Lernfortschrittstest

Kapitel 6, Fit für ...

1. Wortschatz zum Thema „Onlineeinkauf“. Kombinieren Sie die Komposita und

notieren Sie sie mit Artikel.

1. Konto 7. Pass A -möglichkeit G -banking

2. Daten 8. Produkt B -betrag H -schutz
3. Benutzer 9. Versand C -konto I -betrug
4. Kreditkarten 10. Rechnungs D -daten J -wort
5. Zahlungs 11. Online E -kosten K -bestellwert
6. Mindest F -beschreibung

_1D: die Kontodaten,

_____ / 5 Punkte

2. Grammatik. Passiv. Sie wollen endlich Ihre alten Comics online verkaufen. Was
muss alles gemacht werden? Schreiben Sie Passiv-Sätze mit werden und dem
Modalverb müssen.
1. die Comics fotografieren
_Die Comics müssen fotografiert werden.
2. das Verkaufsformular ausfüllen

3. die Fotos hochladen

4. die Comics verkaufen

5. den Geldeingang kontrollieren

6. die Comics verpacken

7. das Paket adressieren

_____ / 6 Punkte

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Alle Rechte vorbehalten. Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für Lernfortschrittstest, Kapitel 6
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3. Wie durch ein Wunder ist der Comicverkauf schon geschehen! Formen Sie Ihre
Sätze aus Aufgabe 2 in Passiv-Sätze mit sein um.

1. _Die Comics sind schon fotografiert.

2.
3.
4.
5.
6.
7.

_____ / 3 Punkte

4. Grammatik. Irreale Vergleichssätze. Korrigieren Sie die Verben in den

Nebensätzen.

1. Meine Kollegin spricht mit mir, als wir beste Freundinnen wären.
_Meine Kollegin spricht mit mir, als wären wir beste Freundinnen.
2. Es fühlt sich so an, als mir niemand zuhören.

3. Der Chef tut immer so, als gibt es in unserer Abteilung gar keine Probleme.

4. Er telefoniert so laut, als wenn er allein im Raum war.

5. Es kommt mir so vor, als ob bist du total überarbeitet.

6. Ich habe das Gefühl, als ob ich nie mit diesem Projekt würden fertig.

7. Im Büro herrscht eine Anspannung, als wenn wir alle in Lebensgefahr würden.

_____ / 6 Punkte

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5. Redemittel am Telefon. Markieren Sie das passende Wort.

1. Könnten Sie mich bitte mit Herrn Dreyer vermitteln/verbinden/wählen?

2. Könnten Sie mir vielleicht seine Auswahl/Code/Durchwahl geben?
3. Oh, Entschuldigung, da habe ich mich verzählt/verwählt/verdreht.
4. Ich glaube, ich bin falsch verbunden/verbinden/verloren.
5. Könnte ich eine Nachricht für Frau Finke verbleiben/lassen/hinterlassen?
6. Könnten Sie Herrn Heise etwas ausrichten/benachrichtigen/überrichten?
7. Vielen Dank für die Herkunft/Auskunft/Übereinkunft.
8. Wir halten/machen/verbleiben also so: …

_____ / 4 Punkte

6. Hören Sie ein Telefongespräch und kreuzen Sie an.

AB 34*
1. David ist …
a Student.
b Meister der Elektrotechnik.
2. Er interessiert sich für …
a ein Praktikum in der Personalabteilung.
b ein technisches Praktikum.
3. Das Praktikum soll …
a in zwei Monaten beginnen.
b zwei Monate dauern.
4. Der richtige Ansprechpartner ist …
a telefonisch erreichbar.
b verreist.
5. David soll …
a seine Bewerbung gerne schon losschicken.
b den Telefontermin abwarten.
6. Hinweise zu den Bewerbungsunterlagen …
a stehen auf der Internetseite.
b bekommt er von Frau Holzer.
7. Am Montag ist …
a Davids Telefontermin mit Herrn Jobst.
b Herr Jobst aus dem Urlaub zurück.

_____ / 7 Punkte

* in Teilband 2 Track 7
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7. Schreiben. Lesen Sie die folgende E-Mail von einem Freund, den Sie aus einem
Deutschkurs kennen.
Liebe/r …,
na, wie geht’s dir? Mir so lala: Die B2-Prüfung rückt immer näher und so langsam werde ich
doch richtig nervös. Im Schreiben bin ich ja ganz gut (Grammatik und Rechtschreibung sind
einfach meine Lieblingshobbys ). Lesen und Hören gehen auch, aber Sprechen … Davor
habe ich wirklich Angst. Ich bin einfach zu langsam! Ich kann nicht spontan genug reagieren,
die passenden Wörter kommen nicht so schnell in meinen Kopf und ich brauche ewig, um
einen Satz richtig zu konstruieren … Und dazu noch die Nervosität in der Prüfung! Hast du
vielleicht Tipps für mich?
Und machst du jetzt eigentlich auch die Prüfung? Ich hoffe, wir sehen uns bald wieder!
Viele Grüße
Daniel

Sie wollen auch bald die B2-Prüfung machen. Antworten Sie Daniel (ca. 150
Wörter). Gehen Sie dabei darauf ein,
– was er zur Prüfungsvorbereitung tun könnte.
– welche Sprachfertigkeiten Ihre Stärken und Schwächen sind und was Sie selbst
zur Vorbereitung tun wollen.
– welche allgemeinen Prüfungstipps Sie haben.
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_____ / 9 Punkte
Punktevergabe SA:
 Inhalt: 4 Punkte
 Ausdrucksfähigkeit (Wortschatz und Kohärenz): 3 Punkte
 Korrektheit: 2 Punkte
Gesamt _____ / 40 Punkte
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Bewertung:

40–37 = sehr gut

36–33 = gut
32–28 = befriedigend
27–24 = ausreichend
< 24 = nicht bestanden

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