CORRIGE FICHE DE REVISION CALCUL LITTERAL CORRIGE FICHE DE REVISION CALCUL LITTERAL

Exercice n°1 : Exercice n°1 :

A = (3x + 4) (2x − 5) C = 3(5x – 4) + (4x – 3)(4x + 3) A = (3x + 4) (2x − 5) C = 3(5x – 4) + (4x – 3)(4x + 3)
A = 3x × 2x + 3x × (− 5) + 4 × 2x + 4 × (− 5) C = 3 × 5x + 3 × (− 4) + (4x)2 − 32 A = 3x × 2x + 3x × (− 5) + 4 × 2x + 4 × (− 5) C = 3 × 5x + 3 × (− 4) + (4x)2 − 32
A = 6x2 – 15x + 8x – 20 C = 15x – 12 + 16x2 − 9 A = 6x2 – 15x + 8x – 20 C = 15x – 12 + 16x2 − 9
A = 6x2 – 7x – 20 C = 16x2 + 15x − 21 A = 6x2 – 7x – 20 C = 16x2 + 15x − 21

B = (x + 6)2 + (x – 3)2 B = (x + 6)2 + (x – 3)2

B = x2 + 2 × x × 6 + 62 + x2 – 2 × x × 3 + 32 B = x2 + 2 × x × 6 + 62 + x2 – 2 × x × 3 + 32
B = x2 + 12x + 36 + x2 – 6x + 9 B = x2 + 12x + 36 + x2 – 6x + 9
B = 2x2 + 6x + 45 B = 2x2 + 6x + 45

Exercice n°2 : A = 5 × (− 2)2 + 9 × (− 2) − 15 = 20 − 18 − 15 = − 13 Exercice n°2 : A = 5 × (− 2)2 + 9 × (− 2) − 15 = 20 − 18 − 15 = − 13

Exercice n°3 : Exercice n°3 :

1°) 1°)
Programme A Programme B Programme A Programme B
2+6=8 2−3=−1 2+6=8 2−3=−1
x=2 8 × (− 2) = − 16 −1×4=−4 x=2 8 × (− 2) = − 16 −1×4=−4
− 16 + 4 × 2 = − 8 −4−2×2=−8 − 16 + 4 × 2 = − 8 −4−2×2=−8
−3+6=3 −3−3=−6 −3+6=3 −3−3=−6
x=−3 3 × (− 2) = − 6 − 6 × 4 = − 24 x=−3 3 × (− 2) = − 6 − 6 × 4 = − 24
− 6 + 4 × (− 3) = − 18 − 24 − 2 × (− 3) = −24 + 6 = − 18 − 6 + 4 × (− 3) = − 18 − 24 − 2 × (− 3) = −24 + 6 = − 18

2°) Les programmes A et B seraient égaux. 2°) Les programmes A et B seraient égaux.
3°) On choisit x : Programme A= (x + 6) × (− 2) + 4x = − 2x − 12 + 4x = 2x − 12 3°) On choisit x : Programme A= (x + 6) × (− 2) + 4x = − 2x − 12 + 4x = 2x − 12
Programme B = (x − 3) × 4 − 2x = 4x − 12 − 2x = 2x − 12 Programme B = (x − 3) × 4 − 2x = 4x − 12 − 2x = 2x − 12

Exercice n°4 : Exercice n°4 :

CD × DF 4 × x 4x CD × DF 4 × x 4x
1°) aire(CDF) = = = = 2x. 1°) aire(CDF) = = = = 2x.
2 2 2 2 2 2
2°) aire (ABCD) = AB × AD = (6 − x) × 4 = 24 − 4x 2°) aire (ABCD) = AB × AD = (6 − x) × 4 = 24 − 4x
3°) 24 − 4x = 2x 3°) 24 − 4x = 2x
− 4x − 2x = − 24 − 4x − 2x = − 24
donc 6x = 24 et donc x = 4. donc 6x = 24 et donc x = 4.
Exercice n°5 :
a) 3x − 20 = − 5x + 8
3x + 5x = 8 + 20
8x = 28
x = 28 : 8 = 3,5
Exercice n°5 :
b) 11x + 15 = 12x + 3 a) 3x − 20 = − 5x + 8 b) 11x + 15 = 12x + 3
11x − 12x = 3 − 15 3x + 5x = 8 + 20 11x − 12x = 3 − 15
− x = − 12 8x = 28 − x = − 12
x = 12 x = 28 : 8 = 3,5 x = 12

Exercice n°6 : Exercice n°6 :

Le triangle ABC est rectangle en A donc : Le triangle ABC est rectangle en A donc :
AB AB AB AB
tan (ACB) = d’où : tan (31°) = tan (ACB) = d’où : tan (31°) =
AC 100 AC 100
Donc AB = 100 × tan (31°) ≈ 60,09 m ou 6 009 cm. Donc AB = 100 × tan (31°) ≈ 60,09 m ou 6 009 cm.

Exercice n°7 : Exercice n°7 :

1°) Le télésiège est ouvert de 9 h à 16 h soit 7 heures. 1°) Le télésiège est ouvert de 9 h à 16 h soit 7 heures.
3 000 skieurs par heure d’où : 3000 × 7 = 21 000 skieurs en 1 journée. 3 000 skieurs par heure d’où : 3000 × 7 = 21 000 skieurs en 1 journée.

2°) Schéma de la situation : C 2°) Schéma de la situation : C

B A B A

Il s’agit de calculer l’angle ABC : Il s’agit de calculer l’angle ABC :

AC = 2261 − 1839 = 422 m. AC = 2261 − 1839 = 422 m.

AC 422 AC 422
Le triangle ABC est rectangle en A donc : sin (ABC) = = Le triangle ABC est rectangle en A donc : sin (ABC) = =
BC 1 453 BC 1 453
422 422
ABC = arcsin( ) ≈ 17°. ABC = arcsin( ) ≈ 17°.
1 453 1 453

3°) Vitesse = 5,5 m/s et Distance = 1 453 m d’où : 3°) Vitesse = 5,5 m/s et Distance = 1 453 m d’où :
Distance 1453 Distance 1453
Temps = = ≈ 264 secondes. Temps = = ≈ 264 secondes.
Vitesse 5,5 Vitesse 5,5
264 = 4 × 60 + 24 = 4 minutes et 24 secondes. 264 = 4 × 60 + 24 = 4 minutes et 24 secondes.