La baja calidad de la educacin

1.- Introduccin En el desempeo econmico de un pas siempre se ha destacado la importancia de la educacin, las personas invierten en su formacin hoy para esperar rendimientos futuros que garanticen condiciones favorables en cuanto a empleo e ingresos.
El desempleo se debe a la falta de fuentes de empleos locales y al bajo perfil educativo

por lo que las personas que gozan de un empleo se ven obligadas a trabajar intensamente e incluso horas extras que en muchas ocasiones no son remuneradas conducindolos a descuidar al ncleo familiar. El gobierno de turno tiene como prioridad erradicar el desempleo para obtener el desarrollo del pas y mejorar la calidad de vida de los ecuatorianos.
2.- La problematizacin

Varios ndices comparativos de competitividad ubican al Ecuador en condiciones desventajosas. La calidad de la educacin bsica ha sido calificada como la peor entre 19 pases de Amrica Latina, en muchas ocasiones hay quienes pasan por una universidad, salen con un titulo bajo el brazo sin haber aprendido nada, como consecuencia de la baja calidad de la educacin, por esto se presenta el desempleo, impidiendo la satisfaccin de sus necesidades bsicas con el aumento de la pobreza, la desintegracin familiar, el bajo rendimiento escolar y la desercin, la mala alimentacin, mayores enfermedades y la migracin.
Educacin. Desempleo. consecuencias 3.-Conclucion

En la medida que una comunidad se vuelve ms moderna, la educacin aparece vinculada con la economa y ocupa una posicin cada vez ms preponderante entre la oferta y demanda de empleo. En la actualidad las economas ms desarrolladas incorporan medidas para la mejor formacin de recursos humanos, por consiguiente debe haber adecuacin de la educacin a los cambios tecnolgicos.

3.-Recomendaciones Como posibles soluciones el gobierno debe desarrollar acciones para comprometer a los docentes a implementar en el aula los conocimientos adquiridos a travs de seminarios, auto preparacin, investigacin, actualizacin de conocimientos.

Avanzar en la consolidacin de sistemas de informacin para entender mejor el mercado laboral, que debe contribuir en la construccin de un historial de las empresas y sus contrataciones, la promocin del cumplimiento de la legislacin laboral y la libertad de asociacin de los trabajadores, en la identificacin del impacto de las crisis econmicas y/o financieras (mundiales o locales) sobre las variables de mercado para actuar oportunamente, y principalmente, al diseo de la poltica laboral y del trabajo.

Las polticas de desarrollo del capital y potencialidades humanas se proponen, en primer lugar, consolidar el acceso universal a una educacin dignificante, que promueva la creatividad y participacin, respetando y fomentando la diversidad cultural y tnica del pas, y preparando los recursos humanos para enfrentar adecuadamente los retos del desarrollo cientfico y tecnolgico del futuro; adicionalmente, se promueve un sistema de capacitacin laboral que fortalezca el empleo productivo, prevenga el desempleo y democratice el acceso al conocimiento tcnico entre los trabajadores; finalmente, se plantea la consolidacin de un acceso universal a servicios primarios de salud y proteccin social, reduciendo la inequidad actualmente existente en este campo, y protegiendo, de manera especial, a los grupos ms vulnerables de la poblacin, como los nios.
El gobierno como iniciativa al cambio educativo lleva a cabo la entrega de los textos escolares, desayuno escolar, equipamiento de escuelas, priorizando tambin la modernizacin de la Educacin. En la actualidad, el Ministerio trabaja en la Actualizacin y fortalecimiento del Currculo de la Educacin General Bsica, que no haba sido revisada desde 1996, en la que se incorporan cambios en el enfoque de las cuatro asignaturas bsicas (Matemtica, Estudios Sociales, Ciencias Naturales, Lenguaje y Comunicacin). Adicionalmente se present la propuesta del Nuevo Bachillerato General Unificado, que elimina las especializaciones del bachillerato en ciencias, disminuyendo el nmero de

asignaturas, fortaleciendo el bachillerato tcnico y creando los Centros Multiservicios Educativos. Adems se capacit a los maestros por medio del Sistema Nacional de Desarrollo Profesional Educativo (SProfe) ya se han desarrollado 14 cursos, entre los que destaca Inclusin Educativa, Lectura Crtica, Desarrollo del Pensamiento Crtico, Didctica de la Matemtica y Educacin Inicial, entre otros, llegando a ms de 281.000 cupos y 100.000 docentes, por primera vez en la historia de nuestro pas.
Formando al estudiante como ente crtico y creador debido a que una optima educacin

reduce la posibilidad de desempleo.

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