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Pronominaladverbien

-Präpositional Angaben: un complemento que es introducido mediante una preposición


-Pronominaldverb puede sustituir un complemtno o una oración completa

Ich habe heute morgen lange auf den Bus gewartet 

- Sustituye a un complemente: wo-/hier-/da- +präposición. *

*cuando hay dos vocales juntas , entonces se agrega una 'r' entre la präp y el wo-/hier-/da

Ich habe heute morgen lange auf den Bus gewartet 


=Ich habe heute morgen lange darauf gewartet. 

-Pronominaldverb puede sustituir un complemtno o una oración completa

Wo ist das Buch?  auf dem Tisch. 


Wo ist das Buch? Darauf 

Er hat einen neuen Job angefangen. Er hat das für seine Karriere gemacht.

Wofür hat er einen neuen Job angefangen? er hat das dafür gemacht. 

damít=es subjunktion
dámit= es pronominaladverb

Achtung!!! Sólo se pueden emplear para sustituir objetos y sustantivos abstractos(amor,


paz,)! (nunca personas)

Präteritum(241-243)

-Se utiliza solamente en el discurso escrito(tiempo lírico/narrativo, i.e. se usa en novelas,


cuentos, poemos)
wenn ich eine Email, eine Nachricht, einen Brief schreibe benutze ich kein Prät
sondern Perfekt
-En el discurso hablado se utiliza siempre el Perfekt.
-Se utiliza cuando hablamos de sucesos en el pasado que no tienen conexión alguna con el
presente.

*Ausnahmen=sein, haben, die Modalverben, denken(dachten), gehen(gingen), es gibt(es gab),


finden(fanden), wissen (wussten), heißen, (hießen), kommen(kamen)

wollen = wollten
müssen=mussten
können=konnten 
sollen=sollte
dürfen=durften
möchten= wollten (querer)    möchten≠mögen
mögen=mochte  (gustar)

-Cómo se construye?
-Quito la terminación de infinivitivo(-en) z a la raíz le agrego '-te'*
sagen (regular)
ich sagte
du sagtest
er/sie/es sagte
ihr=sagtet
wir/Sie= sagten

*cuando la raíz del verbo termina en -d,-t, -m,- n se pone una '-ete' (siempre y cuando  no haya
antes un r, l, h)

zB:
    antworten 
    ich antwortete
    du antwortetest
    er antwortete
    ihr antwortetet
    Sie/sie/wir antworteten
    
    komen 

Komparativ und Superlativ 

a) Komparativ 

-terminación: "-er"**

-präp: "als" oder "wie"


-son adjetivos siempre***


x>y ----   als


x<y ----als
x=y ----- genauso(so) ...wie...

**algunos tienen cambio vocálico: o->ö; u->ü; a->ä


***si se encuentran antes den un Sustantivo hay que declinarlo

Das ist ein schönes Autos


Dast ist ein schöneres Auto als das amdere

b) Superlativ 

- am +adjetivo("-ten")----Sustantivo
-antes de un Sustantivo-----se vuelve un adjetivo y se declina

 am(an dem) Größten-> Sustantivo = lo más grande


 
 das ist das größte Haus, was ich je gesehen habe. = esa es la casa más grande, que yo hje visto
jamás 
 
Ich habe den besten Fußballspieler der Welt kennegelernt(adjetivo) Fußballspieler der Welt.
 
 ***Achtung: se agrega un '-e' además del '-ste' cuando el adjetivo termina en cualquiera de las
sguientes consonantes:  d,t,z,tz,sch,ß,x. *siempre y cuando haya al menos 4 consonantes
juntas.
 
 schwarzste
 kürzeste
 alt= ältste
 wild= wildeste
 

 
 
 
 

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Das Passiv

-Wir benutzen das Passiv, wenn der Täter(quein realiza la acción)  unbekannt oder nicht
wichtig ist...
am Wichtigsten ist die Tat selbst!!!

werden + verbo principal (infinitivo)- Futuro I

Der Artz wird das Baby impfen.

werden + verbo principal (Partizip II)-  Passiv Präsens

El bebé es vacunado --- das Baby wird geimpft.

