QUESTIONRIO

DO

COMPORTAMENTO

DA

CRIANA

Relatrio do Professor (TRF, 1991)

(T. Achenbach, 1991; traduzido por J. Paulo Almeida & Miguel Gonalves)

Nome (aluno/a): _______________________________________________________

Idade: ___anos

Escola: ___________________ Ano de

escolaridade:______
Nome do Professor: _______________________ Data de avaliao: __/__/____

1. H quanto tempo conhece este(a) aluno(a)?

________________________________

2. Acha que o(a) conhece:

Muito bem

Razoavelmente

No muito

bem

3. Quanto tempo por semana que ele(a) passa na sua aula?

__________________

4. De que aula se trata? ___________________________________________________

Qual o tipo de actividades desenvolvidas na aula?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

5. J alguma vez o(a) aluno(a) mereceu tratamento especial, por

exemplo, em termos de escolha de turma, servios de apoio ou aulas

-1-

particulares?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

6. J repetiu algum ano?

Se

sim,

qual

Sim
o

ano

No
e

qual

motivo?

____________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
7. Rendimento escolar actual, relativamente ao nvel da turma
(coloque as disciplinas e assinale com uma cruz no espao receptivo ao nvel, por
comparao com a turma):

Disciplina

Muito

Um

Dentro

Um

Bastante

Abaixo

pouco

do nvel

pouco

acima

abaixo

acima

8. Em comparao com os(as) outros(as) alunos(as) da turma:

Muito

Menos

menos

Um
pouco
mais

Est a Trabalhar
Est a comportar-se
adequadamente
Est a aprender
feliz

-2-

Mais

Muito
mais

9. Resultados mais recentes nas provas de avaliao (se disponveis):

_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
10. Este aluno tem alguma doena, problema fsico ou mental?
Sim

No

Se sim, por favor, descreva:

____________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
11. O que o preocupa mais neste aluno(a)?
_________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

12. Descreva, por favor, os aspectos mais positivos deste(a) aluno(a):

_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

13. Refira, caso julgue relevante, outros aspectos relativos ao

comportamento do(a) aluno(a), bem como ao seu desempenho
escolar:
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

-3-

Segue-se uma lista de itens que descreve o(a) aluno(a) agora ou nos
ltimos dois meses. Coloque por favor uma cruz no 2, se a afirmao
muito verdadeira ou frequentemente verdadeira, coloque uma
cruz no 1, se a afirmao algumas vezes verdadeira. Se o item
no verdadeiro, coloque uma cruz no 0.
0 - Afirmao no verdadeira
1 - Algumas vezes verdadeira
2 - Muito verdadeiro ou frequentemente verdadeiro

0
0
0
0
0
0
0
0
0

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1
1
1

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2
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2
2
2
2
2
2

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

Comporta-se de maneira infantil para a sua idade

Cantarola com os lbios fechados, ou faz outros barulhos esquisitos na aula
Discute muito
No chega a acabar as coisas que comea
Comporta-se como se fosse do sexo oposto
Desafiador, refila com professores e funcionrios
Fanfarro, gabarola
No consegue concentrar-se, no consegue estar atento muito tempo
No consegue afastar certas ideias do pensamento: obsesses ou cismas

Ex.: _________________________________________________________________________
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0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
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0
0
0
0

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1
1
1

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2
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2
2
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2
2
2
2
2
2
2

10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.

No consegue ficar sossegado, muito activo ou irrequieto

Agarra-se aos adultos ou muito dependente
Queixa-se de estar sozinho
Fica confuso, parece no saber onde est
Chora muito
Tem gestos e movimentos de irrequietude ou desassossego
Manifesta crueldade, ameaa ou mau para os outros
Sonha acordado, ou perde-se nos seus pensamentos
Magoa-se deliberadamente ou faz tentativas de suicdio
Exige muita ateno
Destri as suas prprias coisas
Destri o que propriedade dos outros
Dificuldades em seguir instrues
desobediente na escola
Perturba os colegas
No se d bem com as outras crianas
No parece sentir-se culpado depois de se comportar mal
Fica ciumento com facilidade, invejoso
Come ou bebe coisas que no so prprias para comer.

