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Martin Auer Wie kommt der Krieg in die Welt?

Die Evolution von Konflikt, Kooperation und Konkurrenz


Copyright 1995-2011 Martin Auer

Wie kommt der Krieg in die Welt? on Martin Auer !teht unter einer Creati e Common! "amen!nennung-"i#ht-kommer$iell-Weiterga%e unter glei#hen &edingungen '(0 )nported *i$en$+ http+,,#reati e#ommon!(org,li#en!e!,%y-n#-!a,'(0, Dieser Aufsatz wurde 1995 auf eine Anfrage der Stiftung fr die Rechte zuknftiger Generationen e.V. geschrieben und seither mehrma s erg!nzt.

Die grte Bedrohung kommender Generationen ist das Fortbestehen der Institution Krieg. -m .erlau/ ihrer 0nt1i#klung hat die Men!#hheit e! gelernt2 immer gr34ere und kon$entriertere 0nergiemengen $u %5ndeln und $ur )m!et$ung men!#hli#her A%!i#hten ein$u!et$en( 6p7te!ten! !eit der 0nt1i#klung der Atom1a//en !ind die!e 0nergiemengen !o gro42 da!! die Men!#hheit in 6tand ge!et$t i!t2 !i#h !el%!t au!$ul3!#hen( 8a!! die Ma!!en erni#htung!mittel ni#ht $um 0in!at$ kommen2 dar/ 1ohl al! 9rund orau!!et$ung da/5r angenommen 1erden2 da!! e! $uk5n/tige 9enerationen 5%erhaupt ge%en 1ird( 8ie A%!#ha//ung de! Krieg! i!t da! er!te2 1a! k5n/tige 9enerationen on un! $u /ordern da! :e#ht ha%en( A%er au#h der ge1altige 0nergieum!at$ der Men!#hheit in anderen ;ormen2 on den /o!!ilen &renn!to//en2 :ie!en!taud7mmen und Atomkra/t1erken ange/angen %i! $u <o#hlei!tung!getreide!orten und Kun!td5nger er1ei!t !i#h immer mehr al! pro%lemati!#h( Zivilisation: exponentielle teigerung des !nergieumsat"es und der #rbeitsproduktivit$t -n den <underttau!enden on =ahren2 in denen !i#h die Men!#hheit ent1i#kelte und 5%er die 0rde au!%reitete2 hat !i#h ihr 0nergieum!at$ $un7#h!t ni#ht on dem anderer /lei!#h/re!!enden 67ugetiere unter!#hieden( 8er er!te gro4e 6prung kam mit der >7hmung de! ;euer!2 da! die Men!#hen ni#ht %lo4 $um Ko#hen2 $um <7rten on h3l$ernen 6peeren und $um 8e!in/i$ieren %enut$ten2 !ondern au#h /5r ?rei%@agden2 %ei denen !ie $u1eilen rie!ige ;l7#hen a%%rannten und gan$e ?ierherden au/ einmal au!rotteten( Mit dem ;euer hatten die Men!#hen $um er!ten Mal die M3gli#hkeit2 ge1altige A%er!#h5!!e 5%er den augen%li#kli#hen &edar/ $u er1irt!#ha/ten( 8o#h da die!e A%er!#h5!!e in ;orm on !#hnell erder%li#hem ;lei!#h orlagen2 konnten die!e A%er!#h5!!e no#h ni#ht in die >ukun/t in e!tiert 1erden( 0r!t mit dem A%ergang $ur *and1irt!#ha/t or #a( 10(000 =ahren %egann die 0po#he2 in der der 0nergieum!at$ der Men!#hheit2 und damit die Brodukti it7t der men!#hli#hen Ar%eit2 ihre um1elt er7ndernde Kra/t2 eCponentiell $unahm %i! $um 0rrei#hen der 6el%!t erni#htung!/7higkeit( 0! i!t im 9runde die!e 6teigerung der ;7higkeit2 die )m1elt $u %eein/lu!!en und $u er7ndern2 !#hli#ht die 6teigerung de! 0nergiedur#h!at$e!2 1a! landl7u/ig mit dem Wort "ortschritt %e$ei#hnet 1ird( 8ie!er ;ort!#hritt i!t ni#ht ein/a#h eine te#hnologi!#he 0nt1i#klung2 %ei der @e1eil! ein kluger Kop/ eine 0r/indung ma#ht au/ der &a!i! der 0r/indungen orangegangener kluger K3p/e( 8er ;ort!#hritt %eruht in er!ter *inie au/ einem Bro$e!! der Kon$entration der phy!i!#hen und gei!tigen Kr7/te on immer mehr Men!#hen( 0r!t dur#h die!e Kon$entration der Kr7/te 1urde e! m3gli#h2 die!e 0r/indungen $u ma#hen und in die BraCi! um$u!et$en( 8ie!e Kon$entration der Kr7/te 1urde in der 0po#he der >i ili!ation2 al!o den 10(000 =ahren !eit dem A%ergang $ur *and1irt!#ha/t2 in der <aupt!a#he dur#h Krieg2 )nter1er/ung und Au!%eutung her%eige/5hrt(1 8a!! die!er ;ort!#hritt nun %i! $ur realen M3gli#hkeit der 6el%!t erni#htung ge/5hrt hat2 $eigt au/2 1o !eine 9ren$en liegen( "at5rli#h intere!!ieren un! Kon/likt2 Kooperation und Konkurren$ al! Bro%leme der men!#hli#hen 9e!ell!#ha/t( 8o#h um ihre Wur$eln $u ergr5nden2 1ird hier die 0nt1i#klung der men!#hli#hen 9e!ell!#ha/t al! ein 6pe$ial/all der Se bstorganisation #on S$stemen %etra#htet( 8a! Baradigma der 6el%!torgani!ation i!t intere!!anter1ei!e in !ehr unter!#hiedli#hen Krei!en %elie%t( .er/e#hter de! "eoli%erali!mu! et1a ertrauen au/ die 6el%!torgani!ation de! Markte!2 die die Broduktion und .erteilung der 95ter au/! &e!te regeln !oll( 9lo%ali!ierung!gegner 1iederum ertrauen au/ die 6el%!torgani!ation der &e1egung2 die

$entrale *eitung unn3tig ma#ht( &eide !ind da on /a!$iniert2 da!! die 6el%!torgani!ation tat!7#hli#h /unktionierende 6y!teme her or%ringt( 8a! i!t un%e!treit%ar au/ der 0%ene der 6el%!torgani!ation der Materie2 der 6el%!torgani!ation de! *e%en! D%iologi!#he 0 olutionE2 der 6el%!torgani!ation der 9e!ell!#ha/t Dkulturelle 0 olutionE2 der 6el%!torgani!ation der Wirt!#ha/t DMarktE( 8a!! die 6el%!torgani!ation funktionierende 6y!teme her or%ringt2 hei4t a%er no#h lange ni#ht2 da!! !ie au#h - 1ie man#he an$unehmen !#heinen F die %e!ten aller m3gli#hen 6y!teme her or%ringt( <ier !oll au/ge$eigt 1erden2 da!! 6el%!torgani!ation ein 1ider!pr5#hli#her Bro$e!! i!t+ Se bstorganisierende S$steme organisieren sich nicht mit einem bestimmten %ie . Se bstorganisierende S$steme organisieren sich nicht widers&ruchsfrei und schmerz os' sondern unter (r!m&fen und (atastro&hen. Se bstorganisierende S$steme nehmen keine Rcksicht auf die ) emente' aus denen sie bestehen. Se bstorganisation kann auch in die Se bstzerst*rung des S$stems mnden. 8a!! in die!em Artikel iel on der %iologi!#hen 0 olution 0iner!eit! dienen Bro$e!!e der %iologi!#hen 0 olution 9e!et$m74igkeiten der 6el%!torgani!ation( Anderer!eit! hat Men!#hen her orge%ra#ht mit un!eren &ed5r/ni!!en .orau!!et$ungen /5r un!ere kulturelle 0 olution ge!#ha//en( die :ede i!t2 hat $1ei 9r5nde( al! &ei!piele /5r allgemeine die %iologi!#he 0 olution un! und ;7higkeiten2 al!o die

8er <auptteil de! Artikel! legt dar2 1ie die men!#hli#he 9e!ell!#ha/t !i#h on ega it!ren2 statischen2 territoria en Gemeinschaften $u auf Ausbeutung beruhenden' d$namischen und e+&ansionistischen ,m&erien ent1i#kelt hat( 8ie eCpan!ioni!ti!#he 6truktur die!er 9e!ell!#ha/ten i!t die Wur$el de! Kriege!2 5%er den 1ir in den 9e!#hi#ht!%5#hern le!en2 und die Broduktion on A%er!#hu!! $1e#k! 0r$eugung on no#h mehr A%er!#hu!! i!t der Motor die!er 0nt1i#klung( -m der Gefahr der Se bstzerst*rung durch (rieg .oder auch durch /berausbeutung der Ressourcen0 zu entgehen' mssen die 1enschen' so schwierig es sein mag' in die s&ontane )ntwick ung des ihnen bergeordneten S$stems 2Gese schaft2 eingreifen. Die 3roduktion #on /berschuss zur )rzeugung #on noch mehr /berschuss muss gesto&&t werden. Der Autor ist der 1einung' dass eine radika sozia und *ko ogisch orientierte ge enkte 1arktwirtschaft eine nicht4e+&ansi#e Gese schaftsstruktur erm*g ichen wrde und so die Gefahr der Se bstzerst*rung der 1enschheit durch (rieg und Raubbau an Ressourcen minimieren wrde. elbstorganisation: Zu%all und Geset"m$igkeit bei der Bildung der &aterie )n!ere !#hein%ar !o %unte und iel/7ltige Welt %e!teht au! 1enigen2 einander 7hnli#hen 9rund%au!teinen( 8ie!e !et$en !i#h $u unter!#hiedli#hen und immer kompleCeren Mu!tern $u!ammen( Mu!ter !ind &erei#he on erkenn%arer Grdnung2 die !i#h !o1ohl on &erei#hen #haoti!#her )nordnung al! au#h on &erei#hen toter 9lei#h/3rmigkeit unter!#heiden( 8ie!e &erei#he kompleCerer Grdnung nehmen %ei ihrer &ildung 0nergie au/ und ge%en !ie %ei ihrem >er/all an die )mge%ung a%( 6ta%ile Mu!ter k3nnen &e!tandteile kompleCerer Mu!ter 1erden( -n!ta%ile Mu!ter $er/allen( 2 'eben: egoistis(he Gene oder #rterhaltung) -n den 1armen K5!tenge17!!ern der @ungen 0rde %ilden !i#h unter >u/uhr hoher 0nergien Kettenmolek5le mit katalyti!#hen 0igen!#ha/ten( Kataly!atoren %eein/lu!!en dur#h ihre 9egen1art die &ildung anderer Molek5le2 ohne !el%!t in die #hemi!#he .er%indung ein$ugehen( 0! %eginnt eine Bha!e2 in der Kataly!atoren Molek5le kataly!ieren2 die 1iederum

Kataly!atoren /5r andere Molek5le !ind( Au! die!em Chao! he%en !i#h %ald Krei!l7u/e herau!2 in denen et1a Molek5l A die Molek5le &2 C und 8 kataly!iert2 die ihrer!eit! 1ieder ein 8uplikat on A her or%ringen( 8"6-Ketten %ringen Broteine her or2 die ihrer!eit! 1ieder 8"6-Ketten $u!ammen!et$en2 die der ur!pr5ngli#hen glei#hen( A% die!em >eitpunkt k3nnen 1ir on ;ortp/lan$ung !pre#hen( Wir !ehen $1ar no#h keine a%gegren$ten -ndi iduen2 a%er erkenn%are Krei!l7u/e2 dynami!#he Mu!ter2 die !i#h in der >eit 1iederholen( 0! i!t klar2 da!! die!e :eplikatoren2 e%en 1eil !ie !i#h repli$ieren2 $um orherr!#henden 0lement 1erden2 und andere Arten on !o$u!agen $iello!en Kataly!atoren erdr7ngen( Am !#hnell!ten ermehren !i#h die@enigen 8"6-Ketten2 die e! mit <il/e der on ihnen ge!#ha//enen 0n$yme am %e!ten er!tehen2 au! den !ie umge%enden &au!teinen m3gli#h!t genaue 8uplikate ihrer !el%!t her$u!tellen2 al!o $um &ei!piel energierei#he Molek5le au/$u%re#hen und ihrem eigenen Krei!lau/ ein$u erlei%en( 0! %eginnt erkenn%ar $u 1erden2 1a! :i#hard 8a1kin! den 0goi!mu! de! 9en! nennt( D8a1kin! 19H9E 8a! !el%!t!5#htige 9en i!t ein pro okanter &u#htitel und eine $iemli#he .erein/a#hung( 8ie 6el%!t!u#ht der 8"6 %e$ieht !i#h au/ ihre ;ortp/lan$ung und ni#ht un%edingt au/ ihren 6el%!terhalt( )nd 6el%!t!u#ht dar/ in dem >u!ammenhang nat5rli#h ni#ht al! p!y#hologi!#he Kategorie er!tanden 1erden2 !ondern al! ein 6teuerme#hani!mu!2 ein da! .erhalten %e!timmende! Brogramm( 0ine $u/7llige .er7nderung einer 8"6-Kette %lei%t erhalten2 1enn !ie den ;ortp/lan$ung!er/olg die!er Kette2 al!o die Broduktion 1eiterer 8uplikate2 erh3ht( 8ie ;e!t!tellung i!t im 9runde eine ?autologie( Wa! !i#h ermehrt2 ermehrt !i#h( Weniger tautologi!#h i!t die ;e!t!tellung2 da!! die@enigen Mu!ter !i#h schne er ermehren2 die e! %e!!er er!tehen2 0nergie ein$u/angen2 und 1eniger 0nergie %ei der .erdopplung $u er%rau#hen( 6ollte eine 8"6 einmal dahingehend mutieren2 da!! !ie ander! ge%auten 8"6Ketten %ei der .ermehrung hil/t2 !o 1ird !ie !ol#he 8"6-Ketten ermehren hel/en2 die die!e altrui!ti!#he 0igen!#ha/t ni#ht %e!it$en2 und die!er !#h3ne >ug 1ird 1ieder untergehen( >u den $u/7lligen .er7nderungen2 die der 8"6 n5t$li#h !ind2 geh3rt die 0nt!tehung einer Mem%ran2 eine! "et$e! au! Brotein/7den2 da! den katalyti!#hen Krei!lau/ ein!#hlie4t und or dem 0indringen /remder 0n$yme2 die den Bro$e!! !t3ren k3nnten2 oder gar die %eteiligten Molek5le $um :oh!to// /5r einen /remden Krei!lau/ ma#hen k3nnten2 %e!#h5t$t( 0! ent!tehen a%gegren$te -ndi iduen2 Grgani!men2 die dem 0in/angen und &e1ahren on 0nergie $um >1e#ke der .ermehrung dienen( 8a1kin! %etont2 da!! die -ndi iduen ni#ht um ihrer !el%!t 1illen da !ind2 !ondern nur der .ermehrung der 9ene dienen2 nur die ;ortp/lan$ung!ma!#hinen ihrer 9ene !ind( 8a! <uhn i!t die Methode de! 0i!2 mehr 0ier $u ma#hen( 8en on Konrad *oren$ po!tulierten Arterha tungstrieb D*oren$ 19I'E !tellt 8a1kin! in ;rage( "i#ht da!2 1a! der Art n5t$t2 !et$t !i#h dur#h2 !ondern da!2 1a! der ;ortp/lan$ung de! ein$elnen 8"6-Mu!ter! n5t$t( 0in &ei!piel+ &ei /a!t allen !i#h ge!#hle#htli#h ermehrenden Arten gi%t e! unge/7hr glei#h iele M7nn#hen 1ie Wei%#hen2 o%1ohl 1enige M7nn#hen au!rei#hen 15rden2 alle Wei%#hen $u %e/ru#hten und o%1ohl o/t die M7nn#hen ni#ht! $ur &rutp/lege %eitragen( 8ie Mehr$ahl der M7nn#hen !ind al!o om 6tandpunkt der Art unn5t$e ;re!!er( 8ie Art k3nnte den ihr potentiell $ur .er/5gung !tehenden *e%en!raum mit 1eniger M7nn#hen und mehr Wei%#hen !#hneller au!/5llen und e entuell konkurrierenden Arten !o $u orkommen( Warum ge!#hieht da! ni#ht? "ehmen 1ir an2 @ede! Wei%#hen %ekommt $ehn =unge( "ehmen 1ir 1eiter! an2 ein M7nn#hen %e/ru#htet $ehn Wei%#hen2 und nur eine! on $ehn M7nn#hen kommt 5%erhaupt $ur ;ortp/lan$ung( 8ann k3nnte die Art !i#h iel !#hneller au!%reiten2 1enn ni#ht 50 J der =ungen M7nn#hen 17ren2 !ondern nur 10J2 und der :e!t Wei%#hen( -m -ntere!!e der Art

!ollten die Wei%#hen al!o m3gli#h!t iele Wei%#hen ge%7ren( "un 1ird ein Wei%#hen2 da! $ehn ?3#hter ge%iert2 hundert 0nkel ha%en( 0in Wei%#hen2 da! $ehn 63hne ge%iert2 on denen nur einer !i#h /ortp/lan$t2 da/5r a%er mit $ehn Wei%#hen2 1ird a%er e%en/all! hundert 0nkel ha%en( 8ie 0igen!#ha/t2 iele ?3#hter $u ha%en2 hat keine %e!!eren Chan#en2 !i#h dur#h$u!et$en2 al! die 0igen!#ha/t2 iele 63hne $u ha%en( 8aher mu!! die Art mit den unn5t$en ;re!!ern le%en2 o% e! ihr nun n5t$t oder ni#ht( *eu%elskreise ohne !ntkommen 0in dra!ti!#he! &ei!piel %ringen Wol/gang Wi#kler und )ta 6ei%t DWi#kler,6ei%t 19KKE+ Kr7hen ni!ten in Kolonien und %auen ihre "e!ter mit >1eigen2 die !ie $u!ammentragen m5!!en( <at in der Kolonie ein "e!t%au %egonnen2 dann !ind die n7#h!tliegenden >1eige dort $u /inden und 1erden au#h on da geholt( An markierten >1eigen kann man !ehen2 da!! !ie eine um!t7ndli#he :ei!e dur#h die Kolonie ma#henL o%1ohl !#hon einmal einge%aut2 1erden !ie 1ieder 1eggenommen und 1oander! einge%aut2 dort 1ieder 1eggenommen u!1( ((( Ghne die!e 5%er/l5!!igen )m!#hi#htungen 17re da! "e!t%auen iel %illiger und 1eniger $eitrau%end( A%er eine Kr7he2 die da! 6tehlen unterlie4e und nur neue >1eige her%eitr5ge2 15rde al! ein$ige $u erl7!!ige Material-&e!#ha//erin on der gan$en Kolonie au!ge%eutet( 0in 1eitere! &ei!piel+ Wenn *31enm7nn#hen einen <arem 5%ernehmen2 !ind !ie 17hrend der er!ten drei Monate den *31en@ungen gegen5%er !ehr aggre!!i und t3ten !ie /a!t immer( 0r!t !p7ter 1erden !ie $u /5r!orgli#hen .7tern2 die den =ungen gegen5%er !ogar duld!amer !ind al! die M5tter( 8er 9rund da/5r i!t ein/a#h+ -m 8ur#h!#hnitt erlieren die *31en den <arem na#h $1ei %i! drei =ahren 1ieder an ihre "a#h/olger( 6ie ha%en nur 1enig >eit2 =unge $u $eugen( ?r7#htige oder !7ugende *31innen kommen ni#ht in &run!t( 8ie *31en t3ten al!o die =ungen ihrer .org7nger2 damit die *31innen !#hnell 1ieder %r5n!tig 1erden2 al!o um !i#h !el%!t "a#h1u#h! $u !i#hern Dnat5rli#h !ind !ie !i#h de!!en ni#ht %e1u!!tE( ;5r die 6pe$ie! der *31en i!t da! !ehr !#hle#ht( 8enn die 6ter%li#hkeit unter *31en@ungen i!t !o1ie!o !ehr ho#h2 in der o!ta/rikani!#hen 6teppe %ei #a( H0J( 0in .iertel erhungert2 ein 1eitere! .iertel erungl5#kt oder /7llt ;einden $um Gp/er( 8ie *31en k3nnen unter die!en &edingungen ihre >ahl gerade kon!tant halten( ?au#ht ein neuer ;eind au/2 1ie $um &ei!piel der Men!#h2 i!t der &e!tand ihrer Art ho#hgradig ge/7hrdet( 8ie *31en t7ten al!o im -ntere!!e kommender 9enerationen gut daran2 den Kindermord a%$u!#ha//en( 8o#h da! k3nnen !ie ni#ht( 0in *31enm7nn#hen2 da! dur#h Mutation die 0igen!#ha/t erhalten 15rde2 $u den =ungen der .org7nger genau!o gutm5tig $u !ein 1ie $u den eigenen2 h7tte kaum die Chan#e2 5%erhaupt eigenen "a#h1u#h! $u %ekommen2 or allem ni#ht eigene 63hne2 denen e! !eine 9utm5tigkeit erer%en k3nnte( 8ie *31en !te#ken in einem ?eu/el!krei!2 dem !ie e%en!o 1enig entkommen k3nnen 1ie die Kr7hen( -ndem @ede! *31enm7nn#hen !einen eigenen "a#h1u#h! /3rdert2 tr7gt e! da$u %ei2 den "a#h1u#h! aller *31enm7nn#hen2 al!o let$tli#h au#h den eigenen2 $u erringern( K3nnten die *31en miteinander ein A%kommen tre//en2 keine Kinder $u t3ten2 k3nnte @ede! ein$elne M7nn#hen mehr "a#hkommen ha%en( 8o#h *31en k3nnen keine .er!pre#hungen ma#hen und keine .ertr7ge !#hlie4en2 e%en!o 1enig 1ie die Kr7hen( DWi#kler,6ei%t 19KKE( 6ol#he ?eu/el!krei!e !ind in der "atur keine Au!nahme2 man %egegnet ihnen au/ 6#hritt und ?ritt( 8ie 0 olution der 9ene nimmt keine :5#k!i#ht au/ da! Wohlergehen der Art( 6ie nimmt au#h keine :5#k!i#ht au/ da! Wohlergehen der -ndi iduen2 !o paradoC da! iellei#ht im er!ten Augen%li#k klingt( A%er 17re ohne 6#hmer$emp/inden un!er *e%en ni#ht gl5#kli#her F 1enn au#h kur$? >u kur$ ermutli#h2 al! da!! 1ir un! 5%erhaupt /ortp/lan$en k3nnten( -ndi iduen ohne 6#hmer$emp/indung 1erden 7u4er!t ra!#h hin1eg!elegiert(

8er ;ortgang der 0 olution lie4 0in$eller !i#h $u .iel$ellern $u!ammen!#hlie4en( 8ie >ellen %54ten da%ei !o1ohl ihre potentielle )n!ter%li#hkeit al! au#h ihre )na%h7ngigkeit und .iel!eitigkeit ein2 1urden au! indi iduellen =7gern $u au!tau!#h%aren ;lie4%andar%eitern2 die nur einen 1in$igen ?eil de! *e%en!pro$e!!e! %e17ltigten und alleine 5%erhaupt ni#ht mehr le%en!/7hig 1aren( )nd der 9e!amtorgani!mu!2 der nun al! -ndi iduum au/trat2 1ar nun e%en!o todge1eiht 1ie die ihn kon!tituierenden >ellen( 8a! Bri ileg der potentiellen )n!ter%li#hkeit %ehielten allein die ;ortp/lan$ung!$ellen(' Das Ge%angenendilemma 0in %ekannte! Baradigma /5r die o%en %e!#hrie%enen ?eu/el!krei!e i!t da! 9e/angenendilemma2 1950 on M(M( ;lood und M( 8re!her ent1i#kelt( <ier meine .er!ion+ -n 6amarkand 1urden einmal $1ei 8ie%e ge/angen2 die eine 9an! ge!tohlen hatten( ?imur *enk lie4 !ie in $1ei er!#hiedene >ellen !perren2 !o da!! !ie !i#h ni#ht miteinander er!t7ndigen konnten( 8ann ging er $um er!ten und !agte+ M<3re2 ihr $1ei ha%t eine 9an! ge!tohlen2 da/5r ge%5hren eu#h 20 6to#khie%e( 0! i!t ni#ht angenehm2 a%er man 5%erle%t e!( "un 1ei4 i#h a%er !i#her2 ihr ha%t ni#ht nur die!e 9an! ge!tohlen2 !ondern au#h $1ei goldene &e#her au! meinem Bala!t( 8a/5r k3nnte i#h eu#h hinri#hten la!!en( 8a! h7tte /5r mi#h nur einen "a#hteil+ -#h 15rde !o meine goldenen &e#her ni#ht 1ieder%ekommen( -#h k3nnte da! 9e!t7ndni! au! eu#h herau!/oltern2 a%er i#h ha%e mir et1a! andere! au!geda#ht( Ba!! genau au/+ Wenn du den 8ie%!tahl der &e#her ge!teh!t2 und err7t!t2 1o ihr !ie er!te#kt ha%t2 dann la!!e i#h nur deinen Kompli$en hinri#hten2 di#h a%er la!!e i#h lau/en( -hm 1erde i#h /reili#h die!el%e M3gli#hkeit %ieten( Wenn er ge!teht2 und du ni#ht2 dann la!!e i#h ihn lau/en2 und du 1ir!t hingeri#htet( 0! k3nnte nat5rli#h !ein2 da!! ihr %eide ge!teht( -n die!em ;all k3nnte i#h nat5rli#h keinen on eu#h lau/en la!!en( A%er i#h 15rde gn7dig !ein und @edem on eu#h nur die re#hte <and a%ha#ken la!!en(N M)nd 1enn keiner on un! ge!teht?N /ragte der 9e/angene2 der 5%rigen! 1irkli#h mit !einem Kompli$en gemein!am au#h die &e#her ge!tohlen hatte( M"unN2 !agte ?imur2 Odann 15rde e! %ei den 20 6to#k!#hl7gen /5r die ge!tohlene 9an! %lei%en(N "ennen 1ir die $1ei 9e/angenen Ahmed und &5lent( Ahmed k3nnte !o 5%erlegen+ Wenn er2 Ahmed2 ge!teht2 i!t e! /5r &5lent %e!!er2 au#h $u ge!tehen2 !on!t 1ird &5lent hingeri#htet( Wenn Ahmed ni#ht ge!teht2 i!t e! /5r &5lent au#h %e!!er2 $u ge!tehen2 denn dann 1ird &5lent /reigela!!en( Al!o 1ei4 Ahmed2 da!! &5lent ge!tehen 1ird( Al!o 1ird au#h Ahmed ge!tehen2 denn !on!t 1ird er hingeri#htet( 6ollte e! a%er !ein2 da!! &5lent ni#ht ge!teht2 um!o %e!!er /5r Ahmed2 denn dann 1ird er /reigela!!en( 8a! 0rge%ni! i!t2 da!! %eide ge!tehen und %eiden die <and a%geha#kt 1ird2 1o !ie do#h %eide mit $1an$ig 6to#k!#hl7gen h7tten da onkommen k3nnen( +ie entstehen Kooperation und olidarit$t) -#h 1erde darlegen2 da!! eine orherr!#hende 0igen!#ha/t2 die in er/olgrei#hen 9enen er1artet 1erden mu!!2 r5#k!i#ht!lo!e 6el%!t!u#ht i!t( 8ie!er 9en-0goi!mu! 1ird ge13hnli#h ein egoi!ti!#he! .erhalten de! -ndi iduum! her orru/en2 P !#hrei%t 8a1kin! in !einem %er5hmten &u#h( )nd 1eiter+ Wenn man %etra#htet2 1ie die nat5rli#he 6elektion /unktioniert2 !#heint $u /olgen2 da!! alle!2 1a! dur#h nat5rli#he 6elektion e ol iert i!t2 !el%!t!5#htig !ein !ollte( Al!o m5!!en 1ir er1arten2 1enn 1ir da! .erhalten on Ba ianen2 Men!#hen und allen anderen le%enden

9e!#h3p/en %etra#hten2 da!! !i#h die!e! .erhalten al! !el%!t!5#htig er1ei!en 1ird( Wenn 1ir /inden2 da!! un!ere 0r1artung ni#ht $utri//t2 1enn 1ir %eo%a#hten2 da!! men!#hli#he! .erhalten 1ahrha/t altrui!ti!#h i!t2 dann 1erden 1ir et1a! :7t!elha/tem gegen5%er!tehen2 et1a!2 da! einer 0rkl7rung %edar/(5 Wie k3nnen nun in die!er grau!amen Welt Kooperation und 6olidarit7t ent!tehen? Kooperation aus !goismus 0rkl7rungen gi%t e! au/ mehreren 0%enen+ 0in/a#he Kooperation kann au! purer 6el%!t!u#ht ent!tehen+ K5he au/ der Weide !tre%en %ei 9e/ahr $ueinander( ;5r @ede Kuh gilt+ =e 1eiter !ie on anderen K5hen ent/ernt i!t2 um!o gr34er i!t der &erei#h2 in dem !ie /5r ein e entuelle! :au%tier die n7#h!te Kuh 17re2 und daher on dem :au%tier angegri//en 15rde( =e n7her !ie dagegen an anderen K5hen !teht2 um!o kleiner 1ird ihr 9e/ahren%erei#h und um!o gr34er die Chan#e2 da!! eine der anderen K5he angegri//en 1ird( -ndem @ede Kuh er!u#ht2 au/ Ko!ten der anderen $u 5%erle%en2 erh3hen !i#h die A%erle%en!#han#en /5r alle2 denn ein :au%tier grei/t nur ungern eine ge!#hlo!!ene 9ruppe an( DWi#kler,6ei%t 19KKE 8ie K5he k3nnten al!o mit :e#ht !agen+ Wenn @ede /5r !i#h !el%!t !orgt2 dann i!t /5r alle ge!orgt2 17hrend da! /5r da! &ei!piel der Kr7hen und der *31en !i#her ni#ht $utri//t( Antilopen1ei%#hen le%en in gro4en <erden und !yn#hroni!ieren ihre 9e%7r$eiten( -hre =ungen er!#heinen dann glei#h$eitig und in gro4er An$ahl2 und da! ein$elne i!t im ;all eine! r7u%eri!#hen Angri//! 1eniger ge/7hrdet( DWi#kler,6ei%t 19KKE 6#hon et1a! kompleCer i!t da! .erhalten de! Warnen!+ .iele .3gel2 die in 9ruppen oder 6#h17rmen le%en2 !to4en2 1enn !ie einen ;eind er%li#ken2 einen Warnru/ au!( 8a! i!t er!taunli#h2 denn der Warner lenkt die Au/merk!amkeit de! ;einde! au/ !i#h und ge/7hrdet !i#h dadur#h( Allerding! 15rde der Warner !i#h dur#h eine i!olierte ;lu#ht no#h mehr ge/7hrden( &e!!er i!t e!2 den gan$en 6#h1arm au/$u!#heu#hen und im 6#hut$ de! 6#h1arm! $u /liehen( DWi#kler,6ei%t 19KKE Verha tensweisen' die der Gru&&e ntzen' k*nnen sich a so dann durchsetzen' wenn sie auch unmitte bar einen "ort&f anzungs#ortei fr das ,ndi#iduum bedeuten. Wenn da! ni#ht der ;all i!t2 1enn da! .erhalten al!o e#ht altrui!ti!#h i!t2 kann e! !i#h ni#ht dur#h!et$en2 1eil e! @a die ;ortp/lan$ung on -ndi iduen /3rdert2 die den altrui!ti!#hen >ug ni#ht ha%en( Kooperation unter ,er-andten 0! gi%t allerding! eine Au!nahme+ Wenn da! altrui!ti!#he .erhalten die ;ortp/lan$ung on .er1andten /3rdert2 dann %e!teht die Chan#e2 da!! au#h die!e .er1andten 5%er den altrui!ti!#hen >ug er/5gen( Meine 9ene ha%e i#h mit !tati!ti!#her Wahr!#heinli#hkeit $ur <7l/te on meinem .ater2 $ur <7l/te on der Mutter( 8a! gilt au#h /5r meine 9e!#h1i!ter( 8o#h m5!!en die ni#ht die glei#hen <7l/ten geer%t ha%en( -m 6#hnitt a%er 1ird %ei @edem meiner 9e!#h1i!ter die <7l/te der 9ene mit den meinen identi!#h !ein( 0in "e//e oder eine "i#hte ha%en im 6#hnitt ein .iertel meiner 9ene( Wenn %ei mir ein altrui!ti!#her >ug orliegt2 %etr7gt die Chan#e $(&( Q2 da!! er au#h %ei meiner "i#hte orliegt( 8ie <il/!%ereit!#ha/t gegen5%er .er1andten kann !i#h dann dur#h!et$en2 1enn ihr "ut$en /5r die .er1andten ent!pre#hend gr34er i!t al! die 0in%u4e2 die der eigene "a#h1u#h! dadur#h erleidet( Meine "i#hten und "e//en teilen im 6#hnitt 25J meiner 9ene2 meine Kinder 50J( Al!o mu!! der "ut$en /5r "e//en und "i#hten mehr al! doppelt !o gro4 !ein al! die 0in%u4e /5r eigene Kinder2 damit da! .erhalten !i#h dur#h!et$en kann( 6o /indet man $um &ei!piel