-Der Arzt wird (den Patienten) operieren---> Futur I(Aktiv)= El doctor va a operar(al paciente)

der Artz= sujeto activo


den Patienten= ob directo

-Der Arzt wird (von dem Chirurg) operiert = el doctor es operado(por el cirujano) --->Passiv
Präsens

der Artz= sujeto pasivo

-Der Chirurg operiert den Artz= El Cirujano opera al doctor ---> Aktiv Präsens

der Chirurg= sujeto activo


den Artz= objedo directo

***Wichtig!!: el objeto directo en activo se convierte en la voz pasiva en el sujeto pasivo en


nominativo

Meine Mutter räumt den Schrank auf.  ---Aktiv 

Der Schrank  wird aufgeräumt.  ---Passiv 

Ich repariere den Fernseher

 Der Fernseher wird (von mir) repariert


 
 
 Der Lehrer erklärt den Lernenden das Passiv. 
 Das Passiv wird (vom Lehrer) den Lernenden  erklärt .

-Dativ 
-Objeto indirecto se queda siempre como objeto indirecto(también en la pasiva)

Der Mann hilft den Kindern----Aktiv 

Den Kindern wird(werden) geholfen.= Es wird den Kindern geholfen**----Passiv

den Kindern= objeto indirecto (tambien Passiv es OI)

**Si decido no comenzar con el objeto indirecto, entonces comienzo con el sujeto 'comodín' "es"

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TEKAMOLO (Angaben)

- Puede ser una palabra, un adverbio o algo que le da contexto a mi enunciado y que sin ello mi
enunciado aún tiene sentido 
-Puede ser una sola palabra o puede ser una frase 
- Todos los complementos pueden ponerse en poisiton 1*
*Wichtig: después del complemento viene siempre el verbo (siempre y cuando este en
poisition 1; después del verbo si hay más complementos, estos se organizan siguiendo la
regla de TEKAMOLO)

1-TE: Temporal - wann?

 zB: Morgen, In den kommenden Wochen, Im Juli nächtest Jahres....


 
2-KA: Kausal- warum?
 zB: wegen +gen, durch+ akk...

Ich bin heute wegen des starken Regen Zuhause geblieben.


=
Wegen des starken Regen bin ich heute Zuhause geblieben.

3-MO: Modal --wie?

zB:  Das Auto ist heute morgen sehr schnell nach Frankfurt gefahren.
4-LO: Lokal-  wo?

Ich schlafe in einem rießiegen feinen Hotel.

Achtung!!: nunca poner el complemento temporal al final de la oración

Ich gehe jetzt nach Hause= Jetzt gehe ich nach Hause  :)
Ich gehe nach Hause jetzt.  X

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Temporalsätze(254,255,256, 257)

- Sind eine Art Nebensatz: benutzen Subjkuntionen 


-Sie antworten auf die Frage: wann?(cuándo?)

1. Gleichzeitichkeit(simultaneidad)

-wenn(cuando): 

a)sucesos que se repiten en el pasado

zB: Immer wenn ich meine Oma besuchte, gab sie mir Süßigkeiten

b)sucesos que se repiten en el presente


zB: (Immer) wenn ich meine Oma besuche, gibt sie mir Süßigkeiten.
-als(cuando)*: sólo para sucesos únicos e irrepetibles en el pasado

zB: Als ich ein Kind war, mochte ich gerne Süßigkeiten. 

Als ich ein Kind war, wenn ich meine Oma besuchte, gab sie mir Süßigkeiten

-bis*: hasta(marca el final de un suceso)

zB: Ich habe heute bis 19 Uhr gearbeitet. ----- bis es una preposición

zB: Ich werde heute arbeiten, bis ich nicht mehr kann. ------bis es una Subjunktion

-seit(dem)*: desde (que)/a partir de qué (indica cuándo comienza un sucesos que sigue en
curso)

zB:  Seit(dem) wir uns kennegelernt haben, habe ich einen neuen guten Freund.

Ich wohne in Deutschland seit einem Jahr ------>seit es una preposición


-während*: mientras (indica que dos sucesos ocurren al mismo tiempo)


zB: Ich habe heute gearbeitet, während du nur geschlafen hast.


zB: Ich habe während der Arbeit geschlafen----->während es una


preposición(durante)

-solange: mientras (también indica simultaneidad pero también condición)


zB:  Ich werde dir helfen, solange du mir auch hilfst.


2. Ungleichzeitigkeit (no simultáneas) 


-bevor : antes (de) ; despuésde bevor siempre viene quién ejecuta la acción:
der,die,das...puede ser una persona o un nombre propio)

zB: Bevor du isst, musst du die Hände waschen= antes de comer, debes lavarte
las manos

-vor : antes 

zB: Vor dem Essen, muss man Hände waschen= antes de la comida, se debe
lavar las manos.

