Universidad de Buenos Aires Facultad de Filosofa y Letras Departamento de Edicin Seminario de grado

La conformacin del espacio editorial en la universidad

Profesora: Patricia Piccolini 2. cuatrimestre de 2011 Programa nm.

Fundamentos y objetivos Este nuevo seminario el octavo en esta rea desde 1999 se enmarca en el inters de la ctedra de Edicin editorial por la problemtica de la edicin universitaria, un inters que se expresa tambin en la organizacin anual de las Jornadas de edicin universitaria (las primeras se hicieron el 20 y 21 de abril de este ao, en el marco de la Feria del Libro de Buenos Aires) y en el proyecto de investigacin Relevamiento de buenas prcticas en editoriales universitarias de la Argentina, que cuenta con el reconocimiento institucional de esta Facultad. En esta oportunidad, el nfasis estar puesto en analizar de qu modo los organismos que realizan publicaciones en el mbito universitario se posicionan como vehculos para visibilizar la produccin acadmica o como espacios editoriales por derecho propio, con objetivos que exceden esa estrategia de visibilizacin. Para ello, se prev combinar la revisin de material terico sobre la actividad editorial con el anlisis del desempeo de editoriales universitarias de la Argentina y de otros pases. Se tratar, de este modo, de precisar las bases conceptuales y los criterios analticos y, paralelamente, utilizarlos para el relevamiento de esas experiencias. Este trabajo de campo contar con el acompaamiento del equipo de ctedra que, mediante la modalidad de tutoras, orientar a los alumnos/as en la bsqueda y la sistematizacin de la informacin, que cabe aclarar se espera sirva como base para la posterior elaboracin de monografas finales. Como en el seminario ofrecido en el segundo cuatrimestre de 2010, este tambin busca incentivar la conformacin de un acervo documental que rena informacin relevante sobre el campo y que constituya un insumo de referencia para actividades futuras, entre ellas, las

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Jornadas de edicin universitaria 2012, que la ctedra de Edicin editorial coorganizar nuevamente con la Editorial de la Universidad Nacional del Litoral, la Editorial de la Universidad Nacional de Quilmes, Eudeba y el Instituto Universitario Claeh (Montevideo).

Objetivos

Identificar criterios analticos que permitan distinguir el carcter y/o la especificidad editorial de organismos universitarios dedicados a la elaboracin de diferente tipo de impresos y materiales online (editoriales de universidades y facultades, oficinas de publicaciones).

Caracterizar las configuraciones que asumen los proyectos editoriales en el mbito universitario en funcin de los objetivos explcitamente perseguidos, la conformacin de los catlogos y los procedimientos administrativos y de gestin de originales.

Poner a prueba esos criterios y caracterizaciones en el anlisis de experiencias editoriales de diversas facultades y universidades, tanto de la Argentina como de otros pases.

Esbozar pautas que contribuyan a definir procesos de profesionalizacin y a profundizar los que estn en curso en el mbito de nuestro pas.

Punto de articulacin con el plan de estudios La materia Edicin editorial brinda fundamentos tericos y conocimientos prcticos que permiten: a. abordar el proceso de edicin de diferentes tipos de publicaciones y evaluar las particularidades de los distintos mbitos donde se desarrolla el trabajo editorial; b. caracterizar el espacio de la mediacin editorial, sus lgicas y su incidencia en la produccin de sentido. Este seminario toma como punto de partida los contenidos trabajados en la materia y, con la ayuda de nuevos aportes bibliogrficos, los aplica al anlisis de la actividad editorial que se desarrolla en el mbito universitario. Se trata, por lo tanto, de un recorte temtico referido al mbito donde se desarrolla la actividad ms que al tipo de publicaciones.

Contenidos 1. Libros, editores y editoriales

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La puesta en texto y la puesta en libro. Diferentes tipos de publicaciones. El circuito de la comunicacin y los hitos en la historia de un libro: los modelos de Robert Darnton y de Thomas R. Adams y Nicolas Barker La estructura de los campos editoriales. El abordaje de John Thompson. Las funciones del editor.

