UNIVERSIDAD PEDAGGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGGICO RURAL GERVASIO RUBIO Patrimonio Histrico y Cultural de la Ciudad de Rubio SUBDIRECCION

DE INVESTIGACION Y POSTGRADO COORDINACION GENERAL DE POSTGRAO MESTRIA EN INNOVACIONES EDUCATIVAS

WEB 2.O LAS WIKIS

Autores: Pungut P. Lucio Cortes A. Aura M. Ballesteros. Carmen Quijada T. Yohana Quijada T. Yohami Garca Beatriz. Chacn A. Carmen M. Tutor: Prof. Ramn Torres M. Rubio, julio 2011

NDICE

NDICE ...................................................................................................... 2 LISTA DE GRFICOS .............................................................................. 3 INTRODUCCIN ...................................................................................... 4 LA WEB 2.0 .............................................................................................. 5 Las Wikis ............................................................................................... 6 Caractersticas ...................................................................................... 7 Aspectos favorables .............................................................................. 8 Aspectos mejorables ............................................................................. 8 Aplicaciones en el contexto educativo................................................... 8 Sitios web donde se puede acceder a las Wikis.................................. 11 CONCLUSIONES ................................................................................... 13 REFERENCIA BIBLIOGRAFICAS .......................................................... 14 ANEXOS ................................................................................................. 15 Anexo A. Manual para la creacin de un wiki ...................................... 15

LISTA DE GRFICOS

Figura 1. Caractersticas de la wiki. Fuente: (Colegio Alendandaer Fleming. Depto. Lenguaje, 2008) ................................................................................... 7 Figura 2. Caracterizacin de las herramientas de publicacin colectiva. Los Blogs y los Wikis. Fuente: (Colegio Alendandaer Fleming. Fuente: (Gonzlez Vzquez, 2009) ............................................................... 10 Figura 3. Depto. Lenguaje, 2008) ................................................................................. 10

INTRODUCCIN

El hombre desde los inicios de su existencia ha buscado la forma de evolucionar, es as como cada da va alcanzando nuevas herramientas que permiten estrategias de aprendizaje gracias a la tecnologa que avanza en el tiempo; seguidamente, se dar a conocer una de la herramienta Web 2.0 llamada Wiki, adems, las caractersticas, aspectos favorables y mejorables, aplicaciones y fortalezas en el contexto educativo, interviniendo el docente y los estudiantes en el proceso de aprendizaje. Asimismo, el docente hoy da debe estar actualizado para la adquisicin de conocimientos, que permita enriquecerlos e impartirlos, innovando sus actividades diarias de clases para una mejor enseanzaaprendizaje. Cabe destacar que este sitio web 2.0 con ayuda tanto al docente como al estudiante; permitindoles escribir artculos colectivamente, incentivando a los educandos al anlisis y la reflexin de los contenidos. Especficamente las wiki, colaboran mucho con la enseanza aprendizaje del educando

LA WEB 2.0

La Web 2.0 es la representacin de la evolucin de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas al usuario final. El Web 2.0 es una actitud y no precisamente una tecnologa. La Web 2.0 es la transicin que se ha dado de aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones que funcionan a travs de la web enfocada al usuario final. Se trata de aplicaciones que generen colaboracin y de servicios que reemplacen las aplicaciones de escritorio. (Falla Aroche) La Web 2.0, son herramientas que pueden drsele diferentes usos, ya sea en el mbito educativo, instituciones privadas o pblicas de cualquier ndole, por ser consideradas como instrumentos de Tecnologa de Informacin y Comunicacin, de fcil acceso y estar alcance de cualquier persona, convirtindose en un medio de uso masivo. Entre ellas podemos nombrar las siguientes: Software, el Blog, Wiki, aplicaciones, buscadores de blog, entre otros. Todas estas herramientasaceptan sustituir a algunos medios de comunicacin como el peridico, la radio, la televisin, el correo (cartero), el telfono, entre otros, por ser un medio de comunicacin mucho ms rpido, admite enviar mensajes cortos, adems es econmico, funciona los 365 das del ao, permitiendo enviar el mensaje varias veces y a diferentes personas, recogen artculos en orden cronolgicos, pueden ser usados por millones de personas sin conocimiento de informtica; as mismo pude ser usado como diario personal basados en noticias y opiniones, admite aadir, editar, borrar, escribir documentos, opinar, aprender, entre otros. (Wikipedia 2011)