Wir essen. Vorher müssen wir die Hände waschen.----Satzverb. Adverb!!!


-nachdem: desupués (de)


zB: Nachdem wir essen, gehen wir ins Kino----Subjunktion = Después de comer,
vamos al cine

Wir essen. Danach gehen wir ins Kino. ----Satzverb. Adverb!!!


-nach: después

zB:  Nach dem Essen, gehen wir ins Kino---- Subjunktion = Después de la
comida, wamos al cine

-sobald/sowie: tan pronto/en cuanto


zB: Sobald/Sowie ich die Goethe Prüfung bestehe, ziehe ich nach
Deutschland.

*no confundir con la preposición!


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Modalsätze mit 'indem' (334-335)


-'indem' ist eine Subjunktion---- bildet Nebensätze


-Responde a la pregunta: wie?(cómo algo se realiza, de qué manera o cómo se logra algo)
zB: 
    -Wie kann man abnehmen? ->Man kann abnehmen, indem man mehr Sport macht.
    :Uno puede bajar de peso, haciendo deporte.
    
    -Wie kann ich die Prüfung bestehen? ->Ich kann die Prüfung bestehen, indem ich viel lerne
    : yo puedo pasar la prueba, estudiando mucho.
   
    -Wie hat sie sich ein neues Auto gekauft? ->Sie hat sich ein neues Auto gekauft, indem sie viel
gespart hat.
    

----------------------------------Comienza 3er Parcial


Reflexivpronomen (Stellung)

1. Si el sujeto estßa en Position 1 y el verbo en positionb 2, el pronombre reflexivo va siempre


después del verbo
2. Si comenzamos con un adverbio(heute, morgen, später, oben...) y el verbo estßa en posiion 2,
se pone el reflexivo antes o despußes del sujeto 
zB: Heute ärgert sich der Student über die Prüfung
Heute ärgert  der Student sich  über die Prüfung
3. Cuando el sujeto es un pronombre (el, ella, la, los...) el pronombre reflexivo se pone despußes
del sujeto 
zB: 
Heute ärgert er  sich  über die Prüfung

Futur I(310-312) 

-Hilfsverb: werden(Konjugiert) + Hauptverb im Infinitv

Konjugation

Ich werde
du wirst
er/sie/es  wird
ihr werdet
wir/sie/Sie werden

-Benutzung:
    
     a) Pläne in der Zukunft

zB: Am Wochenende werde ich nach Mexiko fahren= Am Wochenende fahre ich nach Mexiko.

b)Vermutungen(Suposiciones) in der Zukunft 

zB: Ich denke, es wird regnen.

c)Aufforderungen(ordenes, casi un regaño)

zB: Du wirst dich gleich bei deiner Mutter enschuldigen!

d)Verpreschen(promesa)

zB: Ich werde dir helfen, das hatte ich dir versprochen.

Achtung!!

 *** Se puede utilizar también el presente(junto con un adverbio que indique que la acción
toma lugar en el futuro, eg: morgen, nächste Woche...   ) Se ocupa el Futur I en contextos más
formales o profesionales.

Partizip I(349-351)= adjetivo


-Es para fines prácticos un adjetivo
-Indica que dos acciones suceden simultaneamente(a diferencia del PII que expresa acciones en
el pasado)
-Cómo se construye?     Infitinivo del verbo+ 'd' (+declinación si es necesaria)= Partizip I

          essen= essend


putzen= putzend 

Das Kind, das isst, ist sehr Laut-----Relativsatz


Das essende Kind ist sehr Laut------Hauptsatz 

Die Frau, die das Wohnzimmer putzt, ist meine Mutter-----Relativsatz


putzen+d= putzend

Die das Wohnzimmer putzende Frau ist meine Mutter.

Relativsätze(mit 'wo' und 'was')


(322,323,234)

a)wo - das Bezugswort(el sustantivo que describimos en el Rs) ist ein Ort, es kann auch ein
Lokales Adverb sein.

zB:  Da, wo wir uns getroffen haben, ist sehr weit weg. 

Das Land, wo man seine Träume erfüllen kann, heißt Deutschland.

b)was- das Bezugswort ist ein Indefinitpronomen(nichts, alles, keiner...) oder ein
Demonstrativpronomen(das, diese, dieses)

zB:     Das, was du mir erzählt hast, war eine Lüge.


