COLEGIO LONDRES DE PACHUCA C.C.T.

13PES0044W SECUNDARIA GUA PARA EXAMEN EXTRAORDINARIO DE MATEMTICAS II SEGUNDO

NOMBRE DEL PROFESOR: ING. CSAR URIEL AGUILAR BELLO NOMBRE DEL ALUMNO (A):___________________________________________________ INSTRUCCIONES: RESPONDE, RELACIONA COMPLEMENTA CORRECTAMENTE LO QUE SE TE PIDE. I. EXPRESA LAS SIGUIENTES ORACIONES DE LENGUAJE COMN EN TRMINOS ALGEBRAICOS: 1. El cubo de un nmero ms el triple del cuadrado de dicho nmero.__________________ 2. La diferencia de dos nmeros elevados al cuadrado. _____________________________ 3. La raz cuadrada de la diferencia de dos cantidades distintas. ______________________

II. SIMPLIFICA LOS SIGUIENTES TRMINOS. 4. m2 + 71mn 14m2 - 65mn + m3 m2 - 115m2 + 6 m3 = 5. a + b c + 8 + 2a + 2b 19 2c 3a 3 3b + 3c = 6. 2/5X4 1/2X3Y + 3X4 Y4 + 5/6Y4 0.3X4 3/5X3Y 6 + X3Y - 14 + 21/3Y4 =

III. ENCUENTRA EL VALOR NUMRICO DE CADA UNA DE LAS SIGUIENTES EXPRESIONES SI: m= -2, n= 3, p= 1/4, x= 1/3, y= 10 7. (m n) (p x) = 8. (m y) (p + n) (p + x)n = 9. 3 (p x) m = IV. RESUELVE LAS SIGUIENTES MULTIPLICACIONES. 10. (5X5Y4 3X4Y3Z + 4XZ4) (-3X4Y) = 11. (4/3X3Y) (3/4X2 1/3Y2 + 6XY) = 12. (5X2 3X 2) (4X - 3X 6) = V. RESUELVE LAS SIGUIENTES MULTIPLICACIONES Y SI ES POSIBLE REDUCIR A TRMINOS SEMEJANTES. 13. (a
x+1

x+2

) ( 3ax+ 2b3) = )(-4am-2b2n+4) =

14. (-a

m+1 n-2

15. (3X2 6X + 7) (4aX2)= 16. (-7y 3) (-11 + 2Y)= 17. (X + 3) (X 4) + 3(X 1) (X + 2)

COLEGIO LONDRES DE PACHUCA C.C.T.13PES0044W SECUNDARIA VI. DIVIDIR. 18. 3a3-6a2b+9ab2  3a VII. UTILIZA UN MODELO GEOMTRICO PARA REPRESENTAR. 19. 9X2 20. 6X + X 21. 2X + 8X2

VIII. REALIZA LA CLASIFICACIN DE LOS SIGUIENTES NGULOS. 22.___________ 23. ___________ 24. ___________ 25. _____________

IX. COMPLEMENTA CORRECTAMENTE EL ENUNCIADO.

26. ________________ son aquellos cuya suma es igual a un ngulo recto (90). 27. ________________ son aquellos cuya suma es igual a dos ngulos rectos. 28. _______________dos rectas que al cortarse forman 4 ngulos, pero no son de 90. X. DETERMINA LA MEDIDA DE LOS NGULOS. 29.
120

30.

<a = 7X - 30

<g = 5X - 8

XI. CALCULA EL VALOR DE LOS NGULOS DE LOS SIGUIENTES TRINGULOS. 31.

60

2X+20

2X

COLEGIO LONDRES DE PACHUCA C.C.T.13PES0044W SECUNDARIA XII. (PROBLEMAS DE APLICACIN). 32. Realiza una copia a escala 1:3 del triangulo ABC. Describe el procedimiento.
A

6u

6u

6u

33. Realiza una copia a escala 1:5 de la siguiente figura. Describe el procedimiento.
8u 5u 5u 8u 5u 5u 8u 5u 5u 5u 5u 8u

34. En el edificio donde vive Juan tiene una cisterna de 4000 litros, que abastece de agua a todos sus vecinos, que son 8, durante 10 das. Si en el periodo de vacaciones se incrementa a 24 vecinos durante 20 das y el consumo en promedio es igual: Cunta agua en total puede prever que se necesitar? Completa la siguiente tabla:
Nm. Das Nm. Vecinos

16

24

1 8 10 18 20

4000 l 16 000 l

35. El costo de 7 latas de refresco ms $2 es equivalente a $30, cunto cuesta un refresco?

36. Jos compr 8 lpices y le quedaron $6; Mario compr 5 lpices y le sobraron $15; si Jos y Mario llevaban la misma cantidad de dinero, cul es el costo de un lpiz?

