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Educacin Infantil 3 Trimestre

Nombre: ________________________________________ Colegio: ________________________________________ Clase: __________________________________________

REA 1: CONOCIMIENTO DE SI MISMO Y AUTONOMA PERSONAL: Conoce e identifica las partes del cuerpo as como sus posibilidades de accin. Progresa en los hbitos de salud, descanso, higiene y seguridad personal. Utiliza los sentidos para la exploracin de objetos y espacios. Diferencia su sexo y respeta las diferencias individuales. Conoce las primeras vivencias de tiempo: comida, descanso, juego, casa, bao, escuela, etc. Confa en las propias posibilidades de accin y en su capacidad para resolver tareas.

REA 2: CONOCIMIENTO DEL ENTORNO: Conocer las caractersticas de los animales: desplazamiento, alimentacin, reproduccin, modo de desplazarse Conoce elementos de la calle: bancos, papeleras, contenedores, semforo, buzn, edificios, parque, tiendas y funcin de cada uno de ellos. Desarrolla conductas, actitudes y hbitos correctos en Educacin Vial como peatn y pasajero. Conoce algunos medios de transporte ms comunes en diferentes medios: cielo, mar y tierra. Discrimina los alimentos propios del verano. Discrimina y conoce las formas planas:
Crculo Tringulo Cuadrado Rectngulo Rombo

Reconoce y escribe los nmeros: 1 4 2 5 3 6 7

Identifica y clasifica animales segn su hbitat: granja, selva Discrimina algunos oficios que se desarrollan en las calles: cartero, barrendero, basurero Conoce algunos vehculos que circulan por la calle. Identifica algunas funciones de los medios de transporte: viajar, ir al trabajo, transportar alimentos Conoce los cambios atmosfricos que se producen en el verano. Diferencia las prendas de vestir del verano Conoce formas de proteccin en el agua (manguitos, flotador)

 Identifica y comprende algunos conceptos lgico-matemticos como: Lleno/vaco Da/noche Ancho/estrecho Separado/junto

Utiliza formas de comunicacin habituales: saludos, presentaciones, despedidas Reconoce y clasifica los alimentos de origen animal. Desarrolla actitudes de cuidado de animales y plantas. Reconoce la importancia del reciclaje y clasifica los elementos segn los diferentes contenedores de reciclaje. Valora la existencia de los transportes pblicos y ecolgicos para el medio ambiente. Conoce algunas formas de ocio durante las vacaciones de verano. Desarrolla actitudes de cuidado y proteccin de los rayos del sol con la crema solar. Conoce algunas peculiaridades que ofrece el entorno andaluz, y progresa en el conocimiento de autores universales en diferentes campos: pintura, literatura, esculturay se interesa por sus obras. Valora y respeta la pluralidad cultural.

REA 3: LENGUAJES: COMUNICACIN Y REPRESENTACIN: Utiliza el lenguaje corporal (gestos, miradas, movimientos, sonidos) Progresa en la expresin oral: deseos e ideas y comprende y respeta los mensajes de los dems. Desarrolla el vocabulario relacionado con: Los animales La calle Los medios de transporte El verano

Verbaliza algunos vocablos sencillos de la lengua inglesa. Progresa en la motricidad fina a travs de la grafomotricidad, y desarrolla los trazos: Festn descendente Curvos + rectos Bucle Enlaces

Se aproxima a la lectura y escritura, y conoce, lee y escribe las letras:

/l/ Conoce Lee Escribe /m/ /p/

 Identifica y diferencia los instrumentos de: Percusin Viento Cuerda

Disfruta con la msica, canciones, cuentos, adivinanzasy otras actividades grupales que se realizan en clase. Identifica algunas cualidades plsticas. Conoce los colores: Mezclas Gris Gama azul

Utiliza nuevas tecnologas de la informacin en el aula:

VERDE: AMARILLO: ROJO:

CONSEGUIDO. A VECES. EN PROCESO.

OBSERVACIONES: ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________.

FECHA: ________________ FIRMA DEL PROFESOR/A: