Organisatorisches zur VÜ Statistik

Institut für Statistik und Mathematik – WU Wien

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Inhalte

1 Daten, Variable, Skalen

2 Deskriptive Statistik
3 Schätzen und Testen von Anteilen
4 Erwartungswert bei metrischen Variablen
5 Mittelwertsvergleich zwischen zwei Gruppen
6 ANOVA
7 Kontingenztafeln
8 Lineare Regression

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Modus

Alle Statistikkurse werden grundsätzlich einheitlich geführt: Inhalte, Folien,

Übungsbeispiele, Prüfungsmodus, Lernmaterialien (learn@WU), Punkteschema, . . .
LV-spezifisch sind: Leiter/in, Wiederholungsfragen, Beurteilung der Mitarbeit, . . .
Die Kurse laufen über ein ganzes Semester (also keine Halbsemesterkurse).
Die Kurse sind VÜs. Es besteht eine begrenzte Anwesenheitspflicht.
Der eigentliche Stoff ist in acht Kapitel gegliedert, ein Startkapitel befasst sich mit
Voraussetzungen für den Kurs:

Kapitel 0–4: Einheiten 1–4

Kapitel 5–8: Einheiten 6–9

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Leistungsfeststellung

Zwei Teilklausuren in der 5. bzw. 10. Einheit

Multiple-Choice-Aufgaben, Rechenbeispiele, Lückentextaufgaben
Stoffumfang Termin
1. Test Kapitel 0–4 Einheit 5
2. Test Kapitel 5–8 Einheit 10

Arbeitszeit: pro Teilklausur jeweils 50 Minuten.

Hilfsmittel: unkommentierte Formel- und Tabellensammlung (beim Testbogen jeweils
dabei), Taschenrechner.
Die Teilklausuren finden im Rahmen der Lehrveranstaltung zu den gewohnten Zeiten
im gewohnten Hörsaal in den Einheiten 5 und 10 statt (kein gemeinsamer
Prüfungstermin für alle Kurse).
Kleine Wiederholungstests in den Einheiten 2, 3, 4, 7, 8, 9.
Bonusleistungen: außergewöhnlich gute und/oder interessante Mitarbeit in den
Einheiten, im Forum ...

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Leistungsbeurteilung

Pro vollständig richtig gelöster Aufgabe in den zwei Teilklausuren werden vier Punkte
vergeben.
Es gibt keine Teilpunkte aber auch keine Punktabzüge. Pro Teilklausur gibt es also
maximal 40 Punkte.
Pro Wiederholungstest können maximal vier Punkte erreicht werden. Es werden die
besten fünf der sechs Tests gewertet (ein Streichresultat).
Daher können über diesen Weg maximal 20 Punkte erreicht werden.
Mit außergewöhnlich guter und/oder interessanter Mitarbeit können Bonuspunkte
erreicht werden.
Aus der Punktesumme ergibt sich die Note nach folgendem Notenschlüssel:

Punkte 0–55 56–70 71–80 81–90 > 90

Note 5 4 3 2 1

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Anwesenheitspflicht

Der Kurs ist auf durchgängige Anwesenheit und Mitarbeit ausgelegt. Physische,
emotionale und intellektuelle Präsenz wird in allen Einheiten grundsätzlich
vorausgesetzt.
In den Einheiten 5 und 10 gilt unbedingte Anwesenheitspflicht, weil in diesen Einheiten
Teilklausuren stattfinden. Nur in begründeten Ausnahmefällen (Krankheit, Todesfall in
der nahen Familie, ..) besteht die Möglichkeit, die Teilklausuren zu einem späteren
Zeitpunkt (gemeinsamer Nachtermin für alle Parallelkurse) nachzuholen. Anmeldung
zu einem Nachtermin werden ausschließlich vor dem Haupttermin der Teilklausur
angenommen (Mail an LV-Leiter/in incl. Begründung).
Arbeitsverpflichtungen werden nicht als Entschuldigung für das Fernbleiben von
Klausuren akzeptiert.
Unentschuldigtes Fernbleiben von Einheit 1 führt im Bedarfsfall zu einer Abmeldung
vom Kurs und zur Vergabe des Platzes an die Warteliste.
Das Versäumen anderer Einheiten wird toleriert. Allerdings besteht im
Abwesenheitsfall keine Möglichkeit, die wöchentlichen Wiederholungs- und eventuellen
Bonuspunkte zu erlangen (siehe auch Lehr-/Lerndesign).
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Lernunterstützung

Ressourcen auf Learn@WU:

Folien: Foliensatz als PDF.
Aufgabensammlung: Übungsbeispiele mit Angaben und ausführlichen Lösungen zu
jedem Kapitel.
Probetests: Beispielklausuren mit Lösungen.
Formelsammlung: unkommentierte Formelsammlung und Tabellen wichtiger
Verteilungen.
Lernpfade: Der Stoff der einzelnen Kapitel wird in etwas abgewandelter Form
besprochen. Integrierte Beispiele und Kontrollfragen erlauben die Überprüfung, ob die
behandelten Themen auch verstanden wurden.
Statistician@Work: Lehrvideos zur Bearbeitung bestimmter Aufgaben mit R.

Für Diskussionen mit anderen Studierenden steht ein Forum auf Learn@WU zur Verfügung.

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Literatur

Für ein Verständnis der Inhalte reichen ein regelmäßiger und aufmerksamer Besuch der
Kurseinheiten und ein kontinuierliches Studium der Lernunterlagen.
Dennoch ist der Kurs eher ein Trockenkurs in dem Sinn, dass Ergebnisse, die einen hohen
Rechenaufwand erfordern, bereitgestellt sind und aus diesen Angaben mit vertretbarem
Aufwand passende Schlüsse gezogen werden müssen.
Wer selbst die Verfahren anwenden und mit Daten auch arbeiten und spielen will, findet
reichhaltige Auswahl an guter Statistikliteratur. Ein Buch, das den gesamten Stoff des
Kurses enthält, ist:
R. Hatzinger, K. Hornik, H. Nagel, M.J. Maier: R Einführung durch angewandte Statistik
(2. Auflage). Pearson
Im Buch werden weit mehr als die im Kurs besprochenen Methoden behandelt. Eine
Zuordnung der Themen aus dem Kurs zu den Abschnitten im Buch finden Sie im Download
Inhalte-RBuch.

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