.ogelarten2 1o M7nn#hen2 die kein Wei%#hen /inden2 ihren 0ltern hel/en2 die 9e!#h1i!ter au/$u$iehen( 8a! .erhalten kann !i#h dur#h!et$en2 1eil meine 9e!#h1i!ter mit mir genau !o er1andt !ind 1ie meine Kinder2 !ie ha%en im 6#hnitt 50J der 9ene mit mir gemein!am( 6ol#he &rutp/legehel/er /inden !i#h %ei .3geln2 Kre%!en2 ;i!#hen und au#h 67ugetieren( D8a1kin! 19H9EI #meisen: +eltherrs(her dur(h ,er-andtenkooperation 8ie eindru#k! oll!ten 0rge%ni!!e $eitigt die .er1andtenkooperation %ei den Amei!en( &ei den Amei!en !#hl5p/en au! %e/ru#hteten 0iern Wei%#hen D/ru#ht%are K3niginnen oder un/ru#ht%are Ar%eiterinnenE2 au! un%e/ru#hteten 0iern M7nn#hen( Alle Amei!enge!#h1i!ter %ekommen om .ater den glei#hen Chromo!omen!at$2 al!o identi!#he 9ene( .on der Mutter %ekommen !ie ein @e1eil! $u/7llige! 9emi!#h der gro4m5tterli#hen und gro4 7terli#hen 9ene( 8aher teilen Amei!en!#h1e!tern im 6#hnitt ni#ht 50J der 9ene2 !ondern K5J( =ede! .erhalten!merkmal2 da! die eigene Mutter %e$iehung!1ei!e ihren "a#h1u#h! /3rdert2 hat al!o %e!onder! gro4e Chan#en2 damit au#h 1iederum ?r7gerinnen die!e! .erhalten!merkmal! $u /3rdern( 6o erkl7rt !i#h2 da!! Amei!en-Ar%eiterinnen $ugun!ten einer kleinen An$ahl /ru#ht%arer 6#h1e!tern au/ eigenen "a#h1u#h! er$i#hten( 8a! ma#ht e! m3gli#h2 da!! die 6#h1e!tern er!#hiedene Ar%eiten im 6to#k untereinander au/teilen( 0in ?eil die!er Ar%eit!teilung i!t alter!%edingt2 da! hei4t Ar%eiterinnen ma#hen in der =ugend -nnendien!t und 5%ernehmen am 0nde de! *e%en! den ge/7hrli#hen Au4endien!t( A%er !ie k3nnen e! !i#h au#h lei!ten2 /5r er!#hiedene 8ien!te unter!#hiedli#he K3rper/ormen $u ent1i#keln2 die !ie /5r andere 8ien!te untaugli#h ma#hen( &ei man#hen Arten gi%t e! W7#hteramei!en mit einer !pe$iellen Kop//orm( -hre K3p/e dienen al! .er!#hl5!!e2 al! B/rop/en /5r die 0ing7nge( &ei ielen Arten gi%t e! %e!onder! gro4e 6oldatinnen( &ei der <onigtop/amei!e !tellen !i#h %e!timmte Ar%eiterinnen al! "ahrung!!pei#her /5r den Winter $ur .er/5gung( Mit au/ 0r%!engr34e ange!#h1ollenen <interlei%ern h7ngen !ie al! <onigt3p/e in den .orrat!kammern( Am %i$arr!ten i!t iellei#ht da! .erhalten der 5am&onotus-Amei!en in Malay!ia2 die man al! le%ende &om%en %e$ei#hnen k3nnte+ >1ei gro4e 8r5!en mit gi/tigem 6ekret lau/en on ihren Kau1erk$eugen %i! $um 0nde ihre! <interlei%!( Wenn die Amei!en im Kamp/ gegen /eindli#he Amei!en oder einen ;re!!/eind in &edr7ngni! geraten2 $iehen !ie ihre <interlei%!mu!keln ge1alt!am $u!ammen2 !oda!! ihre K3rper17nde au/ge!prengt 1erden und !i#h da! 9i/t pl3t$li#h au/ den ;eind ergie4t( >ugun!ten de! 6to#k! da! *e%en $u op/ern i!t /5r die Amei!en kein gro4e! Bro%lem2 und 7hnli#he Kamika$e-.erhalten!1ei!en /inden !i#h %ei ielen Arten( 8ie Amei!enkolonie 1ird o/t al! 6uperorgani!mu! %e$ei#hnet2 1eil !i#h die -ndi iduen 1ie Grgane eine! gr34eren 6uperindi iduum! erhalten( 8a! ma#ht ihren gro4en 0r/olg au!( .on K50(000 %ekannten -n!ekten!pe$ie! !ind 1'(500 6pe$ie! !taaten%ildend( 9500 da on !ind Amei!en2 der :e!t !ind ?ermiten und !o$iale &ienen und We!pen( 8o#h die!e 2J aller -n!ekten!pe$ie! ma#hen 50J der &ioma!!e aller -n!ekten au!R Warum? <3lldo%ler und Wil!on /5hren /olgende! Argument an+ Man !telle !i#h 100 ein$eln le%ende We!pen DAmei!en !tammen on We!pen a%E ne%en einer Kolonie on 100 Amei!en or( =ede We!penmutter mu!! ein "e!t gra%en2 ein &eutetier /angen und eintragen2 ein 0i darau/ legen und da! "e!t er!#hlie4en( Wenn !ie %ei einer ein$igen die!er Ar%eiten er!agt2 1aren au#h alle anderen Ar%eiten erge%en!( 8ie Amei!en teilen die Ar%eiten au/ 6pe$iali!tinnen au/( Wenn eine er!agt oder ge/re!!en 1ird2 !pringt eine andere ein( 8er 0r/olg i!t nahe$u garantiert( -m Kamp/ k3nnen die Amei!en-6oldatinnen drau/g7ngeri!#h %i! $um 6el%!tmord !ein( 0ine We!penmutter !ollte !i#h au/ einen Kamp/ nur einla!!en2 1enn !ie ihn ge1innen kann2 Kamika$e-Aktionen !tehen !o1ie!o au4er ;rage( 6el%!t 1enn %i! $um Au!/liegen der @ungen Amei!enk3niginnen on den 100 Amei!en 99 ihr *e%en la!!en m5!!en2 1erden die

au!/liegenden 6#h1e!tern den .erlu!t mehr al! au!glei#hen2 die Ar%eit der 99 1ird ni#ht erloren !ein( Wenn 99 We!penm5tter ihr *e%en la!!en2 %e or !ie ihren "a#h1u#h! %i! $um 0nde er!orgt ha%en2 1ird nur die Ar%eit der let$ten 5%erle%enden ni#ht erloren !ein( 0! !#heint2 da!! 6o$iali!mu! unter %e!timmten &edingungen 1irkli#h /unktioniert2 !#hrei%en <3lldo%ler und Wil!on( Karl MarC hatte nur die /al!#he 6pe$ie!( D<3lldo%ler,Wil!on 199PE Konkurren" und Kooperation erg$n"en einander Die 6eiterentwick ung der Arten' die immer weiter gehende Differenzierung des 7ebens wird a so durch (onkurrenz #orangetrieben' (onkurrenz innerha b der Arten und zwischen den Arten. Doch diese (onkurrenz bringt auf #ie en )benen (oo&eration her#or' und koo&erati#e S&ezies wie die Ameisen und 8 wie wir sehen werden 8 die 1enschen' gehen a s 9Sieger: aus dieser (onkurrenz her#or. Krieg bei so"ialen Insekten &ei all ihrer 0ignung $ur Kooperation kennen au#h die Amei!en Konkurren$ und Kamp/( .or allem $1i!#hen er!#hiedenen 6pe$ie! und au#h $1i!#hen den Kolonien ein und der!el%en 6pe$ie! herr!#ht o/t er%armung!lo!er Krieg( Wenn Amei!en "uklear1a//en h7tten2 15rden !ie 1ahr!#heinli#h innerhal% einer Wo#he da! 0nde der Welt her%ei/5hren( D<3lldo%ler,Wil!on 199PE Warum i!t unter Amei!en Krieg die :egel2 und $1ar2 1ie <3lldo%ler,Wil!on e! %e!#hrei%en2 gekenn$ei#hnet dur#h ra!tlo!e Aggre!!ion2 territoriale 0ro%erung und 3lkerm3rderi!#he Au!l3!#hung %ena#h%arter Kolonien 1ann immer m3gli#h? ;5r die /olgenden A%erlegungen !ind ni#ht <3lldo%ler,Wil!on erant1ortli#h !ondern i#h allein+ 1E Amei!enkolonien k3nnen $1ar ni#ht un%egren$t 1a#h!en2 a%er die 6panne $1i!#hen der klein!tm3gli#hen no#h /unktionierenden Kolonie und der gr34tm3gli#hen i!t enorm2 kann da! <undert/a#he2 ?au!end/a#he oder no#h mehr %etragen( Kaum eine Amei!enkolonie errei#ht tat!7#hli#h die theoreti!#h m3gli#he gr34te Au!dehnung( Brakti!#h @ede Kolonie k3nnte al!o ein no#h gr34ere! ?erritorium %rau#hen( Au#h %ei einem 6ing ogelp7r#hen h7ngt die 9r34e der &rut2 die e! au/$iehen kann2 %i! $u einem ge1i!!en 9rad on der 9r34e de! ?erritorium! a%2 da! dem B7r#hen $ur .er/5gung !teht( A%er e! gi%t ein maCimale! ?erritorium2 da! da! B7r#hen 5%erhaupt S%e1irt!#ha/tenS kann2 und @ede 9e%iet!ero%erung dar5%er hinau! h7tte keinen 6inn( ;5r die Amei!en a%er gilt2 da!! eine Kolonie2 die ni#ht au/ un%egren$te! Wa#h!tum au! 17re2 der ma4lo!en Mutante gegen5%er in! <intertre//en geraten mu!!( 8e!glei#hen eine Kolonie2 die ihr ?erritorium ni#ht mit Mandi%eln und Klauen erteidigt( 2E Amei!enkolonien k3nnen !i#h da! Krieg/5hren lei!ten( 6ie k3nnen e! !i#h lei!ten2 1eil !ie2 1ie !#hon o%en au!ge/5hrt2 die ;ortp/lan$ung an ihre k3nigli#hen 6#h1e!tern delegieren( 0in$eln le%ende We!pen oder 6ing ogelp7r#hen oder andere territoriale ?iere k3nnen !i#h eine t3dli#he "iederlage ni#ht erlau%en( =ede ;ortp/lan$ung!#han#e 17re dahin( 6o%ald eine "iederlage a%$u!ehen i!t2 i!t ;lu#ht die %e!!ere Alternati e2 denn dann %e!teht immer no#h die Chan#e2 ein un%e!et$te! ?erritorium $u /inden oder einen !#h17#heren Konkurrenten2 den man ertrei%en kann( ;5r eine Amei!enkolonie kann ein Krieg !i#h au#h dann lohnen2 1enn ?au!ende au/ dem 6#hla#ht/eld !ter%en( 'E 8er dritte 9rund !pielt 1ahr!#heinli#h eine geringere :olle al! die er!ten %eiden2 1ird a%er au#h mit $ur kriegeri!#hen .eranlagung der Amei!en %eitragen+ -n Amei!enkriegen geht e! ni#ht nur um ?erritorien2 die @a er!t no#h %e@agt oder !on!t %ear%eitet 1erden m5!!en2 !ondern au#h um :e!!our#en+ 0! gi%t im /eindli#hen 6to#k o/t au#h unmittel%ar et1a! $u holen( .iele

Amei!en legen .orr7te an( 8ie !#hon er17hnten <onigtop/-Amei!en !tehlen $um &ei!piel e%en die!e le%enden <onigt3p/e und erlei%en !ie dem eigenen 6to#k ein( G/t 1erden Buppen und *ar en ge!tohlen( 6ie 1erden dem eigenen 6to#k ein erlei%t und m5!!en !i#h in den 8ien!t on K3niginnen !tellen2 mit denen !ie ni#ht er1andt !ind( Man#he Amei!enarten er!kla en au/ die!e Art !ogar Angeh3rige /remder Amei!en!pe$ie!( )nter den Amei!en gi%t e! al!o Krieg2 1eil er !i#h /5r !ie unter den %e!onderen )m!t7nden2 unter denen !ie le%en2 %e!onder! lohnt( -m 9egen!at$ $um %lo4 territoria en 6ing ogelp7r#hen i!t die Amei!enkolonie on ihrer 6truktur her e+&ansi#( 8ie!er )nter!#hied 1ird un! !p7ter %ei der &ehandlung men!#hli#her 9e!ell!#ha/ten intere!!ieren(K Kooperation aus !insi(ht) Men!#hli#he 9e!ell!#ha/ten %e!tehen nun keine!1eg! nur au! engen .er1andten( Kommt Kooperation unter ni#ht eng er1andten Men!#hen al!o nur trotz der %iologi!#hen .eranlagung $um 0goi!mu! or? 8a1kin! !#heint die!er Meinung $u !ein+ 6eien 6ie ge1arnt2 da!!2 1enn 6ie2 1ie i#h2 15n!#hen eine 9e!ell!#ha/t $u erri#hten2 in der -ndi iduen gro4$5gig und !el%!tlo! /5r da! 9emein1ohl t7tig !ind2 6ie 1enig <il/e on un!erer %iologi!#hen "atur er1arten d5r/en( D8a1kin! 19H9E 8ie!e Meinung l7!!t !i#h dur#hau! %egr5nden( 8a! Men!#hen1e!en i!t tat!7#hli#h 1eniger in!tinktge!teuert al! alle anderen ?iere( Man k3nnte al!o dur#hau!2 1ie 8a1kin! der An!i#ht !ein2 da!! da! dem Men!#hen1e!en die ;reiheit gi%t2 !i#h om 8iktat der 9ene $u %e/reien und trotz der egoi!ti!#hen .eranlagung einer h3heren 0in!i#ht /olgend $u kooperieren( Das .andi(ap/0rin"ip Wie e! !#heint2 gi%t e! a%er do#h <il/e on un!erer %iologi!#hen "atur( )m da! dar$ulegen2 i!t e! allerding! n3tig2 ein 1enig au!$uholen( .ergegen17rtigt man !i#h2 1ie !tark der 8ru#k der 6elektion dur#h die )m1elt die *e%e1e!en dr7ngt2 m3gli#h!t iel 0nergie $u ge1innen und !ie m3gli#h!t !par!am au!$uge%en2 dann mu!! einem eine gan$e Kla!!e on 0r!#heinungen in der "atur 7u4er!t merk15rdig orkommen( 8a! M7nn#hen de! Argu!/a!an! hat !o 5%erm74ig lange 6#h1an$/edern2 da!! e! /a!t !#hon /lugun/7hig i!t( D:iedl 2000E Warum 1erden die ;edern immer l7nger2 1arum %e or$ugt die 0 olution ni#ht M7nn#hen mit k5r$eren 6#h1an$/edern? Warum 1urde da! 9e1eih de! :ie!enel#h! !o %reit und !#h1er2 da!! e! h3#h!t1ahr!#heinli#h da! Au!!ter%en die!er Art erur!a#hte? Warum ent1i#kelten !i#h die 0#k$7hne de! 67%el$ahntiger! !o unm74ig2 da!! au#h die!e Art om Antlit$ der 0rde er!#h1unden i!t? 8er &iologe Amot$ >aha i !tellte An/ang der K0er =ahre eine ?heorie au/2 die er da! ;andica&43rinzi& nannte( D>aha i 19K5E 0in Baradie! ogel2 der trot$ /a!t ein Meter langen 6#h1an$/edern 5%erle%t2 mu!! ein %e!onder! kr7/tiger ;lieger !ein2 %e!onder! gut darin !ein2 :au%/einden $u entkommen2 ;utter $u /inden2 Krankheiten a%$u1ehren et#( Wenn ein Wei%#hen au/ 9rund einer Mutation 9e/allen an M7nn#hen mit %e!onder! langen 6#h1an$/edern /indet2 1ird e! automati!#h %e!onder! gute ;lieger et#( al! "a#hkommen ha%en und ihnen2 1enn 1ei%li#h2 die .orlie%e /5r lange 6#h1an$/edern erer%en( .iele !eCuelle Wer%e!ignale der M7nn#hen !ind !ol#he &ehinderungen( M7nn#hen er$i#hten in der >eit der Wer%ung au/ ?arn/7r%ung und ent1i#keln au//allend %unte 6ignal/ar%en( 6ie /5hren au/17ndige Wer%et7n$e or2 ma#hen !i#h dur#h lauten 9e!ang au//allend2 kopieren !ogar 3llig 5%er/l5!!ig die 9e!7nge anderer .3gel und !ogar die 9er7u!#he on Ketten!7gen oder !tartenden Auto!( -ndem !ie !i#h !el%!t &ehinderungen au/erlegen2 demon!trieren !ie ihren Kr7/te5%er!#hu!!( 8ie M7nn#hen der

*au%en 3gel on "euguinea %auen 1 Meter hohe ge/lo#htene <5tten on 2 T Metern 8ur#hme!!er und !#hm5#ken deren )mge%ung mit %unten 9egen!t7nden2 ;r5#hten2 6#hmetterling!/l5geln und derglei#hen2 die !ie na#h ;ar%en geordnet au!legen( 8ie!e <5tten ha%en keinerlei A%erle%en!1ert /5r den kleinen un!#hein%aren .ogel( 6ie !ind a%!olute Kra/t ergeudung2 %rotlo!e Kun!t( 6ie dienen nur da$u2 dem Wei%#hen die 5%er!#hie4enden Kr7/te de! M7nn#hen! $u demon!trieren( 8a! Wei%#hen 9wei< sofort' dass das 1!nnchen kr!ftig ist' da die 7aube hundertma so#ie wiegt wie es se bst und manche der Dekorationse emente' die es aus zig 1eter )ntfernung herbeisch e&&en musste' ha b so schwer sind wie sein eigener (*r&er. Das 6eibchen wei< auch' dass das 1!nnchen gengend Geschick ichkeit besitzt' um ;underte #on St*cken und %weigen ... zu #erf echten. )s muss ein gutes Gehirn besitzen...: und !o 1eiter( D8iamond 1992E 8a!! e! im 1e!entli#hen die M7nn#hen !ind2 die Wer%e!ignale au!!enden2 liegt an dem o%en dargelegten /unktionalen M7nn#hen5%er!#hu!!( =e 1eniger die M7nn#hen $ur &rutp/lege ge%rau#ht 1erden2 um!o kra!!er !ind die &ehinderungen2 mit denen !ie prahlen( M7nn#hen2 die $ur &rutp/lege %en3tigt 1erden2 k3nnen !i#h !ol#he 0Ctra agan$en 1eniger lei!ten2 %e$iehung!1ei!e k3nnen !i#h ihre Wei%#hen !ol#he eCtremen .orlie%en ni#ht lei!ten( Au#h die M7nn#hen $5#hten in ge1i!!em Ma4 mit ihren .orlie%en %e!timmte 0igen!#ha/ten an den Wei%#hen heran( 8o#h @e gr34er der /unktionale M7nn#hen5%er!#hu!!2 um!o mehr !ind e! die Wei%#hen2 die die 0igen!#ha/ten der M7nn#hen heran$5#hten( Au#h %eim Men!#hen1e!en /inden !i#h eine ;5lle on !el%!t!#h7digenden .erhalten!1ei!en2 die !i#h dur#h >aha i! <andikap-Brin$ip erkl7ren la!!en( ?7to1ierungen und 6#hmu#knar%en %ei!piel1ei!e !ind ein &e1ei!2 da!! ihr ?r7ger oder ihre ?r7gerin 6#hmer$en ertragen k3nnen und 5%er ein gute! -mmun!y!tem er/5gen( Wer kein gute! -mmun!y!tem hat2 1ird om Wund/ie%er hin1eggera//t( 8a! ?rinken on Alkohol geh3rt $u die!er Art on 6ignalen oder da! :au#hen on ?a%ak2 da! ?rinken on Kero!in %ei Kung-;u-K7mp/ern oder die 6itte der m7nnli#hen 0in1ohner der Ba$i/ik--n!el Malekula2 hohe ?5rme $u erri#hten und dann on einem 6eil am ;u4 gehalten hera%$u!pringen2 !o da!! da! 6eil den 6tur$ a%/7ngt2 kur$ %e or der Wagemutige mit dem Kop/ au/ den &oden prallt( Wer den 6tur$ 5%er!teht2 hat %e1ie!en2 da!! er Mut %e!it$t2 ri#htig re#hnen kann und ein guter &aumei!ter i!t( D>aha i 19K5E .il%e %1r 2i(htver-andte als kostspieliges ignal %1r gute !rbanlagen Wa! hat >aha i! <andikap-Brin$ip nun mit Kooperation $u tun? =ane 9oodall %eri#htete2 da!! im 9egen!at$ $u anderen ?ieren 6#himpan!en gelegentli#h "ahrung miteinander teilen2 und $1ar ;lei!#h h7u/iger al! andere! ;utter( D9oodall 1990E ;lei!#h i!t /5r 6#himpan!en $1ar eine 1ert olle "ahrung2 a%er kein le%en!not1endiger "ahrung!%e!tandteil2 eher eine !eltene 8elikate!!e( 6#himpan!en er@agen nur eher !elten ein Kolo%u!7//#hen oder ein &u!#h!#h1ein( Warum al!o %ehalten er/olgrei#he =7ger die!e !eltene und nur mit gro4er Au!dauer und 9e!#hi#kli#hkeit $u erlangende 8elikate!!e ni#ht /5r !i#h? Au#h in men!#hli#hen 6ammler- und =7ger-Kulturen i!t e! haupt!7#hli#h ;lei!#h2 1a! geteilt 1ird( B/lan$ennahrung !ammelt ein @ede! /5r !i#h oder /5r die ;amilie( &ei den <ad$a in G!ta/rika 1ird 5%erhaupt nur 9ro41ild au/ die gan$e 9ruppe au/geteilt( 9ro41ild@agd %ringt $1ar gelegentli#h gro4e Mengen ;lei!#h2 i!t a%er ri!kant und un erl7!!li#h( 8ie erl7!!li#here 6trategie i!t die =agd au/ Klein1ild( Mit ein paar erlegten <a!en oder .3geln kann mann a%er ni#ht !o gut !eine 6t7rke und 9e1andtheit %e1ei!en 1ie mit einem erlegten &5//el( 8er >1e#k der m7nnli#hen 9ro41ild@agd i!t al!o in er!ter *inie die 8emon!tration 5%er!#h5!!iger Kra/t( DKey,Aiello 1999E 8a%ei geht e! ni#ht um die !u%@ekti e Moti ation de! =7ger!2 al!o 1a! er !i#h da%ei denkt oder 1a! er da%ei /5hlt2 !ondern um die o%@ekti e ;unktion al! 6ignal( 8er =7ger mag %e1u!!t prahlen oder er mag nur da! Wohl !einer 9ruppe im 6inn ha%en und

an 6tatu!ge1inn keinen 9edanken er!#h1enden( 8enno#h haben er/olgrei#he =7ger hohen 6tatu! und 1erden on ;rauen %e1undert2 %ekommen mehr "a#hkommen und k3nnen ihnen ihre 9ruppen/5r!orgli#hkeit erer%en( &ei den &aM%uti DBygm7enE im Kongo i!t ein @unger Mann er!t heirat!/7hig2 1enn er minde!ten! eine Antilope allein erlegt hat( Wenn die =ungen M7nner on ihren &r7uten reden2 prahlen !ie damit2 da!! !ie den 6#h1iegereltern ni#ht %lo4 eine Antilope2 !ondern einen &5//el2 @a gar einen 0le/anten $um 9e!#henk ma#hen 1erden( )nd da!! ein ein$elner M%uti=7ger einen 0le/anten erlegt2 kommt au#h tat!7#hli#h or( D?urn%ull 19I1E Wenn die )m1elt!elektion al!o au/ *konomischen )nergieeinsatz und MaCimierung de! per!3nli#hen ;ortp/lan$ung!er/olg! hinar%eitet2 !o kann die !eCuelle 6elektion im direkten 9egen!at$ da$u au/ demonstrati#e )nergie#erschwendung hinar%eiten F und ni#ht! andere! i!t die )nter!t5t$ung on "i#ht er1andten om 9e!i#ht!punkt de! !el%!t!5#htigen 9en! au!( 8er !#hein%are Wider!pru#h l3!t !i#h au/2 1enn man %edenkt2 da!! da! !el%!t!5#htige 9en die 0nergie er!#h1endung %eim anderen 9e!#hle#ht pro o$iert2 damit !eine eigene S;ortp/lan$ung!ma!#hineS 0nergie !paren kann( A%er e! mu!! au#h no#h einmal %etont 1erden2 da!! die!e !eCuelle 6elektion $u demon!trati en Kra/t er!#h1endung $u einem ?eu/el!krei! /5hren kann2 der in 6el%!t$er!t3rung m5ndet2 7hnli#h 1ie andere Au!pr7gungen innerartli#her 6elektion DKind!mord %eim *31enE( &eim 67%el$ahntiger und %eim :ie!enel#h hat !ie2 1ie !#hon angedeutet2 $um Au!!ter%en die!er Arten ge/5hrt( Der Drang3 et-as "u be-irken "un i!t da! Men!#hen1e!en on allen ?ieren da! mit dem /leCi%el!ten .erhalten2 da! am 1enig!ten in!tinktge%undene( 6ein .erhalten 1ird ni#ht %lo4 dur#h geneti!#h erer%te Brogramme ge!teuert2 !ondern au#h dur#h den Bro%leml3!ung!apparat und 0r/ahrung!!pei#her im indi iduellen 9ehirn( 8er 1ird allerding! !eltener einge!et$t al! man annehmen m3#hte( 0inmal ge/undene *3!ungen 1erden al! 9e1ohnheiten ge!pei#hert und immer 1ieder 1iederholt2 au#h 1enn %e!!ere *3!ungen m3gli#h 17ren( .on anderen -ndi iduen ge/undene *3!ungen 1erden na#hgeahmt( 0r/ahrungen und darau! re!ultierende .erhalten!1ei!en /r5herer 9enerationen 1erden dur#h 0r$iehung au/genommen und erinnerli#ht und an die n7#h!te 9eneration 1eitergege%en( 8a%ei !pielt nat5rli#h da! 6pra#h erm3gen de! Men!#hen1e!en! eine gro4e :olle( 8a! gan$e :epertoire an ni#ht indi iduell erar%eiteten2 !ondern 5%ernommenen .erhalten!1ei!en und An!#hauungen ma#ht da! au!2 1a! man die Kultur einer 9ruppe Deiner 9e!ell!#ha/tE nennt( 8o#h da!! men!#hli#he! .erhalten dur#h indi iduelle 0r/ahrungen und kulturelle "ormen ge!teuert i!t2 hei4t ni#ht2 da!! da! Men!#hen1e!en on !einen -n!tinkten frei 17re( "o#h immer zwingt der ;unger e! $u e!!en( A%er die Art2 1ie e! !i#h da! 0!!en er!#ha//t2 i!t ihm2 im 9egen!at$ $u 1eniger kompleCen ?ieren2 ni#ht ange%oren( "o#h immer ger7t da! Men!#hen1e!en in >orn2 1enn e! angegri//en 1ird2 und erteidigt !i#h2 do#h o% e! da$u die ;7u!te er1endet2 Wa//en oder Worte2 da! !teht ihm /rei( )nd !o 1eiter( Wir k3nnen ni#ht !agen2 da!! der ;re!!trie% %eim Men!#hen !#h17#her 17re( 0r dr7ngt genau!o ge%ieteri!#h au/ 0r/5llung 1ie %ei @edem anderen ?ier( "ur die 8ur#h/5hrung 5%erl7!!t er den kogniti en ;7higkeiten de! Men!#hen1e!en!( 0ine Kuh kann nur 9ra! /re!!en und 1iederk7uen2 !ie kann !i#h ni#ht au/ "5!!e um!tellen oder <a!en @agen2 1enn da! 9ra! knapp 1ird( 8a! Men!#hen1e!en kann all da! und no#h mehr2 a%er e!!en mu!! e!( 8em ?ier lie/ert der -n!tinkt die Bro%leml3!ungen( 8em Men!#hen1e!en !tellt der -n!tinkt Dder ?rie%E die Au/ga%e2 und 5%erl7!!t die *3!ung der Kultur2 der 9e1ohnheit oder der -ntelligen$( 8ie Au/ga%e i!t a%er

no#h immer die!el%e 1ie %eim ?ier+ &lei% am *e%en2 p/lan$e di#h /ort und !orge /5r deine "a#hkommen( Analog $um ;re!!trie% dar/ man annehmen2 da!! dem Men!#hen kein !pe$i/i!#he! Brogramm ange%oren i!t2 um da! andere 9e!#hle#ht $u %eeindru#ken( 8er -n!tinkt !#hrei%t dem Men!#hen1e!en ni#ht or+ *a!! di#h t7to1ierenR oder+ 9eh au/ 9ro41ild@agdR oder+ 6t5r$ di#h an einem 6eil in die ?ie/e( 0ri#h ;romm hat in !einer Au!einander!et$ung mit Konrad *oren$ 5%er die men!#hli#he Aggre!!ion on den men!#hli#hen *eiden!#ha/ten ge!pro#hen( 0r hat in !einer klini!#hen ?7tigkeit al! B!y#hotherapeut /e!tge!tellt2 da!! dem Men!#hen ein tie/er 8rang inne1ohnt2 etwas zu bewirken2 eine 6pur in der Welt $u hinterla!!en( Wirken $u k3nnen %edeutet2 da!! man akti i!t und ni#ht nur andere au/ un! ein1irken2 da!! 1ir akti und ni#ht nur pa!!i !ind( *et$ten 0nde! beweist es' dass wir sind( Man kann die!e! Brin$ip au#h !o /ormulieren+ ,ch bin' wei ich etwas bewirke( D;romm 19K'E 6#hon kleine &a%y! 1ollen et1a! %e1irken( A%erall au/ der Welt gi%t e! die &a%yra!!el2 mit der !#hon die Klein!ten *7rm er$eugen k3nnen( Kinder !tellen mit gro4em 0i/er &au!teine $u hohen ?5rmen au/einander F und !to4en !ie mit gro4er ;reude am Kra#h 1ieder um( Kleine )r!a#he F gro4e Wirkung i!t da! Brin$ip2 da! 6piel$euge und au#h ni#ht $um 6pielen geda#hte! intere!!ant ma#ht+ den ho#h h5p/enden 9ummi%all e%en!o 1ie den *i#ht!#halter( Au#h der 0r1a#h!ene hat da! &ed5r/ni! !i#h !el%!t $u %e1ei!en2 dass er f!hig ist' eine 6irkung auszuben. 0! gi%t mannig/a#he M3gli#hkeiten2 !i#h die!e! 9e/5hl $u er!#ha//en+ man kann im 67ugling2 der ge!tillt 1ird2 einen Au!dru#k der &e/riedigung her orru/en2 im gelie%ten Men!#hen ein *7#heln2 im 6eCualpartner eine :eaktion2 man kann im 9e!pr7#h!partner -ntere!!e 1e#ken( 8a! glei#he kann man dur#h materielle2 intellektuelle oder k5n!tleri!#he Ar%eit errei#hen( A%er man kann da!!el%e &ed5r/ni! au#h %e/riedigen2 indem man ber andere Ma#ht ge1innt2 indem man ihre Ang!t miterle%t2 indem der M3rder die ?ode!ang!t au/ dem 9e!i#ht !eine! Gp/er! %eo%a#htet2 indem man ein *and ero%ert2 indem man Men!#hen Uu7lt2 und ein/a#h dadur#h2 da!! man $er!t3rt2 1a! andere au/ge%aut ha%en( 8a! &ed5r/ni!2 eine Wirkung $u er$ielen2 kommt in den interper!onalen &e$iehungen e%en!o $um Au!dru#k 1ie in der &e$iehung $u ?ieren2 $ur un%ele%ten "atur und $u -deen( -n der &e$iehung $u anderen %e!teht die grund!7t$li#he Alternati e darin2 da!! man ent1eder die Ma#ht in !i#h /5hlt2 *ie%e her or$uru/en oder Ang!t und *eiden $u %e1irken( -n der &e$iehung $u 8ingen %e!teht die Alternati e darin2 ent1eder et1a! au/$u%auen oder e! $u $er!t3ren( 6o entgegenge!et$t die!e Alternati en !ind2 !ie !ind nur er!#hiedene :eaktionen au/ da! glei#he eCi!tentielle &ed5r/ni!+ et1a! $u %e1irken( Wenn man !i#h mit 8epre!!ionen und *ange1eile %e!#h7/tigt2 !t34t man au/ rei#he! Material2 au! dem her orgeht2 da!! da! 9e/5hl2 $ur Wirkung!lo!igkeit erdammt $u !ein - da! hei4t2 $u einer 3lligen italen -mpoten$2 on der die !eCuelle -mpoten$ nur einen kleinen ?eil dar!tellt -2 eine! der !#hmer$li#h!ten und iellei#ht /a!t unertr7gli#hen 0rle%ni!!e i!t und da!! der Men!#h /a!t alle! er!u#hen 1ird2 um e! $u 5%er1inden - on Ar%eit!1ut oder 8rogen %i! $u 9rau!amkeit und Mord( 8a! allgemein gehaltene Brogramm &e1irke et1a!R kann !i#h al!o kreati oder de!trukti au!1irken(H 8emon!trati e 0nergie er!#h1endung i!t al!o der e olution!%iologi!#he 6inn de! on ;romm empiri!#h /e!tge!tellten Drangs' etwas zu bewirken( Al! demon!trati e 0nergie er!#h1endung la!!en !i#h iele men!#hli#he .erhalten!1ei!en deuten2 die unter dem 9e!i#ht!punkt der )m1elt!elektion und der 6el%!t!u#ht de! 9en! keinen 6inn erge%en( 8a!