Bibliografa ADAMS, Thomas R. y Nicolas Barker: A New Model for the Study of the Book, en Finkelstein, David y Alistair McCleery: The Book History Reader, Londres y Nueva York, Rutledge, 2006. CHARTIER, Roger: El orden de los libros y Comunidades de lectores, en Chartier, Roger: El orden de los libros, Barcelona, Gedisa, 1994, pp. 19-40. DARNTON, Robert: Qu es la historia del libro?, en El beso de Lamourette. Reflexiones sobre historia cultural, Buenos Aires, Fondo de Cultura Econmica, 2010. DARNTON, Robert: What is the history of books? revisited, Modern Intellectual History, 4, 3, 2007. THOMPSON, John: The Social Structure of Publishing Fields, en Books in the Digital Age, Cambridge y Malden, Polity Press, 2008. SCHUWER, Philippe: Les cinq principales fonctions de lditeur, en Schuwer, Philippe: Trait pratique ddition, Pars, ditions du Cercle de la Librairie, 1997, pp. 15-30.

La edicin en la universidad Edicin universitaria, edicin acadmica y edicin cientfica. Lgica acadmica, lgica editorial y prcticas universitarias. Debates en torno de la edicin universitaria.

Bibliografa CHARTIER, Roger: La universidad y la edicin. Pasado, presente, futuro, en Polo Pujadas, Magda (coord.), Innovacin y retos de la edicin universitaria, Madrid-Logroo, Unin de Editoriales Universitarias Espaolas (UNE) y Universidad de La Rioja, 2007, pp. 13-28.

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DARNTON, Robert: Introduction, Google and the New Digital Future, Google and the Future of Books y The Information Lansdcape, en The Case for Books, Nueva York, Public Affairs, 2009. DE SAGASTIZBAL, Leandro: Informe sobre la situacin y perspectivas de las editoriales universitarias en Argentina, Buenos Aires, Instituto Internacional para la Educacin Superior en Amrica latina y el Caribe/Unesco - Ministerio de Educacin, Ciencia y Tecnologa, 2002 [disponible en unesdoc.unesco.org/images/0014/001494/149476so.pdf]. FUR, Antoni: El futuro de la edicin universitaria, en Sayri Karp y otros, Esencia, quehacer y retos de la edicin acadmica, Guadalajara, Red Nacional Altexto-Asociacin de Editoriales Universitarias Espaolas-Universidad de Guadalajara, 2005, pp. 9-24. LPEZ VALDS, Mauricio: El quehacer del editor universitario, en La gaceta del Fondo de Cultura Econmica, nm. 428, agosto 2006. Dossier: La universidad y sus libros, pp. 2-15 [disponible en www.fondodeculturaeconomica.com/ed_lagaceta.asp > 2006 > agosto]. SIERRA, Jorge Alfonso: Marketing para editoriales universitarias en el siglo XXI, San Jos de Costa Rica, DirectLibros, 2005. Captulo I: La editorial universitaria, pp. 16-38. THOMPSON, John: The Field of Academic Publishing, en Books in the Digital Age, Cambridge y Malden, Polity Press, 2008. UNIDAD DE MEDIOS DE COMUNICACIN (UNIMEDIOS)-UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA: Claves para el debate pblico, nmero 28: Editoriales universitarias. El rostro del saber acadmico en la sociedad moderna, Bogot, agosto de 2009. Disponible en: http://www.agenciadenoticias.unal.edu.co/uploads/media/Claves_Digital_No._28.pdf VEGA, Ramiro: Anlisis comparativo entre editoriales universitarias y editoriales comerciales: oportunidades y desafos, exposicin preparada para las Jornadas de edicin universitaria 2011, organizadas por la ctedra de Edicin editorial, la Editorial de la Universidad Nacional del Litoral, la Editorial de la Universidad Nacional de Quilmes, Eudeba y el Instituto Universitario Claeh (Montevideo). Buenos Aires, 20 y 21 de abril de 2011.

2. La gestin de originales Autores, polticas de publicacin y tratamiento del original. Publicaciones de autor y de proyecto editorial. Las fuentes de los originales en la edicin universitaria. Procesos de seleccin de originales. Referato y evaluacin editorial.
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Pautas para autores de publicaciones.

