11.

Jahrgang Herausbildung von Bündnissystemen

1. Außenpolitische Vorstellungen von Bismarck. (Seite 204 Quelle 1)

a) Deuten Sie die Aussagen von Bismarck. Was meint der Politiker konkret mit diesen Sätzen?
„A harc manapság nem is annyira az oroszok, németek , olaszok, franciák között, hanem a forradalom és a monarchia
között folyik. A forradalom Franciaországot meghódította, Angliát megérintette. Már csak a három császár tanúsít
ellenállást vele szemben.“
Bedeutung:

„Szabad egy orosz cárnak a köztársasági Franciaországot arra bátorítania, hogy készítse elő előrenyomulását Európa
keleti része ellen, és a német monarchiát francia-orosz szövetséggel fenyegetni? A háború, legyen győztes vagy
vesztes, a forradalmat (…) fogja kirobbantani.“
Bedeutung:

„Minden külpolitika abban foglalható össze, hogy igyekezz hármasban lenni, míg a világot öt nagyhatalom
bizonytalan egyensúlya kormányozza.“
Bedeutung:

b) Auf welchem Grundsatz (elv) wollte Bismarck den Dreikaiserbund gründen?

d) Was war das grundlegende Ziel von Bismarck mit der Gründung des Dreikaiserbundes?

e) Der sich verschärfende Gegensatz welcher Länder führte zum Ende des Dreikaiserbundes?

2. Balkanfrage = „Ostfrage“. Lehrbuchtext und Quelle 2 Seite 204 (Landkarte)

a) Bennen Sie die Großmacht, die zwischen dem XIV. und XIX. Jahrhundert die Balkanvölker beherrschte?

b) Zählen Sie die Gründe, die zur Schwäche dieser Großmacht im 19. Jh. führten.

c) Zählen Sie die Balkanvölker anhand der Landkarte auf und bestimmen Sie ihre Religion.

d) Welche Großmächte, mit welchem Grund mischten sich in die Balkankonflikte ein?

e) Fertigen Sie eine Abbildung über die Balkanlage.

D) B)
A) E)

C)

A)B) Bestimmen Sie die einander gegenüber stehenden Länder und Völker C) Was verursachte den Gegensatz
zwischen ihnen? D)E) Welche Großmächte unterstüzten die gegenüber stehenden Länder?
11. Jahrgang Herausbildung von Bündnissystemen
3. Überschauen Sie den Prozess der Entstehung der Bündnissysteme. Quellen 5, 6, 8, 9, 13, 14 (Seiten 205-207)

Jahreszah Verbündete Länder Ziel des Bündnisses

l

eigene Formulierung Beweis: Zitat aus der Quelle

(Zeilen)

1879

Isolierung von Frankreich

„Sollte Frankreich durch Deutschland

oder durch Italien mit Unterstützung
Deutschlands angegriffen werden, wird
Russland und Frankreich
Russland alle Verfügbare Kräfte zum Krieg
gegen Deutschland einsetzen.“ Quelle 8.

Regelung der Gegensätze in ihrer

Kolonialpolitik

Großbritannien - Russland

b) Deuten Sie die Sprache der Diplomatie. Was bedeuten diese Zitate?
„birodalma teljes fegyveres erejével segítséget fog nyújtani“ z.B. militärische Hilfe wird versprochen.

„nem nyújt segítséget magas szövetségese ellen támadó félnek“

„jóindulatú semlegességet tanúsít“

„haladéktalanul és egyidejűleg mozgósítja egész rendelkezésre álló haderejét, és minél közelebb tolja határaihoz“

„diplomáciai segítséget fognak nyújtani egymásnak“

„nem támogat semmilyen politikai vagy kereskedelmei jellegű koncessziót“

„elismeri az egyenjogú kereskedelem elvét“

„tiszteletben tartja (…) területi integritását“

4. Folgen Sie der Expansion von Russland und der Veränderung der Lage im Fernen-Osten anhand des
Lehrbuchtextes und der Quellen 11 und 12 (Seite 207)
11. Jahrgang Herausbildung von Bündnissystemen

a) Welche asiatische Gebiete eroberte Russland bis zum Anfang des 20. Jh.s?

b) Mit welchen Großmächten kam Russland in Konflikt im Laufe seiner Expansion?

Großmächte:

Folgen:

c) Erklären, was bedeutete in China das Prinzip „der offenen Türe“?