Kapitel 9

1. Über Geld sprechen.

- Wofür gibst du am meisten Geld aus? Am meisten Geld gebe ich für Kleidung aus.

- Wofür brauchst du nur wenig Geld? Ich brauche wenig Geld für Ausgehen.

2. Dinge beschreiben

- Gebrauch: Mit einem Löffel / mit einer Gabel / mit einem Messer kann man

essen. (mit + Dativ)

Man braucht ihn/sie/es für das Mittagessen. (für + Akk)

- Material: Er / Sie / Es ist aus Holz, Metall, Plastik, Stoff, Leder, Glas, Papier,

Gummi, etc

- Zustand: fest, flüssig

- Farbe (Er/ sie / es ist normalerweise grau) / Größe (klein, groß, mittelgroß)/

Gewicht (schwer oder leicht), Preis (teuer oder billig), Form (rund, rechteckig,

dreieckig, quadratisch, zylinderförmig), andere Eigenschaften (gefährlich /

ungefährlich, praktisch, nützlich)

Beispiel:

Mit einem Kugelschreiber kann man Texte schreiben. Man braucht ihn für die

Schule, um die Übungen und die Klassenarbeiten zu schreiben.

Er ist aus Metall oder Plastik und hat eine Mine und manchmal auch einen

Druckknopf oder eine Kappe. Er ist fest, leicht, billig und nutzlich.
 3. dieser- diese-dieses im Nominativ und Akkusativ

Dieser Nintendo hier ist fast wie neu.

Siehst du diesen Nintendo hier?
Dieses Handy ist sehr billig.
Ich will dieses Handy nicht kaufen. Das Display ist zerkratzt.
Diese Tasche hier ist toll.
Ich finde diese Tasche nicht so toll. Sie ist altmodisch.
Diese Bücher hier sind sehr alt.
Ich finde diese Bücher sehr interessant.
Nominativ Akkusativ

4. Unbestimmter Artikel im Nominativ, Akkusativ und Dativ.

Mask. Fem. Neut. Plural

Nom- ein eine ein -------

Akk- einen eine ein -------

Dat- einem einer einem -------

5. Possessivartikel im Nominativ, Akkusativ und Dativ.

6. Dass- Sätze

Ich denke / glaube / finde/ meine / weiß / vermute, dass du morgen eine gute

Note schreibst.

Ich weiss, dass die Schüler sehr viel gelernt haben.

Ich glaube, dass der Lehrer heute nicht kommt.

Er hat gesagt, dass sein Bruder heute nicht kommen kann.

Hauptsatz mit einem von diesen Verben (denken, glauben, meinen, wissen,

vermuten, sagen, etc), dass + Subjekt+ andere Ergänzungen oder Angaben +

konjugiertes Verb (am Satzende)

7. Lieblingsdinge beschreiben

Mein Lieblingsding ist ein/eine/ein….

Was machst du mit deinem Lieblingsding?

Woran erinnert er/sie/es dich? (¿Qué te recuerda?)

Wo hast du ihn/es/sie gekauft oder gefunden? oder Wer hat ihn/es/sie dir gegeben?

Was machst du immer mit ihm/ihr? Wofür brauchst du ihn/sie/es?

Beispiel:

Mein Lieblingsding ist eine Tasche. Ich habe sie von meiner Mutter bekommen. Sie hat

sie letztes Jahr für mich in Berlin gekauft. Die Tasche ist schwarz und hat ein grünes

Ampelmännchen. Ich nehme sie immer mit, wenn ich eine Reise mache. Sie erinnert

mich an Berlin.

Mein Lieblingsding ist ein Kugelschreiber. Ich habe ihn vor zwei Jahren mit meinem

Taschengeld gekauft. Er ist blau, grau und aus Metall. Er erinnert mich immer an die

Ferien, weil ich ihn in Deutschland gekauft habe. Ich schreibe meine Klassenarbeiten nur

mit diesem Kugelchreiber, weil er mir Glück bringt.