Bibliografa
AA.VV.:

El referato revisitado, en Sociedad, revista de la Facultad de Ciencias Sociales de

la Universidad de Buenos Aires, primavera de 2003. ARANGO, Pablo: La farsa de las publicaciones universitarias, en El malpensante, nm. 97, Bogot, mayo de 2009 [disponible en www.elmalpensante.com > archivo]. DARNTON, Robert: La edicin: una estrategia de supervivencia para autores acadmicos, en El beso de Lamourette. Reflexiones sobre historia cultural, Buenos Aires, Fondo de Cultura Econmica, 2010. DE SAGASTIZBAL, Leandro (con la colaboracin de Dolores Rubio y Ariana Gonzlez Soro): Estudio comparativo de las editoriales universitarias de Amrica Latina y el Caribe, en De Sagastizbal, Leandro, Claudio Rama y Richard Uribe: Las editoriales universitarias en Amrica Latina, Bogot, Instituto Internacional para la Educacin Superior en Amrica Latina y el Caribe - Centro Regional para el Fomento del Libro en Amrica Latina y el Caribe, 2006, pp. 95-246. GAD-EL-HAK. Mohamed: Publish or Perish An Ailing Enterprise?, en Physics Today, vol. 57 iss. 3, march 2004, pp. 61-62 [disponible en www.physicstoday.org > Past Issues > 2004; hay versin en espaol en UTec Noticias, revista virtual de la Universidad Tecnolgica Nacional, Regional Baha Blanca: www.frbb.utn.edu.ar/utec/18/n07.html). LATINDEX (Sistema regional de informacin en lnea para revistas cientficas de Amrica latina, el Caribe, Espaa y Portugal): Gua de publicaciones cientficas y La edicin de revistas cientficas, guas de buenos usos, Consejo Internacional para la Ciencia, 1999 [disponibles en www.latindex.unam.mx/Contenidos/documentos.html]. LPEZ VALDS, Mauricio: Gua de estilo editorial para obras acadmicas, MxicoCuernavaca, Ediciones del Ermitao-Universidad Nacional Autnoma de Mxico, 2009. Captulo La edicin acadmica, pp. 17-32. MORALES THOMAS, Nicols, El Manizales Truman Show [polmica con Pablo Arango], en El malpensante, nm. 102, Bogot, octubre de 2009 [disponible en www.elmalpensante.com > archivo]. PICCOLINI, Patricia: La seleccin de originales en la edicin universitaria, Pginas de guarda, nmero 1, otoo 2006.

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------------, La edicin universitaria en los tiempos de la fotocopia, en Tecnolgica, universidad & empresa N 32, noviembre de 2009, dossier: La publicacin universitaria [versin digital en www.utn.edu.ar/tuye/default.utn]

3. Proyecto de universidad y proyecto editorial. El catlogo como sntesis del proyecto

editorial La construccin del catlogo. reas temticas y tipos de publicaciones en catlogos de editoriales universitarias. Colecciones, perfiles autorales y gneros editoriales. Gneros editoriales y gneros acadmicos.

Bibliografa AGUILAR, Anna Mnica: Estrategias de visibilidad en la editorial universitaria, en Tecnolgica, universidad & empresa N 32, noviembre de 2009, dossier: La publicacin universitaria [versin digital en www.utn.edu.ar/tuye/default.utn]. Bajtn, Mijal M.: El problema de los gneros discursivos, en Esttica de la creacin verbal, Mxico, Siglo XXI, 1992. Centro Regional para el Fomento del Libro en Amrica Latina, el Caribe, Espaa y Portugal: El espacio iberoamericano del libro 2008, Bogot, Fundacin Grupo Iberoamericano de Editores, 2008. Captulo 7: Comportamiento lector y consumo de libros en Iberoamrica, pp. 209-248. CHARTIER, Roger: Escuchar a los muertos con los ojos, Buenos Aires, Katz, 2008, pp. 9-53. Editorial de la UNQ: construccin y consolidacin de un proyecto de editorial en una universidad pblica, mesa de reflexin y debate, Bernal, octubre de 2009 [disponible en editorial.blog.unq.edu.ar > temas > mesa debate editorial UNQ]. SIERRA, Jorge Alfonso: Marketing para editoriales universitarias en el siglo XXI, San Jos de Costa Rica, DirectLibros, 2005. Captulo III: Necesidad, satisfaccin, motivacin, demanda y comportamiento del usuario de libros, pp. 93-115

