Planeacin Junio Julio

SEMANA: 7 de junio al 10 de junio 2011 DEPARTAMENTO: Guajira VALOR DEL MES: obediencia INDIOCADORES DE LOGRO:
 Elabora en cartulina el calendario en ingls.  Describir algunos objetos que hacen parte de la institucin.  Identificar el hbitat de los animales areos.  Reconocer la importancia de obedecer en la familia y en la escuela.  Escribe los compromisos para vacaciones.  Disfruta y comparte con los compaeros en la exposicin del centro de inters.

MARTES
Saludo, Warming up, llamado a lista y cepillado Se darn 15 minutos antes de iniciar clases para hablar del proyecto de vida, integrando el proyecto con la fundacin Marina Orth. Se explorarn conocimientos previos alrededor del tema. INGLES E IDIOMA EXTRANJERO: Review months and days: Elaborar en cartulina el calendario con los das y todos los meses del ao. Sealar dentro del calendario algunas fechas importantes. HUMANIDADES Y LENGUA CASTELLANA: Se realizar una salida al patio del Colegio, los estudiantes elegirn, un objeto que les llame la atencin, lo dibujarn y describirn sus caractersticas. CIENCIAS NATURLES: Cul es el hbitat de los animales areos? Se realizar el dibujo del hbitat de los animales areos. Realizar el siguiente apareamiento:

Caball

Pal

MIE COLE
Se da 15 mi ut a tes de i icia clases pa a habla del p yect de vida i teg a d el p yect con la fundaci n Ma ina Orth. Se explorarn conocimientos previos alrededor del tema.

Sal d

Wa

i g up lla ad a li ta y cepillad

TECNOLOGIA E INFORMATICA: La clase estar a cargo de la docente Katia Suarez ETICA Y VALORES HUMANOS: Saberes previos: Qu comportamientos permiten que la convivencia dentro del Colegio sea agradable? Por qu debo cumplir con los normas del Colegio? Qu sucede cuando soy obediente?

Del

Lectura del cuento: pinocho Reflexionar acerca de la importancia de la sinceridad y la obediencia. Realizar el dibujo de pinocho y escribir el significado de la obediencia.

JUEVES
PARTIDO SEMIFINAL FEMENINA GRADO 2D- 3B Saludo, Warming up, llamado a lista y cepillado Se darn 15 minutos antes de iniciar clases para hablar del proyecto de vida, integrando el proyecto con la fundacin Marina Orth. Se explorarn conocimientos previos alrededor del tema. EDUCACION FISICA: Los estudiantes estarn a cargo del docente Ricardo Alvares. HOMEWORK: teniendo en cuenta que los estudiantes estarn en vacaciones 3 semanas, se destinar este espacio para colocar unas pequeas actividades de repaso en todas las reas del conocimiento con el fin de afianzar los temas trabajados durante el primer perodo.

VIERNES
Se realizar la feria del centro de inters, donde se expondrn los trabajos realizados en todos los grados.

Durante este da no se realizarn actividades acadmicas, puesto que es un da destinado para la ldica

Evaluacin
Los estudiantes se encontraban muy motivados con la idea de salir a vacaciones, es por ello que la primer fecha importante que sealaron dentro del calendario elaborado el da martes, fue sin duda las semanas en las que estaran compartiendo con cada una de las familias en los hogares. El calendario fue una estrategia importante no solo en torno al rea de ingls, se pudo repasar en el adiciones matemticas, los nmeros de 2 cifras, se pudo comprender cada cuanto tiempo cambiamos de mes y el porque de la numeracin de cada da, lo mas importante fue que pudo integrarse el proyecto de aula sobre los planetas, puesto que hablamos de por qu se acaba el da y comienza la noche, en que posicin se encuentra el sol cuando en el planeta tierra llega la noche, fue una actividad muy significativa, porque pudo integrarse la mayora de las asignaturas. El comportamiento del grupo, estuvo un poco complicado, en especial por el estudiante Julin caaveral y Edier Molina. Sin embargo hay que tomarlo por el lado que se encontraban ansiosos por el hecho de salir a vacaciones y descansar de todo un primer semestre de estudio. Felices vacaciones a todos los estudiantes y los mejores deseos para que puedan comenzar una nueva etapa de estudio llena de aprendizajes. Se les extraar.