rei#ht on den iel/7ltigen2 den Anthropologen gut %ekannten ;ormen der 6el%!t er!t5mmelung D?7to1ierung2 &e!#hneidung2 Au!%re#hen on >7hnen2 .ergr34erung on Ghrl7pp#hen2 *ippen2 <al!E %i! $ur Kop/@agd und $um Men!#henop/er( 8a! rei#ht om Au/teilen der =agd%eute %i! $um Botlat#h2 dem .er!#henk/e!t der amerikani!#hen )rein1ohner( "o#h heute kann e! orkommen2 da!! ein indiani!#her 9e!#h7/t!mann anl7!!li#h der <o#h$eit einer ?o#hter all !einen &e!it$2 om ;ern!eher %i! $um Cadilla# er!#henkt und !tol$ in einem on M3%eln und Kun!tgegen!t7nden ent%l34ten <au! $ur5#k%lei%t( 0! ga% a%er au#h die !#heu4li#here ;orm de! Botlat#h2 1o konkurrierende <7uptlinge einander 5%ertrump/ten2 indem !ie ni#ht nur den anderen mit "ahrung oll !top/ten und ihn %e!#henkten2 !ondern au#h gro4e Mengen an 9e%rau#h!g5tern er%rannten oder !on!t erni#hteten2 um $u $eigen2 da!! !ie e! !i#h lei!ten konnten( )nd no#h !#heu4li#her die a$teki!#he ;orm2 %ei der Kau/leute2 die keine 9e/angenen op/ern konnten2 eCtra $u die!em >1e#k ange!#ha//te 6kla en a%!#hla#hteten( A%er au#h der demon!trati e Kon!um D#on!pi#uou! #on!umption2 ?hor!tein .e%len 1H99E geh3rt hierher2 da! ?ragen on 1ert ollem 6#hmu#k und teurer Kleidung und da! ;ahren on Auto!2 deren B6->ahl nie au!gen5t$t 1erden kann( 0! geh3ren hierher a%er au#h men!#hli#he Vu4erungen om 5%erm5tigen =u#h$er %i! $um Koloraturge!ang und $ur 6ymphonie2 om /r3hli#hen <op!en %i! $um &allett2 om 6#hm5#ken der 9e%rau#h!gegen!t7nde mit unn5t$en .er$ierungen2 die ihre ;unktion in keiner Wei!e er%e!!ern2 %i! $um Malen a%!trakter &ilder und $um .erh5llen on Monumentalge%7uden( >um Adel der Kun!t geh3rt e! @a2 da!! !ie nut$lo! i!t2 reine Kun!t2 al!o pure2 ungetr5%te 0nergie er!#h1endung2 die !i#h !ogar on der ange1andten Kun!t a%gren$t und die!e in eigene Mu!een er%annt( -n @eder Kultur i!t da! *ie%e!1er%en eng mit Kun!tau!5%ung er%unden( 8a! ?an$en geh3rt da$u2 die 6t7nd#hen2 die ge%ra#ht 1erden2 die *ie%e!gedi#hte( *yrik a%$u!ondern gilt @a gerade$u al! Bu%ert7t!krankheit und au#h die 9itarre 1ird na#h der <o#h$eit o/t 1eggelegt( 9erade @unge Men!#hen2 die in der Bha!e der !eCuellen Wer%ung !ind2 !et$en !i#h gern /5r eine 6a#he ein2 /5r den ?ier!#hut$2 /5r den Welt/rieden2 gegen die 9lo%ali!ierung2 /5r den )m1elt!#hut$ oder au#h /5r die .orherr!#ha/t der 1ei4en :a!!e oder de! 9ermanentum!( )nd @unge Men!#hen !ind au#h iel 3/ter %ereit2 !i#h /5r eine 6a#he $u op/ern2 /5r da! .aterland2 /5r den 9lau%en oder /5r die :e olution( .erhalten!1ei!en2 die geeignet !ind2 da! andere 9e!#hle#ht on der eigenen Wualit7t $u 5%er$eugen2 imponieren a%er o/t au#h dem eigenen 9e!#hle#ht( 8er 9rund i!t ein/a#h+ Wenn mir eine .erhalten!1ei!e ge/7llt2 1erde i#h eher geneigt !ein2 !ie $u imitieren( )nd 1enn i#h !ie er/olgrei#h imitieren kann2 d(h(2 1enn i#h ni#ht $u !#h1a#h oder $u unge!#hi#kt %in oder !on!t nur un$urei#hende ;7higkeiten ha%e2 1ird da! -mitieren de! %eo%a#hteten .erhalten! meinen 0r/olg %eim anderen 9e!#hle#ht erh3hen( 8emon!trati e Kra/t er!#h1endung ri#htet !i#h a%er ni#ht nur an da! andere 9e!#hle#ht( 6ie kann au#h /5r einen potentiellen .er%5ndeten2 eine potentielle .er%5ndete ein 6ignal dar!tellen2 da!! hier e#hte ;7higkeiten orhanden !ind( Wenn i#h mir /5r eine ge/7hrli#he )nternehmung oder eine !#h1ere Ar%eit einen Bartner oder eine Bartnerin de! glei#hen 9e!#hle#ht! 17hle und 1ir un! gegen!eitig unter!t5t$en2 erh3he i#h ihre und !ie meine A%erle%en!- und damit au#h ;ortp/lan$ung!#han#en( )n!ere .orlie%en %ei der Wahl on .er%5ndeten de! eigenen 9e!#hle#ht! tr7gt al!o $um <erau!$5#hten %e!timmter 0igen!#ha/ten %eim eigenen 9e!#hle#ht %ei( 0igen!#ha/ten2 die au/ potentielle .er%5ndete an$iehend 1irken2 1erden !i#h dur#h!et$en( -ndi iduen2 die nur !#h1er oder 5%erhaupt ni#ht .er%5ndete /inden2 1erden 1erden 1eniger "a#hkommen ha%en( -m allgemeinen 1ird 1ohl die 6elektion dur#h den 9e!#hle#ht!partner2 die 9e!#hle#ht!partnerin den gr34eren 0in/lu!! au/ die <erau!%ildung on 0igen!#ha/ten ha%en(

8ie!en ange%orene <ang $ur demon!trati en 0nergie er!#h1endung2 die!en un! om @e1eil! anderen 9e!#hle#ht ange$5#hteten 8rang2 mehr $u tun al! nur $u /re!!en und un! /ort$up/lan$en2 k3nnten 1ir den SKulturtrie%S nennen( 0r i!t die %iologi!#he .orau!!et$ung2 die die ra!ante 0nt1i#klung unter!#hiedli#h!ter men!#hli#her Kulturen mit ihren &l5ten und ihren Au!15#h!en al! Motor angetrie%en hat( D6iehe 8un%ar 1999E 0! gen5gt un! ni#ht2 da! *e%en!not1endige $u tun2 1ir 1ollen dar5%er hinau! gehen2 un! !el%!t er1irkli#hen2 un!ere ;7higkeiten ent/alten( Dass 1ir da! 1ollen2 i!t un! ange%oren2 wie 1ir da! tun2 h7ngt da on a%2 1el#he M3gli#hkeiten un! die )m!t7nde %ieten2 !o1ohl die phy!i!#hen al! au#h die ge!ell!#ha/tli#hen( )nd 1enn die gute "a#hri#ht au#h i!t2 da!! 1ir ni#ht einem !tarren Aggre!!ion!trie% au!gelie/ert !ind2 1ie ihn Konrad *oren$ po!tuliert hat2 !o !tellt !i#h do#h die gro4e ;rage+ )nter 1el#hen .orau!!et$ungen 1ird der Kulturtrie% kreati 2 unter 1el#hen de!trukti ? )nter 1el#hen )m!t7nden gehen Men!#hen in die 6lum!2 um *eprakranken $u hel/en2 und unter 1el#hen )m!t7nden 1erden !ie K>-W7#hter? Wann !et$en !i#h <err!#her &i%liotheken2 Krankenh7u!er und 9em7ldegalerien al! 8enkmal2 und 1ann ero%erte 9e%iete und $er%om%te 6t7dte? 8ie ?he!e 0ri#h ;romm! lautete+ "immt man einem Men!#hen1e!en die M3gli#hkeit2 die!en 8rang2 et1a! $u %e1irken2 au/ po!iti e2 kreati e Wei!e au!$ule%en2 !o %e!teht !ein ein$iger Au!1eg darin2 die!en 8rang au/ de!trukti e Wei!e au!$ule%en( ;5r die Kultur de! Kriege! %edeut!am i!t2 da!! !i#h die!er 8rang e%en au#h im 6tre%en na#h :uhm und 0hre au/ dem 6#hla#ht/eld nieder!#hlagen kann( >1ar /indet die m7nnermordende 6#hla#ht o/t 1eit ent/ernt on den daheimgela!!enen ;rauen !tatt2 do#h 1enn der Krieg!held au! der 6#hla#ht $ur5#kkehrt2 i!t ihm die 9un!t der ;rauen ge1i!!( <elden X la AleCander der 9ro4e oder "apoleon2 *enin oder Mao >edong konnten !o1ohl die kreati e al! au#h die de!trukti e 6eite de! Drangs' etwas zu bewirken au!le%en+ 6i#h die *ie%e de! eigenen .olke!2 der eigenen Armee er1er%en2 und %eim ;eind <a!! und Ang!t her orru/en2 t3ten und %rand!#hat$en und ein Weltrei#h !#ha//en2 die politi!#hen .erh7ltni!!e ordnen2 da! *e%en on Millionen in neue &ahnen lenken( 8o#h let$tli#h liegt dem 6tre%en na#h 6#hla#htenruhm ni#ht! andere! $ugrunde al! dem 8rang2 !i#h %ei der ?an$%odenrau/erei her or$utun2 %eim ;u4%all $u gl7n$en oder ein Bop!tar $u 1erden( Von =atur aus ist das 1enschenwesen weder kriegerisch noch fried ich. ,hm ist ein Drang' etwas zu bewirken' angeboren' der sich kreati# oder destrukti# manifestieren kann. Die destrukti#e 1anifestation dieses Drangs ist eine Voraussetzung' die (rieg erm3gli#ht' aber nicht erur!a#ht. )s h!ngt #on der Struktur der Gese schaft ab' we che Aus&r!gung dieses Drangs ,ndi#iduen erfo greich sein !sst' we che a so in der >ewei igen Gese schaft #orherrschend wird. Kooperation dur(h Gruppenselektion 8ie kla!!i!#he 6o$io%iologie hat un! orgere#hnet2 da!! Kooperation nur ent!tehen kann2 1enn !ie dem kooperierenden -ndi iduum einen unmittel%aren ;ortp/lan$ung! orteil %ringt( 0#hter Altrui!mu!2 1enn er dur#h Mutation ent!teht2 mu!! immer 1ieder au!!ter%en( 199H $eigten 0lliot 6o%er und 8a id 6loane Wil!on au/2 da!! die!e :e#hnung ni#ht immer !timmen mu!!( D6o%er 0( and Wil!on 8(6(2 199HE 6ie !tellen da! Modell on $1ei 9ruppen au/2 die miteinander konkurrieren( Wenn die eine 9ruppe iele Altrui!ten enth7lt2 die mehr au/ da! Wohl der 9ruppe %eda#ht !ind al! au/ da! eigene und da! ihre! "a#h1u#h!e!2 die andere a%er nur 1enige2 !o 1ird die er!te 9ruppe !i#h !#hneller ermehren al! die $1eite( 8a! /5hrt da$u2 da!! der Anteil der Altrui!ten an der Gesamtzah der %eiden 9ruppen $unimmt( 8a die guten 8ien!te der Altrui!ten a%er au#h den 0goi!ten der eigenen 9ruppe $ugute

kommen2 die ni#ht! an die 9ruppe $ur5#kge%en2 1erden die!e !i#h @e1eil! !#hneller ermehren al! die Altrui!ten( 8er Anteil der Altrui!ten innerha b @eder 9ruppe 1ird al!o not1endig a%nehmen( &lei%en die %eiden 9ruppen getrennt oneinander2 m5!!en die Altrui!ten in %eiden 9ruppen irgend1ann au!!ter%en2 1ie e! die kla!!i!#he 6o$io%iologie orher!agt( Kommt e! a%er2 !olange die Altrui!ten an der 9e!amt$ahl geme!!en !i#h no#h au/ dem au/!teigenden A!t der Kur e %e/inden2 $ur .ermi!#hung der %eiden 9ruppen und $u einer neuerli#hen Au/!paltung2 !o kann der Bro$e!! mit einem in!ge!amt h3heren Altrui!tenAnteil on orne %eginnen( G%1ohl die Altrui!ten al!o immer in 9e/ahr !ind2 da!! on ihren An!trengungen die ?ritt%rett/ahrer pro/itieren2 kann unter die!en .orau!!et$ungen ihr Anteil in der Bopulation $unehmen( 0in eCtreme! &ei!piel ma#ht da! deutli#h+ 6tellen 1ir un! einen 6tamm or2 der !i#h immer 1ieder in kleine =agdgruppen au/teilt2 die ge/7hrli#he ?iere2 !agen 1ir2 Mammut!2 @agen( 6#hon ein ein$iger ?ritt%rett/ahrer kann !eine gan$e 9ruppe dem .erder%en prei!ge%en F und damit !i#h !el%!t( -n !ol#hen 6ituationen2 1o die 9ruppe au/ 9edeih und .erder% au/ einander2 al!o au/ Kooperation ange1ie!en i!t2 i!t e! klar2 da!! ?ritt%rett/ahrer !i#h !el%!t immer 1ieder au!rotten D$u!ammen mit ihren 9ruppenkollegenE( 0! gi%t al!o Kon!tellationen2 unter denen ?ritt%rett/ahrer au/ Ko!ten der anderen gedeihen k3nnen2 und Kon!tellationen2 unter denen !ie !i#h !el%!t erni#hten( 8o#h da! mathemati!#he Modell erlau%t au#h /5r ni#ht !o/ort t3dli#he 6ituationen die 0nt!tehung on ange%orener Kooperation!%ereit!#ha/t $ugun!ten der 9ruppe( .orau!!et$ung da/5r i!t allerding!2 da!! die 9ruppen immer 1ieder dur#hmi!#ht 1erden und - da!! !ie $ueinander in Konkurren$ !tehenR 0! i!t al!o 1ieder die Konkurren$2 die die Kooperation her or%ringt( ammler und 4$ger 5 Kooperation als 0rodukt kultureller !volution Wir Men!#hen F und2 1ie !i#h $eigt2 einige andere ?ierarten au#h F erer%en a%er un!ere 0igen!#ha/ten ni#ht nur au/ dem geneti!#hen Weg2 !ondern au#h dur#h un!ere ;7higkeit2 on einander $u lernen und mittel! &ei!piel2 9e!tik und 6pra#he -n/ormationen 1eiter$uge%en( 0rlernte orteilha/te .erhalten!1ei!en k3nnen !i#h iel !#hneller er%reiten al! ange%orene2 die kulturelle 0 olution erl7u/t au/ einer iel kleinteiligeren >eit!kala al! die %iologi!#he( 8ie !#hon %eim 6#himpan!en /e!tge!tellte und daher ermutli#h au#h %ei un!eren gemein!amen .or/ahren orhandenen "eigung2 ;lei!#hnahrung $u teilen 1ar 1ohl eine der .orau!!et$ungen da/5r2 da!! un!ere .or/ahren !i#h on einer haupt!7#hli#h au/ B/lan$enko!t %eruhenden *e%en!1ei!e um!tellen konnten au/ eine2 in der ;lei!#h eine 1i#htigere :olle !pielte( >un7#h!t 1erden !ie eher /ri!#he! Aa! au/ge!p5rt ha%en2 on :au%tieren ge!#hlagene &eute2 on der man die er/olgrei#hen =7ger dur#h 6tein15r/e und 9e!#hrei er@agen konnte( 8o#h au#h da! er/orderte !#hon die >u!ammenar%eit der 9ruppe2 und die!e >u!ammenar%eit 17re er!#h1ert ge1e!en2 1enn man ni#ht mit einer ge1i!!en 9ro4$5gigkeit %ei den Bartnern re#hnen konnte( =eden/all! !tellt die =agd al! 0Ci!ten$grundlage iel h3here An/orderungen an die Kooperation!%ereit!#ha/t al! ein au/ B/lan$enko!t %a!ierende! *e%en mit gelegentli#her ;lei!#herg7n$ung( )nd $1ar ni#ht nur an die Kooperation!1illigkeit %ei der 0r%eutung der "ahrung2 !ondern au#h an die &ereit!#ha/t $u teilen %ei ihrem .er$ehr( 8enn die "ahrung der =7ger kommt im 9egen!at$ $u der der 6#himpan!en ni#ht in kleinen2 relati glei#hm74ig in >eit und :aum erteilten <7pp#hen2 !ondern in gro4en2 !eltenen <appen( 9eht man da on au!2 da!! un!ere /r5hen .or/ahren in einer 7hnli#h hierar#hi!#h !trukturierten 9e!ell!#ha/t gele%t ha%en 1ie die 6#himpan!en2 !o mu!! irgend1ann im Bal7olithikum eine :e olution !tattge/unden ha%en2 die $u der egalit7ren *e%en!1ei!e men!#hli#her 6ammler- und =7gergemein!#ha/ten ge/5hrt hat( -n !einem &u#h <ierar#hy in the ;ore!t !tellt Chri!topher

&oehm die!e ?he!e au/ D&oehm 1999E( &oehm $eigt2 da!! die hi!tori!#hen 6ammler- und =7ger 3lker einer!eit! prakti!#h dur#h1eg! egalit7r 1aren und !ind( 8a! hei4t2 da!! !ie ent1eder gar keine ;5hrer oder nur !ehr !#h1a#he ;5hrer dulden2 da!! !ie ein !tarke! 9ruppenetho! ha%en2 da! om 0in$elnen erlangt2 $ur5#khaltend2 %e!#heiden2 gro4$5gig und hil/!%ereit $u !ein2 und da!! !ie au!gear%eitete und 1irk!ame 6y!teme /5r die .erteilung on =agd%eute ha%en( 8a!! anderer!eit! a%er die!e =7ger ni#ht %lo4 au! ange%orener2 Snat5rli#herS 9utm5tigkeit teilen( 8a!! !ie ni#ht au/ 9lei#hheit a#hten2 1eil !ie !i#h glei#h /5hlen oder keinerlei &e!tre%en h7tten2 !i#h 5%er andere $u !et$en( &oehm !pri#ht on einer Sumgekehrten <ierar#hieS2 %ei der da! ereinte ;u4 olk 5%er die Alpha--ndi iduen dominiert( &oehm! ?heorie i!t2 da!! un!ere .or/ahren Segalit7re BolitikS ent1i#kelt h7tten2 um !i#h gegen die 8ominan$ dur#h die Alpha! dur#h$u!et$en( 8enn e! i!t klar+ @e gr34er meine 9ruppe2 de!to gr34er die Wahr!#heinli#hkeit2 da!! i#h $u den 8ominierten geh3re2 und de!to geringer die Wahr!#heinli#hkeit2 da!! i#h !el%er $ur dominierenden Bo!ition gelange( 6o erkl7rt !i#h die Moti ation2 !i#h gegen da! Alpha--ndi iduum $u!ammen$u!#hlie4en( 0rhalten und er%reiten kann !i#h die!e egalit7re Bolitik2 1eil !ie der 9ruppe eine %e!!ere2 1eil glei#hm74igere "ahrung! er!orgung garantiert( -ntere!!anter1ei!e %eru/en !i#h &oehm und 6o%er,Wil!on au/einander und gehen2 @eden/all! in den genannten Werken2 ni#ht darau/ ein2 da!! !i#h ihre ?he!en in ge1i!!er Wei!e 1ider!pre#hen+ Wird die Kooperation dur#h Bolitik er$1ungen2 1ie in &oehm! ?he!e2 tragen ge%orene Altrui!ten ni#ht mehr $um Wohl der 9ruppe %ei al! ge%orene 0goi!ten2 die $ur Kooperation ge$1ungen 1erden( 8er %iologi!#hen 0 olution de! Altrui!mu! i!t al!o dur#h die kulturelle 0 olution der &oden ent$ogen(9 0in A!pekt2 der in &oehm! &u#h ni#ht er17hnt 1ird2 i!t /olgender+ A//en/rauen paaren !i#h or$ug!1ei!e mit dem Alpham7nn#hen( 8ie :angk7mp/e unter den M7nnern erm3gli#hen e! ihnen2 den %e!ten 6amen!pender $u erkennen( -hre Kinder $iehen !ie ohne m7nnli#he )nter!t5t$ung au/( Men!#hen dagegen le%en und le%ten in allen %ekannten gegen17rtigen und ergangenen Kulturen or1iegend in Baaren( 8ie M7nner 1i!!en F oder glau%en $u 1i!!en F 1el#he! ihre Kinder !ind und tragen $u ihrer 0rn7hrung %ei( 8a die Men!#hen !i#h in !#h1ieriger $u %e17ltigende 3kologi!#he "i!#hen orge1agt ha%en2 i!t e! /5r Men!#hen/rauen 1i#htiger2 einen treu!orgenden .ater /5r ihre Kinder $u ha%en2 der $u ihrer 0rn7hrung %eitr7gt F or allem2 indem er ;lei!#hnahrung %ringt F2 al! !i#h die 9ene de! Alphamanne! $u !i#hern F o%1ohl !ie e!2 1enn !i#h die M3gli#hkeit %ietet2 dur#hau! tun( 0! i!t einleu#htend2 da!! M7nner2 die ei/er!5#htig darum %em5ht 1aren2 ni#ht die Kinder de! Alphamanne!2 !ondern die eigenen au/$u$iehen2 einen gr34eren ;ortp/lan$ung!er/olg hatten( 8ie 0nt!tehung der Baar%indung %eim Men!#hen mu!! al!o $um &5ndni! der &eta! gegen den Alpha %eigetragen ha%en( 8ie heute no#h eCi!tierenden 6ammler- und =7gerge!ell!#ha/ten 1erden on den Anthropologen al! egalit7r und demokrati!#h %e!#hrie%en( 0! gi%t kaum 0igentum!unter!#hiede2 da e! 5%erhaupt kaum 0igentum gi%t( 8a! per!3nli#he 0igentum eine! dur#h!#hnittli#hen &u!#hmann! 1iegt gerade einmal 12 kg( 6#hlie4li#h mu!! man mo%il !ein( D<a iland 199KE ?ypi!#h /5r den demokrati!#hen 9ei!t i!t die 9e!#hi#hte2 die ?urn%ull on den &aM%uti DBygm7enE er$7hlt+ Al! 6e/u2 ein e1iger )nruhe!ti/ter und Wuertrei%er2 !i#h al! <7uptling %e$ei#hnet2 !agen die anderen !inngem74+ =a !o2 dann mu!!t du al!o ein &antu !ein2 denn %ei un! &aM%uti gi%t e! keine <7uptlinge( D?urn%ull 19I1E 0nt!#heidungen 1erden ni#ht na#h /ormalen :egeln F 1ie et1a A%!timmung und Mehrheit!ent!#heidung F getro//en2 !ondern e! 1ird !olange pala ert2 %i! !i#h ein .orgehen herau!kri!talli!iert2 mit dem alle le%en k3nnen( 9e@agt 1ird gemein!#ha/tli#h und au#h indi iduell D%ei den &aM%uti nehmen an der ?rei%@agd au#h ;rauen und Kinder teilE2 die

gro4e =agd%eute 1ird au/geteilt( Wie in allen %ekannten Kulturen i!t die Baar%indung $1i!#hen Mann und ;rau orherr!#hend2 /5r die Kinder /5hlt !i#h a%er au#h die ge!amte 9ruppe erant1ortli#h( Kinder 1erden !ehr lange ge!tillt2 1erden !ehr lie%e oll und /rei er$ogen und lernen !pieleri!#h2 1a! !ie k3nnen m5!!en( 8ie 9ruppen %e!tehen au! mehreren ;amilien2 ihre 9r34e %lei%t mei!t unter 100 -ndi iduen( ;amilien 1e#h!eln /rei on einer 9ruppe $ur anderen( 9ruppen ha%en ihre ange!tammten =agdgr5nde2 die !i#h an den :7ndern mit denen anderer 9ruppen 5%er!#hneiden( Krieg geh3rt ni#ht $u den !t7ndigen -n!titutionen einer 6ammler- und =7gerge!ell!#ha/t( 6ammler- und =7gerge!ell!#ha/ten ha%en nur ein !ehr lang!ame! &e 3lkerung!1a#h!tum( 8ie ;rauen !tillen die Kinder !ehr lange und o/t2 1a! da$u /5hrt2 da!! !ie er!t =ahre na#h einer 9e%urt 1ieder emp/7ngni!%ereit 1erden( ;5r 6ammler- und =7gergruppen gi%t e! eine optimale 9r34e2 die ni#ht 5%er- oder unter!#hritten 1erden !ollte( -m .erh7ltni! da$u gi%t e! au#h eine optimale 9r34e /5r da! =agdge%iet2 und e! gi%t keine .eranla!!ung2 e! ergr34ern $u 1ollen( Man dringt h3#h!ten! einmal in ein /remde! =agdge%iet ein2 um dort eine %e!ondere 8elikate!!e $u !tehlen( 8a andere 9ruppen keine "ahrung! orr7te oder !on!t gro4artige &e!it$t5mer ha%en2 gi%t e! au#h keinen 9rund2 !ie au!$urau%en( Bro%leme kann e! ge%en2 1enn eine 9ruppe $u gro4 1ird und !i#h teilen mu!!( -n einer !ol#hen 6ituation kann e! $u .erdr7ngung!k7mp/en kommen( ?urn%ull !#hildert eine Kon/rontation2 %ei der eine /remde 9ruppe in da! =agdge%iet der on ihm unter!u#hten 9ruppe eindrang2 um <onig 1ilder &ienen $u !tehlen( 8ie 6#hla#ht %e!tand im We!entli#hen au! 15tendem 9e!#hrei2 8rohge%7rden und ein paar ;au!t!#hl7gen(10 8a al!o nur 1enige 6ituationen denk%ar !ind2 in denen kriegeri!#he Au!einander!et$ung einer 6ammlerinnen- und =7gergruppe 5%erhaupt einen .orteil %ringen k3nnte2 da !i#h !ol#he 9ruppen gr34ere .erlu!te dur#h !ol#he Au!einander!et$ungen au#h gar ni#ht lei!ten k3nnen2 und da die &e/unde %ei no#h eCi!tierenden 6ammler- und =7gerkulturen ihren /riedli#hen Charakter %e!t7tigen112 d5r/en 1ir da on au!gehen2 da!! dur#h ?au!ende =ahrhunderte or dem A%ergang $ur *and1irt!#ha/t Krieg im *e%en der Men!#hen eine Au!nahmeer!#heinung ge1e!en !ein mu!!( Fr1he kologis(he Katastrophen 8ie 0 olution der Men!#hen on p/lan$en/re!!enden &aum%e1ohnern $u !ammelnden und @agenden >1ei%einern hat in A/rika !tattge/unden( -n dem Ma42 1ie die Men!#hen $u immer e//i$ienteren2 ge/7hrli#heren =7gern 1urden2 konnten ihre &eutetiere die ent!pre#henden ;lu#htreaktionen au!%ilden( Au#h al! die Men!#hen lang!am na#h 0uropa und A!ien ordrangen2 /anden !ie dort ?ierpopulationen or2 die geneti!#h ni#ht 3llig getrennt on ihren .er1andten in A/rika 1aren( Al! die Men!#hen a%er or P0(000 %i! '0(000 =ahren den au!trali!#hen Kontinent %etraten2 und or et1a 12(000 =ahren den amerikani!#hen2 !tie4en !ie dort au/ gro4e 67ugetiere2 die !i#h 5%er =ahrmillionen ohne 9e/7hrdung dur#h Men!#hen ent1i#kelt hatten( 8a! Au!!ter%en die!er gro4en 67ugetierarten /7llt2 !o1eit e! mit heutigen ar#h7ologi!#hen Methoden /e!t$u!tellen i!t2 $eitli#h !ehr genau mit dem Au/tau#hen der Men!#hen au/ die!en Kontinenten $u!ammen( Au! hi!tori!#her >eit !ind gen5gend ;7lle %ekannt2 1o 6ee/ahrer au/ -n!eln ?iere /anden2 die keinerlei 6#heu or den ihnen un%ekannten Men!#hen $eigten( 6ie konnten mit einem Kn5ppel au/ !ie $ugehen2 !ie er!#hlagen und %raten( &innen kur$er >eit 1ar $um &ei!piel der %er5hmte 8odo au!gerottet( 0! !teht au#h /e!t2 da!! die Maori2 al! !ie "eu!eeland %e!iedelten2 in kur$er >eit den Moa2 einen /lugun/7higen 9ro4 ogel2 al! her orragenden ;lei!#hlie/eranten au!rotteten( Wi!!en!#ha/tler 1ie =ared 8iamond gehen da on au!2 da!! die er!te &e!iedelung Au!tralien! und der %eiden Amerika! @e1eil! eine ge1altige 3kologi!#he Kata!trophe 1ar( 8a! 6$enario mu!! man !i#h !o or!tellen2 da!! die Men!#hen mit ihren 6peeren2 Keulen und 6teinen !i#h $un7#h!t au/ 9rund de! ungeheuren2 lei#ht $u erlangenden "ahrung!ange%ot! ge1altig ermehrten und

ra!#h 5%er die Kontinente au!%reiteten2 und in relati kur$er >eit2 m3gli#her1ei!e ni#ht mehr al! tau!end =ahren2 /e!t!tellen mu!!ten2 da!! !ie !i#h ihrer eigenen 0Ci!ten$grundlage %erau%t hatten( D8iamond 1992E Mit a%nehmendem "ahrung!ange%ot 1erden !ie ihre =agdmethoden no#h er/einert und er%e!!ert und !o den >u!ammen%ru#h no#h %e!#hleunigt ha%en( )nd !#hon lange %e or da! let$te :ie!enk7nguru2 da! let$te :ie!en/aultier a%ge!#hla#htet 1ar2 m5!!en 9ruppen um e%en die!e let$ten no#h ni#ht erni#hteten :e!!our#en ge1alt!am konkurriert ha%en( Man kann no#h 1eiter !pekulieren und ermuten2 da!! 9ruppen2 die e! in klimati!#h 1enig %eg5n!tigte und ni#ht !o 1ildrei#he 9egenden er!#hlagen hatte2 einen !orgli#heren )mgang mit den :e!!our#en ent1i#kelten Doder %ei%ehieltenE2 und da!! na#h dem >u!ammen%ru#h der "euan/ang on die!en 9ruppen au!ging( 'and-irts(ha%t 8ie landl7u/ige .or!tellung om A%ergang $ur *and1irt!#ha/t i!t no#h immer die2 da!! Men!#hen eine! ?age! entde#kten2 da!! und 1ie !ie e!!%are B/lan$en ermehren konnten2 da!! !ie den 6#hlu!! $ogen2 da!! ihnen die!e Art2 ihre "ahrung !el%!t $u produ$ieren2 mehr 6i#herheit %ot al! on dem a%h7ngig $u !ein2 1a! die "atur ihnen ga%2 und da!! !ie !i#h al!o niederlie4en2 um nunmehr al! A#ker%auern $u le%en( 6o 1ar e! allerding! ni#ht( 0! gi%t gen5gend &ei!piele on 6ammlern und =7gern2 die trot$ ihrer Kenntni! der B/lan$en ermehrung e! or$iehen2 6ammler und =7ger $u %lei%en( "a#h neueren 0rkenntni!!en i!t e! eher !o2 da!! die Men!#hen dur#h eine .erkettung on )m!t7nden in die *and1irt!#ha/t hinein!#hlitterten2 ohne e! ge1ollt oder geplant $u ha%en( Mit dem 0nde der let$ten 0i!$eit nahm ni#ht nur die 8ur#h!#hnitt!temperatur $u2 !ondern au#h die @ahre!$eitli#hen )nter!#hiede( -n der 9egend de! =ordantal!2 1o die 7lte!ten 6puren on B/lan$endome!tikation /e!tge!tellt 1urden2 1aren e! or allem 9r7!er und <5l!en/r5#hte2 die !i#h den neuen &edingungen anpa!!en konnten2 17hrend andere er!#h1anden - und mit ihnen da! Wild( Al! ein@7hrige B/lan$en kamen !ie mit der erk5r$ten .egetation!periode %e!!er $ure#ht2 und ihre tro#kenen 6amen konnten $1i!#hen den .egetation!perioden 5%erdauern( ;5r 6ammler und =7ger 1aren da! B/lan$en dritter Wahl ge1e!en2 1enig ergie%ig und !#h1ierig $u ernten im .erglei#h $u ;r5#hten2 "5!!en2 Wur$eln und derglei#hen( Au/ 9ra!!amen gri// man nur in "ot$eiten $ur5#k( 6ol#he "ot$eiten hatten @et$t %egonnen( 8ie *and1irt!#ha/t 1urde $uer!t on Men!#hen ent1i#kelt2 die dur#h $u/7llige 0nt1i#klungen !#hon %e!timmte .orau!!et$ungen da/5r hatten+ An /i!#hrei#hen 6een2 ;l5!!en oder Meere!u/ern ha%en au#h 6ammler und =7ger !#hon !e!!ha/te *e%en!1ei!en ent1i#kelt( 8ie "atu/ier le%ten im ?al de! =ordan2 1o e! iele !ei#hte 6een gege%en hatte2 die nun2 mit Au!nahme on dreien2 au!tro#kneten( 6ie hatten !#hon mit 6tein!plittern %e!t5#kte Si#heln2 die $um A%!#hneiden on 6#hil/ D/5r Matten und K3r%eE ent1i#kelt 1orden 1aren2 und au#h Mahl!teine2 mit denen orher er!#hiedene 1ilde "ahrung!mittel %ear%eitet 1orden 1aren( D<a iland 199KE12 8ie land1irt!#ha/tli#he *e%en!1ei!e er/orderte mehr Ar%eit und 1ar un!i#herer al! die *e%en!1ei!e der 6ammler und =7ger( 6ammler und =7ger nut$en <underte er!#hiedener "ahrung!p/lan$en2 A#ker%auern man#hmal nur ein 8ut$end( 8adur#h 1urde er!ten! die "ahrung ein!eitiger und $1eiten! die 9e/ahr einer Kata!trophe dur#h 0rnteau!/all gr34er( 8ie Ar#h7ologen ha%en /e!tge!tellt2 da!! die /r5hen A#ker%auern 1eitau! kleiner und kr7nker 1aren al! ihre !ammelnden und @agenden .or/ahren( 8ur#h da! nahe >u!ammenle%en

