MS Pocking Kl.

10 M
Projektprüfung 2022 - AWT - Soziales
Bedeutung der EU

Obwohl immer wieder über die Bedeutung der Europäischen Union diskutiert wird, ist es besonders in der
heutigen Zeit von Wichtigkeit, dass wir in diesem Bündnis leben dürfen. Um den Mitschülern die
Errungenschaften der EU näher zu bringen, organisieren die Schüler der 10. Klasse einen Informationstag und
präsentieren ihre Ergebnisse und Erkenntnisse zum Thema Europa und EU. Durch die steigenden Energiepreise in
der EU ist auch eine Preis-steigerung bei Lebensmitteln zu beobachten. Regionale und saisonale Produkte
gewinnen an Bedeutung. Erstellen Sie ein Buffet der kleinen Teilchen und beachten Sie dabei diese Entwicklung.

Für Ihr Projekt, Ihre Präsentation und Ihre Mappe ist Folgendes zu tun:
1. Planung:
Besprechen Sie in der Gruppe alle gestellten Aufgaben.

Jeder Projektgruppe wird ein Land der EU zugelost.

Erstellen Sie einen Zeit- und Organisationsplan für alle Tage und alle Aufgaben.

2. Informationen zur EU:

Das Grundthema Europäische Gemeinschaft ist unter folgenden Gesichtspunkten zu bearbeiten.
Innerhalb Ihrer Projektgruppe teilen Sie die angegebenen Punkte auf. Jede/jeder von Ihnen behandelt
einen Gesichtspunkt ausführlich. Vergessen Sie bitte nicht, jeweils den Bezug zu Ihrem Land
herzustellen.
A. Jede/jeder von Ihnen sammelt wichtige Informationen zu dem ausgelosten Land. Stellen Sie die
wichtigsten Informationen zusammen. Vergessen Sie nicht den Bezug zur EU. Diese Aufgabe
ist eine Gruppenaufgabe, die Sie aber durchaus untereinander verteilen können.

B. Die Geschichte der Europäischen Union

C. Die vier Freiheiten der Wirtschaft- und Währungsunion, einschließlich der Vor- und Nachteile

D. Die drei Säulen der Europäischen Gemeinschaft

Nennen Sie die Säulen, nehmen Sie exemplarisch zwei bis drei (je nach Gewichtung) Unterpunkte
heraus und gehen Sie darauf näher ein.

Die Herausforderung der Zukunft

Begutachten Sie die Ergebnisse aus der Aufgabe 2 und entscheiden Sie, welche Ergebnisse in Ihrer Präsentation am
_________________ Niederschlag finden.
3. Für das Gelingen der praktischen Arbeit sind folgende Vorüberlegungen nötig:
1. Jeder Schüler erstellt eine Mindmap mit allen anfallenden Aufgaben für ein Buffet.

2. Jeder Schüler wählt ein süßes und ein salziges Gericht für jeweils 4 Personen, sowie eine Zusatzaufgabe.

3. Bei der Auswahl der Speisen nehmen Sie bei einem Gericht Bezug auf das ausgeloste Land.

4. Wählen Sie für ein Gericht eine Teigart aus, die sich in der Gruppe nicht wiederholen darf.
Hefeteig – Biskuitteig – Mürbteig - Rührteig

5. Verteilen Sie folgende Zusatzaufgaben in der Gruppe: Buffetaufbau und Dekoration, Buffetausstattung mit gefalteten
Servietten, Speisenkarte beidseitig bedruckt, kalorienarmes Erfrischungsgetränk in Einzelportionen.
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Bedeutung der EU
Erstellen Sie eine Mappe mit folgenden Inhalten: Sie muss zur Präsentation (___________) mitgebracht werden.

Deckblatt mit Foto Buffet Europa/Inhaltsverzeichnis/Leittext/Quellenangabe/Schlusserklärung

Inhaltliche Ausarbeitung der Themen (jeder Schüler individuell)

Dokumentation der Projektphasen

Mindmap Buffet Europa