-4-

Ex.: _________________________________________________________________________
0 1 2 29. Tem medo de determinados animais, situaes ou lugares, sem incluir a escola

Ex.: _________________________________________________________________________
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
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0
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0
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0
0

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2
2
2
2

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0
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0
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0

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1

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2
2
2
2
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2
2
2
2
2
2
2
2
2
2

30. Tem medo de ir para a escola

31. Tem medo de pensar em coisas ms
32. Acha que deve ser perfeito
33. Sente ou queixa-se que ningum gosta dele
34. Sente que os outros o perseguem, que o querem apanhar em falta
35. Sente-se sem valor, inferior ou desprezvel
36. Magoa-se muito, tem tendncia para acidentes
37. Mete-se em muitas brigas
38. frequentemente ridicularizado, fazem pouco dele
39. Anda com crianas que se metem em sarilhos
40. Ouve sons ou vozes que no existem Ex.: ____________________________________
41. impulsivo, age sem pensar
42. Gosta de estar sozinho
43. Mente ou faz batota
44. Ri as unhas
45. nervoso, muito excitado ou tenso.
46. Tem movimentos nervosos ou tiques. Ex.: __________________________________
47. Submete-se em excesso s regras.
48. As outras crianas no gostam dele.
49. Tem dificuldade em aprender.
50. demasiado medroso ou ansioso.
51. Sente tonturas.
52. Sente-se excessivamente culpado.
53. Fala fora da vez dele.
54. Cansa-se demasiado.
55. Tem peso a mais.
56. Tem problemas fsicos sem causa mdica conhecida:
a. Dores.
b. Dores de cabea.
c. Nuseas, sente enjoos.
d. Problemas com a vista. Ex.: ___________________________________________
e. Borbulhas ou outros problemas de pele.
f. Dores de estmago.
g. Vmitos.
h. Outros problemas. Ex.: ________________________________________________
57. Agride fisicamente outras pessoas.
58. Tira coisas do nariz, coa a pele ou outras partes do corpo.
59. Dorme nas aulas.
60. Aptico ou desmotivado.
61. O seu trabalho escolar fraco.
62. desastrado, desajeitado ou tem falta de coordenao.
63. Prefere brincar com crianas mais velhas.
64. Prefere brincar com crianas mais novas.
65. Recusa-se a falar.
66. Repete vrias vezes as mesmas aces ou gestos; compulses.
Ex.: ________________________________________________________________________

0 1 2 67. Quebra a disciplina da aula.

0 1 2 68. Grita muito.
-5-

0 1 2 69. reservado, guarda as coisas para si mesmo.

0 1 2 70. V coisas que no existem, que no esto presentes. Ex.:

________________________
0 1 2 71. Mostra-se pouco vontade ou facilmente embaraado.
0 1 2 72. Trabalho sujo ou confuso.
0 1 2 73.
Comporta-se

irresponsavelmente.

Ex.:

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2

__________________________________________
74. Gosta de se exibir, de fazer palhaadas.
75. tmido ou envergonhado.
76. Comportamento explosivo ou imprevisvel.
77. Os seus pedidos tm que ser satisfeitos imediatamente, propenso frustrao.
78. Desatento, distrado.
79. Tem problemas de linguagem ou dificuldades de articulao.
80. Fica de olhar fixo, sem expresso.
81. Sente-se melindrado quando criticado.
82. Rouba.
83. Guarda e arrecada coisas de que no necessita. Ex.: __________________________
84.
Tem
comportamentos
estranhos.
Ex.:

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0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

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2
2
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2
2
2

___________________________________________
85.Tem ideias estranhas. Ex.: _____________________________________________________
86. E teimoso, mal-humorado ou irritvel.
87. Tem mudanas repentinas de disposio ou sentimentos.
88. Amua muito.
89. desconfiado.
90. Usa palavres ou tem uma linguagem obscena.
91. Fala em matar-se.
92. Baixo aproveitamento.
93. Fala demais.
94. muito arreliador, faz muita troa.
95. Tem crises de fria, temperamento exaltado.
96. Pensa demasiado em sexo.
97. Ameaa as pessoas.
98. Chega atrasado s aulas.
99. Preocupa-se demasiado com a limpeza e o asseio.
100. No cumpre as tarefas de que incumbido.
10 I. Falta escola por motivos triviais, foge da escola.
102. pouco activo, move-se com lentido, tem falta de energia.
103. Infeliz, triste ou deprimido.
104. E barulhento, fala invulgarmente alto.
105.
Consome
lcool
ou
drogas.
Ex.:

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0
0
0
0
0

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1
1
1

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2
2
2
2
2

_______________________________________________
106. Extremamente desejoso de agradar.
107. No gosta da escola.
108. Tem receio de cometer erros.
109. Anda sempre a choramingar.
110. Ar pouco asseado.
111. Introvertido, no se mistura nem estabelece relaes com os outros (isola-

se).
0 1 2 112. preocupado.
113. Por favor, indique outros problemas do aluno que no tenham sido referidos
-6-

0
0
0
0

1
1
1
1

2
2
2
2

anteriormente:
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

POR FAVOR, CERTIFIQUE-SE QUE RESPONDEU A TODOS OS

ITENS.
MUITO OBRIGADO PELA SUA COLABORAO.

-7-