo zadovoljni i poslom.
Dort, wo man uns die besten Arbeitsbedingungen anbietet, werden wir auch mit der Arbeit
zufrieden sein. – ATTRIBUTSATZ
51

Sie die Nebensätze nach der Form, Stellung und Funktion!
Mager, der zu Willkommensbücklingen bereit im Eingangstor stand, hatte zugesehen, wie

der Hausknecht den beiden ersteren von den Trittbrettern auf das Pflaster half, während
die Kammerkatze, Klärchen gerufen, sich von dem Schwager verabschiedete, bei dem sie
gesessen hatte und mit dem sie sich gut unterhalten zu haben schien.
10. Solange oder sobald
1) _Solange_ ich atme, hoffe ich

2) _sobald_ die Katze aus dem Haus ist, tanzen die Mäuse.
3) _Sobald_ man dem Teufel den kleinen Finger gibt, nimmt er die ganze Hand.
4) Den Baum muss man biegen, _solange_ er jung ist.
5) Es irrt der Mensch, _solange_ er sterbt.
11. Formen Sie das Satzgefüge in einen komprimierten Satz um.
Zu Übertragung, Speicherung und Verarbeitung von Informationen, also für die drei
Transformationsarten, die von einem Informationssystem durchgeführt werden sollen,
eignen sich elektronische Datenverarbeitungsanlagen.
12. Bilden Sie aus den jeweils zwei Sätzen einen Proportionalsatz.
1) Du hast viel Sprachpraxis. Du eignest dir die deutsche Sprache gut an.
2) Ich wiederhole die neuen Wörter oft. Ich präge sie mir fest ein.
3) Das Hotel ist teuer. Der Komfort ist zufriedenstellend.
52
14 ISPIT 14 – JUN 2013/2014
1. Punkt, Komma, Frage- oder Ausrufezeichen?
.
1) Die Krönung Karls des Großen am 25 Dezember 800 durch Papst Leo III in Rom .
bedeutete die Erneuerung des Westlichen Imperiums .
2) Kinder , passt jetzt gut auf!
.
3) Vgl den Text auf S 22 . .
. .
4) Wo waren Sie am 10 Oktober zwischen 16 und 16 30 Uhr?
, .
5) Liebe Helga vielen Dank für deinen Brief vom 20 April d J . .!
2. Formen Sie die Satzverbindung in das adversative Satzgefüge um:
1) Er hat das Angebot abgelehnt, sie nimmt es begeistert an.

Während er das Angebot abgelehnt hat, nimmt sie es begeistert an.
2) Er sagte ja, sie sagte nein.
Während er ja sagt, sagt sie nein.
3) Er will dies, sie will das.
Während er dies will, will sie das.
3. Sind die folgenden Sätze akzeptabel oder nicht (wenn nicht, schreiben Sie den
Satz neu)?
Str.158
1) Dass du da bist, das wird Stefan bestimmt freuen. - Akzeptabel
2) Heute ich kann nicht ins Kino gehen, weil ich auf das Kind aufpassen muss.
Heute kann ich nicht ins Kino gehen…
3) Anna ist nicht doch mehr bei uns, sie wohnt bei Frau Seidel jetzt.
Anna ist doch nicht mehr bei uns, sie wohnt jetzt bei Freu Seidel.
53
4. Setzen Sie das Verb richtig ein: str.125

„Heute (sein) ich der einzige in der Klasse, der die Frage des Lehrers beantworten
(können).“
„Welche Frage?“
„Wer (zerschlagen) die Glasscheibe?“
„Heute war ich der einzige in der Klasse, der die Frage des Lehrers beantworten
konnte.“
„Wer hat die Glasscheibe zerschlagen?“
5. Sowie: so wie (str. // - iz skripte)
1)--sowie-- er sich bewegt, stürzte ich mich auf ihn.

