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UNIDAD 1: CONCEPTOS BASICOS DE MEDICINA PREVENTIVA, PARTIENDO DE LA HISTORIA NATURAL DE LA ENFERMEDAD Y POLITICAS Y ESTRATEGIAS LOCALES DE PREVENCION.

Durante esta unidad el estudiante conocer los conceptos bsicos de la medicina preventiva, que le permitan disear estrategias para las diferentes enfermedades que pueden afectar al adulto en su etapa productiva, basados en el conocimiento de la historia natural de la enfermedad. El estudiante se aproximar a la situacin de morbimortalidad por riesgo comn actual de nuestro pas, y conocer las polticas locales e internacionales en la atencin primaria en salud y las estrategias definidas para la prevencin de las enfermedades y la promocin de la salud. Contenidos Temticos: y Que es Salud Pblica y salud ocupacional y Que es la medicina preventiva y Cul es el concepto de historia natural de la enfermedad y como se relaciona con la promocin de la salud y la prevencin de la enfermedad y Que es la promocin de la salud y cules son sus estrategias y Que es la prevencin y cules son los niveles de prevencin y Estrategias definidas para el control de las enfermedades en sus niveles de prevencin. y Revisin de las polticas internacionales, nacionales y locales en atencin primaria en salud para la poblacin adulta. Preguntas Generadoras: Cul es la posicin de la medicina preventiva dentro de la salud pblica y la salud ocupacional a nivel internacional? Qu importancia tiene y cmo se aplica el concepto de historia natural de la enfermedad? Cules son los diferentes niveles de prevencin y las estrategias a desarrollar en cada uno de ellos? Cul es el impacto de las estrategias de prevencin en sus diferentes niveles? Cules son las estrategias de promocin de la salud y como podran implementarse en los lugares de trabajo? Cules es la situacin actual de la morbimortalidad por enfermedades de origen comn y las polticas locales definidas? Las polticas locales de salud se enfocan hacia la medicina preventiva o curativa? Por qu? Actividades de orientacin: Previo a la tutora: y El docente enviara por mail las lecturas recomendadas adicionales ala bibliografa bsica de la unidad, para que reunidos por CIPAS, los estudiantes realicen un anlisis de conceptos. y Los estudiantes investigaran las estadsticas de morbimortalidad de origen comn a nivel nacional regional y local as como las polticas pblicas vigentes. Los estudiantes deben consultar fuentes fidedignas de informacin (MINISTERIO DE PROTECCION SOCIAL) para conocer la situacin actual del pas y las polticas y estrategias locales de prevencin. Durante la tutora y Cada CIPAS entregara la gua desarrollada (adjunta) y cada estudiante har la sustentacin oral ante el grupo. y Se realizara una mesa redonda para aclarar inquietudes y construir y aclarar conceptos relacionados con las polticas pblicas y las estrategias de prevencin y promocin vigentes para la poblacin adulta. Visitas Recomendadas: Ministerio de Proteccin Social. Acreditacin de la unidad: Al finalizar el estudiante podr reconocer la situacin de la medicina preventiva Vs. La salud ocupacional en nuestro pas y analizar el impacto que generan las polticas y e strategias de prevencin locales e internacionales. Se verificar la lectura de textos y la participacin individual y por CIPAS. Bibliografa de la unidad: ALVAREZ, Salud pblica y medicina preventiva. Segunda edicin. Editorial Manual Moderno. CONSEJO COLOMBIANO DE SEGURIDAD. Revista salud, trabajo y ambiente. Situacin de la salud ocupacional en Colombia. Vol. 10. No. 38. Cuarto trimestre del 2003. Pg. 12 15. CONSEJO COLOMBIANO DE SEGURIDAD. Revista salud, trabajo y ambiente. Renovacin del compromiso Alma Ata Vol. 11. No. 39. Primer trimestre del 2004. Pg. 4 6. ZULUAGA GALLEGO, Jorge y otros. Medicina Preventiva para la salud ocupacional. Resolucin 1016 de 1989.

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GUIA UNIDAD 1.

Instrucciones generales 1. Lea los documentos adjuntos en orden. 2. En los CIPAS, discuta la informacin y aclare dudas con sus compaeros 3. Desarrolle la gua por CIPA y entrguela en medio fsico el da de la tutora (2 sesin) 4. Tenga en cuenta que el da de la tutora la sustentacin ser individual.

Desarrollo de la gua. 1. Desarrollar un mapa conceptual en el que se despliegue en forma clara y sucinta el concepto actual y las funciones de la salud pblica. 2. Hacer un diagrama o dibujo en el que expliquen las relaciones, interacciones, similitudes y diferencias entre la salud pblica, salud ocupacional y medicina preventiva. 3. Hacer un diagrama o grafico de la historia natural de una enfermedad de origen comn especifica (seleccionada por la CIPA) que explique en cada fase cual sera la intervencin en los 3 niveles de prevencin 4. Haga un paralelo entre promocin y prevencin, teniendo en cuenta similitudes y diferencias y que responda a las preguntas que es, como se hace, cuando se hace, donde se hace, porque se hace y para que se hace. 5. En un cuadro sinptico desarrolle el concepto de atencin primaria en salud.

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