-El Lago, el cual tiene muchos peces, es muy bonito    ------Rs(con Relativpronomen)

-El lago, donde hay muchos peces, es muy bonito---------Rs(con wo/was)

Der See, wo es viele Fische gibt, ist sehr schön.


-El lago en el cual hay muchos peces, es muy bonito.--------Rs(con präp)


Der See, in dem es viele Fische gibt, ist sehr schön.

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Plusquamperfekt(250,251,252)

-Perfekt: sucesos más recientes (salvo modalverben y otros verbos como haben, sein, wissen, es
gibt...)
-Präteritum: 
    a)se utiliza para circunstancias que no están temporalmente relacionadas con el presente;
es decir cosas que pasaron hace mucho tiempo.
b) Es el tiempo de la literatura

---Plusquamperfekt------Präteritum---- Perfekt-------Präsens----->

Plusquamperfekt: Introduce una acción o suceso anterior a otr@

!!Siempre va acompanado de un Perfekt o un Präteritum !!

 cómo se construye: verbos auxiliares (hatten/waren) + verbo principal en Partizip II

zB:

-Ich habe gegessen. Du bist nach Hause gekommen.


-Ich hatte gegessen.  Danach bist du nach Hause gekommen.


-Ich hatte gegessen. Als du nach Hause gekommen bist.


-Ich hatte Sport gemacht, nachdem ich gearbeitet habe


-Ich hatte gearbeitet, bis du mich angerufen hast.


-Ich hatte studiert, nachdem ich gegessen habe.


-Ich hatte studiert.  Danach bist du nach Hause gekommen.

 Relativsätze mit Präposition (316-318)

a)Relativsätze + Verben mit Präposition(la prep es fija)


-el Relativsätze comienza con la preposición(es decir, viene después de la coma y antes del
relativpronomen)
-A diferenica de una Rs sin verbo con prep, ahora lo único que va a determinar el caso es la
preposición(la cual ya está definida por el verbo)

warten auf +akk

zB: Das ist der Film, auf den wir gewartet haben.

teilnehmen an +dat

zB: Der Deutschkurs, an dem ich teilgenommen habe, war sehr interessant.

b) Relativstaz +Preposición(no es fijia)


-el Relativsätz comienza con la preposición(es decir, viene después de la coma y antes del
relativpronomen)
-En general la preposición define el caso. A menos que tenga una Wechselpräp!!!
-Con Wp tengo que preguntart wo?(dat), wohin? (akk)

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-n Deklination(306,307,308)

-Viele Nomen werden im Dativ, Akk und Genitiv mit einem extra -n dekliniert (NOMINATIV NO
DECLINA CON -n)
-Maskuline Nomen die in '-e', '-and', '-ant','-ent','-at', '-ist' enden
-Nur bei Personen und einigen Tieren (keine Gegenstände)
-Einige abstrakte Nomen(zB: der Friede, der Wille), ganz oft auch Berufe (zB: der Student(den
Studenten)
-Der Plural des Nomens endet auch auf (-en).
-bei Staatsangehörigkeit ( nacionalidad)

der Herr--- Nom


den Herrn ---Akk
dem Herrn---Dat
des Herrn ---Genitiv

*otros sustantivos que se declinan con -n y que no cumplen la regla:, das Herz, Bauer, Bär, der
Held, Architekt, Mensch, Nachbar, Fotograf, Prinz...

***Achtung! : No se utiliza en el discurso hablado, sino solamente cuando se escribe(se omite


la -n)

Imperativ

-Du se quita el st del verbo y no lleva la persona**


-Ihr se queda igual el verbo pero no lleva la persona
-Sie formal: verbo en primera posición, sujeto en segunda

-Si la raíz termina en 'r', 'd', 't', 'ig', 'm', 'n', o el intfinitivo termina en -'eln' o 'ern' se quita el "st"
pero se agrega un "e"

Doppelkonjunktionen (346,347,348)
a)nicht nur...sondern auch (+...+) (no sólo  esto, sino también aquello)
zB: Ich mag nicht nur Schokolade sondern auch Kuchen.

*Komma

b) entweder...oder (+...-/-...+) (o esto , o aquello)


zB: Ich habe nicht so viel Geld. Entweder gehen wir heute ins Kino oder wir gehen tanzen.

*Kein Komma

c)weder...noch (-...-) (ni esto, ni aquello)


zB: Ich bin heute sehr müde. Wir gehen heute weder ins Kino noch tanzen.

