SERGIO ARBOLEDA MARTINEZ Conociendo el contexto institucional del SENA

Con base en la lectura del Contexto institucional que se encuentra en la direccin: www.sena.edu.co las siguientes preguntas.

1. Este es el escudo del SENA, investigue que significan cada uno de sus elementos. 2. Segn el portafolio de servicios del SENA simplifique la idea del conocimiento til. 3. Cuntos Centros de servicios tiene el SENA? 4. Cuntas Aulas Mviles tiene el SENA, cual es la finalidad de las aulas mviles? 5. EL programa lderes de Desarrollo busca acercarse y dar posibilidades a los sectores marginados. Cmo cree usted que esto beneficia la sociedad? 6. Qu ventajas puede traer para las empresas y para las personas el Servicio Pblico de Empleo? 7. Desde su experiencia, Qu fortalezas y qu debilidades le encuentra al programa de Integracin con la Media Tcnica? 8. Con cuantas universidades tiene convenio el SENA, mencione 5 de ellas. 9. Para que el SENA alcance todas sus metas y pueda brindar calidad a todos sus aprendices cuenta con 6 premisas, Cules son esas premisas y que significa para usted cada una de ellas. 10. Realice un diagrama de flujo donde se simplifique la idea de la formacin por proyectos y su filosofa. 11. En el pentgono donde se indican el cliente, el estado del arte, Diseo, Produccin y transformacin y Materiales y herramientas. en cules de estos vrtices considera usted que se ubica la titulacin que est iniciando? 12. Cul es la finalidad de certificar una Competencia Laboral? Cree usted que este proceso es beneficioso para los empresarios y para los empleados? 13. Mencione algunas diferencias entre Tecnoparque e incubadora de empresas, cmo beneficia las nuevas ideas y los nuevos empresarios?

14. Tecnoparque acompaa las empresas en diferentes temas, Considera usted que estas reas son fundamentales para la empresa, explique la respuesta. 15. Por qu considera usted que los cursos virtuales apoyan la formacin, que beneficios tiene para aprendices y para instructores? 16. Las Alianzas empresariales traen muchos beneficios para los aprendices y para el SENA, Cules empresas cree usted que fortalecen su programa de formacin y de qu manera lo hace? 17. Cul es la Funcin del SENA, cree usted que si est cumpliendo con ella? 18. Qu quiere decir Capital Social y productividad y competitividad empresarial? 19. Defina: a. Librepensadores b. Capacidad crtica c. Emprendedor y creativo d. Lderes e. Solidarios 22. En una tabla que no sea superior a una pgina, mencione los derechos, deberes e incentivos a los que tiene derecho un aprendiz SENA. 23. Cules son las prohibiciones para los aprendices SENA? 24. Mencione las 8 posibilidades que ofrece el SENA para desarrollar la etapa productiva. 25. Realice un diagrama de flujo donde se identifique claramente el procedimiento que implica realizar un plan de mejoramiento? 26. Por equipos de trabajo realice una cartelera donde por medio de una caricatura se evidencie las normas de convivencia. 27. Despus de haber ledo todo este material, en una cartelera por equipos simplifique el perfil del aprendiz SENA. Luego de dar solucin a cada una de las anteriores preguntas enviar la actividad al correo del instructor con copia a su correo (aprendiz) LevintonLicona Instructor levintonlicona@gmail.com SOLUCIN

SERGIO ARBOLEDA MARTINEZ 1) R= El pin, representativo del de industria; El caduceo, asociado al comercio y servicios; y el caf, ligado al del primario y extractivo.

2) R= conocimiento til es hacer una labor y saber explicar como se realiza esta labor

3) R= 116

4) R= 287 Aulas Mviles rodando por todo Colombia para llegar presencialmente a lugares sin centros fsicos

5) R= El programa lideres en desarrollo para los sectores marginados lo benfica

6) R= Para el empresario le trae el beneficio de poder capacitar desde un princip io a sus trabajadores y as poder contar y confiar en ellos, y para las personas los benfica dando mejores y ms oportunidades de ingresar en el mbito laboral

7) r= La fortaleza que le encuentro es que los bachilleres tienen la oportunidad inmediatamente salen del colegio de seguir estuandiando, no me parece que tenga debilidades

8) R= CON 93 . ESTAS SON UNAS DE ELLAS: UNIDADES TECNOLGICAS DE SANTANDER UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA - SEDE MEDELLIN FUNDACION UNIVERSITARIA CATOLICA DEL NORTE UNIVERSIDAD DE PAMPLONA - UNIPAMPLONA UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA POLITECNICO COLOMBIANO JAIME ISAZA CADAVID