Las Wikis El origen de los wiki est en la comunidad de patrones de diseo, cuyos integrantes los utilizaron para escribir patrones de programacin. El primer wikiwikiweb fue creado por Ward Cunningham, quien invent y dio nombre al concepto wiki, y produjola primera implementacin de un servidor wikiwiki para el repositorio de patrones del portland (PortlandPatternRepository) en 1995. (Wikipedia 2011) Las wikissonun sitio Web con enlaces, imgenes y cualquier tipo de contenido que pueden ser revisados y editados por cualquier persona sin ningn conocimiento tcnico. De esta forma se convierte en una herramienta Web que nos permite crear colectivamente documentos sin que se realice una aceptacin del contenido antes de ser publicado en Internet. Un ejemplo claro: Wikipedia, un proyecto para desarrollar una enciclopedia libre en Internet. En su elaboracin participan millones de usuarios que pueden crear, editar o modificar el contenido de una pgina web. Con el uso de estas Herramientas nos facilita tener un instrumento al servicio del proceso de aprendizaje para la transmisin de nuevos conocimientos, y facilita a los estudiantes y docentes que puedan trabajar en una forma colaborativa en el desarrollo de un proyecto educativo. Las wiki fortalecen la comunicacin interpersonal en aquellas situaciones en que se presente intercambio, para llegar a un consenso y resolver los problemas que se puedan presentar y as evitar lo conflictos, promueve las habilidades para trabajar en equipo.La herramienta del wiki es mucho ms participativa, en el sentido que son sitios ms abiertos que los blogs, permite que todos aporten, modifiquen el texto original y de esta forma colaboren. En los wiki predominan los textos, alguna que otra imagen y sobre todo los enlaces hipertextuales. (Wikipedia 2011)

Segn (Falla Aroche) La finalidad de un Wiki es permitir que varios usuarios puedan crear pginas web sobre un mismo tema, de esta forma cada usuario aporta un poco de su conocimiento para que la pgina web sea ms completa, creando de esta forma una comunidad de usuarios que comparten contenidos acerca de un mismo tema o categora.

Publicar

Editar

Wiki

Escribir

Interaccin

Figura 1. Caractersticas de la wiki. Fuente: (Colegio Alendandaer Fleming. Depto. Lenguaje, 2008)

Caractersticas Permite escribir artculos colectivamente. La mayora de wiki estabierta. Los participantes pueden aadir o modificar su contenido. Es mucho ms fcil y sencillo de usar. Las pginas son fciles de crear y actualizar. Cualquiera puede cambiar su contenido. 7

y y y y y y

Aspectos favorables Permite editar archivos. Intervienen varios usuarios en el mismo documento. Organizadas por contacto. Se presentan imgenes. Se lleva el control sobre que ha sido modificado y por quin. No necesita saber cdigos especiales como Lenguaje de Marcado de Hipertexto (HTML). y La utilidad de las wiki permite crear y mejorar las pginas rpidamente. y y y y Libertad de usuario, si el wiki es pblico. Es muy rpida. Crea material de un curso, libro, trabajo de una asignatura. Para documentar seminarios, talleres y conferencias. Tomados de (Wikipedia 2011) Aspectos mejorables Los usuarios no deberan cambiar ni borrar los contenidos editados. y El docente y los estudiantes deben generar nuevas expectativas de mejoramiento para que la Web sea tomada como un medio confiable. y Los contenidos deben ser confiables para los usuarios. Aplicaciones en el contexto educativo El profesor al crear una Wiki en la Institucin o aula de clases mejora la comunicacin con otros profesores, estudiantes, padres, representantes y

y y y y y y

comunidad educativa, tiene un medio de comunicacin rpido al alcance de sus manos que ayudan a la interaccin con los estudiantes, enriquecer el aprendizaje, y de esta manera le permite la revisin del trabajo que los estudiantes van realizando. Esta herramienta hace aportes valiosos al desarrollar las ideas y creatividad de los educandos, esto hace que todos seamos tratados como pares y el profesor ya no puede intimidar o imponer arbitrariamente. Cuando cada estudiante se traten como par se le obliga a pensar por s mismo y se le exige ms, logrando una mejor redaccin y escritura de textos, abocndose a estructurar la informacin y ordenar sus ideas, obteniendo un verdadero aprendizaje.(Colegio Alendandaer Fleming. Depto. Lenguaje, 2008). Fortalezas en mbito educativo. y Es fcil de usar que hace que el alumno se centre en su trabajo y no en el recurso que tiene a la mano. y Abre espacios de comunicacin entre el profesor, estudiante y familiares. y Aumenta la capacidad social y de colaboracin en la comunidad. y Permite realizar trabajos creativos y desarrolla la capacidad de la comunicacin y Se puede interactuar y romper los muros que se puedan crear en el aula de clase, haciendo que estas sean ms participativa y Impulsa el aprendizaje constructivo. Con el reforzamiento y aplicacin de herramientas tales como los blogs y los wikis se puede contribuir notablemente a incrementar la eficacia del proceso docente. Estas herramientas presentan como caractersticas comunes:

Blogs

Est vinculado a un objetivo temtico muy marcado trabajado de forma individual. Puede considerarse como un cuaderno virtual.

Wikis

Est vinculado a trabajar en equipo, de forma colaborativa. Puede considerarse como una enciclopedia virtual.