er%reiteten !i#h -n/ektion!krankheiten unter Men!#hen 1ie <au!tieren2 und au#h on den <au!tieren $u den Men!#hen( D8iamond 19922 8iamond 199HE A#ker%auern %rau#hen /reili#h 1eniger *and pro Kop/( 9etreide%rei eignet !i#h gut al! &a%ynahrung2 daher konnten die ;rauen /r5her a%!tillen und 1urden !#hneller 1ieder /ru#ht%ar( 8a! %eg5n!tigte die >unahme der &e 3lkerung!di#hte2 und da! 1iederum ma#hte e! no#h !#h1ieriger2 in "ot$eiten au/ Wildtiere und Wildp/lan$en $ur5#k$ugrei/en( Die 7andwirtschaft erwies sich a s "a e. )in %urck zur Samm er4 und ?!ger ebensweise war unm*g ich geworden. 0! 1ar keine!1eg! !o2 da!! der A#ker%au on den "a#h%arn al! gro4artige 0r/indung %egei!tert au/genommen und na#hgeahmt 1orden 17re( 0r er%reitete !i#h mit einer 8ur#h!#hnitt!ge!#h1indigkeit on 1000 Metern pro =ahr( Warum a%er hat er !i#h 5%erhaupt au!ge%reitet? &e 3lkerung!$u1a#h! und immer 1iederkehrende <unger!not $1angen immer 1ieder Men!#hen $ur Au!1anderung( )nd die nahmen die land1irt!#ha/tli#he Kultur mit( ;and man un%e!et$te! *and2 konnte man m3gli#her1ei!e $ur 6ammler- und =7gert7tigkeit $ur5#kkehren( 8o#h 1enn da! *and on 6ammlern und =7gern %e!et$t 1ar2 konnten &auern mit ihrem geringeren *and%edar/ !i#h om :and her $1i!#hen die =agdge%iete dr7ngen( 8ie *and1irt!#ha/t 1ar al!o keine!1eg! die angenehmere2 a%er !ie 1ar die effizientere *e%en!1ei!e( 6ie konnte mehr Men!#hen au/ 1eniger ;l7#he ern7hren2 daher mu!!te !ie au/ 8auer die 1ild%eutende *e%en!1ei!e erdr7ngen( 8er Brei! 1aren erk5r$te *e%en!er1artung2 Kata!trophenan/7lligkeit2 6eu#hen F und der 0intritt der Ar%eit in da! *e%en der Men!#hen( -m 6#h1ei4e deine! Ange!i#ht! !oll!t du dein &rot e!!enR lautet der ;lu#h2 mit dem Adam und 0 a au! dem Baradie! einer "atur2 die alle! on !i#h au! gi%t2 ertrie%en 1erden und !i#h $u A#ker%auern 1andeln m5!!en( .on keinem =7ger olk i!t %ekannt2 da!! !ie die "ot1endigkeit $u @agen oder ;r5#hte und &eeren $u !ammeln al! &ela!tung emp/unden h7tten( Barallel $u die!er 0nt1i#klung %egannen =7ger2 die <erden or allem on <u/tieren /olgten2 die!e <erden akti $u managen( 8ie nomadi!ierende .ieh$u#ht ent!tand( ;r5he A#ker%auge!ell!#ha/ten 1aren immer no#h egalit7r( 8ie ;unde $eigen keine nennen!1erten )nter!#hiede $1i!#hen &ehau!ungen oder 9ra%%eiga%en( 8a! gemein!am *and 1urde 1ahr!#heinli#h gemein!am %ear%eitet oder den ;amilien periodi!#h neu $uge1ie!en F darau/ deuten @eden/all! !p7tere 9e%r7u#he hin( D?hom!on 19P1E ;r5he &auerngemein!#ha/ten !#heinen au#h ni#ht kriegeri!#h ge1e!en $u !ein( &ei den neolithi!#hen Au!gra%ungen /7llt ielmehr da! 3llige ;ehlen on Wa//en au/2 17hrend e! an Werk$eugen und ?3p/en ni#ht mangelt( DMum/ord 19IKE 8ie Mauern um da! alte =eri#ho 1urden on der Wi!!en!#ha/t $1ar au#h al! &e/e!tigung!anlagen gedeutet DKeegan 199'E2 ihre ;unktion 1ar a%er 1ahr!#heinli#h2 die 6tadt or 6#hlamm/luten $u !#h5t$en( D<a iland 199KE !ndemis(her Krieg "i#ht!de!to1eniger !teht /e!t2 da!! heute no#h eCi!tierende ein/a#he A#ker- oder 9arten%aukulturen den Krieg prakti$ieren( .iel$itierte &ei!piele !ind die Maring in "euguinea und die Yanomam3 im Ama$ona!ge%iet D<arri! 19KPE( 8ie 6tamme!- und Clankriege die!er Kulturen 1irken %e/remdli#h2 1eil !ie nur 1enig gemein!am ha%en mit den Kriegen2 die den <auptinhalt un!erer 9e!#hi#ht!%5#her au!ma#hen( .iellei#ht k3nnte man

genau da! $u ihrer Charakteri!ierung er1enden+ 0! !ind ahi!tori!#he Kriege2 Kriege2 die keine hi!tori!#hen .er7nderungen %e1irken( 6ie $ei#hnen !i#h 1eiter! dur#h !tarke :ituali!ierung au! und dur#h ein !tarke! 0lement de! >1eikamp/! und der &lutra#he( 8ie Maring legen dur#h &randrodung 97rten im )r1ald an und $5#hten 6#h1eine( 6o%ald die 6#h1einepopulation ein ge1i!!e! Au!ma4 angenommen hat2 1ird e! >eit2 ein gro4e! ;e!t /5r die .er%5ndeten $u ge%en2 die mit ;lei!#h und ;ett %e1irtet 1erden2 um da! &5ndni! $u /e!tigen( 9lei#h$eitig 1ird der ;rieden!%aum au!geri!!en und den er/eindeten Clan! der Krieg erkl7rt( 0ine Waldli#htung 1ird on %eiden Barteien a%1e#h!elnd ge!7u%ert und al! Kamp/plat$ hergeri#htet( >um erein%arten ?ermin $iehen die /eindli#hen Barteien !ingend und tan$end $um Kamp/plat$2 ru/en einander &e!#himp/ungen und 8rohungen $u und !#hie4en au! der 8e#kung gro4er 6#hilde mit !tump/en B/eilen au/einander( 6o%ald @emand ern!tha/t erlet$t 1ird2 ermitteln mit %eiden 6eiten %e/reundete Ber!onen( <ier kann der Krieg enden( Wenn eine 6eite au/ 1eiterer :a#he D/5r in /r5heren Kriegen %egangene )ntatenE %e!teht2 kommen VCte und 6to4!peere in! 6piel2 die %eiden Barteien r5#ken nun n7her au/einander $u( "un kann e! !ein2 da!! eine 6eite lo!!t5rmt um der anderen t3dli#he .erlu!te %ei$u%ringen( 6o%ald @emand get3tet 1ird2 1ird ein Wa//en!till!tand au!gehandelt( "un gi%t e! ein oder $1ei ?age Kamp/pau!e /5r &egr7%ni!rituale %$1( 8ankop/er an die Ahnen( 8ann kehrt man 1ieder au/ den Kamp/plat$ $ur5#k( >ieht !i#h der Kamp/ in die *7nge2 1erden die .er%5ndeten lu!tlo! und 1ollen na#h <au!e( Wird !o eine Bartei ein!eitig ge!#h17#ht2 kann die andere einen 6turmangri// er!u#hen und die !#h17#here Bartei om Kamp/plat$ @agen( 8ie )nterlegenen /liehen dann in die 83r/er ihrer .er%5ndeten( 8ie 6ieger er/olgen !ie ni#ht2 !ondern 5%er/allen ihr 8or/2 t3ten dort e entuell orge/undene "a#h$5gler2 $5nden <7u!er und .orr7te an und trei%en die 6#h1eine /ort( -n $1ei 8rittel aller Kriege kommt e! $u einer !ol#hen >er!t3rung( "un p/lan$en die 6ieger den ;rieden!%aum und /5r $ehn %i! $13l/ =ahre herr!#ht 1ieder Wa//en!till!tand D<arri! 19KPE( Man kann !i#h or!tellen2 da!! da! *e%en im <o#hland on "euguinea @ahrhundertelang !o 1eitergeht2 ohne da!! !i#h dur#h die periodi!#h eran!talteten Kriege et1a! 9rund!7t$li#he! 7ndert( -m 9egenteil tragen die!e Kriege $ur 6ta%ilit7t %ei2 indem !ie da! Wa#h!tum !o1ohl der Men!#hen- al! au#h der 6#h1einepopulation %egren$en und !o eine A%erau!%eutung de! Walde! erhindern hel/en( Wo%ei die Wa#h!tum!%egren$ung ni#ht dur#h die .erlu!te in der 6#hla#ht %e1irkt 1erden F M7nner !ind er!et$%ar F !ondern 1eil eine kriegeri!#he 9e!ell!#ha/t da$u tendiert2 1ei%li#hen "a#h1u#h! akti Ddur#h Kind!mordE oder dur#h .erna#hl7!!igung $u redu$ieren( 8ie 6ieger %e!et$en ni#ht direkt da! *and der &e!iegten2 do#h die &e!iegten !u#hen )nter!#hlup/ %ei er%5ndeten Clan! und meiden e%en/all! ihre alten 97rten2 !o da!! die!e 5%er =ahre un%e%aut %lei%en und da! *and !i#h erholt( "a#h =ahren kehren ent1eder die &e!iegten $ur5#k oder die 6ieger nehmen na#h und na#h da! *and in &e!it$( Beriodi!#he "eu erteilung de! *and! und Wa#h!tum!%egren$ung !ind a%er "e%ene//ekte die!er Art on Krieg( 8a!! der Krieg immerhin in einem 8rittel der ;7lle endet2 ohne da!! eine Bartei den .er!u#h ma#ht2 die andere ern!tha/t $u !#h7digen2 ma#ht deutli#h2 da!! da! rituali!ierte Krieg!!piel ni#ht %lo4 ein .or!piel i!t2 !ondern um !einer !el%!t 1illen eran!taltet 1ird( 8ie ;unktion die!e! "ull-Kriege! Dnothing-1arE i!t 1ohl $iemli#h eindeutig demon!trati e Kra/t er!#h1endung( .err7teri!#he! -ndi$ da/5r i!t die An1e!enheit der ;rauen au/ dem 6#hla#ht/eld( 8ie!er ?eil de! Krieg! k3nnte au#h dur#h ein ;u4%allmat#h oder einen !on!tigen !portli#hen Wettkamp/ er!et$t 1erden( 8er !portli#he Charakter de! Kriege! kommt $(&( au#h in einem !elt!amen &rau#h der 8akota $um Au!dru#k+ &e!onder! tap/ere Krieger !t5r$en !i#h in die 6#hla#ht2 ni#ht2 um ;einde $u t3ten2 !ondern !ie nur mit einem !pe$iellen 6ta% $u %er5hren( =ede &er5hrung i!t

ein Coup F ein Blu!punkt( Wer in der 6#hla#ht iele Coup! !ammelt2 1ird e%en!o oder mehr geehrt al! einer2 der iele ;einde get3tet hat( Man kann die!e und 7hnli#he ;ormen de! endemi!#hen Kriege!2 1ie &lutra#he2 Kop/@agd und derglei#hen2 !o #harakteri!ieren+ 8ie!e ;orm de! Krieg! eCi!tiert2 1eil kriegeri!#he! <eldentum ein e%en!o gute! ko!t!pielige! 6ignal /5r gute A%erle%en!/7higkeit i!t 1ie iele andere( ;rauen2 die Krieg!helden !eCy /inden2 ha%en e%en!o gute Chan#en au/ le%en!/7higen "a#h1u#h! 1ie ;rauen2 die gro4e =7ger !eCy /inden( "apoleon Chagnon! )nter!u#hungen !#heinen $u %elegen2 da!! %e!onder! aggre!!i e Yanomam3-M7nner mehr "a#hkommen ha%en DChagnon 19HHE( 8ie!e ;orm de! Krieg! eCi!tiert 1eiter!2 1eil A#ker%auern %$1( 9arten%auern ihn !i#h $uminde!t periodi!#h lei!ten k3nnen( 6ie h7u/en A%er!#h5!!e an2 die ihnen da! Krieg/5hren eine >eitlang erlau%en( 8ie!e ;orm de! Krieg! kann !i#h !#hlie4li#h halten2 1eil !ie die &e 3lkerung!di#hte au/ einem 3kologi!#h trag%aren "i eau %egren$t( 8ie!e !ta%ili!ierende Wirkung de! endemi!#hen Krieg! kann man 1ie Mar in <arri! al! 3kologi!#h !inn olle Anpa!!ung 1erten2 man kann !ie a%er genau!o gut al! kulturelle 6tagnation deuten( 8ie Maring in e!tieren ihre A%er!#h5!!e in demon!trati e Kr7/te er!#h1endung2 an!tatt !ie2 1ie e! ander!1o ge!#hehen i!t2 in kulturellen ;ort!#hritt $u in e!tieren( W5rde der Krieg ihr &e 3lkerung!1a#h!tum ni#ht %rem!en2 m5!!ten !ie Wege /inden2 die Brodukti it7t ihrer Wirt!#ha/t $u erh3hen2 oder au!1andern2 um "euland $u koloni!ieren2 oder andere Methoden /inden2 da! &e 3lkerung!1a#h!tum $u kontrollieren( Anpa!!ung oder ?eu/el!krei! F da! l7!!t !i#h nur om 0nderge%ni! her %e1erten( Krieg und *ribut 0ine g7n$li#h andere 8ynamik ent1i#kelte der Krieg im >1ei!tromland und im "iltal2 1o !i#h die er!ten A#ker%aukulturen ent1i#kelt hatten( *e1i! Mum/ord rekon!truiert die 0nt1i#klung !o2 da!! die neolithi!#he A#ker%aukultur mit der pal7olithi!#hen =7gerkultur $u!ammen!tie4( A#ker%au i!t mit dem Anh7u/en on .orr7ten er%unden( 8er Antrie% da$u mag rational und au#h irrational !ein+ 0in gro4er 9etreidehau/en in der .orrat!gru%e i!t e%en!o ein ko!t!pielige! 6ignal /5r 5%er!#hie4ende Kra/t 1ie eine .er!i#herung gegen 0rnteau!/all( =7gergruppen entde#kten2 da!! die on den A#ker%auern au/geh7u/ten .orr7te eine lei#ht $u erlangende =agd%eute 1aren(1' Waren die &auern er!t gen5gend einge!#h5#htert2 konnte man !i#h die :au%5%er/7lle !paren und den &auern an%ieten2 !ie gegen *ei!tung eine! regelm74igen ?ri%ut! or :au%5%er/7llen $u !#h5t$en( 6o ent!tanden $1eierlei <ierar#hien( 0iner!eit! !et$ten !i#h die =7ger 5%er die &auern( Anderer!eit! konnten die An/5hrer der :au%5%er/7lle ihre Bo!ition in!titutionali!ieren und !i#h $u <7uptlingen au/!#h1ingen( -n der egalit7ren =7gerhorde 1urden Akti it7ten2 die einer *eitung %edur/ten2 @e1eil! on den da/5r geeignet!ten Ber!onen ange/5hrt2 eine =agdeCpedition 1urde on einem ge!#hi#kten =7ger ange/5hrt2 do#h %ei der Au!1ahl und Anlage eine! neuen *agerplat$e! 1urde au/ den :at gan$ anderer Ber!onen geh3rt( Wurden die Krieg!$5ge $ur %e!timmenden Akti it7t2 !o konnte au! einem $eit1eiligen An/5hrer au/ einem %e!#hr7nkten 9e%iet2 einem 0r!ten unter 9lei#hen2 de!!en Autorit7t au/ !einer /a#hli#hen 0ignung %eruhte2 ein unum!#hr7nkter <7uptling 1erden2 dem alle @eder$eit $u gehor#hen hatten( 8ie!e ur!pr5ngli#he .er%indung $1i!#hen K3nigtum und =agd i!t in der ge!amten ge!#hrie%enen 9e!#hi#hte !i#ht%ar ge%lie%en+ on den 6telen2 au/ denen !i#h 7gypti!#he 1ie a!!yri!#he K3nige ihrer ?ap/erkeit al! *31en@7ger r5hmen2 %i! $ur 0rhaltung rie!iger =agdre iere al! unanta!t%are 8om7nen der K3nige un!erer eigenen 0po#he( DMum/ord 19IKE 8ie Au!gra%ungen $eigen2 da!! au#h !#hon egalit7re2 una%h7ngige &auerngemein!#ha/ten ihre A%er!#h5!!e %i! $u einem ge1i!!en 9rand in die .er%e!!erung der Broduktion in e!tierten( &e17!!erung!anlagen im lokalen Ma4!ta% 1urden au#h !#hon ohne K3nige

erri#htet2 eine ge1i!!e Ar%eit!teilung 1ar !#hon orhanden2 indem !i#h man#he 8or/mitglieder au/ die <er!tellung on ?3p/en oder Werk$eugen !pe$iali!ierten( 8o#h unter der <err!#ha/t der Kriegerh7uptlinge konnte eine gan$ andere 8ynamik ent!tehen+ Kriegerh7uptlinge k3nnen den A%er!#hu!! on mehreren 83r/ern a%!#h3p/en( =e mehr 83r/er !ie %eherr!#hen2 um!o mehr A%er!#hu!! k3nnen !ie im >entrum kon$entrieren( 6ie k3nnen den A%er!#hu!! a%er ni#ht nur eCten!i 2 !ondern au#h inten!i ermehren2 indem !ie die 83r/ler $1ingen2 !i#h /5r ihren t7gli#hen &edar/ mit 1eniger $u/rieden $u ge%en2 al! !ie e! /rei1illig t7ten( Die tragische Sch ussfo gerung@ Ausbeutung erm*g icht schne eren "ortschritt. 0inen ?eil die!er A%er!#h5!!e 1erden die Krieger ein/a#h erpra!!en( 8o#h einen ?eil k3nnen !ie au#h in 6teigerung der Ar%eit!produkti it7t2 $(&( &e17!!erungen in e!tieren2 um in !p7teren =ahren no#h mehr A%er!#h5!!e an !i#h $iehen $u k3nnen( 8en gr34ten ?eil 1erden !ie in die .er%e!!erung ihrer milit7ri!#hen 0//i$ien$ in e!tieren2 in Wa//en und &e/e!tigungen( 8o#h au#h dadur#h tragen !ie au/ l7ngere 6i#ht $ur 0rh3hung der Ar%eit!produkti it7t %ei( 6ie k3nnen 6pe$iali!ten %e!#h7/tigen2 die on der land1irt!#ha/tli#hen ?7tigkeit %e/reit !ind und !i#h gan$ der Ber/ektionierung ihre! <and1erk! 1idmen( 0r/indungen au! dem milit7ri!#hen KompleC kommen !p7ter au#h dem $i ilen &erei#h $ugute2 !o 1ie au#h heute no#h die ?e/lon%e!#hi#htung /5r &ratp/annen au! der milit7ri!#hen :aum/ahrt kommt( 6o %eginnt !i#h da! :ad de! ;ort!#hritt! $u drehen( 6ar unter Samm erinnen und ?!gern der (rieg eine #ereinze te Ausnahme' unter ;ortiku tura isten endemisch aber statisch' so wird der (rieg der kombinierten (rieger4 Aauern4Gese schaft ma< os. 8enn der ?ri%ut!taat i!t no#h eCpan!ioni!ti!#her al! die Amei!enkolonie( ;5r den Krieger/5r!ten %edeutet mehr *and mehr tri%utp/li#htige &auern2 mehr ?ri%ut %edeutet mehr Krieger2 mehr .er1altung!%eamte2 mehr Brie!ter und mehr 6pe$iali!ten /5r Wa//enher!tellung2 /5r die <er!tellung on *uCu!g5tern2 /5r die 0rri#htung on Bal7!ten und ?empeln( )nd all da! 1ird 1ieder in milit7ri!#he Ma#ht umge!et$t und %enut$t2 um no#h mehr *and $u ero%ern und no#h mehr &auern tri%utp/li#htig $u ma#hen( &lei%en dann no#h A%er!#h5!!e2 kann !ie der K3nig in demon!trati e .er!#h1endung in e!tieren2 1ie $um &ei!piel den &au on Byramiden( 8a$u !teht der Krieger/5r!t %ald in Konkurren$ $u %ena#h%arten Krieger/5r!ten2 deren 0Cpan!ion!drang e%en!o ma4lo! i!t( -m Kamp/ der "a#h%ar/5r!tent5mer 1erden die ?erritorien der &e!iegten denen der 6ieger ein erlei%t2 no#h mehr ?ri%ut kann %eim <7uptling2 der nun $um K3nig 1ird2 kon$entriert 1erden( 6o ent!teht !#hlie4li#h da! -mperium( 8er Au!dehnung de! -mperium! !ind 1ohl te#hni!#he 9ren$en ge!et$t - $um &ei!piel dur#h die orhandenen Kommunikation!- und ?ran!portte#hniken oder dur#h geogra/i!#he )m!t7nde - a%er keine prin$ipiellen( "orm und %ie e des (riegs werden a so nicht durch die &s$cho ogische Grundausstattung des 1enschenwesens bestimmt' auch nicht durch einfache Gr*<en wie Ae#* kerungsdichte und Ae#* kerungswachstum' sondern durch die innere Struktur der Gese schaft. =ur eine auf Ausbeutung beruhende Gese schaft kann und wird auch notwendig e+&ansionistisch sein. Mit der 0nt!tehung de! Krieger-&auernkompleCe! in der =ung!tein$eit %eginnt ein Bro$e!! po!iti er :5#kkopplung2 der %innen 10(000 =ahren die Brodukti it7t men!#hli#her Ar%eit %i! au/ da! heutige Ma4 ge!teigert hat+ 6tehen !i#h $1ei :ei#he gegen5%er2 !o 1ird da!@enige

!iegen und !i#h da! andere ein erlei%en2 de!!en &e 3lkerung den h3heren in milit7ri!#he Ma#ht um!et$%aren A%er!#hu!! her or%ringt( D&e$iehung!1ei!e 1erden !ol#he er/olgrei#he Kulturen $u .or%ildern2 na#h denen !i#h %ena#h%arte Kulturen modeln(E ,n der (onkurrenz der (u turen setzt sich nicht die>enige durch' in der die meisten 1enschen am g ck ichsten sind' in der die meisten 1enschen mit =ahrung' ( eidung und Aehausung #ersorgt sind und ihre berschssigen (r!fte #erwenden k*nnen' um sich se bst zu #erwirk ichen. Sondern es setzt sich die>enige (u tur durch' die ihre 1enschen so organisiert' dass die meisten Ressourcen am effekti#sten in den "ortschritt in#estiert werden k*nnen' auch wenn dabei ein Gro<tei der Ae#* kerung zu einem 7eben in Armut und -nwissenheit #erurtei t ist und #on der 1*g ichkeit zur Se bst#erwirk ichung weitgehend ausgesch ossen b eibt. 6obei "ortschritt zwei Dinge meint' die eng mit einander #erbunden sind@ Steigerung der wirtschaft ichen 3rodukti#it!t und Steigerung der mi it!rischen )ffizienz. Das war fr die ganze )&oche der %i#i isation bestimmend. Die auf harter Arbeit beruhende' das 7eben #erkrzende Ackerbauerngese schaft hat die ustbetontere' mehr Sicherheit gew!hrende Samm erinnen4 und ?!gergese schaft #erdr!ngt. Der auf -nterwerfung und Ausbeutung beruhende Bributstaat hat sich die ega it!ren Aauern4 und =omaden4St!mme ein#er eibt. 8er ?ri%ut!taat2 der den &auern nur 1enig mehr al! da! 0Ci!ten$minimum l7!!t2 i!t e%en e//i$ienter al! die egalit7re A#ker%auerngemein!#ha/t2 al! der nomadi!#he .ieh$5#hter!tamm oder gar die 6ammlerinnen- und =7gerhorde( 0! i!t die Konkurren$ der :ei#he2 die die 9e!#hi#hte on nun an orantrei%t( 1P Die Gesells(ha%t ma(ht si(h ihre &ens(hen Kriege gi%t e!2 1eil !ie eCpan!i en 9e!ell!#ha/ten erm3gli#hen2 no#h mehr Men!#hen au!$u%euten( Kriege gi%t e! ni#ht2 1eil die <err!#her ma#hthungrig !ind( 6ondern in einer eCpan!i en 9e!ell!#ha/t 1erden nur !ol#he -ndi iduen $u <err!#hern2 %ei denen der Kulturtrie%2 der 8rang $ur 6el%!t er1irkli#hung2 !i#h al! Ma#ht!tre%en 7u4ert( -n einer egalit7ren 9e!ell!#ha/t 1erden die Ma#hthungrigen unter Kontrolle gehalten2 1ie 1ir %ei &oehm und ?urn%ull ge!ehen ha%en( 0in e//i$iente! :ei#h dagegen braucht einen ma#hthungrigen <err!#her( 0! %rau#ht 1i!!en!dur!tige Brie!ter und Bhilo!ophen2 na#h hohen -dealen !tre%ende K5n!tler2 %eru/!!tol$e <and1erker( )nd &auern2 die einander mit ihrer ;7higkeit $u /rommem 8ulden $u 5%ertrump/en !u#hen( 8em ?rie% !i#h her or$utun !teht @a no#h eine andere kultur%ildende ;7higkeit de! Men!#hen gegen5%er( 8ie ;7higkeit2 er/olgrei#he! <andeln na#h$uahmen2 on anderen $u lernen( )m 5%erle%en und !i#h /ortp/lan$en $u k3nnen2 mu!! da! -ndi iduum eine ;unktion /inden2 die e! in der 9e!ell!#ha/t au!5%en kann( 0! kann in einer A#ker%auge!ell!#ha/t ni#ht al! 6ammler und =7ger /unktionieren( 0! mu!! &auer !ein oder Brie!terin oder 9eneral( 8o#h da! :ei#h hat au#h nur Bo!itionen /5r ein paar <undert 9ener7le2 ein paar <undert Brie!terinnen( Wenn man al! &auer au/ die Welt gekommen i!t2 hat e! gar keinen 6inn2 Brie!terin oder 9eneral 1erden $u 1ollen( 8ie!e 0r/ahrung ha%en !#hon die 0ltern on den 9ro4eltern 5%ernommen und ge%en !ie an die Kinder 1eiter( .on alter! her ha%en die@enigen 0ltern den gr34eren ;ortp/lan$ung!er/olg geha%t2 die !i#h ni#ht nur um den eigenen2 !ondern au#h den 0r/olg ihre! "a#h1u#h!e! gek5mmert ha%en( 8ie!er >ug i!t /e!t %iologi!#h erankert( 6o %ereiten die 0ltern die Kinder darau/ or2 die ;unktion2 die ihnen die 9e!ell!#ha/t h3#h!t1ahr!#heinli#h $u1ei!en 1ird2 m3gli#h!t e//i$ient au!$u/5llen( 0r$iehung i!t

Anpa!!ung( Wer !i#h ni#ht anpa!!en 1ill2 hat nur eine geringe Chan#e2 ni#ht al! .err5#kter2 Alkoholiker oder .er%re#her an den :and der 9e!ell!#ha/t gedr7ngt2 au!ge!to4en oder %e!eitigt $u 1erden( =ean-<enri ;a%re2 der &erg%auern!ohn2 der ein gro4er -n!ektenkundler2 .olk!er$ieher und Bhilo!oph 1urde2 %e!#hrei%t in !einen Sou#enirs )ntomo ogiCues2 1ie !ein kindli#her <ang $um ;or!#hen und ?r7umen am 0ntent5mpel die 0ltern $ur .er$1ei/lung ge%ra#ht hat( 8ie Mutter @ammert Weh und A#h+ OKinder au/$iehen2 und dann !ehen m5!!en2 da!! !ie mi!!raten !indR 8er Kummer mit dir %ringt mi#h no#h in! 9ra%( 9r7!er und B/lan$en2 da! geht @a no#h2 die !ind 1enig!ten! /5r die Kanin#hen gut( A%er die 6teine2 die dir die ?a!#hen $errei4enL die ?iere2 die dir mit ihrem 9i/t die <7nde erlet$en2 1a! 1ill!t du %lo4 damit an/angen2 du 0in/alt!pin!elR 8a! kann do#h alle! ni#ht 1ahr !einL @emand mu!! di#h %eheCt ha%enRN -m :5#k%li#k %ra#hte der alte Mann "a#h!i#ht au/ /5r !eine 0ltern2 /and au#h den 9rund /5r ihr .erhalten2 /5r den .organg2 der e! m3gli#h ma#ht2 9enerationen on Armen und )n1i!!enden in Armut und )n1i!!enheit $u halten( -n 0urer !#hli#hten 8enk1ei!e2 arme Mutter2 1art -hr !i#her im :e#ht+ Mir 1ar ein !#hle#hte! *o! %e!timmt2 heute 1ei4 i#h da!( Wenn e! !#hon !o m5h!am i!t2 !ein t7gli#he! &rot $u erdienen2 1o$u dann den .er!tand l7utern? Am 0nde nur2 um no#h gr34ere! *eid au/ !i#h $u laden? Wa! n5t$en alle M5he und Bein de! *ernen! @enen2 denen im *e%en 6#hi//%ru#h orher%e!timmt i!tR D(((E Wir2 die 1ir $u den armen *euten geh3ren2 !ollten un! or den ;reuden de! Wi!!en! h5ten( )n%eirrt !ollten 1ir lie%er mit un!erer B/lug!#har ;ur#hen au/ den ;eldern de! ?ri ialen $iehen2 die .er!u#hungen de! ?5mpel! a%er !ollten 1ir meidenR <5ten 1ir die 0nten2 und 5%erla!!en 1ir anderen2 den om 6#hi#k!al &eg5n!tigten2 die M5h!al2 da! Weltall $u erkl7ren2 1enn !ie *u!t da$u ha%en( D;a%re 19H5-19HH2 &and KE 6o ma#hen !i#h ni#ht die Men!#hen ihre 9e!ell!#ha/t2 !ondern die 9e!ell!#ha/t ma#ht !i#h ihre Men!#hen( "ur in >eiten de! )m%ru#h! /inden !i#h dann unter den "i#ht-Angepa!!ten2 die!en Mutanten2 die!en Griginalen und 6pinnern die@enigen2 die /5r neue2 %i!her ni#ht dage1e!ene ;unktionen die ri#htigen .orau!!et$ungen mit%ringen( 8ann 1erden !ie $u .or%ildern er/olgrei#hen .erhalten!2 na#h denen dann andere ihrer Ka!te oder 6#hi#ht ihr .erhalten modeln( Krieg um 6essour(en und expansionistis(her Krieg 9e1alt!ame Au!einander!et$ungen $1i!#hen in !i#h egalit7r !trukturierten und glei#hartigen 9emein!#ha/ten !ind nat5rli#h ni#ht prin$ipiell au!$u!#hlie4en( "ehmen 1ir an2 $unehmender &e 3lkerung!dru#k /5hrt da$u2 da!! die Angeh3rigen eine! A#ker%au trei%enden 6tamme! na#h den V#kern de! "a#h%ar!tamme! $u !#hielen %eginnen( Gder da!! au/ 9rund einer Klima er7nderung und damit er%undener 85rre Kon/likte um die er%lei%enden Wa!!er!tellen au!%re#hen( 0in !ol#her Kon/likt unter!#heidet !i#h om 0Cpan!ion!krieg prin$ipiell dadur#h2 da!! er endli#h i!t( 8a! hei4t ni#ht2 da!! er de!1egen 1eniger grau!am !ein mu!!( -m 9egenteil( 8er 0ro%ererk3nig 1ird ni#ht alle Men!#hen im *and au!rotten( 0r i!t @a darau/ au!2 !ie !i#h $u unter1er/en2 damit !ie ihm ?ri%ut $ahlen( Will i#h a%er da! Wa!!er oder die =agdgr5nde oder die V#ker meiner Konkurrenten2 !o ha%e i#h keinen 9rund2 !ie ni#ht ollkommen au!$urotten2 !o lange2 %i! i#h genug Wa!!er oder genug *and /5r meine &ed5r/ni!!e ha%e( 8enno#h i!t ein !ol#her Kon/likt endli#h( 0r endet2 1enn dur#h den Krieg die 9e!amt%e 3lkerung!$ahl au/ ein Ma4 redu$iert 1orden i!t2 da!! die :e!!our#en 1iederum /5r alle au!rei#hen( 8a! kann dur#h die ollkommene oder teil1ei!e Au!rottung der einen Kon/liktpartei ge!#hehen oder dur#h gegen!eitige 6#h17#hung der k7mp/enden Barteien( 0in