2) –so wie-- er das macht, kann ich es jederzeit auch.
3) –sowie-- er das macht, versuche ich, es auch zu machen.
6. Welches Element passt? Str. 33
1) Folge den Rat _derer___, die es gut mit dir meinen. (123,4)
2) Die Werbemittel, __deren____ sich das Geschäft bedient, sind nicht fair. (123,2)
3) Die Gelder, wegen ___deren___ rascher Beschaffung er nach Berlin gereist ist, sollten
morgen verfügbar sein. (123,7)
7. Bestimmen Sie die Art des Nebensatzes!
Der Mensch hat zwei Beine und zwei Überzeugungen: eine, wenn es ihm gut geht, und eine,
wenn es ihm schlecht geht. Die letzte heißt Religion. Man könnte den Menschen geradezu als
ein Wesen definieren, das nie zuhört, wenn er weise ist, tut er damit recht, denn Gescheites
bekommt er nur selten zu hören. Sehr gern hören Menschen: Versprechungen,
Schmeicheleien, Anerkennungen und Komplimente. Bei Schmeicheleien empfiehlt es sich,
immer drei Nummern gröber zu verfahren, als man es gerade noch für möglich hält. Der
Mensch möchte nicht gern sterben, weil er nicht weiß, was dann kommt. Neben den
Menschen gibt es nocht Sachsen und Amerikaner.
54
8. Übersetzen Sie folgende Sätze und bestimmen Sie die Nebensatzarten!
1) Nismo saznali ništa osim da će ispitni rokovi biti uskoro objavljeni.

Wir haben nichts erfahren, außer dass die Prüfungstermine bald bekannt gegeben
würden. – Restriktivsatz (Aufgabe 70,19)
2) Da se nije onako pijan sjeo za volan, vjerojatno se ne bi dogodila prometna nezgoda.
Hätte er sich so betrunken nicht ans Steuer gesetzt, so wäre der Verkehrsunfall nicht
passiert. – Konditionalsatz (101,8)
3) Prije nego što nas je posjetio točno sam mu opisala put. –skripta
Bevor er uns besuchte, hatte ich ihm den Weg beschrieben. – Tempolarsaz
4) Udat će se za njega, iako su njezini roditelji protiv te veze. (92,12)
Sie wird ihn heiraten, obwohl ihre Eltern gegen diese Bindung sind. - Konzessivsatz
5) Uvijek je bio dobar prema meni kad mi je trebala njegova pomoć pa mu sada na ovaj
način želim pokazati koliko sam mu zahvalna za sve što je učinio za mene.(79,10)
Er war immer gut zu mir, wenn ich seine Hilfe brauchte, dass ich jetzt auch auf diese
Art und Weise zeigen möchte, wie dankbar ich ihm bin für alles, was er für mich getan
hat. - Konsekutivsatz

Sie die Nebensätze nach der Form, Stellung und Funktion!
Da ich den Freund im Auge behielt auch während der Konversation mit einem und dem
anderen der Gäste, verfehlte ich nicht, den Wink aufzufassen, den er mir mit Kopf und
Brauen erteilte und der besagte, ich sollte die Versammelten zum Einnehmen ihrer Plätze
anhalten.
10. Übersetzen Sie den Text aus Übung 9 ins Kroatische!
55

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2 ISPIT 2 DRUGI ROK U VELJACI 2012...........................................................................5

4 ISPIT 4 - Drugi mjesec 2013.............................................................................................11

14 ISPIT 14 – JUN 2013/2014............................................................................................47

1 ISPIT 1 - DRUGI RUJANSKI ROK 2014/2015 23.09.2015

1. Formen Sie den NS in eine Partizipialkonstruktion um.

2. Bestimmen Sie die syntaktische Funktion des NS näher!(NEMA RIJESENO U

1) Soll es ein Geheimnis sein, wo du zur Schule gegangen bist.

3.Beantworten Sie die Fragen mit einem Finalsatz!

1) Warum bist du in die Sprechstunden? (mir manch Unklarheiten erklären)

Damit man mich nicht hört.

