PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIN

GNERO LRICO

PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIN.

(Prof. Carlos Miranda Vargas).

Nombre __________________________ fecha

________ Curso_______

I.- Implicancias del hablante y motivo lrico.

Responde estas preguntas con verdadero (V) o falso

(F).

1.-_____ El hablante lrico es una voz hecha de

lenguaje que esta presente en un texto lrico.

2.-_____ El poeta y el hablante lrico son una misma

persona en un texto potico.

3.-_____ Quien expresa sus sentimientos en un texto

potico es el autor.

4.-_____ Siempre la expresin de los sentimientos o

emociones estn sujetos a un motivo
lrico.

5.-_____ El motivo lrico esta presente en todos los

textos poticos.

6.-_____ La emocin o aspecto de la realidad que

inspira la construccin de un texto potico es el
motivo lrico.

II.- Reconocer las figuras literarias.Selecciona la alternativa correcta indicndola con

una X.

7.- Lee los siguientes extractos de poemas

atentamente e indica cul es el motivo lrico.
(Preg.1y 2)

Porque es spera y fea,

porque todas sus ramas son grises,
yo le tengo piedad a la higuera.
Juana de Ibarbourou.

La Higuera

a) La alegra por la hermosura del rbol.

b) El impacto del color de las ramas.
c) La tristeza que le produce el aspecto del rbol.
d) El amor a la naturaleza.

abriela mistral. Corderito.

8.- Corderito mo,

suavidad callada:
mi pecho es tu gruta
de musgo afelpada.

a) La suavidad de la piel.
b) El amor que brota hacia el corderito.

c) El amor hacia los animales.

d) El amor a la naturaleza.

Lee el siguiente poema y luego responde a las

preguntas (3 y4)

A la tierra despertamos
de su sueo de castor
y en los brazos le dejamos
el alerce danzador.
Plantando un rbol.

Gabriela Mistral

9.-La figura que esta presente en este poema la

puedes identificar como:

a) Una metfora.
b) Una hiprbole.
c) Una comparacin.
d) Una personificacin.

10.- Tambin podemos decir que en este verso

existe otro recurso potico que puedes distinguirlo
como.

a) Una rima consonante.

b) Una rima asonante.
c) Ambas rimas estn presente.
d) La presencia de un hiprbaton.

11.- En el siguiente poema el verso destacado

corresponde a una figura llamada.

Si t me miras, yo me vuelvo hermosa

como la hierba a que baj el roco,
y desconocern mi faz gloriosa
las altas caas cuando baje al ro.
Gabriela Mistral.

Si tu me miras

a) Personificacin.
b) Hiprbole.
c) Comparacin.
d) Metfora.

12.- Cual de todas estas expresiones corresponde a

una hiprbole.

a) Doa Primavera / viste que es primor,

b) Nubes vaporosas ,como tul
c) tengo el corazn como hielo
d) La tierra esta llorando / vamos callando.

13.-Cuando en un texto potico se establece una

igualad absoluta entre dos elementos, sin mencionar
el elemento comparativo estamos frente a una
figura literaria llamada:

a) Personificacin
b) Metfora.

c) Comparacin.
d) Hiprbole.

14.- Una exageracin con la que el hablante lrico

quiere destacar algo, corresponde a una figura
llamada.

a) Hiprbole.
b) Comparacin
c) Personificacin.
d) Metfora.

15.- Es la igualdad o semejanza de sonidos finales

de los versos entre s. Esta definicin corresponde a
un elemento literario llamado.

a) Figura literaria.

b) Hablante lrico.
c) Estrofa.
d) Rima.

III.- Reconocimiento de la estructura de un poema.

Lee este poema y luego completa el texto con las

palabras que faltan (cuida tu ortografa)

Por eso,
cada vez que yo paso a su lado,
digo, procurando
hacer dulce y alegre mi acento:
Es la higuera el ms bello
de los rboles todos del huerto.
Si ella escucha,
si comprende el idioma en que hablo,
qu dulzura tan honda har nido
en su alma sensible de rbol!
Y tal vez, a la noche,
cuando el viento abanique su copa,
embriagada de gozo le cuente:
Hoy a m me dijeron hermosa!

16.- Este es un extracto del poema la higuera de

Juana de Ibarbourou, tiene tres ________

y ____________ _____________ en total. La rima

que prevalece es el tipo de rima

llamada ________________ .

IV.- Produccin de un texto potico

En las siguientes lneas debes crear un texto

potico,
`para ello debes seguir la
pauta anotada en el pizarrn ,que contiene
adems el puntaje que tiene este tem. Ahora te
conviertes en un verdadero hablante lrico : a
crear Belleza
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