*Kein Komma

d) zwar...aber (es cierto...pero)


zB: Zwar bin ich heute sehr müde, aber ich möchte ins Kino gehen. 

*Komma

e) sowohl...als auch. (+...+) (tanto, como) (tanto lo uno, como también lo otro)
zB: Ich habe heute Lust auszugehen. Ich möchte  sowohl tanzen als auch ins Kino gehen

*El sujeto en el segundo HS se omite

*Kein Komma

W-Frage mit Präposition (150, 151, 152)

Ich esse
isst du?
was ist du?

warten auf = worauf


qué esperas? = was wartes du auf? --> auf was wartest du?=worauf wartest du?

***Si tenemos un verbo con preposición, entonces al plantear una pregunta se comienza con
la preposición, después la Fragewort  y depués el verbo

Verben mit Präposition(147.148,149,150)

*Casi siempre las wechselpräposition son con Akk


*la preposición se situa antes del Objeto

-achten auf + Akk.= tender cuidado con algo /observar 


-ankommen auf +akk/abhängen von+ Dat/ je nachdem = depende de

1. antworten auf + akk (contestar a algo) worauf antwortest du? =auf was antwortest du?
2. aufpassen auf + akk (Cuidar de algo o de alguien) /poner atención o escuchar /cuidarse de
algo
worauf passt du auf?= auf was passt du auf?
Worauf passt du auf?= Ich passe auf Autos auf
1. etw ausgeben auf + Akk (Gastar en dinero en algo)
2. jdn bitten um + akk (pedir un favor)
3. jdm danken für + Akk (Agradecerle a alguien por algo)
4. denken an + akk (Pensar en)
5. jdn einladen auf + Akk (Invitarle algo a alguien)
6. glauben an + Akk (creer en algo o alguien)
7. hoffen/warten  auf + Akk (esperar algo)
8. lachen über + Akk ( reirse de algo)
9. nachdenken über + Akk (Pensar detenidamente en algo/ refleccionar sobre algo)
10. sprechen über + Akk (hablar sobre algo)
11. sich freuen über+ akk= alegrarse de algo (en el pasado o presente)  
Ich habe mich über deine Nachricht gefreut. 
auf+ akk=alegrarse de algo (en el futuro)
Ich freue mich auf dich= me alegro de verte( en el futuro)
für +akk= alegrarse por alguien 
Du hast einen neuen Job. Ich freue mich für dich.
Dativ
1.  anfangen / beginnen mit + Dativ (comenzar con alogo)
2. aufhören mit + Dativ (terminar con algo)
3. berichten von+ Dat (informar sobre algo)
4.  jdn einladen zu + Dat (Invitarle o comprarle algo a )
5. erzählen von + Dat (relatar algo / contar de algo)
6. fragen nach + Dativ (Preguntar por algo)
7. gehören zu + Dat ( Pertenecer a algo o alguien)
8. jdm gratulieren zu + Dat (felicitar a alguien por algo)
9. jdm helfen bei + Dat (Ayudar a alguien con algo)
10. passen zu +Dat (algo va bien junto con algo)
11. spielen mit + Dat (jugar con)
12. sprechen mit + Dat (Hablar con)
13. sprechen von
14. teilnehmen an + Dat (participar en )
15. telefonieren mit + Dat ( estar en una llamada con alguien)
16. tráumen von + Dat (soñar de alguien)

*prefijos no separables: über-, er-, ver-, be-, ge-, wide-, de-, dis, in, re- 
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Termina 1er Parcial

 sich um+ akk kümmern= encargase de algo/alguien

Finalsätze (234, 235,236)

-Sind auch Nebensätze 


-Subjunktionen: 'um...zu', 'damit'= 'para'
-Wozu?(para qué)-->nennen ein Ziel (nombran o introducen siempr eun objetivo )
 
 a) um...zu : wenn wir das selbe Subjekt im Hs und im Ns haben.---Subjekt im Hs ist x und Subjkt
im Ns ist auch  x ***(solamente se puede utilizar cuando tengo un mismo y único sujeto)
 
 Ich lerne Deutsch, um nach Deutschland zu ziehen.**

**No hay sujeto en el Ns y el 'zu' va al final de la oración pegado al verbo en infinitivo.

b)damit: zwei unterschiedliche Subjekte- Subjekt im Hs ist x und Subjekt im Ns ist y; oder auch
beim identischen Subjekten im Hs und im Ns (Si los sujetos son distintos solamente puedo
utilizar damit e igualmente si tenemos un mismo sujeto)

 Ich lerne Deutsch, damit ich nach Deutschland ziehe.**


Ich gehe nach Hause, damit du schlafen kannst.