SEMANA: 5 de julio al 8 de julio

2011

DEPARTAMENTO: Norte de Santander

VALOR DEL MES: compromiso con el conocimiento

INDIOCADORES DE LOGRO:
 Participa con entusiasmo de actividades ldicas como bienvenida de las vacaciones.  Disfruta de las adivinanzas teniendo en cuenta que mediante ellas se describen personas animales o cosas.  Reconoce algunas caractersticas propias del departamento de la Guajira y la ubicacin geogrfica.  Reconoce los comportamientos que debe seguir para ser un nio o nia obediente.  Identifica el significado del sistema de evaluacin, los smbolos y parte de la historia de la institucin.  Afianza el reconocimiento del habitad de los animales.  Afianza el reconocimiento de las tablas de multiplicar del 2, 3, 4, 5.  Reconoce algunas caractersticas del sistema solar.  Elabora creativamente el libro sobre escrituras sobre el proyecto de aula.  Crea adivinanzas entorno al tema del sistema solar.

MARTES

Se realizarn algunas actividades ldicas y se cantar el repertorio de canciones, como animacin y saludo de bienvenida a los estudiantes del grado segundo C: Aprenderemos una nueva cancin Un elefante en la selva, estaba buscando por compaera, A una elefanta con minifalda, para que aprendiera a bailar el rock, Si t quieres aprender a bailar el rock: Mueve la cintura de ola en ola como si estuvieras en la licuadora Se le repartir a cada estudiante una hoja de block, se les pedir que plasmen libremente lo que ms recuerdan de las vacaciones, debe contener expresin escrita y grfica. HUMANIDADES Y LENGUA CASTELLANA Retomar el tema de la descripcin, a partir de preguntas y ejemplos desde la participacin de los estudiantes: describir es identificar las caractersticas que poseen los animales personas o cosas que nos rodean Es por ello que las adivinanzas son un tipo de descripcin, puesto que para conocer el significado, es preciso escuchar con atencin las caractersticas que se nombran:

abierta estoy para todos los nios, cerrada y triste me quedo los sbados y los domingos Soy blanca como la nieve y dulce como la miel, yo alegro los pasteles y la leche con caf y y y y y Concepto de adivinanza Conversatorio guiado Ejemplos de adivinanzas Escribir adivinanzas con el correspondiente dibujo Construyamos adivinanzas.

MIER
CIENCIAS SOCIALES

ES

Se conocern algunas caractersticas propias del departamento de la Guajira, por medio del conversatorio guiado a travs delos conocimientos previos de los estudiantes. Se conocer la ubicacin geogrfica, la docente mostrar un mapa de Colombia y los estudiantes ubicarn el departamento de la guajira, observando previamente las caractersticas fsicas del mapa de la guajira. Se ubicarn en el mapa de Colombia los departamentos trabajados, choc, crdoba, entre otros

TECNOLOGIA E INFORMATICA La clase estar a cargo de la docente Katia Suarez. TICA Y VALORES HUMANOS Retomar el tema de la obediencia, a partir de los conocimientos de los estudiantes. u pasos debo seguir para ser un nio obediente? (Se dibujar en forma de escaleras, hasta llegar a la meta) Socializacin y reflexin.

JUEVES
CIENCIAS SOCIALES Se realizar la explicacin sobre el sistema de evaluacin institucional, mediante ejemplos concretos en actividades realizadas con los estudiantes. Se escribirn en el cuaderno. La docente les contar con palabras sencillas el significado de la misin y visin institucional, se reunirn por equipos de

trabajo y escribirn en una hoja lo que aprendieron de la misin y visin institucional, luego se socializar y se erigir democrticamente el mejor trabajo. Trabajo escrito: y Dibujar el escudo y la bandera del colegio, relacionando el significado. y Leer desde el manual de convivencia la misin y visin institucional y Escuchar con atencin parte de la historia del Colegio. y Socializar. CIENCIAS NATURALES Se elaborar un paisaje natural en una hoja de block Se les dar a los estudiantes una lista de 10 animales, con el fin que ellos los dibujen ubicndolos en el habitad al que pertenecen.