4. Adversativ oder temporal?

5. Ergänzen Sie die ausgelassene Temporalkonjunktion.

6. Bestimmen Sie, ob der Gebrauch der Zeitform richtig ist:

7. Ergänzen Sie das fehlende Korrelat:

8. Bestimmen Sie die Art des Nebensatzes.

10) NS: FORM; STELLUNG DES VF; FUNKTION; ABHÄNGIGKEITSGRAD(nisam

11. Welche Pronomina fehlen?

2 ISPIT 2 DRUGI ROK U VELJACI 2012

1. Bilden sie Sätze mit je...desto/je...umso

2. Ergänzen sie das fehlende Korrelat!

3. DERER, DEREN, DESSEN

4. Ersetzen sie (wenn möglich)den NS durch eine Infinitivkonstruktion (nije rijeseno u

5. Setzen sie die entsprechende Konjunktion ein!

c) Er trägt zu dick auf, ALS DASS man es glauben könnte?

6. Satzglied oder Attribut?

7. Bestimmen Sie die Satzverbindung in einen Konditionalsatz um!

9. Analysieren Sie den Abhängigkeitsgrad folgender Satzperioden und bestimmen Sie

10. Beginnen Sie mit dem finiten Verb

11. Formen Sie den komprimierten Satz in ein Satzgefüge um!

12. SETZEN SIE DIE VERBEN RICHTIG EIN!

2. Unterscheiden Sie die folgenden uneingeleiteten Nebensätze nach ihrer

1) Ich hoffe, er hat das Studium abgeschlossen. - OBJEKTSATZ

3. Verwandeln Sie die folgenden Infinitivkonstruktionen in Nebensätze und

1) Die Aufgabe war zu schwierig, um sie in kurzer Zeit lösen zu können.

5. Bis oder seit?

8. Bestimmen Sie die Nebensätze, die die Konjunktion wieeinleitet:

9. Ergänzen Sie die ausgelassene Temporalkonjunktion und bestimmen Sie in

„__BEVOR__(_NACHZEITIGKEIT__) ich es mir erlauben konnte, den eigenen Herrn zu

4 ISPIT 4 - DRUGI MJESEC 2013

2. Ergänzen Sie das fehlende Korrelat

3. Korrigieren Sie das falsche Tempus.

4. Formen Sie folgende Sätze in Konzessivsätze mit auch um.

5. Temporale, temporal-attributive oder kausale Bedeutung.

6. Fungiert der Nebensatz als Satzglied oder als Attribut?

7. Worin liegt der Fehler?

8. Übersetzen Sie folgende Sätze und bestimmen Sie die Nebensatzarten.

10. Setzen Sie das Verb richtig ein.

11. Formen Sie das Satzgefüge in einen komprimierten Satz um!

2. Dass oder ob oder beides?

3. Welche temporale Konjunktion passt?

Dass ich mich für den Beruf gut vorbereite.

8. Fungiert der Nebensatz als Satzglied oder als Attribut?

10. Formen Sie den komprimierten Satz in einen Nebensatz um:

2. Welche Form des Partizips passt?

3. Bestimmen Sie, wo das Korrelat es einzusetzen ist.

5. Formen Sie das folgende Satzgefüge in eine Satzverbindung um.

Aber weil er ein Erfinder war, begriff er alles sehr schnell.

1) Ich bin zu dir gekommen, um deine Meinung zu hören.

7. Setzen Sie die entsprechende Konjunktion ein.

8. Fungiert der Nebensatz als Satzglied oder als Attribut?

9. Indem: temporale, instrumentale oder kausale Bedeutung?

10. Als oder wenn?

„BEVOR(_NACHZEITIGKEIT__) ich es mir erlauben konnte, den eigenen Herrn zu

1) Er denkt noch nicht daran, zu heiraten. 24,8

1) Es braucht dich nicht zu kümmern, wie/woher/ob ich das Geld beschaffe