Nama : Torkis Pangidoan

Nim : 2202132003

Contoh Judul

Penelitian Komparativ

EINE VERGLEICHENDE ANALYSE DER PERSUASIVEN REDEMITTEL IN

DEUTSCHEN UND INDONESISCHEN WERBEANZEIGEN

DIE ANALYSE DER STRUKTUR IN DEN GEDICHTEN “DIE ZEIT GEHT

NICHT”(1854) UND “ABENDLIED”(1878) VON GOTTFRIED KELLER

ANALYSE DES KONFLIKTES VON HAUPTFIGUREN IN DEM FILM ,,VICTORIA”

VON SEBASTIAN SCHIPPER

ANALYSE DER HAUPTFIGUR (ANTAGONIST UND PROTAGONIST) IN DEN 5

MÄRCHEN

DIE ÜBERSETZUNG DER KULTURELLEN BEGRIFFE IN DER HOCHZEIT TOBA-

BATAK VON INDONESISCHEN INS DEUTSCHEN

ANALYSE DER SEMIOTIK IN DEM FILM “DU HAST ES VERSPROCHEN” VON

ALEXANDRA SCHMIDT

LERNMEDIEN IM DEUTSCHUNTERRICHT MIT HILFE DER CAMTASIA STUDIO

8

ANALYSE MODALPARTIKELN IM DEUTSCHEN MAGAZIN NADI JAHRGANG

2015

EINE ANALYSE DER UMGANGSSPRACHE IM FILM „VICTORIA“ VON

SEBASTIAN SCHIPPER

DIE ANALYSE DER ANWENDUNG VON NEGATIONSWÖRTER IN DEM BUCH

STUDIO D A2

DIE ANALYSE DER VERWENDETEN REDEMITTEL IN DER SOCIAL MEDIA

ANWENDUNG ,,BIGO LIVE”
Penelitian Korelasional

DIE ERSTELLUNG DES LERNMEDIUMS MIT DER HILFE GOANIMATE

APPLIKATION FÜR REZEPTIVE FERTIGKEITEN

ERSTELLUNG EINES INTERAKTIVEN QUIZ ZUM WORTSCHATZ MIT HILFE

DES WONDERSHARE QUIZ CREATOR

DIE ERSTELLUNG EINER ANIMATION MIT DEM TITEL PUTRI HIJAU

DIE ERSTELLUNG EINES HÖRSPIELS MIT DEM TITEL DIE URSPRUNG DES
ASAHAN DORFES

DIE ERSTELLUNG DES DIGITALISIERTEN COMICS MIT DEM TITEL “DER

USPRUNG DES NASUTION VOLKSSTAMMS IN SÜD-TAPANULI (SI BAROAR)

DAS SCHREIBLERNEN VON DESKRIPTIVEN TEXTEN AUF DEUTSCH MIT DER

TECHNIK PAIRED STORYTELLING

DIE ERSTELLUNG DER VIDEOANIMATION MIT DEM

THEMA ,,SISINGAMANGARAJA XII”

DIE ERSTELLUNG DER LERNMATERIALIEN MIT DEM THEMA SPRACHEN UND

BIOGRAFIEN FÜR BLENDED LEARNING

DIE WIRKSAMKEIT DER PROBLEMBASIERTER-LERNSTRATEGIE UND

ANALYSE DES LERNSTILS AUF LERNERGEBNISSE VON DEUTSCHEN
STUDENTEN FKIP UNIVERSITAS HKBP NOMMENSEN

DIE ERSTELLUNG EINES LERNMEDIUMS MIT DER INTERAKTIVEN

ANIMATION ZUM THEMA „KLEIDUNG UND WETTER”

VORSTELLUNGEN VOM DEUTSCHEN OSTERFEST. “EINE UNTERSUCHUNG

MIT INDONESISCHEN DEUTSCHSTUDENTEN

Penelitian kuasieksperimen
DER EINFLUSS DER LERNMETHODE CIRC (COOPERATIF INTEGRATED
READING AND COMPOSITION) AUF DIE SCHREIBKOMPETENZ DER
DEUTSCHSTUDENTEN IM 3. SEMESTER 2012/2013

DER EINFLUSS DER BILDMEDIEN AUF DIE SCHREIBKOMPETENZ DER

DEUTSCHSTUDENTEN IM AKADEMISCHEN JAHR 2012/2013

Der Einfluss Der Disscusion Stater Story (DSS) auf die Fähigkeit der Deutschstudenten im
III. Semester im Jahrgang 2012/2013 beim Geschriebenen Diskurs

DER EINFLUSS DES LERNMODELLS CONCEPT SENTENCE AUF DIE

SCHREIBKOMPETENZ DER SCHÜLER DER KLASSE XI AN DER SMAN 1 BANGUN
PURBA IM AKADEMISCHEN JAHR 2013/2014

DER EINFLUSS DER DISCUSSION STARTER STORY (DSS) METHODE AUF DIE
SCHREIBKOMPETENZ DER SCHÜLER AN DER SMAN 3 MEDAN IM
AKADEMISCHEN JAHR 2012 / 2013

DER EINFLUSS DER FLASH CARD MEDIEN AUF DIE STEIGERUNG DER
WORTSCHATZBEHERRSCHUNG DER SCHÜLER IN DER KLASSE XI SMA N 5
PEMATANGSIANTAR IM JAHRGANG 2013/2014.