**Siempre hay sujeto en el Ns y el verbo se conjuga(de acuerdo adicho sujeto)

---wollen und möchten sind bei 'um.. zu' inklusive(no son compatibles)
---sollen, wollen, möchten sind bei 'damit' inlusive (no son compatibles)

zB: Ich lerne Deutsch. Ich möchte nach Deutschland ziehen.


 Ich lerne Deutsch, um nach Deutschland zu ziehen.**


damit=Subjunktion(='para', construye oraciones subordinadas))


dámit= pronominal Adverb(='con eso,' no construye oraciones subordinadas)

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Infinitvsätze mit zu (264, 265,266, 267)

-No es lo mismo que damit, um...zu(Finalsätze)

zB: 

Ich finde es schön, dass ich dich heute sehe.


Ich finde es schön, dich heute zu sehen.

Ich finde es schön, dass wir uns heute sehen. 


Ich finde es schön, wir uns zu sehen. 

-Casi siempre forma Nebensätze 


-El verbo del Hs está relacionado con la acción del Ns(están atados)
-Estructuras típicas: 'es ist...,' ich finde es...,'

zB: Es ist gut, heute hier zu sein 


Es ist gut, dass ich heute hier bin.

Cuándo puedo construir un Infinitivisatz?:

a) Cuando el sujeto del Hs es el mismo que el sujeto del Ns


b)Cuando el Objeto Directo del Hs es el mismo que el Sujeto del Nebensatz

 zB:  Der Chef bittet ihn, dem Kunden eine E-Mail zu schreiben.)

     
c)Cuando el Objeto Indirecto del Hs es el mismo que el S del Nebensatz

zB: Meine Mutter erlaubt mir nicht, zu der Party zu gehen.

****Excepciones a infinitv mit zu:


a)Hs mit Modalverben - Ich möchte Sport zu machen
b)Verben: lassen, gehen, sehen, hören, bleiben, 
c) verbos de que denotan consciencia o pensamiento: bemerken, beobachten, erkennen,
feststellen, fühlen, merken, sehen, denken, überlegen.
d)verbos del habla: antworten, berichten, erzählen, fragen, sagen,…

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Satzverbindende Adverbien (210,211,212)


Existen 4 tipos de conectores en alemán:

a)Konjunktionen---Hs+Hs (Position 0)      zB: und, aber, oder, da


b)Subjunktionen ----Hs+ Ns (Endposition)  zB: dass, weil, denn, obwohl, wenn...
c)Relativpronomen ---Hs+Ns (Endposition) zB: der, die, de
n, das...

d)Satzverbindende Adverbien----- Hs+Hs (Position 1)  zB: dann, trotzdem, danach, deshalb...

Ich bin dort.  (Adv)


Ich bin im Krankenhaus. Dort arbeite ich. (SatzvA)  wo?

darum, deshalb, deswegen,…----Kausal--- por ello, a cuasa de ello (son intercambiables)


weswegen? warum?weshalb? 

trotzdem, dennoch, allerdings,…Konzessiv ----sin embargo ---Contra-argumento  

hier(aquí, da(allá), dort,(aquí)---Lokal wo?

 dann(entonces), sonst (si no)--- Konditional    

so(así), dadurch,… de ese modo, ----wie? (Modal)

also, folglich,…  (consecuencia) en consecuencia 

dafür, darum--- para ello---Ziel(objetivo)

Wir möchten in den Urlaub fahre,. Dazu sparren wir .

Komparativ 
Cuando contruimos el Komparativ o el Superlativ de un monosílabo que contiene la vocal o,a,u-
--> öäü***
***hay excpeciones a a la regla. 

Konjunktiv II(291, 291-z1, 292)

-expresa situciones o escenarios hipotéticos o irreales.


- Se construye *en Presente/Futuro (Hipotetico) * con Hilfsverb: "würden"**

** excepto Haben und Sein---> hätten(hubiera, tendría), wären(sería, fuera); Modalverben;


wissen: wüsste, gehen- gingen; brauchen- bräuchten 

sollen-sollten
gehen- gingen-ging;: ich ging(prät)-ich ginge(Konj II)
fragen- fragten

Si tuviera más tiempo,  vería a mis amigos. 