MATEMTICAS Recordar desde la oralidad las tablas de multiplicar del 2 3 4 5 realizando concursos por filas dentro del sal n.
    

Utilizar el juego didctico de fichas de domin, como estrategia didctica para descubrir la tabla de multiplicar propuesta en la ficha. Se realizar por grupos de trabajo.

VIE
TECNOLOGA E INFORMTICA

La clase estar a cargo de la docente Katia Suarez EDUCACIN ARTSTICA

Se les mostrar la anterior lmina a los estudiantes y se realizar un conversatorio en torno al tema, en el que se involucre la proximidad de los planetas al sol, qu pasa con Plutn que es el planeta ms alejado del sol, cul es el planeta ms grande, cundo se da el da y la noche Se le entregar a cada estudiante material didctico y reciclable para elaborar un libro en el que se recopilarn escrituras de los estudiantes en torno al proyecto de aula. HUMANIDADES Y LENGUA CASYTELLANA Retomar el tema de la descripcin a travs de las adivinanzas: Los estudiantes se reunirn por grupos e inventaran algunas adivinanzas con el tema del sistema solar.

Evaluacin
Fue una gran alegra ver de nuevo a los estudiantes dentro del grupo, aquellos que tantas rabias, tristezas y satisfacciones nos hacen sentir. Volver a verlos, sentir los abrazos y los besos de nuevo, es la certeza de una nueva oportunidad para reparar los errores cometidos debido al desespero que causa la impotencia, de que las cosas no salgan como se plantean, es difcil comprender que son ellos los nios, los que con sus ocurrencias labran el curso del da. La disciplina dentro del grupo fue excelente, llegaron motivados y ansiosos por realizar las actividades escolares, reclamaban actividades y pedan ms, es por ello que al final de la semana se les regal unos estiques de carita feliz como motivacin Julin fue el nico estudiante que causaba desorden dentro del grupo, convenca a los dems

compaeros para que lo apoyaran en el desorden, lo nico fue que no estuvo agresivo, porque prometi cambiar

SEMANA: 11 de julio al 15 de julio 2011 DEPARTAMENTO: Norte de Santander

VALOR DEL MES: compromiso con el conocimiento

INDIOCADORES DE LOGRO:
    Afianza el reconocimiento del manual de convivencia. Clasifica animales vertebrados e invertebrados. Crea adivinanzas y las comparte con los compaeros. Demuestra los conocimientos entorno a la realizacin de las tablas de multiplicar del 2, 3, 4 y 5 por medio de una evaluacin. Conoce algunas caractersticas del planeta tierra visto desde la luna. Identifica las caractersticas principales de los animales vertebrados e invertebrados y los representa grficamente. Escribe en letras el nombre de nmeros de 4 cifras. Comprende el significado del compromiso con el conocimiento. Escucha con atencin narraciones bblicas. Inventa un cuento grupal sobre el proyecto de aula, teniendo en cuenta la descripcin. Decora la ficha propuesta desde el proyecto de odontologa.

 

    

Lunes
Saludo, Warming up, llamado a lista y cepillado CIENCIAS SOCIALES Completar el siguiente cuadro: Derechos Escudo Visin Bandera Misin Deberes

EDUCACIN FSICA La clase estar a cargo del docente Ricardo Alvares. CIENCIAS NATURALES Clasificacin de los animales vertebrados e invertebrados:
Los animales vertebrados pertenecen a un grupo de especies cuya caracterstica en comn es que poseen un esqueleto interno el cual es articulado y acta precisamente como soporte del cuerpo que adems permite su movilidad. Los animales invertebrados como bien lo dice su nombre se caracterizan principalmente por la falta de un esqueleto articulado y una columna vertebral.

