EINHEIT 10 PROVA DI VERIFICA / Fila B

NOME …………………………………………………………………………………………………………… CLASSE …………………………………………… DATA …………………………………………

Grammatik
1 Inserisci le preposizioni an, auf, zu, in oppure mit e aggiungi l’articolo o la desinenza, dove
necessario.
1 A Wie kommst du ……………………………………… Schule? B ……………………………………… Bus.
2 Das Theater befindet sich ……………………………………… Schellingplatz.
3 Ich habe mein Auto ……………………………………… Straße geparkt.
4 Die Ampel ist ……………………………………… Kreuzung.
5 Morgen gehe ich ……………………………………… Deutsche Museum. ……………………………………… Museum gibt es alte Flugzeuge.
6 Lara muss ……………………………………… Arzt gehen.
………/ 8

2 Inserisci le preposizioni für, ohne, durch, gegen, um, bis.

1 Heute kann ich ……………………………………… Abend zu dir kommen, aber ……………………………………… meinen Bruder. Er ist
krank und bleibt zu Hause.
2 Ich suche ein Geschenk ……………………………………… meinen Cousin.
3 Die Kinder laufen ……………………………………… den Tisch und singen.
4 ……………………………… den Park kannst du die Haltestelle in 5 Minuten erreichen. Und von da ………………………………………
zur Schule sind es nur noch 10 Minuten.
5 Meine Tante Klara bleibt ……………………………………… drei Tage ……………………………………… Sonntag bei uns.
……… /8

3 Wie weit, wie spät, wie viel, wie viele, wie lange? Inserisci l’interrogativo corretto.
1 A ……………………………………… dauern die Sommerferien in Italien? B Fast drei Monate.
2 A ……………………………………… Brot brauchst du heute Abend? B Vier Brötchen, danke.
3 A ……………………………………… ist es nach Berlin? B Sehr weit, 800 Kilometer.
4 A ……………………………………… Geschwister hast du? B Ich habe nur eine Schwester.
5 A Barbara, ……………………………………… ist es? B Es ist 4 Uhr.
6 A ……………………………………… warst du beim Arzt? B Zwei Stunden.
……… /6

4 Inserisci le W-Wörter corrette.

1 Anja weiß nicht, mit ……………………………………… Lehrer Tobias gesprochen hat.
2 Ich habe dir schon gesagt, ……………………………………… Maria geholfen hat.
3 Sie will mir nicht sagen, ……………………………………… ihr neues Handy kostet.
4 Weißt du, ……………………………………… Markus’ Freundin heißt?
5 Kannst du mir sagen, ……………………………………… ich den Bus nehmen kann?
6 Alex hat mir noch nicht gesagt, ……………………………………… er am Samstag macht.
……… /6

5 Warum oppure weil? Inserisci.

1 Ich verstehe wirklich nicht, ……………………………………… du immer nein sagst.
2 Ich weiß auch nicht, ……………………………………… Paul heute nicht zur Schule gekommen ist.
3 Morgen bleiben die Kinder zu Hause, ……………………………………… die Schule zu ist.
4 Ich gehe ins Bett, ……………………………………… ich müde bin.
……… /4

Catani, Bertocchi, Greiner, Pedrelli, GANZ GENAU! La riproduzione di questa pagina tramite fotocopia è autorizzata ai soli fini
Guida per l’insegnante con test – Einheiten 9-16 © Zanichelli 2019 1 dell’utilizzo nell’attività didattica degli studenti delle classi che hanno adottato il testo
EINHEIT 10 PROVA DI VERIFICA / Fila B
NOME …………………………………………………………………………………………………………… CLASSE …………………………………………… DATA …………………………………………

6 Wenn oppure ob? Inserisci.

1 Ich kann dir noch nicht sagen, ……………………………………… wir im Sommer nach Sardinien fahren.
2 Es ist nicht sicher, ……………………………………… das Museum morgen geöffnet ist.
3 Ihr könnt bei uns übernachten, ……………………………………… ihr wollt.
4 Ich fahre mit dem Bus zur Schule, ……………………………………… es morgen regnet.
5 Paul möchte wissen, ……………………………………… dir das Geschenk gefallen hat.
6 Weißt du, ……………………………………… Maria noch krank ist?
……… /6

7 Müssen oppure dürfen? Inserisci il verbo modale nella forma corretta.

1 Kannst du mir bitte dein Handy geben? Ich ……………………………………… meine Eltern anrufen.
2 Sie ……………………………………… hier nicht parken. Da ist ein Parkverbot.
3 Hier ……………………………………… man nicht rauchen, weil es nicht erlaubt ist.
4 Du ……………………………………… langsam sprechen, ich verstehe dich nicht.
5 In unserer Schule ……………………………………… wir eine Schuluniform tragen.
6 Mit 18 Jahren ……………………………………… man Auto fahren.
(2 punti per ogni risposta corretta) ………/ 12

8 Forma frasi iniziando con l’elemento sottolineato, dove indicato.

1 wollen / gehen / Pia / das Kino / heute Abend / in / nicht / .
2 dauern / die Fahrt / Düsseldorf / 2 Stunden / nach / . (Perfekt)
3 spielen / Max / seine Freunde / der Park / lange / mit / in / . (Perfekt)
4 sich befinden / die Haltestelle / der Marktplatz / an / .
5 sehen / ich / Martinas Freund / die Bibliothek / gestern / in / . (Perfekt)
6 gratulieren / ich / meine Freundin / ihr 18. Geburtstag / zu / . (Perfekt)
(3 punti per ogni risposta corretta) ………/ 18

Wortschatz
9 Che cosa si può fare in questi luoghi?
1 Im Museum kann ich ........................................................................................................................................................................................................................................................................
2 Im Park kann ich ....................................................................................................................................................................................................................................................................................
3 Im Restaurant kann ich ..................................................................................................................................................................................................................................................................
4 Im Schwimmbad kann ich .........................................................................................................................................................................................................................................................
(2 punti per ogni risposta corretta) ………/ 8

Sprechintentionen
10 Che cosa dici per…
1 chiedere a un passante se ti può aiutare.
2 dire che qui non si può usare il cellulare.
3 dire che la biblioteca si trova di fronte alla scuola.
4 chiedere a un amico con quale mezzo va a scuola.
5 chiedere a un amico con chi va al cinema sabato
6 dire che per arrivare al museo occorrono solo 5 minuti a piedi.
7 spiegare a tua sorella che dovete fare i compiti e non potete giocare in giardino.
8 chiedere a che ora parte il treno per Düsseldorf.
(3 punti per ogni risposta corretta) ………/ 24

GESAMTPUNKTZAHL: ………/ 100

Catani, Bertocchi, Greiner, Pedrelli, GANZ GENAU! La riproduzione di questa pagina tramite fotocopia è autorizzata ai soli fini
Guida per l’insegnante con test – Einheiten 9-16 © Zanichelli 2019 2 dell’utilizzo nell’attività didattica degli studenti delle classi che hanno adottato il testo