Kon/likt um :e!!our#en kann 7u4er!t grau!am !ein und %i! $um 9eno$id gehen2 do#h er kann tat!7#hli#h gel3!t 1erden( Au#h die totale .erni#htung eine! der 9egner i!t eine *3!ung2 denn e! gi%t nun 1ieder genug *and /5r alle2 die no#h le%en2 der Krieg!grund i!t tat!7#hli#h %e!eitigt( ;5r den 0Cpan!ion!krieg gi%t e! keine !ol#he S*3!ungS2 der 0Cpan!ion!krieg !#ha//t !tet! die .orau!!et$ung /5r neue Kriege( 0in Kon/likt um :e!!our#en kann a%er im Brin$ip au#h dur#h andere2 ni#ht ge1alt!ame Mittel gel3!t 1erden( Wenn da! A#kerland ni#ht /5r alle rei#ht2 kann man ent1eder !o iele Men!#hen um%ringen2 %i! 1ieder genug *and /5r alle da i!t2 oder man kann er%e!!erte An%aumethoden ein/5hren2 !o da!! da! *and 1ieder alle ern7hren kann( 0in Kon/likt um Wa!!er kann au#h dur#h da! &ohren on &runnen oder die 0in/5hrung erlu!t7rmerer &e17!!erung!methoden oder die )m!tellung on2 !agen 1ir2 :ei!an%au au/ den An%au 1eniger 1a!!erinten!i er 9etreide!orten gel3!t 1erden( -n der 1irkli#hen Welt gi%t e! nat5rli#h immer 1ieder A%er!#hneidungen und Mi!#h/ormen( 0in Kon/likt um :e!!our#en kann al! .or1and dienen2 um einen 0Cpan!ion!krieg $u %eginnen( 8a! ero%ernde :ei#h kann tat!7#hli#h ein -ntere!!e daran ha%en2 !o1ohl die &e 3lkerung!$ahl $u redu$ieren al! au#h die 5%erle%ende &e 3lkerung tri%utp/li#htig $u ma#hen( Men!#hen2 die in einer F %edingt dur#h den eCpan!ioni!ti!#hen Charakter der 9emein1e!en F prin$ipiell kriegeri!#hen Kultur au/1a#h!en2 1erden eher geneigt !ein2 Kon/likte um :e!!our#en ge1alt!am $u l3!en( Wenn ein *and!tri#h 3llig erarmt und heruntergekommen i!t2 und e! ni#ht! mehr $u holen gi%t on den Men!#hen2 die ihn %e1ohnen2 1enn e! keine Chan#e gi%t2 da!! man e! al! 9ro4%auer2 al! <7ndler2 al! ;a%rikant oder derglei#hen $u et1a! %ringen kann2 !#hon gar ni#ht al! *ehrer oder Ar$t2 dann i!t o/t die ein$ige er%lei%ende Karriere#han#e die eine! milit7ri!#hen ;5hrer! oder 1enig!ten! eine! K7mp/er!( 8er Warlord und !eine 9e/olg!leute2 die orge%en2 die Men!#hen de! eigenen 6tamme!2 der eigenen :a!!e oder der eigenen :eligion $u erteidigen2 k3nnen !el%!t da no#h et1a! au! den Men!#hen herau!pre!!en2 1o e! eigentli#h gar ni#ht! mehr $u holen gi%t( 6ie !#h5ren die Ang!t or dem ;eind2 ni#ht nur dur#h Bropaganda2 !ondern au#h indem !ie den ;eind %e1u!!t $u Angri//en pro o$ieren2 !ie halten die <o//nung au/ &eute 1a#h2 erkl7ren @eden $um .err7ter2 der !ie ni#ht unter!t5t$t und re#ht/ertigen !o2 da!! !ie ge1alt!am ?ri%ut on den SeigenenS *euten erhe%en( (hri%t und #rbeitsteilung 6#hon /r5h in der 0po#he der >i ili!ation hat der me!opotami!#h-7gypti!#he KompleC $1ei 1e!entli#he 0lemente $ur Kon$entration de! A%er!#hu!!e! her orge%ra#ht+ 8ie 6#hri/t und die eCtreme Ar%eit!teilung( 8ie 6#hri/t 1urde in Me!opotamien $ur Au/$ei#hnung on A%ga%en ent1i#kelt( >un7#h!t 1urden dem .er1alter /5r @ede! a%gelie/erte Ma4 Korn eine Marke Dau! dem 5%erall orhandenen *ehm ge/ormtE 5%erge%en( <atte er eine %e!timmte An$ahl !ol#her Marken2 1u!!te er2 da!! die glei#he An$ahl on Kornma4en in !eine 6#heune ge%ra#ht 1orden 1ar( Ander! ge/ormte Marken !tanden /5r einen Krug Zl oder /5r ein 6#ha/ u!1( Au! !ol#hen Marken ent1i#kelte !i#h die 6#hri/t2 ein un!#h7t$%are! Mittel2 um da! 0in$iehen und .erteilen de! ?ri%ut! $u kontrollieren( 8ie 6#hri/t %ringt die &e/ehle de! >entrum! %i! an die entlegen!ten 9ren$en de! :ei#h! und die -n/ormationen au! dem :ei#h 1ieder in! >entrum( 8ie 6#hri/t erm3gli#ht die 0nt!tehung der &5rokratie2 die den >u!ammenhalt de! :ei#h! ge17hrlei!tet( 8ie 7gypti!#he &5rokratie ent1i#kelte Mei!ter!#ha/t ni#ht nur in der .er1altung de! Ar%eit!produkt!2 !ondern au#h in der Grgani!ation der Ar%eit( 8a! 9rundmu!ter 1ar da!!el%e %ei &erg%aueCpeditionen 1ie %ei 0ro%erung!$5gen und %eim Byramiden%au und hat !i#h in der Grgani!ation der Armeen %i! in un!ere >eit erhalten( 9rundeinheit 1ar die A%teilung

unter der Au/!i#ht eine! 9ruppen/5hrer!( 6el%!t in den *7ndereien der rei#hen 9rund%e!it$er de! alten :ei#he! herr!#hte die!e 6truktur or( 0rman $u/olge /ormierten !i#h die A%teilungen $u Kompanien2 die unter eigenem &anner mar!#hierten oder paradierten( An der 6pit$e @eder Ar%eiterkompanie !tand ein .orar%eiter2 der den ?itel (om&aniechef trug( Man kann ruhig %ehaupten2 da!! e! in keinem /r5hneolithi!#hen 8or/ @e et1a! 8erartige! gege%en hat( DMum/ord 19IKE O8er 7gypti!#he &eamteN2 %emerkt 0rman2 Okann die!e *eute nur al! Kollekti !ehen(L der indi iduelle Ar%eiter eCi!tiert /5r ihn e%en!o 1enig 1ie der indi iduelle 6oldat /5r un!ere h3heren Armeeo//i$iere eCi!tiert(N D0rman 1H9P2 $itiert na#h Mum/ord 19IKE *e1i! Mum/ord nennt die!e Grgani!ation!/orm die 1egamaschine( 6ie %eruht au/ der >erlegung de! Ar%eit! organg! in klein!tm3gli#he &e!tandteile2 die me#hani!#h au!ge/5hrt 1erden k3nnen( .orau!!et$ung /5r die !p7tere 0nt1i#klung me#hani!#her Ma!#hinen( (((1ar die gro4e Ar%eit!ma!#hine in @eder <in!i#ht eine e#hte Ma!#hine+ um !o mehr2 al! ihre Komponenten2 o%glei#h au! men!#hli#hen Kno#hen2 "er en und Mu!keln %e!tehend2 au/ ihre rein me#hani!#hen 0lemente redu$iert und !treng au/ die Au!/5hrung %egren$ter Au/ga%en $uge!#hnitten 1aren( 8ie Beit!#he de! Au/!eher! !i#herte Kon/ormit7t( 8a! 9eheimni! der me#hani!#hen Kontrolle %e!tand darin2 da!! ein ein$iger Kop/ mit genau %e!timmtem >iel an der 6pit$e der Grgani!ation 1ar und da!! e! eine Methode ga%2 An1ei!ungen 5%er eine :eihe on ;unktion7ren 1eiter$uge%en2 %i! !ie die klein!te 0inheit errei#hten( 0Cakte Weiterga%e der An1ei!ung und a%!olute )nter1er/ung 1aren glei#herma4en on 1e!entli#her &edeutung( Wirken au/ 0nt/ernung dur#h 6#hrei%er und !#hnelle &oten2 1ar eine! der Kenn$ei#hen der neuen Megama!#hine((( O8er 6#hrei%er2 er lenket @ede Ar%eit2 die in die!em *ande i!tN2 hei4t e! in einem ?eCt au! dem "euen K3nigrei#h Vgypten( DMum/ord 19IKE <7tten rein men!#hli#he Ar%eit!/ormen2 die die Men!#hen $ur &e/riedigung ihrer unmittel%aren &ed5r/ni!!e /rei1illig au/ !i#h genommen h7tten2 orgeherr!#ht2 dann 17ren die kolo!!alen 0rrungen!#ha/ten der /r5hen >i ili!ation ermutli#h un or!tell%ar ge%lie%en F da! mu!! man $uge%en( D(((E <7tte @edo#h anderer!eit! die kollekti e Ma!#hine ni#ht >1ang!ar%eit F in ;orm on periodi!#hen >1ang!au!he%ungen oder 6kla erei F er1enden k3nnen2 dann 17ren die ungeheuren ;ehl!#hl7ge2 Ber er!ionen und .ergeudungen2 die !tet! mit der Megama!#hine einhergingen2 iellei#ht unter%lie%en( DMum/ord 19IKE 6ie (oo&eration Arbeitstei ung und S&ezia isierung zur "o ge hat' haben wir a so beim %usammensch uss #on %e en zum #ie ze igen Drganismus gesehen' wir haben es bei der Ameisenko onie gesehen und sehen es >etzt wieder bei der mensch ichen Gese schaft. )ine einze ne 7eberze e ist weder ebensf!hig noch hat sie eine Daseinsberechtigung. )ine einze ne Ameise' herausge *st aus dem =etzwerk einander durch Dfte und "uttergaben steuernder 1itameisen' ist ein eer aufender Automat. -nd der 1enschE Geld und klaven 5 Die *1(ken des &arkts 8er grie#hi!#h-r3mi!#he KompleC ent1i#kelte $1ei 1eitere Komponenten der >i ili!ation2 $1ei 1e!entli#he 0lemente $ur Kon$entration on A%er!#hu!!+ 9em5n$te! 9eld und die 6kla erei( Ar%eit!teilung er/ordert die .erteilung der produ$ierten 95ter( 8ie .erteilung kann dur#h gemein!#ha/tli#hen Kon!um ge!#hehen2 et1a in der ;amilie2 oder 1enn die ?eilnehmer an einer ?rei%@agd D6p7her2 ?rei%er2 "et$eau/!teller2 6peer1er/erE !i#h die &eute teilenL dur#h unmittel%aren ?au!#h $1i!#hen den Brodu$enten D0ine &ron$eha#ke gegen einen 6#he//el

KornEL dur#h organi!ierte )m erteilung2 et1a 1enn der Bharao ?ri%ut und 6teuern in ;orm on 9etreide einhe%t und die!e! an !eine &eamten und 6pe$iali!ten2 !eine 6oldaten2 Bala!tar%eiter und Ar%eiter an 3//entli#hen &auten erteiltL und !#hlie4li#h dur#h !pe$iali!ierte <7ndler und Kau/leute( .on all die!en ;ormen hat !i#h der <andel al! die /leCi%el!te und e//i$iente!te er1ie!en( 8er <andel erh3ht die Brodukti it7t der Ar%eit ni#ht in der Wei!e2 1ie eine 0r/indung e! tut2 $(&( der ei!erne B/lug oder die .er1endung on >ugtieren( A%er der <andel erm3gli#ht Ar%eit!teilung im gro4en 6til2 au#h $1i!#hen Brodu$enten2 die einander 1eder kennen no#h unter einer gemein!amen Autorit7t !tehen( 8er <andel erm3gli#ht2 da!! -ndi iduen da! produ$ieren2 1a! !ie mit dem gering!ten Ar%eit!au/1and und dem h3#h!ten 0rtrag produ$ieren k3nnen( A%er ni#ht nur -ndi iduen2 au#h gan$e :egionen k3nnen !i#h au/ die!e Wei!e !pe$iali!ieren( 6o 1ird in dem ge!amten dur#h <andel er%undenen 9e%iet die Menge der Ar%eit!produkte und damit au#h die Menge de! A%er!#hu!!e! erh3ht( 8er .orteil /5r den ein$elnen <andel!partner liegt ni#ht !o!ehr darin2 da!! er et1a! %ekommt2 1a! er !on!t gar ni#ht ha%en k3nnte2 !ondern da!! er /5r !ein Brodukt2 da! ihn eine %e!timmte An$ahl Ar%eit!tage geko!tet hat2 eine! %ekommt2 da! er !el%!t nur mit einem gr34eren Au/1and an Ar%eit h7tte her!tellen k3nnen( 8er grie#hi!#he Gli enp/lan$er kann /5r eine hal%e =ahre!ernte Gli en3l !o iel 9etreide au! Vgypten %ekommen2 1ie er au/ !einem eigenen 9rund2 h7tte er ihn mit 9etreide %e%aut2 nur in einem gan$en =ahr h7tte ernten k3nnen( 8er 7gypti!#he 9etreidep/lan$er kann mittel! &e17!!erung $1eimal im =ahr 9etreide ernten2 17hrend Zl/r5#hte ihm nur eine 0rnte ge%en 15rden( 6o !teigern %eide2 Gli en%auer und 9etreidep/lan$er ihre 0//ekti it7t2 1enn !ie ihre Brodukte tau!#hen( 8ie 9e!amtmenge an produ$iertem 9etreide und Gli en3l i!t h3her2 al! 1enn @eder %eide! produ$iert h7tte( D:eali!ti!#her 1ird da! &ei!piel2 1enn man !tatt ein$elner <andel!partner :egionen ein!et$t2 die miteinander tau!#hen(E )nd e! h7ngt om 9e!#hi#k de! <7ndler! a%2 der den ?au!#h ermittelt2 1ie iel on dem %eider!eitigen .orteil er /5r !i#h !el%!t a%$1eigen kann( 0r mu!! !#hlie4li#h @edem der %eiden Brodu$enten nur !o iel ge%en2 da!! der einen !p5r%aren .orteil da on hat2 der ihm den ?au!#h no#h lohnend er!#heinen l7!!t( 8en :e!t kann der <7ndler ein!a#ken2 !o/ern da! lohnende 9e!#h7/t ni#ht andere <7ndler an$ieht2 die2 um ihren Anteil am Markt $u %ekommen2 den Brodu$enten g5n!tigere &edingungen %ieten( 8o#h die !ee/ahrenden 9rie#hen hatten nur die Bh3ni$ier al! ern!tha/te Konkurrenten und !o konnte ein gro4er ?eil de! $u!7t$li#h ge!#ha//enen :ei#htum! na#h 9rie#henland tran!/eriert 1erden( 8ie A%erlegenheit de! Markte! 5%er den ?ri%ut!taat $eigte !i#h in der !iegrei#hen Au!einander!et$ung der 9rie#hen mit den Ber!ern( 8o#h der Markt $eigte au#h glei#h !eine ?5#ken( 8er grie#hi!#he 9etreide%auer 1u!!te ni#ht2 1ie ihm ge!#hah2 al! !ein 9etreide in/olge der 7gypti!#hen und italieni!#hen Konkurren$ immer 1eniger 1ert 1urde( "i#ht er 1ar e!2 der den .orteil om <andel hatte2 !ondern !ein "a#h%ar2 der Gli enp/lan$er( 8em 9etreide%auern2 de!!en .ater no#h ein !#h3ne! Au!kommen geha%t hatte2 mu!!te e! 1ie da! 0ingrei/en einer h3heren Ma#ht er!#heinen2 da!! ihm !eine Ar%eit2 die er genau!o ge1i!!enha/t lei!tete 1ie !ein .ater /r5her2 ni#ht mehr genug $um *e%en ein%ra#hte und er !#hlie4li#h !ein *and erlor und 1egen !einer 6#hulden al! 6kla e erkau/t 1urde( 8enn dur#h da! %illige 9etreide2 da! an der K5!te au/ den Markt kam2 !anken au#h im *ande!inneren die Brei!e( 8er &auer produ$ierte no#h genau !o iel 1ie /r5her2 hatte no#h immer die!el%en A%nehmer 1ie /r5her2 und do#h 1urde er 7rmer( 8enn !eine A%nehmer 1aren ni#ht mehr %ereit2 !o iel 1ie /r5her $u $ahlen( 8er Markt 1urde ihm $um 6#hi#k!al2 dem gegen5%er men!#hli#he! ?un ma#htlo! 1ar( 8er Gli enp/lan$er2 dem da!!el%e undur#h!#hau%are 6#hi#k!al ge1ogen 1ar und der !einen &e!it$ %ald um da! *and de! 9etreide%auern ermehrt hatte2 !ah ger5hrt den ?rag3dien eine!

6ophokle! $u2 in denen regelm74ig da! 6#hi#k!al !i#h !t7rker er1ie! al! men!#hli#he! Blanen und ?ra#hten( "e%en ihm !a4 der 6andalenma#her2 de!!en 6#hi#k!al a%h7ngig 1ar om -mport italieni!#her :inderh7ute und ne%en die!em der >immermann2 de!!en Au/tr7ge om Brei! de! &auhol$e! au! der n3rdli#hen Vg7i! a%hingen2 und ne%en dem 1iederum der Wein%auer2 der heuer ni#ht 1eniger /lei4ig ge1e!en 1ar und ni#ht 1eniger geerntet hatte al! let$te! =ahr2 und dem do#h da! eCtrem gute Wein@ahr in -talien $um .erh7ngni! 1erden konnte2 ohne da!! er die )r!a#he er/uhr(15 8er Markt teilte den Men!#hen ihre &e!#h7/tigung $u( Wa! einer tat2 %e!timmten ni#ht mehr !o !ehr ?radition2 /amili7re .erp/li#htungen oder 6tamme!%indungen( Man tat da!2 1o/5r man am mei!ten 9eld %ekommen konnte2 o% man nun mit Wein handelte oder mit 6kla en oder !i#h al! 63ldner einem /remden <err!#her erdingte( 6o1ohl Blaton al! au#h Ari!totele! !ahen die!e 0nt1i#klung mit )n%ehagen( Blaton h7tte da! 9eld am lie%!ten gan$ a%ge!#ha//t2 Ari!totele! meinte2 on einem rei#hen Mann m5!!te man /5r die!el%e Ware mehr erlangen al! on einem armen( DWeather/ord 199KE 8ie grie#hi!#he <7ndlernation konnte !i#h lei!ten2 ni#ht nur ein >entrum $u ha%en2 !ondern mehrere( 0r!t na#h der <o#h%l5te de! kla!!i!#hen 9rie#henland 1urde e! unter Bhilipp on Ma$edonien $u einem :ei#h $u!ammenge!#hlo!!en( 8ie 6tadt!taaten konnten !i#h !o1ohl !tarke <eere und ;lotten lei!ten al! au#h die herrli#hen &auten und Kun!t1erke2 die 1ir heute no#h kennen2 !portli#he und literari!#he Wettk7mp/e im gro4en 6til2 :edner2 Bolitiker und m54ige 6#h17t$er2 die !i#h au/ dem Marktplat$2 der Agora2 tra/en2 um dort $u handeln2 Bolitik $u ma#hen und $u philo!ophieren( Krieg 1ar ni#ht F 1ie /5r den ?ri%ut!taat - da! prim7re -n!trument2 um den A%er!#hu!! $u kon$entrieren( 8er Markt erm3gli#hte die Kon$entration und den ?ran!/er der A%er!#h5!!e 5%er 6taat!gren$en hin1eg( 8o#h der Krieg %lie% n3tig2 um !i#h Konkurrenten om <al! $u !#ha//en F und um 6kla en $u er%euten( 6kla erei i!t einer!eit! die eCtrem!te ;orm der Au!%eutung %$1( A%er!#hu!!aneignung( A%er da 6kla en keinerlei eigene! -ntere!!e an einer 6teigerung ihre! Gutput! ha%en2 ni#ht un%edingt die e//ekti !te( -n :om hatte !i#h die /olgende po!iti e :5#kkopplung einge!pielt+ 8ie 0r%eutung neuer 6kla en und ihr 0in!at$ au/ den *andg5tern der 9ro4grund%e!it$er ruinierte die /reien &auern( 8enen %ot !i#h al! Au!1eg der 8ien!t in der Armee an( 6o konnten neue 9e%iete ero%ert 1erden2 neue 6kla en er%eutet 1erden2 no#h mehr &auern ruiniert 1erden2 die 1iederum $ur .ergr34erung der Armee $ur .er/5gung !tanden( )nd die 1aren au#h n3tig2 denn um die 1a#h!enden 6taat!au!ga%en /inan$ieren $u k3nnen mu!!ten neue 0ro%erungen gema#ht 1erden( :om hat im *au/ !einer 9e!#hi#hte on den er%euteten A%er!#h5!!en immer 1eniger in die 6teigerung der Brodukti it7t und /a!t au!!#hlie4li#h in *uCu! und milit7ri!#he Ma#ht in e!tiert( 8aran i!t e! let$tli#h $ugrunde gegangen( Das r*mische Reich ist das Aeis&ie einer &ositi#en Rckko&& ung' die zur Se bstzerst*rung des S$stems fhrt.

Industriekapitalismus 5 !xplosion der 0roduktivit$t und Kamp% um &$rkte 8ie Markt- und 9eld1irt!#ha/t in 0uropa hat mit dem )ntergang :om! einen !#h1eren :5#k!#hlag erlitten und !ie%enhundert =ahre ge%rau#ht2 um !i#h $u erholen( An den K5!ten 0uropa! ent!tanden 1ieder <andel!!taaten2 1o da! Kapital ange!ammelt 1urde2 da! $ur

0nt!tehung der %i!her e//ekti !ten Wirt!#ha/t!/orm2 1a! die 6teigerung der Brodukti it7t anlangt2 ge/5hrt hat2 n7mli#h de! -ndu!triekapitali!mu!( 8ie :e#ht!/orm der *ohnar%eit erm3gli#ht e! dem &e!it$er der Broduktion!mittel2 !i#h da! Mehrprodukt der eigentli#hen Brodu$enten an$ueignen( 8er !i#h !tetig au!1eitende <andel !#ha//t den Markt und damit den Konkurren$dru#k2 der den )nternehmer $1ingt2 den 9ro4teil die!e! Mehrprodukt! in die 6teigerung der Brodukti it7t und die Au!1eitung der Broduktion $u in e!tieren( 8ie ;reiheit der *ohnar%eiter Dim 9egen!at$ $u den an die 6#holle ge/e!!elten *ei%eigenenE erm3gli#ht e!2 !ie na#h den 0r/orderni!!en de! Markte! on einem Broduktion!$1eig in den anderen $u er!#hie%en( 8ie Konkurren$ unter den *ohnar%eitern2 !t7ndig er!#h7r/t dur#h den >u!trom erarmter &auern $ur indu!triellen :e!er earmee der Ar%eit!lo!en2 $1ingt !ie2 ihre Ar%eit!kra/t %illig!t $u erkau/en( 8ie au/ *ohnar%eit %eruhende Markt1irt!#ha/t dr7ngt al!o mehr al! @ede orhergehende Wirt!#ha/t!/orm da$u2 die A%er!#h5!!e der 9e!ell!#ha/t in die 0r1eiterung und -nten!i ierung der Broduktion $u !te#ken( 8er Kon!um der Ma!!en 1ird au/ da! 5%erle%en!not1endige Minimum redu$iert2 a%er au#h der Kon!um der )nternehmer 1ird in 9ren$en gehalten2 denn der )nternehmer2 der $u iel on dem Mehrprodukt in *uCu! in e!tiert2 1ird on der Konkurren$ !#hnell 5%er/l5gelt( 0! 1ird produ$iert um de! Brodu$ieren! 1illen( So erk !rt sich das ung aub iche Bem&o der ,ndustria isierung im 19. ?ahrhundert nicht b o< aus der " e technischer )rfindungen' sondern in erster 7inie aus der Struktur der 3roduktionsweise' die nach technischen =euerungen geradezu giert. 8er Kapitali!mu! i!t no#h 1eitau! eCpan!ioni!ti!#her al! der ?ri%ut!taat( 8a @ede! )nternehmen ge$1ungen i!t2 na#h M3gli#hkeit die Ko!ten $u !enken2 und $u die!en nat5rli#h die *ohnko!ten geh3ren2 geht die ?enden$ immer dahin2 da!! $u1enig Kau/kra/t /5r die produ$ierten Kon!umg5ter orhanden i!t( Al!o mu!! eCportiert 1erden( >1eiten! !inken !o1ohl au! te#hni!#hen al! au#h au! organi!atori!#hen 9r5nden die 6t5#kko!ten um !o mehr2 in @e gr34eren 6t5#k$ahlen produ$iert 1ird( 8a$u geh3ren 6ynergien in der .er1altung2 in der 0nt1i#klung2 in der :oh!to//%e!#ha//ung2 im ?ran!port( 6el%!t 1enn die Au/nahme/7higkeit de! Markte! %ekannt i!t2 1ird mehr produ$iert2 al! der Markt au/nehmen kann2 1eil @ede! )nternehmen ho//t2 !eine Broduktion au/ Ko!ten der anderen lo!!#hlagen $u k3nnen( 6o erl7u/t die kapitali!ti!#he 0nt1i#klung immer kon ul!i i!#h2 mit Berioden de! Au/!#h1ung!2 in denen in Brodukti it7t!!teigerung in e!tiert 1ird2 und Berioden der 6to#kung und de! :5#kgang!2 her orgeru/en dur#h die ?at!a#he2 da!! die immen!e Brodukti it7t!!teigerung !i#h irgend1ann in der Broduktion on Kon!umg5tern nieder!#hlagen mu!!2 die a%er der Markt ni#ht au/nehmen kann( 0rge%ni! i!t die (onkurrenz um 1!rkte( 6urde frher um das 3ri#i eg gek!m&ft' die 3rodukte eines 7andstrichs wegzunehmen' so wird nun in absurder -mkehrung um das 3ri#i eg gek!m&ft' einen 7andstrich mit Gtern #ersorgen zu k*nnen( 8er Au/!tieg 0ngland! $um Weltrei#h 1ar ni#ht $ulet$t den Bro/iten der &riti!h 0a!t -ndia Company au! dem ?eCtilhandel $u danken( -m 19( =ahrhundert produ$ierte 0ngland die <7l/te aller indu!triell ge/ertigten &aum1oll!to//e( >u &eginn de! 20( =ahrhundert! 1aren in logi!#her ;olge Q der Welt%e 3lkerung %riti!#he )ntertanen( &riti!#he Kanonen%oote $1angen Mitte de! 19( =ahrhundert! China2 !eine M7rkte $u 3//nen2 amerikani!#he =apan( 8er 1( und der 2( Weltkrieg 1aren K7mp/e um M7rkte( Am 9(9( 191P erlie4 der deut!#he :ei#h!kan$ler &ethmann <oll1eg die /olgenden Krieg$iel-:i#htlinien+ (((die 9r5ndung eine! mitteleurop7i!#hen Wirt!#ha/t! er%ande! dur#h gemein!ame >olla%ma#hungen2 unter 0in!#hlu!! on ;rankrei#h2 &elgien2 <olland2 87nemark2 Z!terrei#h-)ngarn2 Bolen und e entuell -talien2 6#h1eden und "or1egen( 8ie!er .er%and2 1ohl ohne gemein!ame kon!titutionelle 6pit$e2 unter 7u4erli#her 9lei#h%ere#htigung !einer Mitglieder2 a%er

tat!7#hli#h unter deut!#her ;5hrung2 mu!! die 1irt!#ha/tli#he .orherr!#ha/t 8eut!#hland! 5%er Mitteleuropa !ta%ili!ieren( Au! der 8enk!#hri/t on Werner 8ait$ %etre//end 8ie 0rri#htung eine! :ei#h!kommi!!ariat! /5r 9ro4raum1irt!#ha/t om '1(5(19P1+ Wenn 1ir den europ7i!#hen Kontinent 1irt!#ha/tli#h /5hren 1ollen2 ((( !o d5r/en 1ir au! er!t7ndli#hen 9r5nden die!e ni#ht al! eine deut!#he 9ro4raum1irt!#ha/t 3//entli#h deklarieren( Wir m5!!en grund!7t$li#h immer nur on 0uropa !pre#hen2 denn die deut!#he ;5hrung ergi%t !i#h gan$ on !el%er au! dem politi!#hen2 1irt!#ha/tli#hen2 kulturellen2 te#hni!#hen 6#h1erge1i#ht und !einer geographi!#hen *age( 6eit dem let$ten Weltkrieg ga% e! 1ohl keine Kriege zwischen -ndu!triel7ndern( 8o#h unter den ier *7ndern2 die !either am h7u/ig!ten Kriege ge/5hrt ha%en2 /inden !i#h ne%en -ndien+ 9ro4%ritannien2 die )6A und ;rankrei#h2 drei ho#h ent1i#kelte -ndu!trie!taaten und Mu!terdemokratien( -n man#hen !ogenannten &5rgerkriegen in A/rika 1erden die !i#h %ek7mp/enden Warlord! unmittel%ar on konkurrierenden multinational agierenden Kon$ernen /inan$iert( Ghne die Wa//eneCporte au! den -ndu!triel7ndern k3nnten die!e Kriege au#h ni#ht !o %lutig und au!dauernd ge/5hrt 1erden( 8o#h in er!ter *inie mu!! man /e!t!tellen2 da!! der 1irt!#ha/tli#he 0Cpan!ioni!mu! der %ereit! ent1i#kelten -ndu!triel7nder die eigen!t7ndige 1irt!#ha/tli#he 0nt1i#klung der 5%rigen Welt %ehindert und l7hmt2 und damit Armut und Chan#enlo!igkeit $ementiert( Al! 0uropa no#h or1iegend agrari!#h 1ar2 !tand e! ni#ht or der Au/ga%e2 eine ho#hautomati!ierte und ro%oteri!ierte -ndu!trie au! dem &oden $u !tamp/en( 8ie er!ten -ndu!trieanlagen 1urden on <and1erkern in manueller Ar%eit ge/ertigt( 0! 1aren %ekanntli#h h3l$erne We%!t5hle2 die 5%er *ederriemen on M5hlr7dern angetrie%en 1urden( Wollte @emand heute in &urkina ;a!o on einheimi!#hen >immerleuten eine derartige We%erei au/!tellen la!!en2 1a! dur#hau! im &erei#h on deren kno1 ho1 !t5nde und 1o/5r au#h da! Kapital au/$utrei%en 17re F 1ie !ollte er mit den modernen Kun!t!to//- oder &aum1oll1e%ereien konkurrieren? -n der ?at i!t e! !o2 da!! un!ere a%gelegten ?eCtilien2 die 1ir in die 6penden#ontainer 1er/en2 die einheimi!#he ?eCtilindu!trie in A/rika ruiniert ha%en( Au/ den entlegeneren -n!eln in ?onga geht regelm74ig da! 6al$ au!2 1enn der 8amp/er on der <auptin!el au!%lei%t( DWie der Autor au! eigener 0r/ahrung 1ei4(E :und um die -n!eln i!t da! Meer oller 6al$2 und um e! $u ge1innen %rau#ht e! %ekanntli#h keine gro4artige ?e#hnologie( 8o#h e! gi%t in ?onga keine ;a%rik2 die 6#h7#htel#hen oder Bapier%eutel her!tellen 15rde2 in die man da! 6al$ a%/5llen k3nnte( 0! i!t ni#ht m3gli#h2 /5r die 100(000 0in1ohner de! -n!elrei#h! die ?5ten !o %illig her$u!tellen 1ie die2 die au! "eu!eeland2 %ereit! mit 6al$ ge/5llt2 gelie/ert 1erden( 0! !ind die 6al$importe2 die die 6al$knappheit %e1irken( 0! kann kein >1ei/el %e!tehen2 da!! au#h die 7rm!ten *7nder A/rika!2 A!ien! oder *ateinamerika! eine -ndu!trie au/ die &eine !tellen k3nnten2 die 1eitau! produkti er 17re al! die europ7i!#he $u &eginn de! -ndu!triekapitali!mu!( Au/ die!er &a!i! k3nnten !ie die Brodukti it7t !#hritt1ei!e erh3hen2 1ie e! in 0uropa und den )6A ge!#hehen i!t( 8o#h da! i!t ni#ht m3gli#h2 1eil !ie au#h im eigenen *and mit den 0r$eugni!!en der ho#hprodukti en -ndu!trien der ent1i#kelten *7nder konkurrieren m5!!ten( 8a/5r /ehlt nat5rli#h da! Kapital( )nd !ogar im &erei#h der *and1irt!#ha/t i!t e! heute !o2 da!! der keniani!#he &auer2 der mit <a#ke und 6paten und iellei#ht einer 8ie!elpumpe $ur &e17!!erung und einem /5r ?age gemieteten ?raktor 1irt!#ha/tet2 mit den europ7i!#hen Mai!5%er!#h5!!en au! der 0)-Agro-ndu!trie konkurrieren mu!!2 die F al! 7gypti!#her Mai! getarnt F illegal importiert 1erden( Alle .er!u#he der 8ritt1eltl7nder2 ihre Wirt!#ha/t dur#h A%!#hottung!ma4nahmen $u !#h5t$en2 1erden on der World ?rade Grgani!ation2 der Welt%ank und dem -nternationalen

W7hrung!/ond! torpediert( 6o 1ird )nterent1i#klung2 Armut und Chan#enlo!igkeit $ementiert2 und da! i!t der &oden2 au/ dem Warlord! gedeihen2 die &anden um !i#h !#haren und um die 1enigen er%lei%enden &ro#ken rau/en( 8o#h 1ir !ehen au#h die &ildung dreier gro4er Wirt!#ha/t!%l3#ke2 de! amerikani!#hen2 de! europ7i!#hen2 und de! a!iati!#hen( Wenn die emerging market! im ehemaligen G!t%lo#k2 in China und einigen anderen &erei#hen ge!7ttigt !ind F 1a! dann? "i#ht! garantiert2 da!! ni#ht au! Wirt!#ha/t!kriegen eine! ?age! 1ieder hei4e Kriege 1erden( 0uropa i!t au/ dem %e!ten Weg2 eine 1irt!#ha/tli#he 6uperma#ht $u 1erden2 und au#h die milit7ri!#he Au/r5!tung $u einer !ol#hen i!t !#hon im 9ange( 0ine milit7ri!#he Kon/rontation $1i!#hen 0uropa und den )6A i!t heute undenk%ar( A%er undenk%ar 1ar or 15 =ahren die Au/nahme Bolen! in die "A?G((( ,om Kapitalismus "ur1(k "um *ributstaat MarC 1ollte ni#ht %lo4 die Ar%eiterkla!!e on der <err!#ha/t der Kapitali!ten2 !ondern die Men!#hheit on der <err!#ha/t der Marktkr7/te %e/reien2 ihnen dur#h die Analy!e der !o$ialen Me#hani!men die M3gli#hkeit ge%en2 ihr 6#hi#k!al 1ieder !el%!t in die <and $u nehmen( Wo !i#h marCi!ti!#he Barteien an die 6pit$e der Ar%eiter%e1egung !et$ten und in ihrem "amen die Ma#ht im 6taat ergri//en2 1ar da! 0rge%ni! /reili#h ein :5#k/all in den ?ri%ut!taat( Au#h in den kommuni!ti!#hen *7ndern 1ar ni#ht die &e/riedigung der &ed5r/ni!!e da! >iel2 !ondern die &e/reiung der Brodukti kr7/te( )nter der Barole den Kapitali!mu! einholen und 5%erholen 1urden A%er!#h5!!e ni#ht in die .er%e!!erung der *e%en!Uualit7t in e!tiert2 !ondern /a!t au!!#hlie4li#h in Bro@ekte2 die der .ermehrung der milit7ri!#hen Ma#ht und der 0rh3hung der Ar%eit!produkti it7t dienen !ollten( 8o#h die Ar%eit!produkti it7t !teigern2 da! kann der Kapitali!mu! %e!!er(1I 8er Kommuni!mu! konnte !i#h K0 =ahre lang halten2 1eil er in Wahrheit ein h*heres Mehrprodukt au! den Ar%eitern pre!!te al! der Kapitali!mu! in den *7ndern We!teuropa! und Amerika!2 und einen gr*<eren Bei die!e! Mehrprodukt! in milit7ri!#he Ma#htmittel in e!tierte(1K &arkt3 0lan und Gartenbau 6enn es stimmt' dass (rieg' wie wir ihn heute kennen' eine "o ge der e+&ansi#en Struktur der zi#i isierten Gese schaften #on der )ntstehung der ersten Bributstaaten bis heute ist' dann ist die "o gerung daraus' dass nicht die Ab eitung aggressi#er Briebe' wie sie #on 7orenz und )ib 4)ibesfe dt #orgesch agen wurde' uns #on (riegsgefahr befreien kannF nicht die )rziehung der ?ugend zu fried ichen ,dea en .so wnschenswert sie natr ich ist0F nicht die )rforschung und Verfeinerung #on (onf ikt *sungsstrategien .deren 6ert ebenfa s nicht geschm! ert werden so 0F sondern dass (rieg auf Dauer nur #ermieden werden kann' wenn die Gese schaft in Richtung einer nicht e+&ansi#en Struktur umgebaut wird. Wie kann da! ge!#hehen? 8ie marCi!ti!#hen ?heoretiker und die kommuni!ti!#hen Botentaten meinten2 !ie k3nnten die !pontane 6el%!torgani!ation de! Markte! komplett %e!eitigen und dur#h rationale Blanung er!et$en(1H 0ine Analogie da$u 17re der .er!u#h eine! >5#hter!2 eine neue :inderra!!e oder au#h nur eine neue 6alat!orte au! den $1an$ig Amino!7uren $u!ammen$u%auen( "i#ht einmal im >eitalter der 9ente#hnologie er!teigt !i#h @emand $u !ol#hen -deen( 8enno#h 5%erla!!en men!#hli#he 97rtner und >5#hter !eit 10(000 =ahren die 0nt1i#klung der B/lan$en und der ?iere au#h ni#ht ein/a#h der !pontanen 6el%!torgani!ation2 !ondern hel/en der %iologi!#hen 0 olution mehr oder 1eniger planm74ig und ge$ielt na#h( =e %e!!er !ie die 9e!et$m74igkeiten der 0 olution dur#h!#hauen2 um !o eher ent!pre#hen die