Bibliografa complementaria

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BROWN, Laura, Rebecca GRIFFITHS y Matthew RASCOFF: University Publishing in a Digital Age (Ithaka Report), Nueva York, Ithaka S+R, 2007 [disponible en www.ithaka.org > search]. De Sagastizbal, Leandro: La edicin de libros en la Argentina. Buenos Aires, Eudeba, 1995. KREIMER, Pablo: Publicar y castigar. El paper como problema y la dinmica de los campos cientficos, en Universidad Nacional de Quilmes, Redes nro. 12, diciembre de 1998. Memorias del VII Congreso Internacional de Publicaciones Universitarias de Iberoamrica: Conocimiento y sociedad, Asociacin de Editoriales Universitarias de Colombia, agosto de 2009 en www.lalibreriadelau.com/catalog/pageflip/memorias_congreso_2009/ SHARPE, Leslie e Irene GUNTHER: Editing, Fact and Fiction. A Concise Guide to Book Editing. Cambridge/Nueva York, The Press Syndicate of the University of Cambridge, 1994 [hay version en espaol: Manual de edicin literaria y no literaria, Mxico, Fondo de Cultura Econmica, 2005]. Tecnolgica, Universidad & Empresa N 32, noviembre de 2009, dossier: La publicacin universitaria [disponible en www.utn.edu.ar/tuye/default.utn].

Carga horaria y organizacin del curso El seminario se organizar en clases semanales, que se distribuirn entre exposiciones a cargo de las profesoras, exposiciones de los alumnos/as sobre las ideas desarrolladas en la bibliografa indicada y trabajo de taller. A lo largo del curso y con el apoyo del equipo de ctedra, los alumnos/as realizarn una exploracin del modo en que est conformado el campo de la edicin universitaria en la Argentina y en otros pases, analizarn la poltica de una editorial universitaria (previamente acordada con las profesoras) y elaborarn informes de avance. En el espacio de taller, se trabajar sobre los avances de estas exploraciones y se realizarn anlisis de casos.

Requisitos y recomendaciones Para inscribirse en este seminario, se recomienda tener aprobadas las materias de Introduccin a la actividad editorial, Correccin de estilo, Teora de los medios y la cultura, Edicin editorial, Fundamentos de diseo grfico para editores y Fundamentos para la produccin de impresos. En el caso de estudiantes avanzados de otras carreras, se recomienda contar con experiencia previa en algn mbito de la actividad editorial.

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Para mantener la regularidad, los alumnos/as debern asistir al 80% de las clases y aprobar las tareas que deban desarrollar durante el curso. Quienes hayan mantenido su condicin de alumnos regulares debern presentar un trabajo final para aprobar el seminario.

Evaluacin y promocin La produccin de los alumnos/as durante el curso ser evaluada con una nota, que resultar del promedio entre las exposiciones orales sobre la bibliografa y los informes de avance. Si la nota resultara inferior a cuatro puntos, significar un aplazo en el seminario. Una vez terminado el seminario, los alumnos/as debern presentar una monografa final, cuya nota se promediar con la anterior. La nota del trabajo final no podr ser inferior a cuatro. Si resultara reprobado, los alumnos/as podrn rehacerlo por una nica vez, dentro de los dos aos previstos para su entrega definitiva.

Das y horario de clase Martes de 19 a 23.

Profesoras a cargo: Patricia Piccolini y Marcela Castro Docentes con asignacin de funciones en el seminario: Mariana Podetti, Yanina Demarco, Laura Korell, Mara Luisa Garca, Ignacio Miller y Patricia Somoza.

Adscriptos: Ivana Basset, Javier Beramendi, Guillermina Harris, Julia Elena Martnez, Laura Miceli y Sol Visbeek

Buenos Aires, julio de 2011

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