New Blog Post

3.3.a.6
Refleksi
Terbimbing
Pengelolaan Program Yang
Berdampak Bagi Murid
Oleh. Danik Fida Yuliasih

Yang menarik bagi saya setelah mempelajari

pengelolaan program yang berdampak pada
murid?
Bahwasannya dalam penyelenggaraan Yang menantang bagi saya untuk
program-program di sekolah harus memahami apa yang disampaikan dalam
senantiasa menghadirkan agency murid modul ini?
dengan mempromosikan Voice/Choice/ Yaitu bagaimana saya bisa mengelola
Owner murid di dalamnya. segala aset yang ada untuk
Yang mengejutkan yang saya temukan menyelenggarakan program yang
dalam proses pembelajaran tentang berdampak pada murid dengan baik.
pengelolaan program yang berdampak Dengan mendengarkan aspirasi dan
pada murid? pilihan-pilihan murid mencoba
mewujudkan lingkungan yang mendukung
Berbagai inovasi program bermunculan, tumbuh kembang murid.
yang dapat mengembangkan bakat dan
Sumber-sumber dukungan yang saya miliki
minat murid secara maksimal.
untuk membantu saya menyusun program
Yang berubah yang akan saya lakukan yang berdampak pada murid.
setelah memahami atau mempelajari
Warga sekolah mendukung penuh saya
materi ini?
dalam mengimplementasikan program,
Tentunya setelah mempelajari dan stake holder serta masyarakat sekitar juga
memahami modul ini saya akan mencoba kondusif terhadap penyelenggaraan
mengimplementasikan dalam sebuah aksi program yang berdampak pada murid.
nyata penyelenggaraan program sekolah Tinggal bagaimana memaksimalkan aset-
yang mewujudkan agency murid. aset tersebut dengan baik, merencanakan
sebuah perubahan dengan
mempertimbangkan agency murid.