Wenn ich  mehr Zeit hätte, würde ich meine Freunde sehen. 

Si fuera más viejo, sería más amable. 

Wenn ich  älter wäre, wäre ich netter .

-Para usar Konjunktiv II en pasado, se utilizan hätten/wären como Auxiliares(respetando la


regla del Perfekt: si es verbo con movimiento/cambio de estado entonces wäre, para el resto
sein) + verbo principal en Partizip II 

-En el presente (Futur I) se utiliza nada más el aux würden( a excepción de los verbos

mencionados arriba )+ verbo pürincipal en presente**

Wenn ich in Deutschland geboren wäre, wäre ich blond.

Wenn er im Lotto gewinnen würde, würde er sich  eine Villa kaufen...--> Futur (Hipotético)
(Si él ganaría la lotería, se compraría una isla en las Maldivas)
Wenn er im Lotto gewonnen hätte, hätte er sich eine Villa gekauft ---- Perfekt 
(Si él hubiera ganado, la lotería, se hubiera comprado una Villa.
-Wenn du 500 Euro auf der Straße finden würdest, würdest du das Geld in dem Fundbüro
abgeben-> Präsens("Futur I")
Si te econtraras 500 Euros en la calle, los entregarías en la oficina de objetos perdidos

-Wenn du 500 Euro gefunden hättest, hättest du sie im Fundbüro abgeben?- Si te hubieras
encontrado 500 euros, los entregarías en la oficina de objetos perdidos - >
Präteritum("Plusquamperfekt)

Konditionalsätze (294.295,296)

-Eine Art Nebensatz 


- Drückt Kondition aus
-Verbindet Hs mit Ns, durch die Subjunktion "wenn..., dann"
a) Real
zB: Wenn ihr die Prüfung besteht, dann könnt ins nächste Niveau. 
b)Ireal (mit Konjunktiv II)
zB: Wenn ich Millionär wäre, würde ich mir ein Lamborghini kaufen

   Der Genitiv (339,340,341)

-Drückt Zugehörigkeit aus-- pertenencia 


-Antwortet auf Wessen? (de quién?/whose)

zB: Das ist das Auto von meinem Vater= Das ist das Auto meines Vaters.
Das ist Marianas Auto= Das ist das Auto von Mariana.

Das ist Liz' Auto= Das ist das Auto von Liz.

A) Bei Eigennamen muss man immer ein extra '-s' hinzufügen. *


Bildung= Zuerst der Besitzer und das besitzende Objekt
*si tenemos un artículo, desaparace

*außer bei Namen, die in 's,z,x, ß, sch' enden; da fügt man nur eine Apostrophe hinzu.

eso es mío= das gehört mir/das ist von mir 

Wessen Schlüssel ist der?


Wessen Auto ist das?
 das ist ihrer?

Bestimmte Artikel  im Genitiv 

Nom   -----Gen

*der(m)-------des
die(f)--------der
*das(neut)------des
die(pl.)------der

*Bei Maskulin und Neutral muss man auch das Nomen ein extra '-(e)s' hinzufügen 
**Wenn das Nomen in 'ss', 's','ß,'x', 'z' oder 'sch' endet (und einzelsilben): ein extra "-e" +s
hinzufügen(si el Sustantivo tiene una sílaba entonces se agrega tambißen una e además de la
s)

zB: Das ist das Auto des Mannes 


Unbestimmte Artikel

ein(m)------eines
eine (f)-----einer
ein(n)------eines
x (pl)-------x

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Die Modalverben

sollen=  Vorschläge/Ratschläge - Recomendaciones/Consejos 

Der Arzt hat gesgat, dass ich nicht rauchen soll.

Präteritum= sollten

Konjunktiv II= sollten

müssen= deber/obligación- keine Alternative 

Ich muss morgen arbeiten gehen.

Ich musste  gestern arbeiten gehen 

Prät= mussten
Konj. II= müssten 
möchten= Wünsche (deseos)

Ich möchte gerne eine Cola

Präteritum: wollten

mochten(me gustó) =Präteritum  mögen 

mogen 

Konjunktiv II

könnnen= Fähigkeit(capacidad); Sachen die man erlernt hat 

Ich kann schwimmen 


Ich kann Deutsch (sprechen)

Präteritum= konnten

wollen= Wünsche

Ich will Arzt werden.

