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ETAPA. DE 2 A 4 MESES
OBJETIVO GENERAL: (2-4) Favorecer rodado mediante el seguimiento visual y auditivo, fortaleciendo control ceflico, tronco, abdomen y desarrollo el agarre. OBJETIVO MES 1: Desarrollo del agarre mediante seguimiento visual y auditivo, fortaleciendo control ceflico, tronco, abdomen, piernas y brazos SEMANA 1 Fortalecer control ceflico mediante seguimiento visual y auditivo, estimulando agarre. SEMANA 2 Fortalecer el tronco mediante seguimiento visual y auditivo, estimulando agarre. SEMANA 3 Estimular seguimiento visual y seguimiento auditivo SEMANA 4 Fortalecimiento de tronco y piernas OBJETIVO MES 2: Desarrollar el rodado mediante el seguimiento visual y auditivo, fortaleciendo tronco, abdomen, piernas y brazos.
SEMANA 1 Propiciar el agarre por medio de estimulacin visual SEMANA 2 Ejercitar brazos y piernas para propiciar rodado
SEMANA 3 Fortalecer tronco y brazos para lograr rodado SEMANA 4 Fortalecer espalda, cuello, brazos y piernas a travs de seguimiento visual
OBJETIVO GENERAL: (4-6) Desarrollar desplazamiento en crculo boca abajo, cedestacin sin apoyo, mediante ejercicios de fortalecimiento de tronco, abdomen, cuello y piernas, favoreciendo el equilibrio. OBJETIVO MES 1: Fortalecimiento de espalda, cuello y OBJETIVO MES 2: Ejercitar el agarre, seguimiento visual y oblicuos para favorecer sedestacin y perfeccionar auditivo favoreciendo el equilibrio rodado. SEMANA 1 Fortalecer cuello mediante seguimiento visual. SEMANA 2 Fortalecer espalda mediante seguimiento visual y auditivo SEMANA 3 Fortalecer oblicuos mediante flexin y extensin de piernas SEMANA 4 Ejercitar cuello y oblicuos para perfeccionar el rodado e iniciar sedestacin SEMANA 1 Trabajar seguimiento auditivo y visual perfeccionando el agarre SEMANA 2 favorecer rodado y equilibrio mediante seguimiento visual y auditivo SEMANA 3 Perfeccionar rodado ejercitando cuello, espalda y oblicuos SEMANA 4 Favorecer el equilibrio , fortaleciendo cuello y espalda por medio de seguimiento visual y auditivo
SEMANA 1: Estimular posicin en cuatro puntos SEMANA 1 Ejercitar brazos y piernas para propiciar el gateo fortaleciendo brazos, espalda y brazos. SEMANA 2: Ejercitar sedestacin sin apoyo, SEMANA 2: Ejercitar gateo mediante estmulos visuales y fortaleciendo espalda por medio de seguimiento visual y auditivos auditivo SEMANA 3: Fortalecimiento de msculos para iniciar SEMANA 3: Ejercitar brazos y piernas a travs del gateo gateo SEMANA sensitivos 4: Trabajar gateo mediante estmulos SEMANA 4: Ejercitar agarre con cambios de posicin a travs de estmulos sensoriales
OBETIVO MES 3: Ejercitar el gateo mediante el uso de estmulos sensoriales, reforzando bipedestacin sin apoyo SEMANA 1: Ejercitar el gateo mediante el uso de SEMANA 3: Estimular el arrastre con cambios de posicin y estmulos sensoriales, ejercitando agarre ejercitar bipedestacin sin apoyo SEMANA 2 Ejercitar el gateo a travs el uso de SEMANA 4: Ejercitar la bipedestacin con cambios de posicin obstculos y cambios de posicin
SEMANA 1: Perfeccionar gateo a travs de estmulos SEMANA 1: Estimular la bipedestacin con apoyo, mediante sensoriales estimulas sensoriales SEMANA 2. posicin Ejercitar gateo a travs de cambios de SEMANA 2: Ejercitar el agarre mediante el uso de objetos que abren y cierran
SEMANA 3: Ejercitar bipedestacin con apoyo y SEMANA 3: Estimular motricidad fina a travs de actividades de cambios de posicin vaciado y llenado as como inicio de insertar objetos SEMANA 4: Estimular coordinacin viso manual bipedestacin con apoyo y SEMANA 4: Reforzar la bipedestacin con apoyo mediante estimulas visuales y auditivos ejercitando agarre
OBETIVO MES 3: Ejercitar bipedestacin con apoyo, fortaleciendo piernas para lograr la bipedestacin sin apoyo SEMANA 1: Fortalecer piernas mediante cambios de posicin y bipedestacin con apoyo SEMANA 2: Ejercitar bipedestacin con apoyo al avanzar sobre escaleras SEMANA 3: Inducir a la bipedestacin sin apoyo a travs de estimulas sensoriales SEMANA 4: Ejercitar bipedestacin sin apoyo mediante estimulas sensoriales y evitar obstculos en el camino
ETAPA. DE 12 A 18 MESES