Observar los anteriores dibujos y escribir el nombre de ellos, sin olvidar clasificarlos segn sus caractersticas: Animales vertebrados Animales invertebrados

MARTES
Saludo, Warming up, llamado a lista y cepillado HUMANIDADES Y LENGUA CASTELLANA Se le repartir a cada estudiante dos fichas, en una debern escribir la adivinanza inventada por ellos en la clase anterior sobre el sistema solar, en la segunda ficha debern escribir la respuesta.

Los estudiantes se distribuirn por grupos de trabajo y se repartirn las adivinanzas con sus respetivas respuestas en desorden, ellos debern ubicarlas adecuadamente. Se socializar la actividad. MATEMTICAS Se les explicar a los estudiantes el cmo y el por qu de una evaluacin. Se realizar una evaluacin de matemticas sobre las tablas de multiplicar del 2, 3, 4 y 5. CIENCIAS SOCIALES Se les mostrar a los estudiantes el planeta tierra visto desde la luna, por medio de un computador porttil prestado en Marina Orth:

Lo ms llamativo de esta imagen es el gran colorido de nuestro planeta y tambin su gran tamao visto desde la luna. Indagacin de saberes previos: Por qu la tierra es el nico planeta de color azul? por el gran contenido de agua, los investigadores dicen que donde hay agua hay vida, entonces en los dems planetas que no son azules no hay vida? Dibujar el planeta tierra visto desde la luna y dialogar sobre la importancia de conservar y cuidar el agua.

MIER
CIENCIAS NATURALES

LES

Saludo, Warming up, llamado a lista y cepillado

Cules son los animales vertebrados e invertebrados? Cul es la principal caracterstica? Despus del conversatorio, los estudiantes debern dibujar y escribir el nombre de 5 animales vertebrados e invertebrados. Se socializar la actividad. TECNOLOGA E INFORMTICA La clase estar a cargo de la docente Katia Suarez. INGLS E IDIOMA EXTRANJERO La clase estar a cargo de la docente Alejandra

JUEVES
INGLS E IDIOMA EXTRANJERO La clase estar a cargo de la docente Alejandra MATEMTICAS Saludo, Warming up, llamado a lista y cepillado Entrega de exmenes sobre las tablas de multiplicar y recordar desde la oralidad las tablas de multiplicar del 2 al 5, haciendo un concurso por filas dentro del saln. Los estudiantes debern escribir el nombre en letras de los siguientes nmeros:

1.540= 8.356= 4.535= 9.764= TICA Y VALORES HUMANOS Indagacin de saberes previos: u significa compromiso con el conocimiento? uines son? u resultados trae ser comprometido con el conocimiento? Realizar una historieta sobre dos compaeros de clase, el cual uno es comprometido con el conocimiento y el otro no.
  

EDUCACIN RELIGIOSA Reflexionar sobre el siguiente proverbio de salomn: un hijo sensato es la alegra de sus padres; un hijo necio les causa afliccin (10, 1) El anterior proverbio se integrar con el compromiso con el conocimiento, puesto que estudiar es la nica responsabilidad que deben tener los nios para hacer felices a los padres y tener un mejor futuro.

VIERNES
TECNOLOGA E INFORMTICA La clase estar a cargo de la docente Katia Suarez. HUMANIDADES Y LENGUA CASTELLANA La docente comenzar

Haba una vez un planeta llamado Marte, era un planeta rojo muy rojo, pequeo muy pequeo que se encontraba cerca muy cerca al sol, en el haban
Cada uno de los estudiantes debern escuchar el cuento y participar con la construccin del mismo aportando un pedacito de la historia. Se escribir el cuento en el cuaderno y se realizar el dibujo. EDUCACIN ARTSTICA Se le entregar a cada estudiante una ficha propuesta desde el proyecto de odontologa, con el fin colocarle creatividad: Cmo quieres ver a cepilln? Se recordarn las canciones para el adecuado cepillado de los dientes y se entablar un conversatorio entorno al tema.

Evaluacin