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Methoden- und Kompetenzordner Versuchsprotokoll

Im Physik- oder Chemieunterricht machen du oder dein Lehrer/deine Lehrerin Versuche. Zur ordnungsgemen Ausfhrung eines Experimentes gehrt die Anfertigung eines schriftlichen Versuchsprotokolls. Ein Versuchsprotokoll muss deutlich gegliedert werden (siehe Muster auf der Folgeseite ), damit es bersichtlich ist. Dabei musst du folgendes beachten: 1. Welche berschrift bekommt dein Versuch?
Die berschrift, die auch in Form einer Frage formuliert werden kann, soll den wesentlichen Vorgang wiedergeben. Vor der berschrift erscheint als Zeichen VS fr Schlerversuch oder VL fr Lehrerversuch.

2. Stelle eine Liste von Material, getrennt nach Gerten und Stoffen zusammen, die du fr das Experiment brauchst. 3. Fertige eine Skizze von deinem Aufbau an . Dazu zeichnest du nur die wichtigen, fr den Versuch wesentlichen Gerte als Schnittschema. Beschrifte deine Zeichnung. 4. Was wird gemacht? Schildere deine Vorgehensweise fr die Durchfhrung des Experimentes in einer sinnvollen Reihenfolge, also 1. ..., 2.... usw ; verwende dafr eine unpersnliche Form. 5. Setze beim Beobachten alle Sinne ein, bis auf den Geschmackssinn (Geschmackstests sind verboten), in der Regel also folgende Fragen: Was sieht man? / Was riecht man? / Was fhlt man? / Was hrt man? Beobachte konzentriert und aufmerksam. In dieser Zeit ruht die Arbeit am Protokoll. Trenne dabei die fr die Fragestellung wichtigen von den unwichtigen Beobachtungen. 6. Wenn das Experiments beendet ist, schreibst du als Beobachtung die Vorgnge in der richtigen Reihenfolge und in bersichtlicher Form auf. Verwende dafr ebenfalls die unpersnliche Form. 7. Beantworte dann zur Auswertung die Fragen: Was habe ich herausgefunden? Welche Schlsse kann man aus den Beobachtungen ziehen? Gibt es zur Erklrung ein Modell, mit dessen Hilfe die Beobachtungen erklrt werden knnen? Formuliere abschlieend dein Versuchsergebnis. Beobachtung und Auswertung sind immer voneinander zu trennen!

Versuchsprotokoll.doc

Methoden- und Kompetenzordner Versuchsprotokoll

Muster (2/2)
VS: Wir untersuchen die Flammen des Gasbrenners Material: Gerte: Gasbrenner, Magnesiastbchen, Tiegelzange Aufbau:

Durchfhrung: 1. Ein Magnesiastbchen wird in die leuchtende Flamme (Brennerflamme ohne Luftzufuhr) gehalten. 2. Das Magnesiastbchen wird in die verschiedenen Zonen der nichtleuchtenden Flamme ( Brennerflamme mit Luftzufuhr) gehalten. Beobachtung: 1. Hlt man das Stbchen in die flackernde, gelblich leuchtende Flamme, glht es schwach, am oberen Ende der Flamme wird es schwarz. 2. Bei Zufuhr von Luft wird die Flamme farblos , bei krftiger Luftzufuhr rauscht sie. Sie hat einen Innen- und einen Auenkegel. 3. Hlt man das Stbchen in den unteren Teil dieser Flamme, so leuchtet der Teil, der im Auenkegel liegt, rot. Im Innenkegel bleibt das Stbchen wei. 4. An der Spitze des Auenkegels leuchtet das Stbchen rot, am strksten jedoch an der Spitze des Innenkegels. Auswertung: 1. Die Temperatur der leuchtenden Flamme , die durch glhende Ruteilchen entsteht, ist nicht sehr hoch. 2. Die nichtleuchtende Flamme hat einen heien Auenkegel und einen khleren Innenkegel.. 3. An der Spitze des Innenkegels ist es am heiesten..

Versuchsprotokoll.doc

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