0rge%ni!!e ihren .or!tellungen( D8a!! die!e >iel or!tellungen der >5#hter und 9ente#hniker dann o/t $1ei/elha/t !ind2 ein!eitig nur au/ 6teigerung der 0rtr7ge au!geri#htet2 i!t ein andere! Kapitel(E <at einer!eit! kommuni!ti!#he Blanung 1eit 1eniger eingegri//en2 al! e! den .or!tellungen der ?heoretiker und Ma#htha%er ent!pra#h2 !o i!t anderer!eit! die Markt1irt!#ha/t !el%!t in den *7ndern2 1o dem "eoli%erali!mu! am %egei!tert!ten gehuldigt 1ird2 ni#ht 3llig /rei( 8ie gelenkte Markt1irt!#ha/t i!t @en!eit! aller -deologien eine ?at!a#he( &ei 6taat!Uuoten on '0 %i! /a!t 50J de! &"B @a au#h gar ni#ht ander! denk%ar( 8ie rele ante ;rage i!t2 mit 1el#hen %ie en und mit 1el#hen 1ethoden man die Markt1irt!#ha/t lenken 1ill( 6as nottut' ist eine Abkehr #on der Vermehrung der /berschsse zum %weck der Vermehrung der /berschsse. 8erartige! k3nnen die Marktme#hani!men ni#ht %e17ltigen2 e%en!o 1enig 1ie die nat5rli#he 0 olution da! Wa#h!tum der Argu!-;a!an-6#h1an$/edern umkehren kann( Men!#hli#hen >5#htern dagegen i!t e! ein lei#hte!2 <5hner 3gel mit langen oder kur$en2 %unten oder ein/ar%igen2 geraden oder ge!#h1ungenen 6#h1an$/edern $u $5#hten2 1o%ei !ie ni#ht gegen die .erer%ung!ge!et$e2 !ondern mit ihnen ar%eiten( !ndli(h die Fr1(hte genieen 6oll die ma4lo!e Au!1eitung der Broduktion $um >1e#k on no#h mehr Broduktion ge!toppt 1erden2 mu!! da/5r ge!orgt 1erden2 da!! nur !o iel om Brodukt der 9e!ell!#ha/t in die Au!1eitung der Broduktion in e!tiert 1ird2 1ie 1irkli#h im -ntere!!e der 9e!ell!#ha/t liegt2 und der andere ?eil de! Brodukt! on der 9e!ell!#ha/t kon!umiert 1erden kann( Wenn die gegen17rtige 0nt1i#klung 1eitergeht2 !agen die Wirt!#ha/t!/5hrer der Welt orau!2 1erden in naher >ukun/t 20J der ar%eit!/7higen &e 3lkerung gen5gen2 um die Welt1irt!#ha/t in 9ang $u halten( 8ie 5%rigen H0J 1ird man mit dem "ot1endig!ten an %illiger Ma!!en1are am *e%en und mit indu!triell ge/ertigtem 0ntertainment %ei *aune halten( Gder a%er e! gelingt un!2 da! gegen17rtige Wirt!#ha/t!!y!tem !o $u er7ndern2 dass die 1enschen' endli#h on der ;ron der Ar%eit %e/reit2 sich dem zuwenden k*nnen' was keine 1aschine ihnen abnehmen kann@ der "rsorge freinander ( -nd das w!re g eichzeitig die Voraussetzung fr die Ab *sung der (u tur des (riegs durch eine (u tur des "riedens( 8en &u!#hm7nnern in der Kalahari gen5gten drei ?age in der Wo#he /5r die =agd D0i%l0i%e!/eldt 19HPE( 6ie 17ren nie au/ die -dee gekommen2 die <7l/te der M7nner !e#h! ?age lang @agen $u la!!en und die andere <7l/te /5r 5%er/l5!!ig $u erkl7ren( 6ie 17ren au#h ni#ht au/ die -dee kommen2 alle M7nner !e#h! ?age in der Wo#he @agen $u la!!en und da! 5%er!#h5!!ige ;lei!#h gegen F @a2 1ogegen ein$utau!#hen2 1o !ie do#h alle! hatten2 1a! !ie %rau#hten? 8ie /reie >eit 1urde /5r !o$iale Akti it7ten genut$t( 8ie /reie >eit2 die un! @ede 6teigerung der Brodukti it7t der Ar%eit %ringt2 !ollten au#h 1ir or allem in !o$iale Akti it7ten in e!tieren an!tatt in die 1eitere Au!1eitung der Broduktion 19( "i#ht ein/a#h nur in ;orm on mehr ;rei$eit F ;rei$eit in der modernen -ndu!triege!ell!#ha/t %edeutet @a haupt!7#hli#h leere >eit oder Kon!um$eit( 6ondern in dem 6inn2 da!! innerhal% der ge!ell!#ha/tli#he Ar%eit!teilung ein immer gr34erer Anteil den sozia en Dienst eistungen $ukommt( 8amit i!t gemeint der &erei#h on "rsorge' &s$chischer und &h$sischer Vorbeugung und ;ei ung' Braining und Animation' -nterha tung' (unst' S&iritua it!t' 7ehre und "orschung ( "i#ht gemeint !ind !ol#he on den Wirt!#ha/t!1i!!en!#ha/ten unter 8ien!tlei!tungen !u%!umierten &erei#he 1ie 9elddien!te2 Wer%ung2 .er1altung2 :e#ht!dien!te und !o 1eiter2 al!o 8ien!tlei!tungen2 die in er!ter *inie die Warenproduktion unter!t5t$en(

0ine rei#he -ndu!triege!ell!#ha/t2 die ihre A%er!#h5!!e ni#ht in die 0r1eiterung der Broduktion2 !ondern in die 0r1eiterung der !o$ialen 8ien!tlei!tungen in e!tierte2 17re eine ni#ht-eCpan!i e 9e!ell!#ha/t( 6ie h7tte ni#ht da! Bro%lem2 !t7ndig na#h neuen M7rkten und neuen ;ormen de! Kon!um! $u !u#hen2 h7tte daher au#h keinen &edar/ an Ma#htau!1eitung und 1eniger Bro%leme mit der A%erau!%eutung der irdi!#hen :e!!our#en( 6ie 17re keine!1eg! eine .er$i#ht!ge!ell!#ha/t2 !ondern gan$ im 9egenteil eine 7u+usgese schaft( 8enn der 1ahre *uCu! i!t ni#ht ein .i%ration!ma!!ageki!!en mit ier Brogrammen und !tu/enlo!er -nten!it7t!regulierung2 !ondern !i#h eine 6tunde lang den le%endigen <7nden eine! ein/5hl!amen Ma!!eur! hin$uge%en( 8er 1ahre *uCu! i!t ni#ht ein .ierkanal-8ol%y6urround-<i;i-6y!tem2 !ondern ein Kammerkon$ert im Krei! erle!ener ;reunde oder ein *i e-A#t in hautnaher Clu%-Atmo!ph7re( Kooperation versus %reier +ettbe-erb 8ie Marktme#hani!men allein k3nnen einen !ol#hen )m!#h1ung ni#ht %e1irken( -ndu!trieprodukte 1erden %illiger in dem Ma42 1ie 1eniger Ar%eit!!tunden n3tig !ind2 um !ie $u er$eugen( 8ie *ei!tung eine! Ma!!eur! oder einer ?herapeutin a%er kann ni#ht dur#h :ationali!ierung er%illigt 1erden( -m .erh7ltni! $u ;ern!ehapparaten und *e%er15r!ten 1ird !ie immer teurer( )nd da die Marktme#hani!men dahin tendieren2 die 0inkommen der Ma!!en au/ da! *e%en!not1endig!te $u dr5#ken2 i!t klar2 da!! in einer rei#hen 9e!ell!#ha/t $1ar Uuali/i$ierte per!3nli#he 8ien!tlei!tungen $unehmen 15rden2 a%er glei#h$eitig immer mehr da! Bri ileg der o%er!ten 0inkommen!kla!!en 1erden m5!!ten( [6ie k3nnte h3#h!ten! %illiger 1erden2 1enn !ein %$1( ihr *e%en!!tandard ge!enkt 1ird( -n dem Ma42 1ie der te#hni!#he ;ort!#hritt dingli#he 95ter 1ie "ahrung!mittel oder Wohnh7u!er er%illigt2 kann die 9e!ell!#ha/t Ar%eit!kra/t on der 0r$eugung die!er 95ter a%$iehen und !ol#hen !o$ialen 8ien!tlei!tungen $u1enden( A%er nur2 1enn da! 0inkommen der Ma!!en !o1eit !teigt2 da!! e! /5r mehr rei#ht al! "ahrung2 Kleidung und Wohnen und derglei#hen( 8a! ge!#hieht ni#ht on !el%er( "un gi%t e! in den -ndu!triel7ndern !ehr 1ohl einen ?rend $ur 8ien!tlei!tung!ge!ell!#ha/t D;reili#h im kon entionellen 6inn on 8ien!tlei!tungE( 8er %eruht allerding! nur $um ?eil au/ dem te#hni!#hen ;ort!#hritt in der er$eugenden Wirt!#ha/t2 $um ?eil a%er darau/2 da!! ein gro4er ?eil der er$eugenden ?7tigkeiten in &illiglohnl7nder au!gelagert i!t( 8a 1ir einen immer geringeren ?eil un!erer 0inkommen /5r die!e Brodukte !#hle#hte!t %e$ahlter Ar%eit!kr7/te au!ge%en m5!!en2 ha%en 1ir mehr 9eld /5r 8ien!tlei!tungen 5%er und k3nnen einen gr34eren Anteil un!erer &e 3lkerung in die!em &erei#h ar%eiten la!!en( 8o#h au#h ohne Au!%eutung on ;rauen und Kindern in .ietnam oder Kolum%ien 15rden -ndu!trieprodukte immer %illiger 1erden( 8a! hei4t2 da!! der Kon!um on -ndu!trieprodukten Dni#ht dem 9eld1ert na#h2 !ondern der Broduktmenge na#hE !pontan au/ @eden ;all !#hneller 1a#h!en 15rde al! der Kon!um !o$ialer 8ien!tlei!tungen(\ 8er )m%au $u einer radikalen 6o$ial1irt!#ha/t kann al!o ni#ht ohne 0in!#hr7nkung der Marktge!et$e ge!#hehen( Wer a%er kann den Marktge!et$en trot$en? 8a! k3nnen Kartelle und !taatli#he -n!titutionen( Au#h Gewerkschaften !ind Kartelle( 6#hon /r5h in der 0nt1i#klung de! Kapitali!mu! ha%en *ohnar%eiter !i#h $u!ammenge!#hlo!!en2 um die Konkurren$ untereinander 1enig!ten! teil1ei!e ein$u!#hr7nken und dur#h Kooperation $u er!et$en2 und !o die Marktge!et$e2 die ihren *ohn au/ da! 0Ci!ten$minimum hinunter$udr5#ken !tre%ten2 in 6#ha#h $u halten( 6tarke 9e1erk!#ha/ten ha%en der 0nt1i#klung de! Kapitali!mu! ni#ht ge!#hadet( -ndem !ie den Ar%eitenden einen h3heren Anteil am 6o$ialprodukt er!#ha//t ha%en2 ha%en !ie ni#ht $ulet$t da/5r ge!orgt2 da!! der Wirt!#ha/t %e!!er ern7hrte2 ge!5ndere und %e!!er au!ge%ildete Ar%eit!kr7/te $ur .er/5gung !tanden2 al! ge7nderte Broduktion! erh7ltni!!e dana#h erlangten( 8ie relati e .erteuerung der Ar%eit!kra/t hat die )nternehmen $u um !o ra!#herer

:ationali!ierung2 al!o Brodukti it7t!!teigerung ange!ta#helt2 und der h3here Kon!um der Ma!!en hat e%en au#h /5r den A%!at$ der Brodukte ge!orgt( 8ie )nternehmen %e/inden !i#h @a in der paradoCen 6ituation2 da!! @ede! )nternehmen im 9runde daran intere!!iert !ein mu!!2 da!! in der &e 3lkerung genug Kau/kra/t orhanden i!t2 um die Brodukte au/$unehmen( ;5r die Kon!umg5terindu!trie er!teht !i#h da! on !el%!t2 a%er au#h /5r die -n e!tition!g5terindu!trie liegt e! au/ der <and2 da!! die Kon!umg5terindu!trie ihr die -n e!tition!g5ter nur a%nehmen kann2 1enn die Kon!umg5ter erkau/t 1erden( 8enno#h mu!! @ede! einze ne )nternehmen %e!tre%t !ein2 seine Ko!ten2 al!o au#h die *ohnko!ten2 $u !enken(20 8a! Kartell der Ar%eitnehmer kann die!en Wider!pru#h au/l3!en( 8enn ber ebenswichtig i!t /5r da! ein$elne )nternehmen nur2 da!! e! ni#ht h3here Ko!ten al! die Konkurren$unternehmen hat( Wenn a e h3here Ko!ten ha%en2 !#hadet da! dem ein$elnen )nternehmen ni#ht( Vhnli#he! gilt /5r alle anderen ;aktoren2 die die Ko!ten der )nternehmen $ugun!ten der Ar%eitnehmer oder $ugun!ten der 9e!amtge!ell!#ha/t erh3hen2 1ie .or!#hri/ten2 die die Ar%eit!%edingungen %etre//en2 )m1eltau/lagen oder Wualit7t!au/lagen( (onsumenten#ereinigungen k3nnen die Konkurren$ unter den K7u/ern ein!#hr7nken( 8a!! )nternehmen!kartelle $ugun!ten ihrer Bro/ite die Konkurren$ untereinander ein!#hr7nken k3nnen2 i!t %ekannt( K3nnen !ie e! au#h $ugun!ten der 9e!ell!#ha/t? 9elegentli#h kommt e!2 1enn politi!#he Ma4nahmen drohen2 $u /rei1illigen 6el%!t%e!#hr7nkungen2 die !i#h gan$e 6parten au/erlegen( 8o#h $umei!t !ind e! !taatli#he Au/lagen2 die die )nternehmen da$u %ringen2 in ge1i!!en &erei#hen $u kooperieren2 $um &ei!piel2 indem alle )nternehmen %e!timmte 6i#herheit!%e!timmungen einhalten( 8o#h der Staat nimmt ni#ht nur dur#h .or!#hri/ten2 !ondern au#h in !einer 0igen!#ha/t al! gr34ter und 1i#htig!ter Kon!ument on 8ien!tlei!tungen und 95tern 0in/lu!! darau/2 1a! und in 1el#hen Broportionen die 9e!ell!#ha/t produ$iert2 au#h ohne >entrale Blankommi!!ion( 21 8ie ;orderung geht dahin2 da!! der 6taat dur#h &e!teuerung und ent!pre#hende .or!#hri/ten dahin 1irkt2 da!! Brodukti it7t!$u17#h!e in der 95terproduktion nicht in er!ter *inie $ur Au!1eitung der Broduktion /5hren2 !ondern $ur )m!#hi#htung der men!#hli#hen :e!!our#en au/ !o$iale &erei#he( )infach gesagt@ die Verbesserungen bei der )rzeugung #on Bomaten und (h schr!nken so en knftig nicht dazu fhren' dass noch mehr Bomaten und (h schr!nke erzeugt werden' sondern dass weniger 1enschen in der )rzeugung #on Bomaten und (h schr!nken besch!ftigt werden und stattdessen mehr Grzt,nnen' 7ehrer,nnen' Bennistrainer,nnen' Schaus&ie er,nnen etc. mit Bomaten und (h schr!nken #ersorgt werden. 8a! 15rde !o1ohl den dingli#hen :e!!our#en er%rau#h mildern al! au#h den 0Cpan!ion!drang erringern( 8ie /rei1erdende Ar%eit!kra/t kann in den !o$ialen &erei#h gelenkt 1erden2 indem on 6taat2 6tadt2 9emeinde et#( grati! oder %illig immer mehr !o$iale 0inri#htungen 1ie 6#hulen2 9e!undheit! or!orge2 Kultur!t7tten2 6port!t7tten et#( et#( $ur .er/5gung ge!tellt 1erden( <i;i-Anlagen !ollen teurer 1erden2 Mu!iklehrer %illiger( 8ie .iel/alt kann ge17hrlei!tet 1erden2 indem die .er1altung die!er 0inri#htungen gemeinn5t$igen .ereinen 5%ertragen 1ird( 0in17nde gegen einen .er!orgung!!taat !tellen mei!t die .or!tellung einer Ma!!e pa!!i er 0mp/7nger on Wohltaten in den :aum( 8o#h 1orum e! geht i!t2 da!! die Men!#hen2 die ni#ht mehr /5r die 95terproduktion %en3tigt 1erden2 ho#hUuali/i$ierte 8ien!tlei!tungen untereinander und nat5rli#h mit den Brodu$enten der dingli#hen 95ter au!tau!#hen(

0! gi%t 1ohl kaum no#h ein *and au/ der Welt2 1o ni#ht 1enig!ten! nominell die Schu &f icht %e!teht( 8ie &ildung der &e 3lkerung den Marktge!et$en $u 5%erla!!en2 %edeutet2 da!! &ildung ein Bri ileg der h3heren 0inkommen!!#hi#hten %lei%t( -n den mei!ten *7ndern 0uropa! i!t au#h im 9e!undheit!1e!en die Konkurren$ unter K7u/ern und .erk7u/ern dur#h die allgemeine Versicherungs&f icht einge!#hr7nkt( 8ie .er!i#herung!p/li#ht mit einkommen!a%h7ngigen .er!i#herung!%eitr7gen in .er%indung mit einem !taatli#h ge/3rderten 9e!undheit!1e!en %edeutet nat5rli#h au#h eine .erringerung der 0inkommen!!#here( Au#h 1er !i#h keine .illa im 9r5nen lei!ten kann2 kann !i#h F al! .er!i#herter - eine Computertomographie lei!ten( 8ie! nur al! &ei!piele /5r &erei#he2 1o !#hon heute %reiter Kon!en! dar5%er %e!teht2 da!! man ni#ht alle! den Marktge!et$en 5%erla!!en kann( 6#hulp/li#ht und !taatli#h /inan$ierte! &ildung!1e!en la!!en !i#h im A%rigen dur#hau! mit 1eitgehender Autonomie der &ildung!einri#htungen on der 9rund!#hule %i! $ur )ni er!it7t und /reier Wahl der &ildung!einri#htungen dur#h die 0ltern %$1( 6#h5ler,6tudenten er%inden( 0ine radikale 6o$ial1irt!#ha/t 1ird &ildung au#h ni#ht %lo4 in dem Ma4 $uteilen2 1ie !ie /5r &eru/ und Karriere %en3tigt 1ird2 !ondern 1ird &ildung al! einen Wert /5r !i#h und einen 1e!entli#hen &e!tandteil der *e%en!Uualit7t an!ehenL 1ird eine hohe Allgemein%ildung aller &e 3lkerung!!#hi#hten al! eine .orau!!et$ung /5r in/ormierte demokrati!#he 0nt!#heidungen %etra#htenL und 1ird da on au!gehen da!! &ildung eine2 1enn au#h keine!1eg! die ein$ige2 .orau!!et$ung /5r kreati e 6el%!t er1irkli#hung im 9egen!at$ $ur de!trukti en 6el%!t er1irkli#hung dar!tellt( 0in 1eiterer &erei#h2 in den Brodukti it7t!$u17#h!e !inn oll in e!tiert 1erden k3nnen2 i!t die .er%e!!erung der Wualit7t !tatt der Wuantit7t der Brodukte2 or allem im 6inn on )m1eltund 6o$ial ertr7gli#hkeit( 0in .er%ot der Ma!!entierhaltung et1a 15rde der A%erproduktion on ;lei!#h !o/ort 0inhalt ge%ieten( "at5rli#h 15rde !i#h ;lei!#h erteuern2 der ;lei!#hkon!um 15rde au/ ein ge!5ndere! Ma4 $ur5#kgehen( )ntere 0inkommen!!#hi#hten m5!!ten $1ar dur#h ge1erk!#ha/tli#he Ma4nahmen /5r Au!glei#h !orgen2 1enn ihnen da! ni#ht dur#h eine Anhe%ung der !taatli#h erordneten Minde!tl3hne a%genommen 1ird( 8o#h anderer!eit! 17re ho#h1ertige! ;lei!#h dann ni#ht mehr ein Bri ileg der h3heren 0inkommen!!#hi#hten( 8ie >ahl der Ar%eit!pl7t$e in der .ieh$u#ht 15rde !i#h et1a! erh3hen2 die Ar%eit!pl7t$e in den 6#hla#hth3/en 15rden /reili#h 1eniger 1erden( Weniger ;lei!#hkon!er en 15rden in 8ritt1eltl7nder eCportiert 1erden und die dortige heimi!#he *and1irt!#ha/t k3nnte au/atmen( 8ie A%er!#h5!!e2 die !on!t in eine 1eitere Kon$entration und :ationali!ierung der ;lei!#hproduktion mit no#h gr34erer A%erproduktion in e!tiert 15rden2 m5!!en !o in Wualit7t! er%e!!erung2 <umanit7t und 9e!undheit in e!tiert 1erden( :eali!iert 1urde in Z!terrei#h $um &ei!piel ein .er%ot der K7/ighaltung on <5hnern( Vhnli#he Wualit7t!au/lagen k3nnten !inn oll /5r andere &erei#he der *and1irt!#ha/t erla!!en 1erden2 1a! Monokulturen2 9e%rau#h on Be!ti$iden u!1( %etri//t2 a%er au#h 1a! den *and!#ha/t!!#hut$ %etri//t2 die gemi!#hte "ut$ung de! ;reiland! /5r *and1irt!#ha/t2 0rholung und Wohnen( A%er nat5rli#h au#h /5r den Wohnung!%au2 den 6t7dte%au in!ge!amt2 die .erkehr!einri#htungen2 den 6#hul%au und !o 1eiter( 6ol#he Au/lagen 15rden die )nternehmen $1ingen2 an!tatt in die .er%illigung ihrer Brodukte Dund damit in die 0rh3hung de! Au!!to4e!E in die 0rh3hung der Wualit7t $u in e!tieren( Auf !ngere Sicht wrden so che strengen und strengsten Hua it!tsauf agen die )inkommensschere zwischen arm und reich #erringern.

Wenn %e!timmte Brodukte nur mehr in h3herer Wualit7t und ent!pre#hend teurer $ur .er/5gung !tehen2 k3nnen h3here 0inkommen!!#hi#hten da! au!glei#hen2 indem !ie die Menge der er%rau#hten Brodukte redu$ieren( 8ie unteren 0inkommen!!#hi#hten er%rau#hen %i!her eine ge1i!!e Minde!tmenge an Brodukten !#hle#hter Wualit7t( Wenn die!e Brodukte nun nur mehr in guter Wualit7t $ur .er/5gung !tehen2 kann die!e Minde!tmenge a%er denno#h ni#ht 1eiter redu$iert 1erden( Al!o m5!!en die Minde!teinkommen angeho%en 1erden2 ent1eder dur#h !taatli#he .erordnung oder dur#h ge1erk!#ha/tli#he Ma4nahmen( Sozia e und *ko ogische 1indeststandards fr ,m&orte 17ren e%en/all! eine ;orm der Kooperation unter Kon!umenten2 die der Konkurren$ um den %illig!ten Brei! 6#hranken !et$en 15rde und die Kooperation der Ar%eitnehmer %e!onder! in den 0nt1i#klung!l7ndern erlei#htern und hel/en 15rde2 ihren *e%en!!tandard $u erh3hen2 Kinderar%eit a%$u!#ha//en und !o 1eiter( ;5r die et1a! erh3hten Brei!e 15rden 1ir eine .erringerung de! Kon/liktpotential! in der Welt erhalten2 $(&( eine .erringerung de! Migration!dru#k!( )ine radika sozia und *ko ogisch orientierte kontro ierte 1arktwirtschaft' die nicht auf st!ndig wachsende Gter&roduktion' sondern auf wachsenden (onsum #on sozia en Dienst eistungen ausgerichtet ist' wrde den )+&ansionsdrang unkontro ierter marktwirtschaft icher )ntwick ung hemmen und so die (riegsgefahr mindern. ouver$nit$t der 0olitik 1ber die +irts(ha%t Alle die !#h3nen Bro@ekte2 die Konkurren$ unter Ar%eitnehmern2 Kon!umenten und )nternehmen ein$u!#hr7nken und dur#h Kooperation $u erg7n$en2 !#heitern nat5rli#h2 1enn !ie ni#ht den gesamten Wirt!#ha/t!raum %etre//en( 9erade in den let$ten =ahr$ehnten hat eine 0nt1i#klung an ?empo $ugenommen2 die die Wirt!#ha/t!r7ume 1eit 5%er die 9ren$en de! 0in/lu!!e! nationaler :egierungen2 nationaler 9e1erk!#ha/ten2 Barteien2 Kon!umenten ereinigungen au!gedehnt hat( 8ie 0nt1i#klung der ?ran!port- und -n/ormation!1ege und die *ei#ht/l5!!igkeit de! ;inan$kapital! ha%en da! erm3gli#ht( -n dem Ma42 1ie den :egierungen die Mittel !taatli#her *enkung au! der <and glitten2 da da! Kapital !i#h ihrem 0in/lu!! immer lei#hter ent$og2 ge1annen die ?heorien de! "eoli%erali!mu! oder Markt/undamentali!mu!2 1ie 9eorge 6oro! ihn nennt2 1ieder an 0in/lu!!( 0in 6#hre#kge!pen!t geht um in der glo%ali!ierten Wirt!#ha/t2 da! hei4t Kapital/lu#ht( 8ie Konkurren$ der Wirt!#ha/t!!tandorte um da! /l5#htige Kapital ma#ht :egierungen2 9e1erk!#ha/ten und andere national organi!ierte Kr7/te erpre!!%ar( )m Bro@ekte 1ie da! eine! radikalen 6o$ial!taat! dur#h$u/5hren2 mu!! die 6ou er7nit7t der Bolitik 5%er die Wirt!#ha/t 1iederge1onnen 1erden( 8er Wirt!#ha/t!raum und der politi!#he :aum m5!!en 1ieder $ur 8e#kung ge%ra#ht 1erden( 0ine 6e t1irt!#ha/t er/ordert eine Weltregierung( 8a! klingt er!#hre#kend( >u re#ht( 0ine demokrati!#he Weltregierung i!t kaum or!tell%ar( 8emokratie er/ordert2 da!! alle &5rger-nnen die /5r die 0nt!#heidungen not1endigen -n/ormationen erhalten( 8a! i!t !#hon in einem kleinen *and 1ie Z!terrei#h h3#h!t pro%lemati!#h2 in einem :aum on der 9r34e der 0) eigentli#h !#hon unm3gli#h( 8ie Alternati e da$u i!t den Wirt!#ha/t!raum $u erkleinern( 8a! 6tre%en na#h Autarkie gilt al! total 5%erholte! Kon$ept2 h3#h!ten! /5r Krieg!$eiten ak$epta%el( -n Krieg!$eiten !tre%en 6taaten dana#h2 1irt!#ha/tli#h una%h7ngig $u !ein2 l3!en .er/le#htungen au/2 er$i#hten darau/2 die %illig!ten :oh!to//e $u er1enden und er!et$en !ie dur#h teurere 0r!at$!to//e2 1eil die dur#h 1irt!#ha/tli#he )na%h7ngigkeit errei#hte milit7ri!#he &e1egli#hkeit h3her einge!#h7t$t 1ird( 6arum so ein 7and' eine 7!ndergru&&e' nicht nach wirtschaft icher Autarkie streben' um die Aewegungsfreiheit fr ein Sozia 4 und "riedens&rogramm zu bekommenE )rd* zu #erbrennen mag bi iger sein a s So arenergie einzufangen. Doch wenn

das Verteidigen #on 9I interessen: in fernen 7!ndern einen 6e tbrand aus *st' sind die (osten zu hoch. Dass >eder 6irtschaftsraum nur das erzeugen so ' was er am bi igsten erzeugen kann' ist zu kurz gedacht' wenn der 3reis' den wir fr niedrige 3reise zah en' die Aufgabe der Sou#er!nit!t der Gese schaft ber ihr eigenes Schicksa ist. ;5r ent1i#kelte -ndu!trie!taaten 17re al!o die!e! Brogramm au/$u!tellen+ A%kopplung om Weltmarkt( 6tre%en na#h gr34tm3gli#her 1irt!#ha/tli#her Autarkie2 um !i#h on den 6a#h$17ngen der 6tandortkonkurren$ $u %e/reien und eine kontrollierte Markt1irt!#ha/t $u erm3gli#hen( 8ie Konkurren$ der )nternehmen !oll %e!tehen %lei%en2 do#h in einem om Kon!en! der 9e!ell!#ha/t %e!timmten :ahmen( A%!#h3p/ung der Brodukti it7t!$u17#h!e dur#h garantierte 9rund er!orgung2 !tetige Anhe%ung der Minde!teinkommen2 !tetige Anhe%ung der Wualit7t!-2 6o$ial ertr7gli#hkeit!- und )m1elt ertr7gli#hkeit!an/orderungen2 !tetige Au!1eitung de! dur#h 6teuern2 al!o gemein!#ha/tli#h /inan$ierten F a%er de!1egen ni#ht un%edingt !taatli#h kontrollierten - 6o$ial- und &ildung!1e!en!2 der Wi!!en!#ha/t und der Kun!t( Keine der let$tgenannten ;orderungen i!t %e!onder! originell( 6ie 1erden ge13hnli#h mit der "ot1endigkeit on mehr !o$ialer 9ere#htigkeit und der 0rhaltung un!erer )m1elt %egr5ndet( <ier !ollte au/ge$eigt 1erden2 da!! !ie2 mit der n3tigen :adikalit7t dur#hge/5hrt - n7mli#h %i! $ur A%!#h3p/ung de! ge!amten Brodukti it7t!$u1a#h!e!2 au#h der 0rhaltung de! ;rieden! dienen 15rden( Demokratie und der *rittbrett%ahrer/!%%ekt -n !einem &u#h ?he *ogi# o/ Colle#ti e A#tion D8ie *ogik kollekti er AktionE %ehandelt Man#ur Gl!on ein !trukturelle! Bro%lem der Kooperation DGl!on 19I5E( Gl!on 1ei!t na#h2 da!! in einer 9ruppe rational ihr 0igenintere!!e er/olgender -ndi iduen a% einer %e!timmten 9r34e gemein!ame -ntere!!en au#h dann ni#ht er/olgt 1erden2 1enn allen Mitgliedern der 9ruppe klar i!t2 da!! alle Mitglieder der 9ruppe %e!!er /ahren 15rden2 1enn alle ihren &eitrag lei!ten 15rden( Gl!on !pri#ht on einem kollekti en 9ut2 da! i!t ein 9ut2 an dem alle 9ruppenmitglieder teilha%en2 una%h7ngig da on2 o% !ie ihren &eitrag gelei!tet ha%en D>(&(+ Wenn au#h nur ein ?eil der 6tadt%e1ohner on &raunkohlenhei$ung au/ 0rdga! um!teigt2 1ird die *u/t /5r alle !au%ererE( Wenn die 9ruppe klein genug i!t2 da!! der "ut$en2 den ein ein$elne! Mitglied om 0in!at$ /5r die gemein!ame 6a#he hat2 !einen Au/1and au#h dann no#h 5%ertri//t2 1enn e! al! ein$ige! !einen &eitrag lei!tet2 dann i!t an$unehmen2 da!! alle ihren &eitrag lei!ten 1erden( Wenn die 9ruppe !o gro4 i!t2 da!! der &eitrag de! ein$elnen Mitglied! keinen merkli#hen )nter!#hied ma#ht2 !o i!t an$unehmen2 da!! da! ein$elne Mitglied !einen &eitrag ni#ht lei!ten 1ird( 8enn e! kann dadur#h 1eder den 9e!amtnut$en no#h !einen indi iduellen Anteil daran erh3hen2 no#h au#h nur dur#h gute! &ei!piel andere ermuntern2 au#h ihren &eitrag $u lei!ten( =ede! Mitglied 1ird al!o er!u#hen2 al! ?ritt%rett/ahrer au/ Ko!ten der Allgemeinheit !einen "ut$en $u %e$iehen2 und !o i!t $u er1arten2 da!! kein Mitglied !einen &eitrag lei!ten 1ird und die gemein!amen -ntere!!en ni#ht errei#ht 1erden( >1i!#hen den %eiden 0Ctremen liegt der &erei#h2 in dem der &eitrag oder "i#ht%eitrag de! ein$elnen Mitglied! einen merk%aren )nter!#hied ma#ht( .or allem in dem ;all2 da!! Kooperation au/ irgend eine Wei!e %ereit! herge!tellt i!t2 kann da! ein$elne 9ruppenmitglied da on au!gehen2 da!! die Kooperation ge/7hrdet 17re2 1enn ein Mitglied !einen &eitrag ni#ht

lei!tet( 8enn /5r die anderen 15rde !i#h ihr .erh7ltni! on Au/1and $u "ut$en merkli#h er!#hle#htern2 und ihre .er!u#hung2 !el%!t ?ritt%rett/ahrer $u 1erden2 15rde !i#h ergr34ern( 8ie genauen >ahlen erh7ltni!!e h7ngen nat5rli#h on der "atur de! kollekti en 9ut! a%2 on dem @e1eiligen .erh7ltni! $1i!#hen Au/1and und "ut$en und on der @e1eiligen 6#h1elle2 a% der eine Vnderung de! "ut$en! on den 9ruppenmitgliedern 1ahrgenommen 1erden kann( *ei#ht ein$u!ehen i!t a%er2 da!! in relati kleinen 9ruppen Kooperation /5r ein gemein!ame! 9ut !pontan $u!tande kommen kann2 in mittleren 9ruppen prek7r i!t2 und in gro4en 9ruppen ohne $entrale *enkung ni#ht $u!tande kommen 1ird( 8ie! unter der .orau!!et$ung2 da!! die 9ruppenmitglieder ni#ht ander! miteinander kommuni$ieren al! dur#h da! *ei!ten oder "i#htlei!ten ihre! &eitrag! /5r die gemein!ame 6a#he( Worau/ Gl!on ni#ht eingeht2 !ind de$entrale A%ma#hungen und gegen!eitige Kontrolle on unten( 8ur#h !ol#he Ma4nahmen kann Kooperation au#h in gr34eren 9ruppen errei#ht 1erden( 8o#h &eratungen und .erein%arungen ko!ten >eit und au#h andere :e!!our#en2 de!glei#hen gegen!eitige Kontrolle( 0! i!t klar2 da!! %ei &eratungen $1i!#hen @edem Mitglied und @edem anderen Mitglied die &eratung!ko!ten ra!#her al! die 9ruppengr34e 1a#h!en( Dn Mitglieder %rau#hen 1 ] 2 ] ' ] ((( ] n - 1 9e!pr7#he um die Kooperation $u erein%aren %$1( 1 ] 2 ] ' ] ((( ] n F 1 Kontroll%e!u#he in regelm74igen A%!t7ndenE( =e geringer die &eratung!- und Kontrollko!ten2 um !o gr34er kann die 9ruppe !ein2 die $u /rei1illiger Kooperation im!tande i!t D-n/ormation!te#hnologien2 die &eratung und Kontrolle er%illigen2 kommt hier e%en!o eine :olle $u 1ie ge!#hi#kter Grgani!ation2 $(&( einem 8elegierten!y!tem2 da! e%en/all! die &eratung!ko!ten dra!ti!#h erringern kannE( 8o#h au#h unter 0in%e$iehung on &eratung und akti er Kontrolle k3nnen die 9ren$en /5r /unktionale 9ruppengr34en 1ohl na#h o%en er!#ho%en 1erden2 do#h ni#ht un%egren$t( 0! i!t lei#ht ein$u!ehen2 da!! %ei einer %e!timmten 9ruppengr34e e! /5r da! ein$elne Mitglied $1ar ni#ht mehr rationell er!#heint2 allein die gan$e Ar%eit $u ma#hen( 0! kann a%er !ehr 1ohl no#h rationell !ein2 e! au/ !i#h $u nehmen2 mit den anderen 9ruppenmitgliedern $u reden und !ie om .orteil gemein!amen <andeln! $u 5%er$eugen( Wird die Kooperation errei#ht2 kann der "ut$en au#h /5r die er!te Mi!!ionarin no#h ihren Au/1and 5%ertre//en( A% einer ge1i!!en 9ruppengr34e er!#h1indet a%er die Chan#e2 da!! die Mi!!ionarin @emal! ihren Au/1and herein%ekommt( <ier k3nnen dann nur mehr irrationale Momente2 1ie da! 9e1i!!en2 "7#h!tenlie%e und derglei#hen 1eiterhel/en( Gl!on! 6#hlu!!/olgerung i!t2 da!! Kooperation !pontan nur in kleinen 9ruppen m3gli#h i!t2 in gro4en 9ruppen dur#h $entrale *enkung er$1ungen 1erden mu!!( 22 2' Gemeinde3 taat oder +eltregierung) Ghne $entrale Kontrolle gi%t e! al!o Kooperation $1i!#hen rational im 0igenintere!!e handelnden -ndi iduen /5r ein kollekti e! 9ut nur in !ehr kleinen 9ruppen( G%1ohl 1irkli#he Men!#hen der A%!traktion de! <omo oe#onomi#u! ni#ht oll ent!pre#hen und dur#hau! au#h eine ange%orene &ereit!#ha/t $ur Kooperation ha%en2 und dur#h irrationale Moti e 1ie ?radition und aner$ogene -deale gelenkt 1erden2 /inden 1ir die &e!t7tigung in der 1irkli#hen Welt( 9ruppen et1a on der 9r34e der 6ammler- und =7gerhorde k3nnen !pontan kooperieren( 8ur#h 9e!pr7#he und .erein%arungen l7!!t !i#h Kooperation /5r ein gemein!ame! 9ut au#h /5r gr34ere 9ruppen er$ielen2 9ruppen on der 9r34e einer

