WN eee : e BEI Bevennedasthera deszetungsarttes: Bosphge- — Schialer benedmren Argumentine io schriftlich begriinden ER enontaseriFeraien Ineinem Leserbief kannst du deine persBnliche Meinung 2u einem Artikel der Thema formulieren in det Betrefzele um Lesebrie gost du den Zeitungsartikel an auf den du dich beziehst (5.21 * in der Einleitung sagst du knapp, auf welche Aussage des Artikels du dicn genau beziehst. Gib dazu deine Meinung an (noch ohne Begrundung). ' Im HauptteilsuBerst du mindestens 2 (max. 3) wichtige Argumente, deine Grinde und deine Beispicle. = Fuhte auch Argumente aus dem Zeitungsartikel an und zwar um ihnen zuzustimmen oder um ihnen zu widersprechen (mit Gegenargumenter). 1» Zum Schluss wiederholst du mit anderen Worten noch einmal deine Meinung bzw. deinen Standpunkt Und unterschreiost mit deinem Namen. “Mittwochs, dritte Stunde ~ Benimm-Unterricht eter Maller, Banner Echo vom 3. Juni 2014 ‘WoblgeHeider steht Markus G. vor einer Klass von Siebldassler. Auf der Standenplan steht das Unterrchtsfach .Benehmen”, Nicht ‘nur mittwochs in der driten Stunde wil er seinen Scbilerianen und Schule gute Manin berngen. Macs G,ihderMinsng FE Manieren hauls im Schulallag 2s rr Forimen oder viel mwenig C2 von deo Schlerianen und Sehilera beach werden. pe Seiten der Industrie imumer hiuliger betlagt wird, dass es Bewerbern oft an wichtigen Vorsussetuingen Rit cme Benitsausuildung felt. Hicmeuitlts Bog eam patea vos Peseta en gepleSpshgbiich MadanG brite pve won de She Seis de sn sine appl donk gma oF EE Heese termin kénnten dies ‘Kriterien fur eine Ablebnung sein. Ein weiteres Belspiel ist seine Schille benurzt dase Vechaltensweisen wie H6flichkeit, Punkiichkeit und andere gute Dis Thema hat seine Berechtigung im Schulunterricht, weil vori te 5 PinktlichieitDisziplin, das Grifen vor tn Jamin, dials Hobbys Teefoniren und Chaten angi und snd ol resin ihren Satan WIRBEL attire frbigs die Meinung des Lehrers grin), seine Arguments/Crinde et) und zine 5-0 (range BE] sammie argumente fir und gegen di Einfuhrung des Unterrichsfachs ,Benehmen”Lstein deinem Heft die ‘Argumente aus der ~Argumentkiste” geordnet auf: Argumente PRO ~ Argument KONTRA Benehmen lent man zubause_Ceselschaftlche Probleme dirfen nicht su ener abgewslzt werden. ‘Aufgabedestiternhauses titer benehmen sich oft auch Man kann nicht seine eigenen —— ee eae Tear “Gutes Benehmen hat nach niemandem geschadet Man sollte keine Teenasitverschwenden, Aller AnStand it schwerl" Di Féiderung guter Manieren ist wanschenswetBY Weicher ‘Meinung bist du? Se a Liste 2u Aufgabe 3 das Argument, das du am wichtigsten findest, '€ Herr vor Aarhus BED Vertasse, ‘einen Leserbrief cum Zeitungsartikel wMittwochs, dritte Stunde" auf S20. Dulane omulennphifn een rca ete: Mltwochs, dite Stunde -Benimn- Unterricht; eter Mill, Bonner Echo vor, Formulierungshilfen Mein Leserbrief zum Thema Benimm-Unterricht* Ne ert! the gekrte Danan ant Heren. ene Stardpeelf- anemone ade tage ale Kinder sohen .benelneny 1h Hage lect. lernen porwn big ch dabetr ee shss+ alle Mido sollem von.the Eller (acetone rum Freunde. nd dia Schule beneheren Sree, ermine Cogn! Kine soln sells ne ain _lernen.. — —— ‘ae Ich binder gle'chen elaune wie bndergecremenns Ha clus , wei! man, kann ivchh sp Ste atany Ale Hinder gute. Maneren Finder. caer. Ceper' Wich alle Kober sng ot Und kenen > Mle do muss mange nicht lemen tnrirnnence Dioc! Marly soll seiner Aigchilor helken farrier RIE je Elfen néht crenratwceenn, OMe” Gagan’ Arkis sell sth p cht foran mishka weil er icf tht de Natilicnstimmt es, dass.