Figura 2. Caracterizacin de las herramientas de publicacin colectiva. Fuente: (Gonzlez Vzquez, 2009)

Figura 3. Los Blogs y los Wikis. Fuente: (Colegio Alendandaer Fleming. Depto. Lenguaje, 2008) Las wikis son herramientas de trabajo que sirven de apoyo en el transcurso del estudio de la Maestra de Innovaciones, por tratarse de tecnologa de Informacin y Comunicacin con las cuales se puede adquirir prcticas educativas y ponerlas en funcionamiento de las diferentes Instituciones, en procura de ir mejorando el aprendizaje cognitivo de los

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estudiantes de educacin Bsica, media y diversificada, ya que hay una carencia de educadores en la enseanza de la utilidad de estas herramientas. Igualmente permite a los profesores cursantes tecnificar los trabajos de grado y hacerlos de una manera ms fcil y poder insertar imgenes para una mejor presentacin. Tambin ayuda a ampliar la formacin de los Especialistas, Magster y Doctores en el desarrollo y fortalecimiento de las investigaciones e innovaciones pedaggicas.

Sitios web donde se puede acceder a las Wikis

y http://www.approver.com/

Es una herramienta que permite subir o

generar un documento que posteriormente se pueda revisas y aprobarla, despus de ser notificado por correo.
y http://writeboard.com/

Sirve para crear documentos entre varias

personas y llevarla a un control de versiones, es completamente gratuito. No guarda las veces que hemos guardado el documento para volverlo a recuperar en cualquier momento, podemos invitar a otros contactos para que participen en l
y

https://www.google.com/accounts/ServiceLogin?service=writely&passiv e=1209600&continue=http://docs.google.com/&followup=http://docs.go ogle.com/&ltmpl=homepage https://writer.zoho.com/home?serviceurl=%2Findex.do Es un

procesador de textos que permiten editar, almacenar, y compartir documentos dese cualquier ordenador con conexin a Internet y un navegador.
y

http://www.wikispaces.com/ tiene elaborado en manual llamado Tu Wiki en Wikispaces.com. Los Wikis pueden ser pblicos y protegidos. http://www.wikispaces.com/content/for/teachers sin publicacin.

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http://www.wetpaint.com/ Es altamente recomendable, sencillo, potente y muy atractivo. Ofrece muchas plantillas elegir y un montn de Para que cualquier pueda editarlo o cerrarlo slo para determinadas personas. ( Muoz de la Pea Castrillo, 2007).

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CONCLUSIONES

Las Wikis

son pginas web que permite editar, escribir, publicar y

estar a tono con la comunidad, lo cual les facilita a profesores, estudiantes, padres, representantes y comunidad intercambiar informacin, cada uno desde sus respectivas viviendas, lugar de trabajo y sitios pblicos. Con los usos de las wikis los nios y nias pueden ir ampliando y construyendo sus propios conocimientos acerca de los temas discutidos en clase. Los profesores facilita a la enseanza que va a impartir para la informacin y transformacin de conocimientos y habilidades en los educandos; stos les son tratados por igual a su vez desarrollan la objetividad de los trabajos, logrando un verdadero aprendizaje.

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REFERENCIA BIBLIOGRAFICAS

Muoz de la Pea Castrillo, F. (25 de Julio de 2007). Aula Wiki21. (F. Muoz de la Pea Castrillo, Ed.) Recuperado el 13 de Julio de 2011, de AulaWiki21: http://aulablog21.wikispaces.com/Servicios+gratuitos+de+alojamientos +de+Wikis Colegio Alendandaer Fleming. Depto. Lenguaje. (06 de Julio de 2008). Scrib Inc. Recuperado el 12 de Julio de 2011, de http://es.scribd.com/doc/3264331/Wikis-en-la-Educacion Falla Aroche, S. (s.f.). Mestros el web. Recuperado el 13 de Julio de 2011, de htpp://www.maestrosdelweb.com/editorial/queeswiki/ Gonzlez Vzquez, J. R. (23 de Julio de 2009). Monografas.com. Recuperado el 11 de julio de 2011, de http://www.monografias.com/trabajos72/wiki-entorno-aprendizajeuniversitario/wiki-entorno-aprendizaje-universitario2.shtml Wikipedia. (25 de Junio de 2011). Wikipedia. Recuperado el 11 de Julio de 2011, de La enciclopedia libre: http://es.wikipedia.org/wiki/Wiki

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ANEXOS

Anexo A. Manual para la creacin de un wiki Anexo A Primero se debe escribir la ruta, como indica la imagen.

Anexo B Luego hacer click donde indica la flecha

Anexo C Seguidamente se deben ingresar los siguientes datos y dar click donde dice nete ahora

Anexo D En la parte superior derecha hacer click en la opcin + Create a New Wikis

Anexo E Ahora debes marcar la opcin (no) para no crear un wiki y (si) para crearlo luego click en nete

Anexo F En este paso si ya eres miembro de un wiki, les das click en mis wikis y eliges el tema para ingresar al wiki a consultar.

ANEXO G Aqu encontraras el tema, el cual se puede editar agregando o quitando informacin.

Anexo H Importante no dejar abierta la sesin