Diagnóstico inicial – Geografía 1º Año – 2008 - Alumno:_________________________________

El presente diagnóstico NO es para EVALUAR tus conocimientos. Eso significa que no llevará
nota. NO sumará ni restará puntos a la nota del trimestre.
Simplemente es para hacer un análisis del nivel del curso. Con ello lograremos ajustar el
programa de acuerdo a las necesidades y nivel del curso.
Tendrás una serie de actividades de fácil respuesta que deberás completarlas “sinceramente”,
tratando de hacer la menor cantidad de preguntas a la profesora...y menos al compañero de al
lado!!!!!!!!
Así que a sacudir esas neuronas y comenzá la tarea...

 Comenzamos por el principal elemento que usamos en la geografía para estudiarla. Los mapas. Por eso aquí
tenés una serie de ellos. Vas a tener que reconocer a que tipo de mapa pertenecen y colocaras debajo la
clasificación.

 Fácil ¿no? Bueno ahora sigamos con la segunda parte.

Ahora tendrás que trabajar con el mapa planisferio nº 3 y a la vez ir completando una serie de preguntas.

 ¿Cual es el continente mas grande del mundo?

 Sombreá de color rojo y colocales el nombre a los continentes que tienen parte o todo el territorio en el hemisferio
Norte.

 Sombreá con líneas horizontales y colocales el nombre a los continentes que tienen parte o todo el territorio en el
hemisferio Este.

 Comenzando desde el Este nombrá los continentes y océanos por los que pasa el trópico de Cáncer.
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 Marcá el meridiano de Greenwich y ponerle el nombre. ¿Qué hemisferios quedan delimitados?__________________

 Marcá el ecuador y ponerle el nombre. ¿Qué hemisferios quedan delimitados? ______________________________

 Pintá de cualquier color la Republica Argentina. ¿En que hemisferios esta nuestro país? _______________________

 Localizar los principales océanos. (No olvides colocarles el nombre).

 ¿Cuál es el océano mas grande del planeta?

 ¿Cuál es la diferencia entre los océanos y los mares?___________________________________________________

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 Localizar y nombrar 3 mares que recuerdes.

 Bien, ahora la dificultad se va incrementando. En esta parte tendrás que revolver más tus neuronas para
completar la actividad. NO te detengas mucho tiempo en esta parte. Recordá que el diagnóstico continua....

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Nombrá 10 países que recuerdes que estén repartidos en todo el mundo. No podes nombrar mas de 2 por continente.
Tampoco vale Argentina. Luego, si podes, localizalos en el mapa.
1. 4. 7. 10.
2. 5. 8.
3. 6. 9.

Identifica a que continente pertenecen los siguientes países y luego localizalos en el mapa (si podes) :

Continente Continente
Madagascar Rusia
China Nueva Zelanda
India Noruega
Alemania Congo
México Venezuela
Australia España
Francia Brasil

 ¿Seguimos?...localización de puntos en el mapa. Llamado también “latitud y longitud”. Tenés que localizar en
el mapa Nº 3 los siguientes puntos:
A: 23º N 40º O B: 60º N 0º C: 80º S 180º E D: 10º N 10º E
E: 23º S 10º E F: 80º N 80º O G: 40º N 140º E H: 60º N 0º
 Nos vamos acercando al final, pero eso no significa que bajemos la guardia. Así que, hagamos un esfuerzo
mas.
Aquí tenés una secuencia de mapas. La misma referencia sobre un tema:
¿recordás cual es el tema?______________________________________
Explica en un párrafo a que se refiere:
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_____________________________________________________________
_____________________________________________________________-
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Como las placas se mueven, se producen choques entre ellas. Se habla de 3 tipos
de choques, de acuerdo al tipo de placa (continental u oceánica). ¿Cuáles son
esas 3 combinaciones de choques y que consecuencias trae cada uno de esos
hechos?. En los siguientes cuadros dibuja esas combinaciones y sus consecuencias.

Detrás del mapa que usamos al principio colocá las definiciones, si querés con tus palabras, de los siguientes conceptos:
Litósfera – magma – valle – dorsal oceánica – fosa oceánica – meseta – corrientes convectivas – núcleo – plataforma
continental – astenósfera –
 Ahora SÍÍÍÍÍ, llegamos al final del diagnóstico. ¿Te pareció difícil? Hacé un breve
comentario sobre qué expectativa tenés de la materia, qué tema en particular quisieras
ver, o qué temas NO quisieras ver, qué forma de trabajo te gusta mas, lo que quieras....
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Gracias!!!... La profe.
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