Präteritum= wollten

dürfen: Erlaubnis (permiso)

Man darf im Krankenhaus nicht rauchen 

Präteritum= durften 

**Bei den Modalverben benutzt man immer das Präteritum und sehr, sehr selten das Perfekt 

Das Datum

1 ° de febrero = 2. Februar (auf Deutsch)


2/02
1° 

Die Prüfung ist am(an dem)= 15.09.2022


der 15. 

Die Jahre 

1100-1999: primer par de la izq + Hundert * el segundo par de derecha a izq


desde 2000: como cualquier número ; zweitausend + 
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Wie liest man Grafiken und Tabellen?

-Es geht um= trata de


-In der Tabelle geht es um...
-die meisten+ Nomen= la mayoría de...
-die wenigsten + Nomen= la minoría
-häufig= frecuente 
-

https://www.sprachzentrum.com.ar/es/blog/beschreibung-von-diagrammen-tabellen-und-
grafiken-zur-pr%C3%BCfungsvorbereitung-auf-das-zertifikat%3Fpage%3D1?
fbclid=IwAR30EyHYlDgW-GxFEIgRAMb9NncRGt_2SkO6fN8wWQpcZcgkM8oE5NA-zyA 

Konzessivsätze (279, 280, 281)

-Eine art Nebensatz


-Hauptsaztz und Nebensatz sind durch Subjunktionen verbundet(a diferencia del Relativsatz. 
obwohl = aunque 
zB: Obwohl ich heute sehr müde bin, mache ich ein bisschen Sport.

-Hauptsazt nombra una condición o un estado, mientras que el Nebensatz nombra una
consecuencia no lógica /no esperada a dicha condición.

**Konjunktion(und, denn, oder, aber)≠ Subjunktion (weil, dass...)

 Konjunktion conecta un Hs con otro Hs---- el verbo no va al final(no latera el orden de los
componentes de la oración
 Subjunktion conecta un Hs con Ns

Subjunktionen  

-Obwohl/obgleich 

-selbst wenn/ auch wenn


zB: Auch wenn ich reich wäre, würde ich mir nie ein Ferrari kaufen 

Präpositionaladverb :
-Trotzdem (sin embargo)

Ich bin heute sehr müde, trotzdem muss ich arbeiten.


-Trotz= a causa de (genitiv)


Relativsätze (228, 229, 230)


El niño ,(el cual  juega), tiene 5 años. --- Nominativ

Das Kind, das spielt, ist 5 Jahre alt.

Relativsatz->beschreibt das Bezugswort weiter.


->eine Art Nebensatz( una oración subordinada que depende de el Hauptsatz y
por sí misma, o sin el Hs no tiene sentido)

Das Kind spielt, weil ihm langweilig ist. -Nebensatz(oración subordinada)--- Aqui amabas
oraciones se unen por una Subjunktion.

En un Relativsatz las oraciones se unen a través de los artículos relativos (de los
Relativpronomen)
Existen Relativsätze en Dativ, Akk, Gen, Nominativ
Der Film, den wir gesehen haben, war sehr gut. -Akk

Die Menschen,denen wir geholfen haben, waren sehr dankbar.

Verkleinerungsformen(248, 249)

-Exklusiv bei Nomen 


-Bildung: Nomen(Singular)+chen/lein
ZB: Hund- >Hündchen 
-Vokalwechsel (a, o, u -> ä,ö.ü)
-Alle verkleinerte Nomen haben den Artikel 'das'
-Wenn das Nomen in Vokal endet, wird der Vokal weggelassen- zB: Katze->Kätz-chen

Erick

Die 3 Länder mit den meisten Schutzgesuchen stammen aus dem Irak, Syrien und
Afghanistan

Von den gesamten Schutzersuchen im Jahr 2017 stammen 32 % aus Syrie


Es gibt 2 europäische Länder in der Liste: Kosovo und Serbien


Ich denke dass, Deutschland ein wichtige wichtiges Ziel für Menschen Ist, die Vor Kriegen in
ihre eigenes Landers fliehen 

Carlos: 
Die Grafik ist ein Balkendiagramm, Das Thema ist Schutzgesuchen Ausländer in Deutschland
und die Quelle ist Statistischen Bundesamt,  die Meisten Menschen kommen aus Syrien,
Afghanistan und Irak das sind fast10.000.000, ich denke dass der Grund dafür ist der Krieg, in
den diese Länder verwickelt sind.

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