COLEGIO LONDRES DE PACHUCA C.C.T.13PES0044W SECUNDARIA 37. Si el costo de 5 paletas menos $5 es el mismo que el costo de 3 paletas ms $9, cul es el costo de una paleta?

XIII. ESTIMAR EL VALOR DE X. 38. 3X + 10 = 4X + 8

39. 4X + 3 = 2X + 9

40. X + 7 =
3

2 3

X+25

41. 5X + 6(3X + 2) = 6X + 5 8X + 2(3X + 2)

42. (2X + 1) 3(5 3X) + 4(-2X + 4) 3X = 2X

43. 3X 4(2X -1) + 3(3X 1) 1 6(4 2X) + 3X = -8 4(3 2X) 26

44. 5 3(2X 1) + 3(-2 + 3X) 4(4 3X) + 2 3(-2X + 1) -1 + 3X 4(2X 1) = 0

XIV.- DE LAS SIGUIENTES SERIES CALCULA LA POSICIN QUE SE SOLICITA. 45. {9, 13, 17, 21, 25, 29, 33, 37,.} Encuentra a25=

46. {8, 15, 22, 29, 36, 43, 50, 57, 64,.} Encuentra

a18=

47. {16, 28, 40, 52, 64, 76, 88,}

Encuentra

a16=

XV. DE CADA FRMULA QUE SE DA, DESPEJA LA LITERAL QUE SE PIDE: 48. 

Despejar m2

49.




Despejar r2


50. 

Despejar h

COLEGIO LONDRES DE PACHUCA C.C.T.13PES0044W SECUNDARIA XVI. RESOLVER POR SUSTITUCIN LOS SISTEMAS DE ECUACIONES SIGUIENTES: 51.      

52.

 

   

53.

 

 

XVII. GRAFICA LAS SIGUIENTES FUNCIONES, DEL INTERVALO (-3 , 3), REALIZA LOS PROCEDIMIENTOS Y EL TABULAR. 54. Y = 2X + 1

55. Y = X2 5

COLEGIO LONDRES DE PACHUCA C.C.T.13PES0044W SECUNDARIA XVIII. (PROBLEMAS DE APLICACIN). Un taxi cobra $5.00 slo por detenerse, y a partir de ah cobra $0.60 por cada kilometro. 56) Establece la ecuacin que modela esta situacin. 57) Realiza la grfica que representa la ecuacin, para un intervalo de 0 Km a 5 Km. 58) Localice los puntos de interseccin con los ejes X y Y (coordenadas).

Existe una frmula para determinar la estatura promedio de una persona conociendo solamente la longitud de su hueso hmero. Pues bien, los antroplogos han establecido las siguientes expresiones: H = 2.89h + 78.10 y M = 3.36h + 57.97 Donde H es la estatura del hombre, M la estatura de la mujer y h la longitud del hueso hmero. Por ejemplo, si el hmero de un hombre mide 10 cm de largo, h = 10, tendr una estatura de 107 cm. 59) Completa la siguiente tabla con los datos correspondientes. 60) Traza la grfica con los valores de la tabla anterior y comprueba que representa una expresin de la forma: y = mx + b. 61) Determina los puntos de interseccin con los ejes X y Y (coordenadas). 62) S un hombre mide 2 metros de altura, cunto mide su hmero? ___________________ 63) S una mujer mide 1.60 metros de altura, cunto mide su hmero? _________________ h (cm) 10 20 30 H (cm) M (cm)

90

Indica las coordenadas del punto de corte con el eje Y de las rectas y realiza las graficas para un intervalo de (-3 , 3):

COLEGIO LONDRES DE PACHUCA C.C.T.13PES0044W SECUNDARIA 64) Y = 2X 3 65) Y = X + 6 XIX.- Complementa los espacios vacios de la hoja de clculo para corroborar que el siguiente par de funciones corresponden a rectas paralelas. 66) Y1 = 3X; Y2 = 3X + 20; Y3 = 3X + 40; Y4 = 3X + 60

ARCHIVO ANEXO EN EXCEL XX. Traza los tringulos que se solicitan de acuerdo con los datos proporcionados. 67) a = 3 cm b = 5 cm c = 5 cm 68) a = 2.5 cm b = 3.5 cm c = 4.5 cm

69) a = 5 cm < C= 60 b = 2 cm

70) < A = 45 b = 4 cm < C = 15

XXI. Traza las bisectrices a cada ngulo del tringulo y localiza el Incentro. 71.

XXII. Traza el circuncentro de cada tringulo. 72.

XIII. Traza los tringulos que se solicitan de acuerdo con los datos proporcionados y encuentra el ortocentro. 73) a = 5 cm < C= 120 b = 2 cm

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