9)R= 1. flexibilidad: Que ayuda y acompaa al estudiante 2. aceleracin del aprendizaje: que avanza y ensea rpido 3. eficiencia y productividad : que hace las cosas rpido y bien echas 4. apropiacin de las 4 fuentes de conocimiento: instructor, trabajo, colaboracin, entorno y tic 5. enfoque por competencia: No avanzar a otro tema si haber terminado el anterior 6. formacin por proyecto: que cad a tema tiene su proceso

10) R=
Formacin ---------------------- primero formamos

Proyecto-----------------------luego se proyecta

Filosofa------------------------ con una filosofa firma

11) R= Diseo y Produccin

12) R= La finalidad de certificar una Competencia Laboral es: El reconocimiento pblico, documentado, formal y temporal de la capacidad laboral demostrada por un trabajador. -Creo que si por que el empresario tiene la plena seguridad por medio de este documento de que sus traba jadores son competentes, y a los empleados los beneficia en que pueden conseguir trabajo mas fcil por medio de este certificado.

13) R= se diferencia en que una apoya el talento humano y la otra ayuda a crear empresa. Los beneficios son: Ofrece gratuita mente las herramientas, la asesora, la infraestructura y los expertos necesarios en un ambiente acelerador y de apropiacin tecnolgica.

14) R= Si por que son areas fundamentales para una empresa como las herramientas, la infraestructura, entre otros. 15) R= Considero que apoyan la formacin por que es una forma mas econmica y rpida de aprender. -Al aprendiz lo benfica en que ahorra pasajes y puede verlo desde su casa -al instructor en que le facilita calificar los trabajos y le agiliza su proyecto de enseanza

16) R=ARCOLOR, PLASTICOS CORREA , INVAMAL Lo fortalesen ofreciendo a los medianos y pequeos empresarios , la posibilidad de recibir formacin, acompaamiento y asistencia tcnica gratuita.

17) R=Contribuir al incremento de la productivida d y de la competitividad de las empresas colombianas anticipndose a sus necesidades, Lidera la construccin del capital social Creo que si cumple con su funcin por que el Sena siempre esta mejorando, dando mas cupos para los estudiantes y mejorando su mtodo de enseanza.

18) R= El Capital Social es considerado la variable que mide la colaboracin social entre los diferentes grupos de un colectivo humano, y el uso individual de las oportunidades surgidas a partir de ello, a partir de tres fuentes prin cipales: la confianza mutua, las normas efectivas y las redes sociales. La productividad, se define normalmente como la relacin entre la produccin obtenida por un sistema de produccin o servicios y los recursos utilizados para obtenerla. Tambin puede ser definida como la relacin entre los resultados y el tiempo utilizado para obtenerlos: cuanto menor sea el tiempo que lleve obtener el resultado deseado, ms productivo es el sistema Ccompetitividad empresarial :Es un concepto relativo a la capacidad de una organizacin para cumplir con su misin. Sin embargo, eficacia no implica eficiencia ya que una organizacin puede ser eficaz, pues cumple correctamente su misin. 19) R= - librepensador: es una persona que forma sus opiniones sobre la base del anlisis imparcial de hechos y que es dueo de sus propias decisiones -CAPACIDAD CRTICA: Es la capacidad de criticar algo o alguien teniendo argumentos - Emprendedor creativo: es aqul que halla las oportunidades que otros no encuentran y que crea las propias aunque halle las existentes. Aprende cuando no puede, investiga cuando no sabe y cree que puede cuando no puede. -Lder: Es una persona que tiene la capacidad de conducir a otros, en un proceso, que permitir alcanzar un determinado objetivo, meta o propsito. -Solidario Que se une a una causa: cualquier compromiso solidario debe ser respetado 22) R= DERECHOS Recibir formacin DEBERES Conocer la misin y INCENTIVOZ Recibir mencin de honor por

integral, acorde con los principios generales de la educacin colombiana, con la misin y objetivos del SENA y con los programas de formacin profesional establecidos. Recibir, al iniciar el proceso educativo a travs de la Induccin, la informacin acerca de la naturaleza de la formacin profesional integral, de la estructura, organizacin y funcionamiento del SENA, de la Regional, Seccional, Centro o rea de Desarrollo Empresarial respectivo, adems de la proyeccin socioeconmica de la ocupacin u oficio de su inters. Particularmente debe conocer el Reglamento para Alumnos del SENA y toda la regulacin frente a sus derechos y deberes, al comportamiento y participacin dentro de la comunidad educativa. Disfrutar de los beneficios de bienestar al alumnado orientados a garantizar la formacin integral mediante participacin en programas de desarrollo intelectual, humano, social, fsico, deportivo, de salud, cultural, sicolgico, acadmico y ocupacional.

objetivos del SENA, identificarse y comprometerse con ellos.

su proceso investigativo o innovador, durante su proceso de formacin

Asumir su formacin y superacin personal, asistir regular y puntualmente a clases, participar y permanecer en todas las actividades acadmicas y extraacadmicas programadas para su formacin profesional integral, segn los horarios establecidos para el tipo de formacin.

