Sociologia

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Conceito de Sociologia
A Sociologia uma cincia pertencente ao grupo das cincias sociais e humanas que procura explicar as relaes entre indivduos e grupos de indivduos dentro da comunidade, incluindo o estudo das formas de associao e interao que ocorrem na sociedade. Daqui decorre que a sociologia abrange, o estudo dos grupos sociais, da diviso da sociedade em camadas sociais, da mobilidade social, dos processos de cooperao, competio e conflito na sociedade etc. No seu processo de anlise, a sociologia procura identificar padres e caracteres gerais comuns a todas as classes de fenmenos sociais, observando o que repetitivo e procurando da fazer generalizaes tericas. Para isso, os socilogos fazem uso frequente de tcnicas quantitativas como a estatstica para desenvolverem modelos tericos para explicar os fenmenos sociais e a forma como os indivduos respondem a alteraes na sociedade.

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Histria da Sociologia
Enquanto disciplina do conhecimento, as origens da sociologia podem ser encontradas no sc. XVIII, tendo surgido como uma forma de resposta ao um dos desafios da modernidade: se o mundo est a ficar cada vez mais integrado, a experincia e percepo das pessoas sobre o mundo est cada vez mais atomizada e dispersa. Nesse sentido, os acadmicos procuravam no apenas perceber o que unia e mantinha unidos os grupos sociais, mas tambm desenvolver uma forma de evitar a desintegrao social. Contudo, no sc. XIX que a sociologia se assume como verdadeira cincia. Primeiro com Auguste Comte que procura unificar as diversas cincias relativas ao Homem, incluindo a histria, a psicologia e a economia e depois com mile Durkheim a quem se deve o reconhecimento acadmico da sociologia como cincia. O surgimento da sociologia de Comte (a quem dado o crdito da utilizao da palavra sociologia pela primeira vez no seu curso de Filosofia Positiva, em 1839) est muito ligada s profundas transformaes econmicas, polticas e

culturais ocorridas a partir da segunda metade do sc. XVIII com destaque para a Revoluo Industrial e para a Revoluo Francesa. Estes dois eventos e tudo o se lhe seguiu originou alteraes significativas na vida das pessoas em sociedade e um verdadeiro rompimento com as formas de relacionamento passadas, baseadas sobretudo nas tradies. A sociologia surge assim como uma forma de estudar e entender essas mudanas na sociedade e nas relaes entre os indivduos e a prpria sociedade.

Escolas do Pensamento Sociolgico

Actualmente, podemos afirmar que existem duas grandes escolas ou correntes do pensamento sociolgico: A Escola Funcionalista e a Escola do Conflito. A Escola Funcionalista, de forte influncia Durkheiminiana e das suas teorias positivistas, entende que a sociedade consiste num sistema do tipo biolgico, ou seja, a sociedade funciona como um organismo biolgico; num organismo biolgico, se uma das partes tem algum problema, esse problema ir reflectirse em todo o organismo. Deste pressuposto resulta que, para bem da sociedade, todos os seus membros (pessoas e instituies) devem agir da mesma forma, respeitando todos as mesmas normas sociais e quem no as respeitar sofre sanes. Outra concluso deste princpi o a de que num organismo, cada uma das suas partes contribui para preservar o todo. Assim, tambm numa sociedade, cada um dos seus membros contribui para a manuteno da ordem social e da prpria sociedade, com a comunicao a assumir aqui um papel de relevo. Uma perspectiva derivada da Escola Funcionalista o Funcionalismo

Estrutural, muito em voga entre os socilogos e os antropologistas no perodo entre o final da II Guerra Mundial e a Guerra do Vietname. Segundo esta perspectiva, toda a sociedade composta por um conjunto de estruturas tais como os hospitais, as escolas, as fbricas, os legisladores, os tribunais, as foras da ordem, etc., cada uma das quais com funes prprias que procuram promover a estabilidade social.

Quanto Escola do Conflito, surgida na dcada de 1960 por oposio Escola Funcionalista, esta procura olhar para a sociedade, levando em conta os seus conflitos e as suas contradies. De facto, ao contrrio da Escola Funcionalista que considera o conflito como prejudicial sociedade, a Escola do Conflito entende que o conflito e o choque normativo o que move os

grupos e membros da sociedade e o que promove a mudana social. Nesta nova perspectiva, o grupo social passou a ser concebido como um equilbrio de foras e no como uma relao harmnica entre rgos, no suscetveis s interferncias do exterior. Uma das origens da Escola do Conflito foi o socialismo marxista socialismo marxista, que defendia uma ideologia do conflito e do confronto de classes como forma de evoluo social.

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