Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
1 A, semestrul I
Numele, prenumele_____________________________
1. Citește textului. L__ 0123
La săniuș
La săniuș e Ionuț cu Cecilia. Săniuțele lor trec muntele.
- Cine e cel mai isteț, întreabă Mirela?
- Ionuț, șușotiră Cecilia.
- Este neîntrecut! șușotiră Mirela.
Ce curioși sunt toți!
Unități de competență:
1.4. Stabilirea cuvintelor dintr-o propoziţie, a silabelor dintr-un cuvânt şi a sunetelor
dintr-o silabă.
2.6. Formularea enunţu-rilor logice, potrivite unor situaţii cunoscute de comunicare
Obiectivele evaluării:
AU REALIZAT:
Item Total Parțial Deloc
1
2
3
4
5
6
7
Punctaj acumulat
Barem de corectare
Nr. Conţinutul parametrului Barem , specificaţii suplimentare Punctaj
total
Itemul 2 Unește printr-o linie Câte 1 p. pentru fiecare asociere realizată corect 4 puncte
cuvintele cu sens opus;
Itemul 5 Ordonează cuvintele în Câte 1 p. pentru fiecare cuvânt aranjat corect 6 puncte
propoziție;
Itemul 6 Plasează corect semnul 1p. pentru plasarea coractă a semnului de punctuație 1
de punctuație puncte
Itemul 7 Transcrie corect, Câte 1 punct pentru fiecare propoziție transcrisă 6 puncte
caligrafic textul correct;
Câte 1 p. pentru fiecare propoziție transcrisă
propus.
caligrafic
Total 28
puncte
Grila criteriilor de evaluare prin descriptori al testului sumativ
la limba și literatura română realizat în clasa I-a A
Nr.
d/r
Numele, prenumele It.1 It.2 It.3 It.4 It.5 It.6 It.7
TOTAL
3 4 6 2 6 1 6 28
1 Bejuc Damian
2 Bradu Aurelia
3 Ciorbă Andrei
4 Federiuc Al-dra
5 Graur Roman
6 Jardan Bianca
7 Livițchi Andreea
8 Mardari Vadim
9 Martînov Miroslav
10 Mazureț Daniil
11 Mereacre Adelina
12 Mihailiuc Ar-na
13 Moțpan Victoria
14 Onciu Al-ra
15 Pancu Andreea
16 Roșca Al-ru
17 Roșca Mădălina
18 Roșca Laura
19 Roșca Lucia
20 Scobioală Kiril
21 Sîrbu Sofia
22 Stavila Anisia
23 Stavila Vladislava
24 Stratulat Nicoleta
25 Stratulat Victoria
26 Șatohin Maxim
27 Tataru Vladimir
28 Vataman Evelina
29 Zadic Cristian
Raport analitic
Dificultățile:____________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
________________________________________
Recuperare și
dezvoltare:____________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
____________________________.