8or/gemein!#ha/t et1a( 8o#h die .erhandlung!ko!ten 1a#h!en mit der 9r34e der 9ruppe( 9ruppen on der 9r34e der grie#hi!#hen Boli! konnten !i#h in der .olk! er!ammlung gerade no#h m5ndli#h er!t7ndigen2 !ie di!kutierten und !timmten in 9ruppen a%( Au#h germani!#he 6t7mme $ur >eit de! ?a#itu! oder der -roke!en%und 1aren $u die!er ;orm der direkten 8emokratie im!tande( 8o#h 1ird %ei die!er 9ruppengr34e !#hon eine >entralge1alt !i#ht%ar( 0in @ede! $ahlt gern den Mitglied!%eitrag im Kegel erein( 8enn @ede! Mitglied eine! Kegel erein! 1ei4 $iemli#h genau2 1a! e! /5r !einen Mitglied!%eitrag %ekommt2 kann mit%e!timmen2 1ie die 9elder erau!ga%t 1erden und der .er!u#h2 !i#h $u dr5#ken2 15rde au#h !o/ort au//allen und dur#h V#htung oder Au!!#hlu!! %e!tra/t 1erden( "iemand @edo#h $ahlt gern 6teuern( =eder2 der die M3gli#hkeit hat2 redu$iert !eine 6teuern !o 1eit e! geht2 ein gan$er &eru/!!tand le%t da on2 Men!#hen $u %eraten2 1ie !ie ihren &eitrag /5r die 9emein!#ha/t m3gli#h!t gering halten k3nnen( Warum2 i!t klar+ 8a! ein$elne Mitglied der 9e!ell!#ha/t hat keinen A%er%li#k 5%er die .er1endung der 6teuern2 kann prakti!#h ni#ht dar5%er mit%e!timmen2 und niemand %ekommt die ;olgen !einer legalen und illegalen 6teuer!partri#k! $u !p5ren in der ;orm2 da!! et1a die 6pital!lei!tungen !i#h 1egen die!er einen &eitrag! er1eigerung in irgend einer merk%aren Wei!e er!#hle#htern 15rden( 8ie ?heoretiker de! Anar#hi!mu! k3nnen al!o einige 9r5nde /5r ihre ;orderung in An!pru#h nehmen2 den 6taat a%$u!#ha//en und alle 0nt!#heidung!ge1alt der 9emeinde $u 5%ertragen( 9lo%ale Bro%leme m5!!en /reili#h glo%al gel3!t 1erden und kontinentale Bro%leme kontinental( 8o#h ni#ht @ede! Bro%lem i!t ein glo%ale! oder kontinentale!( Au! der *ogik der kollekti en Aktion /olgt au#h2 da!! 5 6taaten unter !i#h lei#hter kooperieren und den ?ritt%rett/ahrere//ekt ermeiden k3nnen al! 1H0 6taaten( 8a!! 10 9emeinden eher ein gemein!ame! >iel errei#hen k3nnen al! 10(000( 8a!! 0inri#htungen im 9emein!#ha/t!%e!it$ eine! Wohn%lo#k! p/legli#her %ehandelt 1erden al! 0inri#htungen im anonymen 6taat!%e!it$( .om 6tandpunkt der Kooperation und der .ermeidung unge1ollter ?ritt%rett/ahrer-0//ekte i!t e! al!o 15n!#hen!1ert2 m3gli#h!t iel 0nt!#heidung!ge1alt Dmit!amt den $ugeh3rigen &udget!E au/ die m3gli#h!t klein!ten ge!ell!#ha/tli#hen 0inheiten $u 5%ertragen+ Au/ den ?r7ger erein de! Kulturhau!e!2 den 0ltern-*ehrer-6#h5ler-Au!!#hu!!2 au/ den &e$irk2 die 9emeinde2 da! *and( 8a! hei4t au#h2 Broduktion!- und *e%en!$u!ammenh7nge na#h M3gli#hkeit 1ieder $u!ammen$u/5hren( 0! ma#ht einen )nter!#hied2 o% man die *u/t dort er!#hmut$t2 1o man 1ohnt2 oder irgend1o ander!( Au#h in die!em 6inn i!t e! 15n!#hen!1ert2 Broduktion !o 1eit 1ie m3gli#h $u de$entrali!ieren D>(&( in der 0nergieproduktion $ei#hnen !i#h !ol#he M3gli#hkeiten %ereit! a%( 8a!! in die ge!ell!#ha/tli#he Ko!ten-"ut$en-:e#hnung %eim .erglei#h Windkra/t1erke !( Atomkra/t1erke ni#ht nur der Brei! der Kilo1att!tunde eingehen dar/2 %eginnt !i#h herum$u!pre#henE ;unktionierende Kooperation er/ordert nat5rli#h au#h in/ormierte ?eilnehmer( )m/a!!ende &ildung und um/a!!ender -n/ormation!$ugang /5r alle i!t ent!#heidend und mu!! al! 1i#htiger ange!ehen 1erden al! 6taat!-2 &etrie%!- und &ankgeheimni!!e und derglei#hen( .aben -ir 1berhaupt eine 7han(e) Wenn e! !timmt2 da!! alle %i!herige 9e!#hi#hte die 9e!#hi#hte der 6el%!torgani!ation der men!#hli#hen Kultur i!t2 k3nnen 1ir dann 5%erhaupt lenkend eingrei/en? K3nnen die Amei!en 5%er da! 6#hi#k!al der Kolonie %e!timmen? K3nnen die >ellen die <andlungen de! Grgani!mu! %e!timmen? Wir ha%en ge!ehen2 da!! die Kolonie !i#h ni#ht um da!

Wohlergehen der ein$elnen Amei!e !#hert2 nur um ihr ;unktionierenL da!! die >ellen den 0r/orderni!!en de! Grgani!mu! gen5gen m5!!enL da!! ni#ht die Men!#hen die 9e!ell!#ha/t ma#hen2 !ondern die 9e!ell!#ha/t die Men!#hen( 9e!ell!#ha/ten !ind 6uperorgani!men2 die ihren eigenen 0nt1i#klung!ge!et$en unter1or/en !ind und !i#h ni#ht um da! 9l5#k der 9lieder2 au! denen !ie %e!tehen2 k5mmern2 genau !o 1enig 1ie eine Amei!enkolonie am Wohlergehen der ein$elnen Amei!e intere!!iert i!t( Au#h die K3nige2 ?yrannen2 ;eldherren2 Wirt!#ha/t!%o!!e und Bolitiker !ind nur >ellen die!er Grgani!men( 8er <err!#her2 der $u iel in *uCu! und $u 1enig in die Armee in e!tiert2 1ird !ein :ei#h erlieren( 8er g5tige <err!#her2 der !einen )ntertanen $u 1enig ?ri%ut a%nimmt2 1ird ni#ht genug :e!!our#en /5r !eine Armeen ha%en und !ein :ei#h an den ha%gierigeren <err!#her erlieren2 e%en!o 1ie der2 der !eine )ntertanen dur#h $u gro4en Aderla!! $u !ehr !#h17#ht( -n der Konkurren$ der :ei#he !et$t !i#h da!@enige dur#h2 de!!en innere 6truktur2 al!o da! .erh7ltni! $1i!#hen <err!#her2 Kriegern2 -ntellektuellen und Brodu$enten am e//ekti !ten i!t( <al!!tarrige )ntertanen2 die dem <err!#her den ?ri%ut er1eigern2 k3nnen da! :ei#h !#h17#hen und der 0ro%erung dur#h ein :ei#h au!!et$en2 da! gehor!amere )ntertanen hat( 8o#h gelegentli#h /ordern neue 0nt1i#klungen 1ie Brodukti it7t!!teigerung in der *and1irt!#ha/t2 0nt!tehung der -ndu!trie2 eine .er7nderung der 9e!ell!#ha/t!!truktur( 8ie Au/!t7nde ge!#hehen unter Anru/ung hoher -deale 1ie ;reiheit2 9lei#hheit2 &r5derli#hkeit und m5nden in der 0nt!tehung e//i$ienterer 6trukturen $ur &e!#hleunigung de! ;ort!#hritt!( 8er Kommuni!mu! hat 1eder den -ntere!!en der Ar%eiter und &auern gedient2 no#h den -ntere!!en der Barteinomenklatura2 !ondern der Au!%reitung de! Kommuni!mu!( 8ie glo%ale Markt1irt!#ha/t dient ni#ht den -ntere!!en der Ar%eitnehmer no#h denen der )nternehmer no#h denen der ;inan$magnaten2 !ondern der Au!%reitung der glo%alen Markt1irt!#ha/t( K3nnen die Amei!en die 0nt1i#klung der Amei!enkolonie %eein/lu!!en? K3nnen die Amei!en eine Amei!enkolonie !#ha//en2 in der da! ge!#hieht2 1a! die Amei!en gl5#kli#h ma#ht2 und ni#ht da!2 1a! die Au!%reitung der Kolonie /3rdert? -n der die Amei!en2 alle Amei!en2 !i#h au/ indi iduelle Art !el%!t er1irkli#hen k3nnen? K3nnen die Amei!en die Kolonie $u einer egalit7ren2 ni#ht eCpan!i en 6truktur um%auen? 0ine Chan#e liegt m3gli#her1ei!e darin2 da!! 1ir e! heute %ereit! mit einer Weltge!ell!#ha/t $u tun ha%en( 8ie egalit7ren 9e!ell!#ha/ten konnten !i#h gegen die au!%euteri!#hen ni#ht halten2 1eil die au!%euteri!#hen e//i$ienter 1aren und !ind( 8o#h die Men!#hheit al! 9an$e! hat keinen Konkurrenten( 0in Grgani!mu!2 der ni#ht konkurrieren mu!!2 der keinem 6elektion!dru#k au!ge!et$t i!t2 mit dem kann alle! m3gli#he ge!#hehen( 0r kann !tagnieren2 degenerieren2 oder m3gli#her1ei!e !ogar on !einen >ellen 5%ernommen 1erden( .orau!!et$ung da/5r i!t2 da!! 1ir eine M3gli#hkeit /inden2 un! au! dem 9e/angenendilemma $u %e/reien( 8a! 9e/angenendilemma $eigt2 da!! die 0rge%ni!!e men!#hli#hen <andeln! !o miteinander er!tri#kt !ein k3nnen2 da!! @eder2 indem er da! tut2 1a! /5r ihn !el%!t am %e!ten i!t2 !i#h !el%!t und den anderen !#hadet( A%er da! 9e/angenendilemma ent!teht 5%erhaupt er!t dadur#h2 da!! die %eiden 9e/angenen ni#ht miteinander kommuni$ieren k3nnen( K3nnten !ie miteinander .er%indung au/nehmen2 dann k3nnten !ie !i#h au/ da! .orgehen einigen2 da! /5r !ie %eide da! &e!te i!t( 8er 6#hl5!!el liegt al!o in der Kommunikation( Wie a%er k3nnen !e#h!2 a#ht2 $ehn Milliarden Men!#hen miteinander kommuni$ieren und !i#h au/ ein gemein!ame! .orgehen einigen? Gder gen5gen $un7#h!t ein paar Millionen? Wie gro4

m5!!te ein Wirt!#ha/t!raum minde!ten! !ein2 in dem eine radikal !o$ial und 3kologi!#h orientierte gelenkte Markt1irt!#ha/t gete!tet 1erden k3nnte? 0ine Chan#e liegt @eden/all! darin2 da!! au#h da! "a#hdenken 5%er 9e!ell!#ha/t!modelle eine M3gli#hkeit i!t2 den Kultutrie%2 den 8rang na#h Kreati it7t und 6el%!t er1irkli#hung $u %e/riedigen( Zusammen%assung 1it der )ntstehung des mensch ichen Aewusstseins ist die Se bstorganisation des 7ebendigen in eine neue 3hase getreten@ Der s&ontane 3rozess ref ektiert sich im mensch ichen Aewusstsein' und die 1enschheit 8 obwoh immer noch Bei des s&ontanen 3rozesses 4 greift akti# in den 3rozess ein 8 7andwirtschaft' Viehzucht' ;andwerk und ,ndustrie haben den )ntwick ungs&rozess der Aios&h!re in #on 1enschenwesen gewnschte Aahnen ge enkt. Die 1enschheit schafft se bst die -mwe t' die die weitere bio ogische und ku ture e )#o ution der 1enschheit bestimmt. So wird das 1enschenwesen immer mehr zum )rschaffer seiner se bst. 1it dem akti#en )ingriff in die (eimbahn wird gerade ein neuer Schritt der Se bstmodifikation des Se bstorganisations&rozesses #orbereitet. G eichzeitig z*gern die 1enschen' in den )ntwick ungs&rozess des ihnen bergeordneten S$stems' der Gese schaft' akti# und & anm!<ig einzugreifen. Bun sie das aber nicht' besteht einerseits die Gefahr #on &ositi#en Rckko&& ungen' die zur Se bstzerst*rung der 1enschheit fhren k*nnen' andererseits die Gefahr' dass 1enschen immer mehr zu hi f osen R!dchen und Schr!ubchen des Su&erorganismus 6irtschaft degradiert werden' nicht eigenst!ndiger a s 7eberze en oder A utk*r&erchen in einem Drganismus' auf dessen ;and ungen sie keinen )inf uss haben. )ine 1enschheit' deren G ieder miteinander wetteifern' einander immer noch mehr #on ,ndustrierobotern hergeste te Dinge zu #erkaufen' !uft Gefahr' sich se bst zu zerst*ren. )ine 1enschheit' deren G ieder miteinander wetteifern einander zu &f egen' zu hei en' zu unterha ten und zu be ehren' hat Aussicht auf "ortbestand.

'iteratur Alt!huler2 &ori!2 199H+ 2)#o ution of A.D.Sakharo#Js Views on the G oba Bhreats b$ the So#iet 1i itar$4,ndustr$ 5om& e+@ from the 2Ref ections on 3rogress' 5oe+istence' and ,nte ectua "reedom2 .19KL0 to the book 21$ 5ountr$ and the 6or d2 .19M502@ Re&ort b$ A. A tshu er at the 5onference NOP Qears of Andrei Sakharo#Js JJRef ections...JJ R' 1oscow' Bhe Andrei Sakharo# 1useum and 3ub ic 5enter' 1a$ 194 SP' 199L. 3ub ished in the 3roceedings of the 5onference@ N3ra#a 5he o#ekaR 3ub .' 1oscow' 199L. &oehm2 Chri!topher2 1999+ ;ierarch$ in the "orest' Bhe )#o ution of )ga itarian Aeha#ior 2 Chagnon2 Cam%ridge2 Ma!!a#hu!ett! and *ondon2 0ngland2 1999 Chagnon2 "apoleon2 19HH+ 7ife histories' b ood re#enge and warfare in a triba &o&u ation. 6#ien#e 2'9 D;e% 20E 9H5-9922 19HH 8a1kin!2 :i#hard2 19H9+ Bhe Se fish Gene2 GC/ord 19H9 8iamond2 =ared2 1992+ Bhe Bhird 5him&anzee' Bhe )#o ution and "uture of the ;uman Anima 2 "e1 York 19922 deut!#h@ Der dritte Schim&anse2 <am%urg 199P 8un%ar2 :(2 Knight2 C( and Bo1er2 C( D<!g(E 1999+ ?he 0 olution o/ Culture2 1999 0i%l-0i%e!/eldt2 -ren7u!2 19HP+ Krieg und ;rieden au! der 6i#ht der .erhalten!/or!#hung2 2( 5%erar%eitete Au/lage2 M5n#hen 19HP 0rman2 Adol/2 1H9P+ 7ife in ancient )g$&t2 "e1 York 1H9P ;reud2 6igmund2 1920+ ?enseits des 7ust&rinzi&s ;romm2 0ri#h2 19K'+ Bhe Anatom$ of ;uman Destructi#eness 2 "e1 York 19K'2 deut!#h+ Anatomie der mensch ichen Destrukti#it!t2 6tuttgart 19KP 9oodall2 =ane2 1990+ Bhrough a 6indow. Bhirt$ Qears with the 5him&anzees of Gombe 2 deut!#h+ )in ;erz fr Schim&ansen2 :ein%ek %ei <am%urg 1991 <a iland2 William A(2 199K+ Anthro&o og$' eighth edition2 "e1 York 199K <a1king2 6tephen W(2 19HH+ A brief ;istor$ of Bime' "e1 York 19HH2 deut!#h+ )ine kurze Geschichte der %eit' :ein%ek %ei <am%urg 19HH <3lldo%ler2 &ert und Wil!on2 0d1ard G(2 1990+ Bhe Ants2 &erlin <eidel%erg 1990 <3lldo%ler2 &ert und Wil!on2 0d1ard G(2 199P+ ?ourne$ to the Ants2 Cam%ridge DMa!!(E *ondon 199P Keegan2 =ohn2 199'+ A ;istor$ of 6arfare2 "e1 York 199'2 deut!#h+ Die (u tur des (rieges2 :ein%ek %ei <am%urg 199K Key2 Catherine A( and Aiello2 *e!lie C( 1999+ Bhe e#o ution of socia organization in+ 8un%ar2 Knight2 Bo1er Ded(E Bhe )#o ution of 5u ture2 "e1 &run!1i#k 1999 *oren$2 Konrad2 19I'+ Das sogenannte A*se2 Wien 19I' MarC2 Karl2 1HIK+ Das (a&ita D&erlin 19KKE Mum/ord2 *e1i! 19IK+ Bhe 1$th of the 1achine' Bechnics and ;uman De#e o&ment 2 "e1 York 19IK2 deut!#h+ Der 1$thos der 1aschine2 ;rank/urt am Main 19KK

Gl!on2 Man#ur2 19I52 ?he *ogi# o/ Colle#ti e A#tion2 Bu%li# good! and the ?heory o/ 9roup!2 Cam%ridge2 Ma!!a#hu!ett! and *ondon2 0ngland2 19I5 :iedl2 :upert2 2000+ %ufa ' 5haos' Sinn' =achdenken ber Gott und die 6e t2 6tuttgart 2000 6o%er2 0lliot and Wil!on2 8a id 6loan 199H2 -nto others' Bhe )#o ution and 3s$cho og$ of -nse fish Aeha#ior' Cam%ridge2 Ma!!a#hu!ett! and *ondon2 0ngland 199H ?hom!on2 9eorge2 19P1+ Aisch$ os and Athens' A stud$ in the socia origins of Drama 2 *ondon 19P12 deut!#h+ Aisch$ os und Athen2 &erlin 195I ?urn%ull2 Colin2 19I1+ Bhe "orest 3eo& e2 *ondon 19I1 .e%len2 ?hor!tein 1H99+ Bhe Bheor$ of the 7eisure 5 ass Weather/ord2 =a#k 199K+ Bhe ;istor$ of 1one$2 "e1 York 199K Wi#kler2 Wol/gang und 6ei%t2 )ta2 19KK+ Das 3rinzi& )igennutz' ;amburg 19KK >aha i2 Amot$2 19K5+ 1ate se ection 8 A se ection for a handica& 2 =ournal o/ ?heoreti#al &iology 5'+ 205-21' ^^^ Das Auch hat gefa enE 3osten Sie doch eine Rezension auf htt&s@TTwww.smashwords.comTbooksT#iewT599LO

8ber den #utor Martin Auer 1urde 1951 in Wien ge%oren( 0r hat die )ni er!it7t %e!u#ht und dort ein =ahr lang da! 6tudium on 9ermani!tik und 9e!#hi#hte und dann ein 1eitere! =ahr da! 8olmet!#h6tudium ge!#h17n$t( 6tattde!!en hat er ?heater ge!pielt( War !ie%en =ahre lang 6#hau!pieler2 8ramaturg und Mu!iker am ?heater im K5n!tlerhau!( <at dann eine &and gegr5ndet( -!t al! *iederma#her au/getreten( <at 9itarreunterri#ht gege%en( 8ie Weltre olution or%ereitet Dgrati!E( Al! ?eCter /5r Wer%ung und Bu%li# :elation! A%ertrie%ene!2 )n1ahre! und 0in!eitige! er%reitet D/5r 9eldE( ;5r >eitungen gear%eitet( 6i#h $um >au%erk5n!tler au!ge%ildet( -!t %ei &etrie%!/e!ten und Kinderge%urt!tagen au/getreten( <at irgend1ann einmal au#h ein Kinder%u#h ge!#hrie%en( 8a! 19HI er3//entli#ht 1urde( 6either %etra#htet er !i#h al! 6#hri/t!teller und hat au! die!em 9rund no#h 5%er ier$ig 1eitere &5#her ge!#hrie%en2 da on #a( $1ei 8rittel /5r Kinder( Au#h einige Brei!e eingeheim!t2 $(&( den Kinder%u#hprei! de! Kultu!mini!ter! on "ordrhein-We!t/alen 19902 den Z!terrei#hi!#hen Kinder- und =ugend%u#hprei! 199P2 199H und 20002 den ;3rderprei! de! 3!terrei#hi!#hen &unde!mini!terium! /5r .erkehr Dda! damal! au#h /5r Wi!!en!#ha/t und Kun!t $u!t7ndig 1arE 199I und den =ugend%u#hprei! der 6tadt Wien 199K und 2002( 0r 1urde nominiert /5r den 8eut!#hen =ugendliteraturprei! 199K2 und /5r den internationalen <an!-Chri!tian Ander!en-Brei! 199K( 2005 1urde ihm /5r .erdien!te um die :epu%lik Z!terrei#h der &eru/!titel Bro/e!!or erliehen2 1a! er ehrend2 a%er au#h irgend1ie lu!tig /indet( Martin Auer i!t .ater einer er1a#h!enen ?o#hter2 9ro4 ater on $1ei et1a! @5ngeren 0nkeln und .ater einer kleinen ?o#hter( 0r le%t in Wien und hat keine Kat$en( .omepage+

http+,,111(martinauer(net, eBooks von &artin #uer au% mash-ords: http!+,,111(!ma!h1ord!(#om,pro/ile, ie1,martinauer &artin #uer au% %a(ebook: http+,,111(/a#e%ook(#om,martin(auer

8a!! die!e drei 0r!#heinungen hier in einem Atem$ug genannt 1erden2 hei4t ni#ht2 da!! !ie untrenn%ar er%unden !ind( 0! gi%t 0r!#heinung!/ormen de! Krieg!2 die ni#ht der )nter1er/ung de! 9egner dienen und daher au#h ni#ht $u !einer Au!%eutung2 und nat5rli#h 1urden und 1erden ni#ht nur unterlegene Krieg!gegner au!ge%eutet( ?rot$dem geh3ren die drei Bh7nomene eng $u!ammen2 1ie no#h $u $eigen !ein 1ird(
2

6#hon %ei der &ildung der Materie !pielen die $1ei ;aktoren >u/all und Au!le!e eine :olle( >ur .eran!#hauli#hung !telle man !i#h eine gro4e An$ahl ein/a#her *ego!teine or2 die in einem gro4en 9e/74 he/tig ge!#h5ttelt 1erden( 8ur#h da! 6#h5tteln 1erden einige 6teine aneinander ha/ten %lei%en( 8o#h e! 1erden !i#h nur dann 6teine er%inden2 1enn die G%er!eite eine! 6teine! Dmit den 8ru#kkn3p/enE an die )nter!eite eine! 6tein! Dmit den ent!pre#henden Z//nungenE gepre!!t 1ird( )nd au#h da nur !ol#he2 die parallel oder re#ht1inklig aneinandergepre!!t 1erden Dmit dem kleinen 6pielraum2 den die 0la!ti$it7t de! Bla!tik! %ietetE( Alle 6teine2 die dur#h >u/all in anderen Kon!tellationen aneinandergepre!!t 1erden2 /allen 1ieder au!einander( 8a! $u/7llige 6#h5tteln 1ird die 6teine in allen nur denk%aren Winkeln und Kon!tellationen aneinander pre!!en2 do#h die inneren 0igen!#ha/ten der 6teine !el%!t Dmit re#ht1inklig angeordneten Kn3p/en an der G%er!eite2 e%en!o geri#hteten Z//nungen an der )nter!eite und glatten 6eiten17ndenE 1ie au#h die 7u4eren &edingungen D9r34e de! 9e/74e!2 -nten!it7t de! 6#h5tteln!E !elektieren au! den unendli#h ielen om >u/all her%eige/5hrten Kon!tellationen die iel kleinere Da%er iellei#ht au#h unendli#heE >ahl on m3gli#hen !ta%ilen Kon!tellationen( Wel#he Kon!tellationen tat!7#hli#h reali!iert 1erden2 l7!!t !i#h ni#ht orau!!agen2 a%er e! la!!en !i#h Kon!tellationen nennen2 die on ornherein unm3gli#h !ind( -n den Wuark! mit ihren !e#h! ;la our! und drei ;ar%en i!t !#hon angelegt2 $u 1el#hen ?eil#hen !ie !i#h er%inden k3nnen F und $u 1el#hen ni#ht( 6e che Wuark! im Wir%el de! )rknall! $u!ammen!to4en2 i!t $u/7llig( 8o#h $u ?eil#hen er%inden k3nnen !i#h nur !ol#he2 die $u!ammen 1ei4 !ind2 ein rote!2 ein gr5ne! und ein %laue!2 oder ein Wuark %elie%iger ;ar%e mit !einem AntiUuark in der ent!pre#henden Anti/ar%e( D<a1king 19HHE .er%inden k3nnen !ie !i#h au#h nur unterhal% einer %e!timmten ?emperatur de! )ni er!um!( 0! !ind al!o innere und 7u4ere &edingungen2 die !elektieren( -n den materie%ildenden ?eil#hen2 den Brotonen2 0lektronen2 "eutronen2 i!t angelegt2 $u 1el#hen Atomen !ie !i#h er%inden k3nnen F und 1el#he da on !ta%il %lei%en( An 1el#her 6telle einer 6uperno a-0Cplo!ion we ches Broton mit we chem 0lektron $u!ammen!t34t2 i!t $u/7llig( A%er ni#ht @ede! %elie%ige Konglomerat on Brotonen2 0lektronen und "eutronen %ildet ein Atom( )nd ni#ht @ede! Atom i!t !ta%il( "ur %e!timmte >ahlen erh7ltni!!e !ind m3gli#h2 %e!timmt dur#h *adung2 9ra itation2 !tarke und !#h1a#he Kernkra/t( -n den Atomen mit ihren &indung!kr7/ten D%e!timmt dur#h die >ahl der 0lektronen in der 7u4er!ten 6#haleE i!t angelegt2 $u 1el#hen Molek5len !ie !i#h er%inden k3nnen( 8ie >ahl der !ta%ilen und 1enig!ten! $eit1eilig !ta%ilen 0lemente i!t gering2 109 kennt man %i! @et$t( 8o#h die!e er%inden !i#h unter 0nergie$u/uhr $u einer an!#heinend un%egren$ten .iel$ahl on Molek5len(
'

9Schon mein 7ehrer Aerta anff$ hat >a darauf aufmerksam gemacht' dass erst mit der Vie ze igkeit der Bod a s 3rogramm in die 6e t kam' mit dem =er#ens$stem der Schmerz' mit dem Aewusststein die Angst' und' wie wir hinzufgten' mit dem Aesitz die Sorge.: D:iedl 2000E
P

- !hall argue that a predominant Uuality to %e eCpe#ted in a !u##e!!/ul gene i! ruthle!! !el/i!hne!!( ?hi! gene !el/i!hne!! 1ill u!ually gi e ri!e to !el/i!hne!! in indi idual %eha ior_
5

-/ you look at the 1ay natural !ele#tion 1ork!2 it !eem! to /ollo1 that anything that ha! e ol ed %y natural !ele#tion !hould %e !el/i!h( ?here/ore 1e mu!t eCpe#t that 1hen 1e go and look at the %eha ior o/ %a%oon!2 human!2 and all other li ing #reature!2 1e !hall /ind it to %e !el/i!h( -/ 1e /ind that our eCpe#tation i! 1rong2 i/ 1e o%!er e that human %eha ior i! truly altrui!ti#2 then 1e !hall %e /a#ed 1ith !omething pu$$ling2 !omething that need! eCplaining(_
I

8ie 6o$io%iologie !et$t da! .erhalten der *e%e1e!en in &e$iehung $u den .er1andt!#ha/t! erh7ltni!!en unter ihnen( 8ie kompli$ierte!ten .er1andt!#ha/t!grade 1erden %ere#hnet und darau! .orau!!agen getro//en2 1ie iel da! -ndi iduum unter er!#hiedenen &edingungen in die!e oder @ene &e$iehung in e!tieren !ollte2 um den gr34tm3gli#hen ;ortp/lan$ung!er/olg !einer 9ene $u er$ielen( )nd tat!7#hli#h /inden !ie2 da!! die ?iere !i#h o/t genug den 0rge%ni!!en der &ere#hnungen ent!pre#hend erhalten( -#h m3#hte e! no#h einmal her orhe%en+ 8ie .er%reitung oder "i#ht er%reitung on Kooperation oder Konkurren$ erhalten h7ngt on der Wahr!#heinli#hkeit a%2 mit der !ol#he! .erhalten -ndi iduen /3rdert2 die e! e%en/all! au/1ei!en2 al!o die 9ene2 die $u die!em .erhalten %eitragen( 8ie Wahr!#heinli#hkeit2 o% diese s&ezie en 9ene %eim ge/3rderten -ndi iduum orhanden !ind2 h7ngt da on a%2 1el#hen Anteil da! ge/3rderte -ndi iduum an der Gesamtheit der 9ene de! ;3rderer! hat( -m 0rge%ni! erh7lt !i#h da! -ndi iduum2 a s ob e! daran intere!!iert 17re2 einen m3gli#h!t hohen Bro$ent!at$ a !einer 9ene in )mlau/ $u %ringen( "at5rli#h %etonen die ;or!#her2 da!! e! !i#h da%ei um ein