OBJETIVO GENERAL: (12-18)Desarrollar habilidades de desplazamiento, ejercitando marcha sin apoyo por medio del PROGRAMACIN GENERAL DE ESTIMULACIN TEMPRANA reforzamiento del equilibrio, fortaleciendo piernas y brazos implementando el conocimiento de partes del cuerpo, animales (domsticos y de la granja), colores, frutas favoreciendo motricidad fina. OBJETIVO MES 1: Ejercitar marcha con apoyo, ejercitar desplazamientos laterales, subir y bajar escaleras, caminar y trepar sobre superficies desiguales, imitacin de movimientos corporales, cargar y empujar objetos grandes, acelerar sus movimientos y destrezas para el salto. SEMANA 1: ejercitar la marcha con apoyo caminando de forma lateral OBJETIVO MES 2: imitacin de movimientos corporales, cargar y empujar objetos grandes, acelerar sus movimientos y destrezas para el salto, desarrollo de la memoria visual. Localizacin de una fuente de sonido, utilizando el agarren en pinza para diversos objetos, localizar un objetos que se caen reforzando habilidad viso auditiva SEMANA 1: Estimular imitacin de movimientos identificando partes del cuerpo
SEMANA 2: Ejercitar desplazamientos laterales as SEMANA 2: Desarrollar habilidades para el salto como subir y bajar escaleras fortaleciendo piernas SEMANA 3: Caminar y trepar sobre superficies desiguales, as como propiciar la imitacin de movimientos corporales. SEMANA 4: Cargar y empujar objetos grandes, acelerar movimientos corporales y estimular destrezas para el salto. SEMANA 3: Favorecer el desarrollo de la memoria visual, localizacin de objetos y fuentes de sonidos SEMANA 4: Desarrollar el agarre utilizando pinzas introduciendo y sacando pequeos objetos de recipientes angostos.
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OBJETIVO MES 3. Reforzar marcha independiente y ejercitar equilibrio, utilizacin de pinza, estimular el aprendizaje de colores primarios, futas partes del cuerpo animales domsticos de la granja, as como el sonido que emiten, SEMANA 1: Fortalecer piernas y equilibrio realizando marcha autnoma de un lugar a otra, cargando un objeto SEMANA 2. Estimular el aprendizaje de colores primarios, frutas y partes del cuerpo
OBJETIVO MES 4: Reforzar conocimiento de figuras u objetos por medio de la imgenes, comprensin e indicaciones y conceptos, abrir, cerrar, subir y bajar, realizando practica.
SEMANA 1: Reforzar aprendizaje de figuras u objetos por medio de imgenes SEMANA 2: Reforzar seguimiento de indicaciones. Lleva, dame, etc
SEMANA 3: Iniciar con el aprendizaje de las partes del SEMANA 3: Manejar conceptos de abrir-cerrar. Arriba y abajo cuerpo. SEMANA 4: Iniciar con el aprendizaje de animales SEMANA 4: Reforzar marcha autnoma junto con manejo de
el rea cognitiva, as OBJETIVO MES 6: Estimular rea de lenguaje y cognitiva a travs de diferentes actividades.
SEMANA 1: Identificar instrumentos musicales as SEMANA 1: Propiciar el uso de dos palabras, para formar frsses como manipulacin de figuras geomtricas. cortas y poco a poco ir agregando tres o cuatro palabras SEMANA 2: Favorecer la comprensin de conceptos SEMANA 2: Favorecer la identificacin del si y el no arriba-abajo, dentro-fuera SEMANA 3: Favorecer la comprensin de conceptos de SEMANA 3: Reconocer personas y objetos por su nombre, tamao. Grande-pequeo estimulando as el rea cognitiva SEMANA 4: Afianzar la comprensin de conceptos de SEMANA 4: Utilizar el plural en el uso de las palabras para que el afirmacin y negacin nio lo identifique
SEMANA 2: Perfeccionar motricidad fina enroscando y SEMANA 2: Perfeccionar motricidad fina, construyendo torres de desenroscando la tapa de un frasco pequeo hasta 7 cubos SEMANA 3: Perfeccionar motricidad gruesa, saltando SEMANA 3: con ambos pies, adelante-atrs, caminar hacia los lados calcando Perfeccionar motricidad fina realizando trazos
SEMANA 4: Perfeccionar motricidad gruesa, subiendo y SEMANA 4:Trabajar senso-percepciones identificando sabores y bajando escaleras alternando los pies. texturas
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SEMANA 3: Reforzar el reconocimiento de animales por su nombre as como identificar las diferencias de las estaciones del ao SEMANA 4: Reconocimiento de oficios, como servidores pblicos y agrupacin por colores OBJETIVO MES 5 Estimular el rea cognitiva y de lenguaje a travs de distintas actividades de acuerdo a la etapa SEMANA 1: Estimular el recuerdo de experiencias pasadas y animar a que las describa
SEMANA 2: Estimular y propiciar el aprendizaje e SEMANA 2: Perfeccionar la agrupacin de objetos por colores y interpretacin de canciones cortas completas caractersticas SEMANA 3: Estimular al nio a realizar preguntas SEMANA 3: Establecer el dominio ce un lado del cuerpo utilizando nombres correctos de las cosas u objetos SEMANA 4: Propiciar el uso y enseanza de nuevas SEMANA 4: Ejercitar la capacidad para quitarse y ponerse ropa palabras para aumentar el vocabulario del nio sin ayuda