DER EINFLUSS DER GUIDED NOTE METHODE AUF DIE STEIGERUNG DER
WORTSCHATZBEHERRSCHUNG DER SCHÜLER XI IPS SMA YPN MULIA
PRATAMA MEDAN JAHRGANG 2013/2014
DER EINFLUSS DER DIRECT READING THINKING ACTIVITY METHODE AUF DIE
VERBESSERUNG DER LESEFERTIGKEIT DER SCHÜLER IN DER KLASSE XI SMA
N 2 TEBING TINGGI IM AKADEMISCHEN JAHR 2013/2014

DER EINFLUSS DER PICTURE AND PICTURE METHODE AUF DIE

SPRECHFERTIGKEIT DER SCHÜLER DER KLASSE XII IPA AN DER SMAN 1
KOTAPINANG JAHRGANG 2013/2014

DER EINFLUSS DER KUMON-METHODE AUF DIE LESEFÄHIGKEIT VON DEN

SCHÜLERN KLASSE X IPA SMA SWASTA TAMANSISWA PEMATANGSIANTAR IM
JAHRGANG 2014/2015

DER EINFLUSS DER PROBLEM SOLVING METHODE AUF DIE

SPRECHKOMPETENZ DES SCHÜLERS AN DER SMA NEGERI 1 KABANJAHE
KLASSE XI IPA JAHRGANG 2014/2015

DER EINFLUSS VON KARIKATUREN AUF DIE SCHREIBKOMPETENZ DER

 SCHŰLER IN DER KLASSE XI IPA AN DER SMA PGRI 37 BATANG KUIS IM
JAHRGANG 2014/2015

DER EINFLUSS DER SOCRATES METHODE AUF DIE SCHREIBFERTIGKEIT BEIM

DESKRIPTIVEN AUFSATZ VON DEM SCHÜLER IN DER KLASSE XII IPS SMA
NEGERI 2 LUBUKPAKAM JAHRGANG 2014/2015

DER EINFLUSS DER 3M TECHNIK BEIM SCHREIBEN EINES EINFACHEN

AUFSATZES DER SCHÜLER IN DER KLASSE XI IPA AN DER SMA NEGERI 1
LUMBAN JULU IM AKADEMISCHEN JAHR 2014/2015

DER EINFLUSS DES LERNMEDIUMS KIM-SPIEL AUF DIE

WORTSCHATZBEHERRSCHUNG DER SCHÜLER IN DER KLASSE X SMA SWASTA
DHARMA JAYA MEDAN IM JAHRGANG 2014/2015

DER EINFLUSS DES BUCHSTABENSPIEL AUF DIE WORTSCHATZBEHERSCHUNG

DER SCHÜLER IN DER KLASSE X SMA NASIONAL GULTOM MEDAN IM
JAHRGANG 2014/2015

DER EINFLUSS DES SPIELMEDIUMS UNO AUF DIE

WORTSCHATZBEHERRSCHUNG DER SCHÜLER IN DER KLASSE XI MIA SMA
NEGERI 1 SEI RAMPAH IM JAHRGANG 2014/2015

Penelitian pengembangan

DIE ERSTELLUNG VON ONLINE QUIZ MIT KAHOOT FÜR DEN

DEUTSCHUNTERRICHT WÄHREND DER PANDEMIE COVID 19

Die Erstellung der Blended Lernmethoden für das Fach Sprechfertigkeit für Anfänger

DIE ERSTELLUNG DER ANIMATION FÜR DAS FACH “INTERKULTURELLE

KOMMUNIKATION”

DIE ERSTELLUNG EINES LERNMEDIUMS MIT DEM MOVIEMAKER ZUM THEMA

TOURISMUS IN SIMALUNGUN

DIGITALISIERUNG DER VERANSTALTUNG VON GORDANG SAMBILAN IN

TAPANULI SELATAN

DIE ERSTELLUNG DES BUCHES “TEKA-TEKI SILANG BAHASA JERMAN” FÜR

DAS NIVEAU A1
DIE ERSTELLUNG EINES LERNVIDEOS FÜR DEN DRITTEN TEIL DES GOETHE
ZERTIFIKAT B1 TESTS

DIE ERSTELLUNG EINES COMICS ALS LERNMEDIUM ZUM THEMA „DER

UNTERSCHIED IN DER KINDERERZIEHUNG IN DEUTSCHLAND UND IN
INDONESIEN“

DIE ERSTELLUNG DES DIGITALISIERTEN COMICS MIT DEM TITEL “DER

USPRUNG DES NASUTION VOLKSSTAMMS IN SÜD-TAPANULI (SI BAROAR)

DIE ERSTELLUNG VON GRAMMATIKEINHEIT FÜR KLASSE XI

DIE ERSTELLUNG DER 3D-VIDEOANIMATION ,,FREIER VORTRAG” ALS

LERNMEDIUM FÜR SPRECHFERTIGKEIT