Uua!irationale! .erhalten handelt und da!! den ?ieren der 6inn ihre! .erhalten! !el%!t ni#ht %e1u!!t i!t( Mei!t in der 0inleitung und iellei#ht no#h einmal am 6#hlu!! de! &u#he!( 8a$1i!#hen er1enden !ie gern eine 6pra#he2 die den 0indru#k er1e#kt2 die ?iere und B/lan$en 17ren %ere#hnende Kau/leute2 die %e!tre%t !ind2 ihren Bro/it Dihren ;ortp/lan$ung!er/olgE $u maCimieren( 8a! mathemati!#he und %egri//li#he -n!trumentarium2 da! die Zkonomen erar%eitet ha%en2 um .erh7ltni!!e $1i!#hen ihren "ut$en maCimierenden -ndi iduen $u analy!ieren2 eignet !i#h /5r die 6o$io%iologie !ehr gut( <ier $eigt !i#h !#hon2 da!! hier Barallelen ni#ht nur $1i!#hen den %eiden Wi!!en!#ha/ten2 !ondern e%en au#h $1i!#hen den on ihnen unter!u#hten &erei#hen der Wirkli#hkeit %e!tehen( )nd in %eiden &erei#hen kann2 1ie no#h $u $eigen !ein 1ird2 die MaCimierung de! indi iduellen "ut$en! dem 9e!amtnut$en a%tr7gli#h !ein(
K

*ohnend i!t die!er 0Cpan!ionimu! /reili#h ni#ht /5r die Art al! 9an$e!2 !ondern /5r die ;ortp/lan$ung der 9ene der @e1eiligen Kolonie( &i!lang hat allerding! die!e innerartli#he Aggre!!ion den giganti!#hen 0r/olg der 9attung an!#heinend ni#ht merkli#h %rem!en k3nnen( 6o%ald Ar%eit!teilung orhanden i!t2 ent!teht ein 6elektion!dru#k in :i#htung immer gr34erer ;leCi%ilit7t de! .erhalten! und immer er%e!!erter Kommunikation( &ei den Amei!en ge!#hieht die!e Kommunikation or allem dur#h 8u/t!to//e2 Bheromone2 mit denen !ie !i#h gegen!eitig !teuern( 0! i!t die!e ;leCi%ilit7t2 die !o er!taunli#he und men!#hen7hnli#he .erhalten!1ei!en erm3gli#ht 1ie $um &ei!piel da! Anlegen on Bil$- und B/lan$eng7rten2 da! Melken und B/legen on &lattl7u!en DAmei!en %ringen die &lattl7u!e !ogar in den 6to#k2 um !ie da $u 5%er1intern2 und %ringen !ie im ;r5h@ahr 1ieder au/ die WeideE und !ogar rudiment7ren Werk$eugge%rau#h( <onigtop/-Amei!en @agen ?ermiten( Wenn eine <onigtop/-6p7herin eine ?ermitengruppe entde#kt2 l7u/t !ie $ur5#k $um "e!t und hinterl7!!t da%ei eine 8u/t!pur( Wenn !ie "e!tkolleginnen %egegnet2 !t34t !ie !ie mit dem K3rper an( 6o rekrutiert !ie einen &eutetrupp2 der !i#h au/ den Weg $u den ?ermiten ma#ht( 9i%t e! in der "7he einen anderen 6to#k on <onigtop/Amei!en2 lau/en einige om ?rupp 1ieder $ur5#k und rekrutieren eine 1eitere A%teilung2 die $um gegneri!#hen 6to#k eilt und die dortigen Amei!en in eine Kon/rontation er1i#kelt2 ihre 8i i!ionen al!o %eim 6to#k %indet2 um !ie daran $u hindern2 !el%!t unter den ?ermiten &eute $u ma#hen( <onigtop/-Amei!en la!!en !i#h allerding! nur !elten au/ %lutigen Kamp/ ein( <a%e i#h o%en ge!agt2 da!! Amei!en !i#h da! Krieg/5hren lei!ten k3nnen2 !o k3nnen !ie e! !i#h do#h ni#ht un%egren$t lei!ten( Au#h hier i!t im .orteil2 1er eigene und gegneri!#he Kr7/te a%!#h7t$en und einen unn5t$en Kamp/ ermeiden kann( <onigtop/-Amei!en ha%en da! gelernt und ihre Au!einander!et$ungen %e!#hr7nken !i#h mei!ten! au/ -mponier- und 8roh -?urniere( -!t a%er eine Kolonie unge/7hr $ehnmal !o !tark 1ie die gegneri!#he2 /7llt !ie er%armung!lo! 5%er !ie her und erni#htet !ie( 8enn 1er im!tande i!t2 die eigene A%erlegenheit $u erkennen und r5#k!i#ht!lo! au!$unut$en2 erh3ht nat5rli#h au#h !eine ;ortp/lan$ung!#han#en(
H

;romm $ielt hier !#hon a% au/ da! 9egen!at$paar &iophilie und "ekrophilie D*ie%e $um *e%en und *ie%e $um ?odE2 die er al! 0Ctrempunkte men!#hli#her *eiden!#ha/ten !ieht F ge1i!!erma4en al! Korrektur und Weiterent1i#klung $u ;reud! 0ro! und ?hanato!( D;reud 1920E ;romm !ieht den 8rang2 et1a! $u %e1irken2 ni#ht al! ange%orenen ?rie%2 !ondern al! eCi!ten$ielle! &ed5r/ni!( >u die!en $7hlt er au#h da! &ed5r/ni! na#h Grientierung und <inga%e2 na#h .er1ur$elung und 0inheit( -hre Wur$eln !ieht er in den %e!onderen &edingungen men!#hli#her 0Ci!ten$+ 91it diesem Aewusstsein seiner se bst und mit dieser Vernunft begabt' ist sich der 1ensch seiner Getrenntheit #on der =atur und #on anderen 1enschen bewusstF er ist sich seiner 1acht osigkeit und seiner -nwissenheit bewusstF und er ist sich seines )ndes bewusst@ des Bodes.: D;romm 19K'E 8a! i!t /reili#h eine philo!ophi!#he 0rkl7rung und keine natur1i!!en!#ha/tli#he( 8ie <ypothe!e2 da!! e! !i#h um ein dur#h !eCuelle 6elektion ange$5#htete! Brogramm handelt2 i!t die ein/a#here2 !teht im 0inklang mit anderen 0rkenntni!!en der 0 olution!%iologie und kommt mit 1eniger Annahmen au!( Wo%ei no#h $u %etonen i!t2 da!! die %eiden 0rkl7rungen einander ni#ht oll!t7ndig au!!#hlie4en( 8ie !u%@ekti e Moti ation /5r eine <andlung mu!! mit ihrer o%@ekti en Wirkung ni#ht un%edingt in &e$iehung !tehen( D6eC /5hrt $ur ;ortp/lan$ung2 au#h - und geradeR -2 1enn die 6eCualpartner ni#ht 1i!!en2 1oher die kleinen Kinder kommen( 6u%@ekti %etrei%en !ie 6eC au! 6pa4 an der ;reude2 da! o%@ekti e 0rge%ni! !ind "a#hkommen( G% i#h Kno%lau#h e!!e2 1eil er eine heilige B/lan$e i!t2 oder 1eil er mir !#hme#kt2 oder 1eil i#h on !einer <eilkra/t 1ei4 F !eine anti%ioti!#hen &e!tandteile 1erden in @edem ;all ihre keimt3tende Wirkung ent/alten( G% i#h einen &aum male2 1eil i#h halt *u!t da$u ha%e2 1eil i#h den 9ott de! &aume! ehren 1ill2 1eil i#h mein <au! !#hm5#ken 1ill2 1eil i#h einem M7d#hen imponieren 1ill oder 1eil i#h damit meine inneren Vng!te %e!#h1i#htigen kann F an der Au!!agekra/t de! &ilde! 5%er meine i!uellen2 manuellen und koordinati en ;7higkeiten 1ird da! ni#ht! 7ndern 1ie au#h dar5%er2 da!! au#h all meine anderen ;7higkeiten oder *e%en!um!t7nde !o !ind2 da!! i#h e! mir lei!ten kann2 einen ?eil meiner >eit die!er %rotlo!en Kun!t $u 1idmen(E

6o 1ie die kulturelle 0rrungen!#ha/t der -mp/ung erhindert2 da!! Men!#hen ohne ange%orene -mmunit7t einen ;ortp/lan$ung!na#hteil ha%en gegen5%er den immunen( Ange%orene -mmunit7t kann !i#h al!o in der Bopulation ni#ht mehr dur#h!et$en(
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9an$ au!!#hlie4en la!!en !i#h %lutige Kriege /reili#h ni#ht2 da !ie au#h unter un!eren nahen .er1andten2 den 6#himpan!en orkommen k3nnen( 9oodall %e!#hrei%t2 1ie !i#h eine kleine 9ruppe on 6#himpan!enm7nn#hen on der 6tammgruppe l3!te und eine eigene 9ruppe %ildete( -m *au/ der =ahre 1urden die A%tr5nnigen einer na#h dem anderen on Mitgliedern der 6tammgruppe ermordet( D9oodall 1990E A%er Krieg %ei un!eren n7#h!ten .er1andten2 den &ono%o! D>1erg!#himpan!enE2 i!t ni#ht! %ekannt(
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Wo%ei die 6an D&u!#hm7nnerE !i#h allerding! dur#h eine hohe Mordrate D or allem au! 0i/er!u#htE au!$ei#hnen( D0i%l0i%e!/eldt 19HPE
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-n der %iologi!#hen 0 olution /inden 1ir erglei#h%are 0r!#heinungen+ 0ine %e!timmte geneti!#he Mutation tritt in einer Bopulation au/2 ohne %e!onder! $u !t3ren oder $u n5t$en( >(&( eine .eranlagung /5r ein di#htere! <aarkleid( -ndi iduen2 die da! 9en on nur einem 0lternteil er%en2 1erden e! 1eiterge%en2 ohne !el%!t einen di#hten Bel$ $u %ekommen( -ndi iduen2 die e! on %eiden 0lternteilen er%en2 1erden unter gr34erer <it$e leiden und einen ;ortp/lan$ung!na#hteil ha%en( 8o#h nun tritt ein Klima1andel ein2 e! 1ird k7lter2 und nun ha%en die -ndi iduen mit di#hterem Bel$ einen .orteil( 8a die 1eniger %ehaarten 3/ter krank 1erden und !ter%en2 !teigen die Chan#en2 da!! $1ei di#ht%ehaarte -ndi iduen !i#h paaren und di#ht%ehaarte "a#hkommen kriegen( 6o !et$t !i#h da! Bel$gen2 da! orher eine Au!nahmeer!#heinung 1ar2 dur#h( Vhnli#h k3nnen au#h in der kulturellen 0 olution A%1ei#hungen on der "orm unter ge7nderten &edingungen !i#h al! .orteil er1ei!en und $ur 0nt1i#klung einer neuen "orm %eitragen(
1'

Au#h heutige =7ger2 1ie die &u!#hm7nner 65da/rika!2 unternehmen gern &eute$5ge gegen %ena#h%arte &auern!iedlungen2 1o%ei !ie e! heute or allem au/ deren .ieh a%ge!ehen ha%en( D0i%l-0i%e!/eldt 19HPE
1P

8ie .ieh$5#hternomaden k3nnen !i#h no#h am %e!ten der )nter1er/ung dur#h da! :ei#h ent$iehen( 8a! :ei#h %eruht au/ den 9etreide5%er!#h5!!en2 die man den &auern a%nehmen kann( 8ie "omaden k3nnen au!1ei#hen in die W5!ten und 6teppen und plagen no#h @ahrtau!endelang die :ei#he mit ihren r7u%eri!#hen A%er/7llen( Wenn da! :ei#h !tagniert2 $u iel in *uCu! und demon!trati e .er!#h1endung in e!tiert !tatt in milit7ri!#he Ma#ht2 gelingt e! den "omaden2 da! :ei#h $u ero%ern und !i#h !el%!t $ur herr!#henden Kla!!e au/$u1er/en( 8o#h die!e <err!#ha/t hat nur &e!tand2 1enn !ie !i#h die Kultur de! :ei#h! $u eigen ma#hen und 1eiterent1i#keln(
15

8er Wert der Brodukte men!#hli#her Ar%eit 1urde in 9eld geme!!en2 Metall!t5#ken2 deren >u!ammen!et$ung und 9e1i#ht !tandardi!iert 1ar und dur#h einen Br7ge!tempel lei#ht kenntli#h( 8a! 1ar eine lydi!#he 0r/indung2 die die 9rie#hen on ihren "a#h%arn 5%ernommen hatten( 8o#h ni#ht nur Waren konnten in 9eld %e1ertet 1erden2 au#h ?7tigkeiten 1ie da! <ol$ha#ken oder ein 6eCualakt( 8ie Ar%eit !el%!t 1urde $ur Ware( 6teuern und A%ga%en 1urden in 9eld entri#htet2 und au#h die Gp/er an die 93tter( 8ie entlegen!ten 8inge2 die $u or ni#ht erglei#h%ar und me!!%ar ge1e!en 1aren2 1ie et1a ein 9edi#ht2 ein *ie%e!akt und ein 6t5#k &rot2 %ekamen nun einen gemein!amen "enner( Au#h 1er ni#ht le!en und !#hrei%en konnte2 mu!!te $7hlen und re#hnen k3nnen( 8ie 9e1ohnheit2 on konkreten 0igen!#ha/ten2 Wualit7ten2 a%$u!ehen und im .erglei#h alle! au/ Wuantit7ten $u redu$ieren2 n7mli#h au/ den Wert in !ound!o iel 6il%erm5n$en2 /3rderte a%!trakte! 8enken( 6o i!t e! kein Wunder2 da!! der 7lte!te %ekannte Bhilo!oph2 ?hale!2 ein Kau/mann 1ar2 der die mathemati!#hen 0rkenntni!!e der Vgypter 1eiterent1i#kelte2 und da!! er 5%erlegte2 1el#he! der )r!to//2 der gemein!ame "enner alle! 6eienden !ein k3nne2 und au/ da! Wa!!er kam( "o#h a%!trakter da#hte !ein >eitgeno!!e AnaCimandro!2 der al! )rprin$ip ein )n%e!timmte! und 9ren$enlo!e! annahm2 da! a&eiron2 17hrend AnaCimene!2 der dritte Mile!ier2 den gemein!amen "enner2 au/ den alle! redu$iert 1erden k3nne2 in der *u/t !ah(
1I

S8ie Brodukti it7t der !o1@eti!#hen -ndu!trie hat den internationalen 6tandard no#h ni#ht errei#ht( &i! 19K5 hat !ie die Ar%eit!produkti it7t im .erh7ltni! $u den )6A !#hneller !teigern k3nnen( 6ie er$ielte Mitte der !ie%$iger =ahre 55 J der Ar%eit!produkti it7t der amerikani!#hen -ndu!trie( -n den let$ten $ehn =ahren konnte die!er A%!tand @edo#h ni#ht mehr erringert 1erden( Au! der .er3//entli#hung!praCi! der )d66: i!t eher $u !#hlie4en2 da!! !i#h der A%!tand 1ieder ergr34ert(S <ellmuth 9( &5to1 D<r!g(E *7nder%eri#ht 6o1@etunion( &unde!$entrale /5r politi!#he &ildung2 &onn 2( Au/l( 19HH
1K

*aut &ori! Alt!huler ma#hten die Milit7rau!ga%en der 6) 19I9 P0 %i! 50J de! "ationaleinkommen! Dni#ht $u er1e#h!eln mit 9"BE au! F die der )6A 11J( DAlt!huler 199HE 8a!! die Blanung @emal! !ehr tie/ gegri//en hat2 1ird on einigen Zkonomen !tark in >1ei/el ge$ogen(

1H 19

0ine Broduktu it7t!!teigerung um 225J @7hrli#h %e1irkt2 da!! die!el%e Menge an 95tern na#h '0 =ahren2 al!o on der n7#h!ten 9eneration2 in der hal%en >eit produ$iert 1erden kann(

20

.iele *7nder !ind dem Anrei$ ge/olgt2 5%er *ohn$ur5#khaltung Wett%e1er%! orteile $u er$ielen und da%ei glei#h$eitig darau/ $u %auen2 da!! andere *7nder die!e 6trategie ni#ht ein!#hlagen2 1eil !on!t die ge!amteurop7i!#he "a#h/rage ge/7hrdet 17re( Marku! Marter%auer2 Wi;o2 in 8er 6tandard 19(,20( 1( 2002(
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Wenn in Z!terrei#h die &au1irt!#ha/t darniederliegt2 1ird da! 9eld der 6teuer$ahler ermehrt /5r 6tra4en%auten2 :epr7!entation!%auten2 unter )m!t7nden !ogar 6#hul- oder 6pital!%auten au!gege%en( 8a! ge!#hieht2 damit ni#ht die >ahl der Ar%eit!lo!en an!teigt2 1a! ein 6inken der allgemeinen "a#h/rage na#h Kon!umg5tern $ur ;olge h7tte2 und nat5rli#h au#h2 damit die Bro/ite der &auindu!trie ge!i#hert 1erden2 1eil !on!t die "a#h/rage na#h -n e!tition!g5tern $ur5#kgehen 15rde und na#h einiger >eit die heimi!#he &au1irt!#ha/t2 1enn !ie ni#ht in e!tiert2 au#h te#hnologi!#h in :5#k!tand geraten 15rde( 6o 1eit !o gut( 8ie ;rage2 die ni#ht ge!tellt 1ird2 i!t+ k3nnte e! !ein2 da!! eigentli#h genug &au1erke2 $(&( Auto%ahnen2 orhanden !ind? Au/ l7ngere 6i#ht lie4e !i#h ein :5#kgang der Ar%eit!pl7t$e in der &au1irt!#ha/t dur#h eine >unahme der Ar%eit!pl7t$e in den 6#hulen au!glei#hen( "at5rli#h kann man einen 50@7hrigen &auar%eiter 5%li#her1ei!e ni#ht $um Bhy!iklehrer um!#hulen( A%er !ehr 1ohl $(&( al! >eit$eugen /5r .ortr7ge 5%er die Ar%eit!1elt ein!et$en( Gder in der "a#hmittag!%etreuung der Kinder( Gder al! Werk- und <o%%ylehrer2 =ugendheim%etreuer u!1( u!1( 8er Bhanta!ie !ind keine 9ren$en ge!et$t2 1enn man die per!3nli#hen2 #harakterli#hen ;7higkeiten der Men!#hen mehr in &etra#ht $ieht al! ihre Au!%ildung(
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;unktional i!t au#h die .erkn5p/ung eine! indi iduellen .orteil! mit dem &eitrag /5r da! gemein!ame Wohl D$(&( ein !pe$ieller .er!i#herung!!#hut$ /5r @ede! 9e1erk!#ha/t!mitglied2 da! !einen &eitrag $ahlt( 8ie mit <il/e der &eitr7ge erk7mp/ten h3heren *3hne und %e!!eren Ar%eit!%edingungen kommen allen Ar%eitnehmern $ugute2 die .er!i#herung nur denen2 die ihren &eitrag lei!tenE(
2'

8ie K5r%i!/liege F ein >ahlen%ei!piel

Al! die er!ten 6iedler in den )m!en1ald kamen2 um dort ;elder an$ulegen und K5r%i!!e $u p/lan$en2 %ekamen !ie e! %ald mit der K5r%i!/liege $u tun( 8ie K5r%i!/liege kommt im )m!en1ald !elten or( 6ie legt ihre 0ier au/ die &l7tter 1ilder K5r%i!!e2 und die *ar en2 die au!!#hl5p/en2 ern7hren !i#h on die!en &l7ttern( 8a die 1ilden K5r%i!!e nur !ehr er!treut im Wald orkommen2 i!t au#h die K5r%i!/liege !elten( *egt man a%er ein K5r%i!/eld an2 kann die K5r%i!/liege !i#h !#hnell ermehren und i!t eine gro4e Blage /5r die K5r%i!%auern( .on einem ;eld k3nnte eine ;amilie im =ahr 100 K5r%i!!e ernten Ddie K5r%i!!e !ind n7mli#h !ehr gro4E2 do#h dur#h die K5r%i!/liege erliert !ie 50 K5r%i!!e 1ieder( Au/ einem A#ker gi%t e! pro =ahr2 1enn man ni#ht! dagegen unternimmt2 500 K5r%i!/liegen Ddie au#h !ehr gro4 !indE( 9egen die K5r%i!/liege hil/t nur der 6a/t der %lauen &ittermelone( )m 500 ;liegen $u erni#hten2 %rau#ht man den 6a/t on 10 &ittermelonen( Wollen die &auern al!o et1a! gegen die ;liegen tun2 m5!!en !ie ein >ehntel on ihrem A#ker /5r &ittermelonen re!er ieren2 !ie k3nnen al!o nur 90 K5r%i!!e ernten( A%er 1ie ge!agt+ Wenn !ie nur K5r%i!!e p/lan$en und ni#ht! gegen die ;liegen tun2 ernten !ie nur 50 K5r%i!!e im =ahr( "un i!t e! klar2 da!! die K5r%i!/liegen !i#h ni#ht an die A#kergren$en halten( Wenn al!o meine ;amilie die ;liegen au/ ihrem A#ker erni#htet2 die "a#h%ar/amilie a%er ni#ht! gegen die ;liegen tut2 1erden die ;liegen om "a#h%ar/eld %ald merken2 da!! au/ un!erem ;eld Blat$ /rei i!t und 1erden !i#h dorthin au!%reiten( Wenn 500 ;liegen !i#h 5%er $1ei V#ker au!%reiten2 hei4t da!2 e! 1erden 250 ;liegen her5%erkommen( )nd 1enn 1ir die erni#hten2 kommen no#h einmal 1252 und dann no#h einmal I2 oder I' und !o 1eiter2 %i! 1ir prakti!#h alle ;liegen om "a#h%ar/eld au#h erni#htet ha%en( 8a/5r %rau#hen 1ir nat5rli#h 10 1eitere &ittermelonen( Wir k3nnen dann al!o nur H0 K5r%i!!e ernten( A%er e! lohnt !i#h2 denn h7tten 1ir ni#ht! gegen die ;liegen om "a#h%ar/eld unternommen2 h7tten die 250 ;liegen 25 un!erer K5r%i!!e erni#htet2 1ir h7tten al!o !tatt 90 nur I5 geerntet( Wa! pa!!iert nun2 1enn 1ir $1ei "a#h%ar/amilien ha%en2 die ni#ht! gegen ihre ;liegen tun? ?un 1ir ni#ht!2 ernten 1ir Dund die anderen au#h @e1eil!E 50 K5r%i!!e( ?3ten 1ir 500 ;liegen2 erteilen !i#h 1000 ;liegen 5%er ' ;elder2 1ir erlieren ''2 ha%en Ko!ten on 102 ernten al!o 5K( .erni#hten 1ir 1000 ;liegen2 erlieren 1ir 1K2 ha%en Ko!ten on 202 ernten al!o I'( .erni#hten 1ir alle ;liegen2 ha%en 1ir Ko!ten on '02 ernten al!o K0( )n!ere "a#h%arn ernten !ogar 1002 a%er /5r un! i!t e! immer no#h %e!!er2 allein alle ;liegen $u erni#hten2 al! ni#ht! $u tun(

100 - DAn$ahl ;elder ` 500,.erni#htete ;liegenE - D.erni#htete ;liegen,500`10E Au#h %ei drei "a#h%arn gehtN! no#h( <a%en 1ir a%er ier "a#h%arn2 die ni#ht! tun2 i!t e! glei#h2 o% 1ir 1a! gegen die ;liegen unternehmen oder ni#ht2 und !ind e! mehr al! P "a#h%arn2 k3nnen 1ir nur mehr erlieren2 1enn 1ir er!u#hen2 et1a! gegen die ;liegen $u tun( 8a! hei4t+ !olange 1ir 1eniger al! 5 !ind2 i!t e! %e!!er /5r @eden2 au#h dann et1a! gegen die ;liegen $u tun2 1enn !on!t keiner 1a! tut( Al!o i!t an$unehmen2 da!! alle 1a! tun 1erden( 6ind 1ir /5n/ oder mehr2 %e!teht die 9e/ahr2 da!! in dem Moment2 1o i#h au/h3re2 die anderen au#h au/h3ren2 1eil !ie !on!t in 9e/ahr kommen2 unn5t$ &ittermelonen an$up/lan$en und denno#h die K5r%i!!e $u erlieren( 8(h(+ !olange alle mitma#hen2 1erden alle mitma#hen( Ma#ht a%er einer ni#ht mehr mit2 kann er da! gan$e 9e%7ude einrei4en( "ur+ Werden die anderen da! merken? "ehmen 1ir an2 da!! 10 ;liegen au/ einem A#ker no#h ni#ht au//allen( W5rden !ie alle den!el%en K5r%i! atta#kieren2 15rde der $1ar eingehen2 a%er da !ie !i#h erteilen2 merkt man nur ein paar dunkle ;le#ken au/ den &l7ttern( 10 ;liegen k3nnten au#h au! dem Wald gekommen !ein( 6ind 1ir al!o 50 "a#h%arn2 /7llt e! ni#ht mehr au/2 1enn i#h mir die Ar%eit mit den &ittermelonen er!paren 1ill( Angenommen2 100 "a#h%arn erni#hten %ra die K5r%i!/liegen( =eder p/lan$t 10 %laue &ittermelonen2 erni#htet 500 ;liegen und erntet 90 K5r%i!!e( Wunder%ar( "un 1ill i#h mir die 10 &ittermelonen er!paren( 8a! %edeutet 5 ;liegen mehr /5r @eden "a#h%ar und /5r mi#h( Kein Bro%lem( -m 8ur#h!#hnitt 1,2 K5r%i! .erlu!t( 0in $1eiter "a#h%ar %e!#hlie4t2 ni#ht! $u tun( 1 K5r%i! .erlu!t pro ;amilie2 au#h no#h kein &ein%ru#h( Wenn 20 "a#h%arn ni#ht! tun2 gi%t da! /5r die re!tli#hen H0 @e 10 K5r%i!!e .erlu!t2 %$1( m5!!en die re!tli#hen H0 @e1eil! 11 &ittermelonen p/lan$en2 um die ;elder /liegen/rei $u halten( )m!o gr34er 1ird die .er!u#hung2 au#h ni#ht! $u tun2 1eil @eder2 der ni#ht! tut2 !i#h nun 11 &ittermelonen er!paren oder 11 K5r%i!!e ge1innen kann( Wenn 50 ni#ht! tun2 i!t die &ela!tung /5r den :e!t @e 20 &ittermelonen( "ehmen 1ir an2 die 50 reden miteinander+ 8ann k3nnen !ie au!re#hnen2 da!! e! /5r !ie al! 9ruppe immer no#h %e!!er i!t2 /5r die 50 .err7ter die ;liegen mit $u erni#hten2 1eil !ie @a H0 K5r%i!!e ernten im 9egen!at$ $u 50( 8o#h ein ein$elner2 der @et$t au!!teigt2 hat die Chan#e2 !tatt H0 K5r%i!!en 99 $u ernten( "ehmen 1ir an2 e! 1ar %i!her ni#ht 6itte2 et1a! gegen die ;liegen $u tun( &ei 100 ;eldern gi%t e! 50(000 ;liegen( W5rde eine ;amilie !tatt 100 K5r%i!!en Dman mu!! @a 100 an%auen um 50 $u erntenE2 50 K5r%i!!e und 50 &ittermelonen anp/lan$en um $u er!u#hen2 et1a! gegen die ;liegenplage $u unternehmen2 !o k3nnte !ie 2(500 ;liegen t3ten( PK(500 ;liegen 15rden 5%rig%lei%en und on 9(950 K5r%i!!en ni#ht 5000 !ondern nur P(K50 erni#hten( 8a! %edeutet 5(200 geerntete K5r%i!!e2 oder 52 /5r @ede ;amilie2 a%er nur 2I /5r die ;amilie2 die da! 0Cperiment ge1agt hat( 8ie ;rage i!t2 o% die 0rtrag!!teigerung on PJ au!rei#ht2 um die "a#h%arn on den .orteilen der ;liegen%ek7mp/ung $u 5%er$eugen( M3gli#her1ei!e2 1enn die inno ati e ;amilie mehrere =ahre dur#hh7lt( A%er 1a!2 1enn 1000 ;amilien in ol iert !ind? )nd nun erglei#he man damit die 6ituation2 in der ein 8iktator %e/iehlt2 da!! @ede ;amilie 10J de! A#kerland! /5r die &ittermelonenproduktion re!er ieren muss( 6el%!t 1enn der 8iktator /5r die!en 1ei!en :at!#hlu!! und /5r die &eamten und 6oldaten2 die die 0inhaltung 5%er1a#hen und er$1ingen2 1eitere 20J de! K5r%i!ertrag! ka!!iert2 !ind die &auern %e!!er dran2 1eil ihnen immer no#h K0 K5r%i!!e !tatt 50 %lei%en( 6pri#ht da! nun /5r die 8iktatur? 0gal2 1ie %illig e! der 8iktator ma#ht2 theoreti!#h k3nnten die &auern ohne 8iktator 90 K5r%i!!e pro ;amilie ernten(2 1enn !ie /rei1illig da! .ern5n/tige t7ten( 8a! Bro%lem %ei 100 "a#h%arn i!t ein/a#h die!e!+ G% eine ;amilie ihren &eitrag on 10 &ittermelonen lei!tet oder ni#ht2 kann die ;liegenplage ni#ht merkli#h %eein/lu!!en( Wenn 1ir ni#ht mitma#hen2 er!#hle#htert !i#h die 0rnte /5r alle um einen hal%en K5r%i!2 a%er un!ere eigene 0rnte erh3ht !i#h um 9 1,2 K5r%i!!e( 8er 6#haden teilt !i#h au/ alle au/2 den "ut$en ha%en 1ir alleine( &ei 1000 "a#h%arn %etr7gt der 6#haden2 1enn 1ir ni#ht mitma#hen2 1,20 K5r%i! /5r @eden( 8a i!t e! 1irkli#h ni#ht mehr ein$u!ehen2 1arum 1ir un!eren &eitrag lei!ten !ollen( Wenn allerding! alle 1000 !o denken2 %el7u/t !i#h der .erlu!t /5r @eden 1ieder au/ 50 K5r%i!!e( "un k3nnte man er!u#hen2 die 6ituation $u er%e!!ern2 indem man miteinander redet( :eden ko!tet >eit2 >eit2 die on der Ar%eit!$eit a%geht( &eratungen 1erden kompli$ierter und dauern l7nger2 @e mehr &eteiligte orhanden !ind( "ehmen 1ir an2 da!! eine .er!ammlung2 1enn $ehnmal !o iele ;amilien %eteiligt !ind2 au#h genau $ehnmal !o lange dauert( 8ie Ko!ten /5r @ede ;amilie erh3hen !i#h pro %eteiligter ;amilie um 1,10 K5r%i!( Wenn 10 ;amilien miteinander erhandeln2 ko!tet da! @ede ;amilie 0(9 D9,10E K5r%i!!e( 8ie!e 10 ;amilien k3nnen dann al! 9ruppe au/treten2 die gemein!am handelt(

Wenn die 9emein!#ha/t der K5r%i!%auern ni#ht mehr au! 0in$el/amilien %e!teht2 !ondern au! 10er-9ruppen2 k3nnen 1ir in allen o%igen A%erlegungen die ;amilie dur#h die 10er-9ruppe er!et$en( &ei %i! $u P 10er-9ruppen 17re die ;liegen%ek7mp/ung ge!i#hert2 $1i!#hen 5 und 50 >ehnergruppen prek7r2 und 5%er P9 >ehnergruppen 15rde die ;liegen%ek7mp/ung %ald au/h3ren( Wir k3nnten die >ahl no#h einmal er$ehn/a#hen2 1enn 1ir 100er-9ruppen %ilden( 8a! 15rde @ede ;amilie 9(9 K5r%i!!e pro =ahr $u!7t$li#h ko!ten2 da/5r 17re a%er die ;liegen%ek7mp/ung %i! $u P 100er-9ruppen2 al!o P00 ;amilien2 ge!i#hert2 und /5r %i! $u P9 100er-9ruppen2 al!o P(900 ;amilien2 prek7r( Wir h7tten al!o ein 8ur#h!#hnitt!einkommen on H021 K5r%i!!en( 8o#h k3nnen 1ir un! lei!ten2 1000er-9ruppen $u %ilden? 8ie .erhandlung!ko!ten 15rden 9929 K5r%i!!e %etragen2 17ren al!o ni#ht mehr trag%ar( 8ie 9ren$e liegt %ei .erhandlung!ko!ten on P02 denn dann 17ren 1ir 1ieder %ei einem 0rtrag on 50 K5r%i!!en herunten( P00er-9ruppen 17ren al!o da! MaCimum( Wir k3nnten die .erhandlung!ko!ten redu$ieren2 indem 1ir ni#ht 100er-9ruppen %ilden2 !ondern die 10er-9ruppen 8elegierte !#hi#ken la!!en( 8ie .erhandlung der 10 8elegierten 15rde @ede ;amilie nur $u!7t$li#he 029 K5r%i!!e ko!ten( 100er-9ruppen+ 12H K5r%i!!e pro ;amilie2 1000er-9ruppen+ 22K 10(000er+ '2I 100(000er P25 1(000(000+ 52P 8ur#h ein 8elegierten!y!tem k3nnte man al!o mit geringen Ko!ten gro4e Men!#hengruppen organi!ieren( 8o#h au#h hier !teigen die &eratung!ko!ten mit der 9r34e der Grgani!ation( )nd 1enn die >ahl der $u %eratenden ;ragen $unimmt2 /7llt au#h die!e &ela!tung 1ieder in! 9e1i#ht( 8o#h+ 8elegierte2 die 10(0002 100(000 oder eine Million Men!#hen ertreten2 %ekommen un1eigerli#h !ehr iel Ma#ht( 6olange e! um eine ein$elne ein/a#he ;rage 1ie die der ;liegen%ek7mp/ung geht2 gi%t e! no#h keine gro4en Bro%leme( -n einer gro4en Men!#henorgani!ation gi%t e! a%er eine .iel$ahl on ;ragen $u %e!pre#hen( W7hlt man /5r @ede ;rage eigene 8elegierte2 1a#h!en die &eratung!ko!ten mit der An$ahl der $u kl7renden ;ragen( &etraut man 8elegiere mit mehreren oder allen ;ragen2 erh7lt man - &eru/!politiker(