Ser designado como monitor de un tema especfico en el cual demuestre competencia, en el programa de formacin, en la especialidad y actividades de formacin que se requiera su aporte

Velar porque se desarrollen las normas de seguridad industrial, higiene y salud ocupacional y de prevencin de desastres, necesarias para el normal cumplimiento de sus trabajos y actividades.

Formar parte del semillero de nuevos instructores del SENA cuando termine su proceso formativo, si as lo desea

23) R= 1. Portar o usar armas de cualquier ndole. 2. Comercializar, portar o ingerir dentro de la Institucin o en los lugares donde se desarrolle la formacin profesional, bebidas alcohlicas o estupefacientes. As mismo, presentarse en estado que indique anormalidad provocada por el consumo de stos. 3. Ingresar o salir de cualquier instalacin del Centro de Formacin o de la entidad donde se desarrolle la formacin, por sitios diferentes a la portera, saltando muros, cercas o violentando puertas, ventanas y cerraduras. 4. Utilizar el nombre del SENA y/o sus instalaciones para actividades particulares, sin aprobacin de la Entidad, con el propsito de lucro. 5. Hurtar, estafar o abusar de la confianza, o ser cmplice de los mismos delitos contra los integrantes de la Comunidad Educativa, dentro y fuera de las instalaciones de la Institucin. 6. Realizar fraude en evaluaciones, en el proceso de formacin o en concursos, juegos o competencias deportivas o culturales. 7. Alterar, adulterar, falsificar o sustraer documentos oficiales, calificaciones, evaluaciones o firmas correspondientes al SENA o emitidos por ella. 8. Destruir o daar intencionalmente los elementos de propiedad del SENA, de las instalaciones donde se desarrollen los programas de formacin, o de cualquier miembro de la Comunidad Educativa. Sacar sin la debida autorizacin los bie nes que no sean de su propiedad. 9. Amenazar, sobornar, coaccionar, agredir verbal o fsicamente a cualquiera de los miembros de la Comunidad Educativa. 10. Impedir el desarrollo de las labores del Centro de Formacin o rea de Desarrollo Empresarial y d e los sitios en donde se est desarrollando la formacin profesional, fomentando o secundando la indisciplina y desorden en oficinas, aulas, talleres, sitios de prctica, zonas comunes, bibliotecas. 11. Fumar en aulas, talleres, reas restringidas de tal forma que atente contra la salud de los integrantes de la Comunidad Educativa y

la seguridad y bienes de la institucin o de las instituciones donde se desarrollen acciones de formacin profesional integral. 12. Practicar o propiciar cualquier tipo de jue go de azar, realizar transacciones en dinero o en especie con miembros de la Comunidad Educativa. 13. Escribir pasquines, dibujar y/o escribir sobre cualquier superficie, objeto o mueble de las instalaciones donde se desarrollan programas de formacin; pegar avisos, carteles, pancartas o anlogos en sitios no autorizados. 14. Realizar acciones proselitistas de carcter poltico, religioso e ideolgico dentro de las instalaciones del SENA o en ambientes donde se desarrolla la formacin profesional. 15. Propiciar conductas, propuestas o actos inmorales hacia cualquier miembro de la comunidad educativa, que atenten contra la integridad fsica, moral y psicolgica.

24) R= -Posibilidad de realizar bsquedas de empleo on line

-Actualizar sus bsquedas a travs de la cartelera de vacantes -Convocatorias tanto nacionales como posibilidades en Espaa. -Adems de estos servicios se ofrecen servicios de orientaciones: ocupacional, para discapacitados, a personas en proceso de rein tegracin. -Tambin se podr acceder a un Banco de contratistas
-Quienes deseen conseguir una vacante de empleo en alguna de las empresas que tambin se suman al SENA debern completar un formulario a travs de la pgina web http://sne.sena.edu.co/ que luego formar parte de una base de datos.