COLEGIO

PLANIFICACIN CLASE A CLASE (2 horas) AGOSTO DICIEMBRE SEGUNDO SEMESTRE SECTOR DE APRENDIZAJE: EDUCACIN TECNOLGICA NIVEL: SEXTOS AOS DE ENSEANZA ___BASICA____A,B,C.

ALCZAR DE LAS CONDES EVALUACIN R11-1215

DOCENTE:

TATIANA ANDREA PEA ARIAS

NOMBRE DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE N 1

Los objetos tecnolgicos en el contexto de un servicio: Daremos a conocer historias sobre los valores usando medios tecnolgicos.
FECHA:
AGOSTO 25

CURSO

6 A

FECHA:AGOSTO 4 Inicio actividad: stop motion sobre los valores Escribir historia Crear personajes Elegir el valor, Organizarse en grupos para dividir funciones y responsabilidade s Se les entrega gua para preparar plasticina casera.

FECHA:AGOSTO 11

FECHA:AGOST O 18 TRABAJO EN Comienzan a SALA DE trabajar en la COMPUTACIN creacin de los LOS ALUMNOS personajes con la PEGAN LAS plasticina casera. IMGENES EN Crean la EL PROGRAMA escenografa WINDOWS MOVIE MAKER. Comienzan a Se les explican sacar las tcnicas para fotografas cuadro trabajar la a cuadro. imagen y el tiempo de los Al final de la clase frames. se evalan las

Trmino y arreglo de las mini pelculas sobre los valores. Evaluacin.

Se les explica la tcnica del stop motion mostrndoles ejemplos. Entregar la historia, los personajes y las funciones .

foto secuencias.

Evaluacin de trabajo en clases, muestra de lo avanzado durante la sesin.

CURSO

FECHA: AGOSTO 5

FECHA: AGOSTO 19 TRABAJO EN Inicio actividad: SALA DE stop motion COMPUTACIN sobre los valores LOS ALUMNOS Escribir historia PEGAN LAS Crear personajes IMGENES EN Elegir el valor, EL PROGRAMA Organizarse en WINDOWS grupos para Comienzan a MOVIE MAKER. dividir funciones sacar las Se les explican y fotografas cuadro tcnicas para responsabilidade a cuadro. trabajar la s imagen y el Se les entrega Al final de la clase tiempo de los gua para se evalan las frames. preparar foto secuencias. plasticina casera. Evaluacin de Se les explica la trabajo en tcnica del stop clases, muestra motion de lo avanzado

FECHA: AGOSTO12 Comienzan a trabajar en la creacin de los personajes con la plasticina casera. Crean la escenografa

FECHA: 26 Trmino y arreglo de las mini pelculas sobre los valores. Evaluacin.

mostrndoles ejemplos. Entregar la historia, los personajes y las funciones .

durante la sesin.

Inicio actividad: stop motion sobre los valores Escribir historia Crear personajes Elegir el valor, Organizarse en grupos para dividir funciones y responsabilidade s Se les entrega gua para preparar

Comienzan a trabajar en la creacin de los personajes con la plasticina casera. Crean la escenografa

TRABAJO EN SALA DE COMPUTACIN LOS ALUMNOS PEGAN LAS IMGENES EN EL PROGRAMA WINDOWS Comienzan a MOVIE MAKER. sacar las Se les explican fotografas cuadro tcnicas para a cuadro. trabajar la imagen y el Al final de la clase tiempo de los se evalan las frames. foto secuencias. Evaluacin de

Trmino y arreglo de las mini pelculas sobre los valores. Evaluacin.

plasticina casera. Se les explica la tcnica del stop motion mostrndoles ejemplos. Entregar la historia, los personajes y las funciones . CLAS Contenido a E tratar en la sesin: Aprendizaje esperado (en esta sesin)

trabajo en clases, muestra de lo avanzado durante la sesin.

Valores Stop motion Plasticina casera. Creacin de historia.

Desarrollo de la clase (explicaciones de procedimientos, tcnicas entre otros): Que el alumno sea MOTIVACION capaz de relacionar INICIAL: los valores en una Las pelculas de tim historia y de Burton, la idea de acuerdo a ello crear dar vida a elementos los personajes. que no la tienen, la Que sea capaz de magia de los efectos organizar su trabajo paso a paso, el uso en grupo. del computador..

Actividades PRODUCTO DE LA CLASE: :

-se renen los grupos y crean historias, personajes y dividen las tareas

Historia Personajes Valor seleccionado Grupos conformados

Stop motion en accin, sacar fotografas cuadro a cuadro de los personajes pensando en los acontecimientos de la historia, armar paso a paso la escenografa.

Solucin de dificultades que puedan tener con los materiales en relacin a los personajes de plasticina. Se les ensean diversas tcnicas, con papel, dndole movimiento, se les sugieren pginas donde ver historias Como se usa el Que el alumno Puesta en prctica programa movie aprenda a montar de los resultados maker. las imgenes y a fotogrficos, los Uso de fotos y usar la plataforma alumnos trabajan del programa movie maker que montando las paint para viene en todos los imgenes arreglar las programas de directamente en la imgenes. Windows, y a travs interfaz de movie del hecho de macker. Al ver las aprender a usar imgenes ven vacios esta interfaz en relacin al texto y adquirir se les ensea a herramientas para diagramar ttulos, resolver problemas conversaciones y de otras crditos. asignaturas. -edicion final de video Que el alumno complete el

Que el alumno proponga soluciones para el movimiento de los personajes de plasticina, y se imagine el resultado.

Con los personajes armados ellos construyen una historia movindolas cuadro a cuadro y fotografind olas con su celular.

Fotografas Personajes de plasticina Historia en fotogramas

Teniendo las fotos se les ensea a descargar las imgenes, importarlas al programa, montarlas por secuencia, para que produzcan el efecto de movimiento mas claramente. Presentacin de los Al tener todo resultados, ajuste de montado se

Fotografas montadas en un programa en orden de secuencia segn movimientos. Dilogos Historia en bruto , lista para arreglar detalles.

Video sobre los valores creado bajo la tcnica del

-arreglo del tiempo -publicacion del video -muestra del trabajo a sus compaeros evaluacin

proceso perfeccionando la historia y editndola con ttulos y dilogos. Que aprenda a expresar el valor dentro de la historia. Que al mostrar su trabajo sienta satisfaccin por los logros.

letras, se les ensea hace una stop motion, un material a editar, a que las especie de que podr ser usado en sus imgenes que usan postproducci cursos y en otros cursos de deben estar n del video, su mismo nivel, al mismo guardadas en la se afinan los tiempo aborda temas INFORME SOBRE ALUMNOS QUE NO CUMPLIERON Y MEDIDAS misma carpeta del detalles yADOPTADAS EL RESPECTO se transdisciplinarioos CURSO proyecto , sino solo cierra el tendremos otras proceso, cosas, cruces en la editando y edicin. exportando el video en un formato en el que se pueda ver la historia.

A B C

PAUTA DE EVALUACIN APLICABLE:

Se evaluar 1 traer los materiales clase a clase Lograr el objetivo de la clase: definido de acuerdo al tiempo Trabajo y aporte de cada 3 4 integrante del grupo. Limpieza del rea de trabajo 1 1 PUNTAJ E 1

Buen comportamiento en 5 clases. Presentacin del producto 6 de la clase ante sus compaeros de acuerdo a una pauta de presentacin. TOTAL 8 2 1