ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON UNA INCGNITA Una ecuacin de primer grado es una ecuacin en la cual, despus de realizar

las operaciones y reducir los trminos semejantes, el mximo exponente de la incgnita es 1. Para resolver una ecuacin de primer grado se debe trasponer los trminos, esto es: traspasarlos de un lado (o miembro de la ecuacin) al otro de la igualdad, de manera que todos los trminos que tengan la incgnita queden a un lado y los dems al otro. Este procedimiento se conoce como despejar la incgnita de la ecuacin. Cada vez que transponemos un trmino cambia de signo debido a la aplicacin de la propiedad del inverso aditivo u opuesto, tal como se ilustra en el siguiente ejemplo: Resolver la ecuacin: (x + 3)2 (x - 1)2 = 3x (x 4) Primero desarrollamos los productos notables: x2 + 6x + 9 (x2 2x + 1) = 3x (x - 4) Ahora se eliminan los parntesis: x2 + 6x + 9 x2 + 2x - 1 = 3x x + 4; Ahora trasponemos los trminos: x2 + 6x x2 + 2x -3x + x = 4 9 + 1; Luego reducimos los trminos semejantes: 6x = -4 ; Y dividiendo esta expresin por 6: x = -4/6 ; Finalmente simplificando por 2 se obtiene x = -2/3 1. Ecuaciones literales de primer grado Una ecuacin literal de primer grado, es aquella que contiene otras expresiones literales adems de la incgnita, que se consideran valores constantes. Para resolver ecuaciones literales se efecta el mismo procedimiento aplicado en la ecuacin del ejemplo anterior. La variante es que cuando tengamos todas las incgnitas a un lado de la ecuacin, factorizaremos por ella para poder despejarla. Ejemplo: ax b(x - 1) = 3(x + a) Tal como en el caso anterior efectuamos las operaciones, reducimos trminos semejantes y transponemos trminos: ax bx + b = 3x + 3a ax bx 3x = 3a b; Ahora, extraemos el factor comn x en el primer miembro de la ecuacin: x(a b 3) = 3a b y dividiendo la ecuacin por el factor (a - b - 3)

2. Planteo de ecuaciones de primer grado Para plantear ecuaciones es conveniente que sepas transformar un enunciado en una expresin algebraica.

A continuacin te entregamos una lista de transformaciones tiles: El doble de a......................................................... 2a El triple de b........................................................... 3b El cudruplo de c................................................... 4c El cuadrado de d.................................................... d2 El cubo de e........................................................... e3 El antecesor del entero f.................................. f1 El sucesor del entero g ................................... g+1 El cuadrado del doble de h................................... (2h)2 El doble del cuadrado de i..................................... 2i2 Un nmero par...................................................... 2n Un nmero impar .................................................2n-1 2n+1 Dos nmeros consecutivos....................................n y n+1 Dos nmeros pares consecutivos..........................2n y 2n+2 Dos nmeros impares consecutivos......................2n-1 y 2n+1 La mitad de x.......................................................... La tercera parte de y .............................................. Para mayor ejercitacin acerca de interpretacin de enunciados, te sugerimos visitar la pgina:

Gua de ecuaciones
Veamos a continuacin un par de ejemplos de planteo de ecuaciones: Ejemplo 1: Hallar dos nmeros consecutivos, cuya diferencia de cuadrados es igual a 9. Sean x y x + 1 los nmeros buscados, entonces, segn el enunciado dado, escribimos: (x + 1)2 x2 = 9; desarrollando el cuadrado de binomio, tenemos: x2 + 2x + 1 x2 = 9 2x + 1 = 9 2x= 9 - 1 x= x = 4; por lo tanto los nmeros buscados son 4 y 5. Ejemplo 2: Sergio tiene un ao ms que el doble de la edad de Humberto y sus edades suman 97. Qu edad tiene el menor? Si x es la edad de Humberto, entonces la edad de Sergio es 2x + 1. Planteando que la suma de las edades es 97, tenemos la ecuacin:

x + 2x + 1 = 97 3x = 97 - 1 3x = 96 x = 32, Reemplazando este valor de x, se concluye que la edad de Humberto es 32 aos y la de Sergio es 65 aos, por lo tanto el menor tiene 32 aos. FRMULAS DE PERMETROS, SUPERFICIES Y VOLUMENES 1. Frmulas lineales. a) El permetro de cualquier polgono equivale a la suma de sus lados b) El permetro de un polgono de n lados de longitud a es n a. c) El permetro de una circunferencia de radio r es 2 p r. Ejemplo 1. El permetro de un tringulo equiltero de lado 5 cm es 3 5 cm = 15 cm Ejemplo 2. Cul es el permetro de un rectngulo de largo 25 cm y cuyo ancho es la mitad del largo? Solucin. Permetro rectngulo = 25 + 12,5 + 25 + 12,5 = 75 cm. Ejemplo 3. El permetro de una circunferencia de radio 1,5 m es 2 p 1,5 m = 3p m Ejemplo 4. El permetro de un pentgono regular de lado 6 cm es 5 6 cm = 30 cm. Ejemplo 5. La figura muestra 6 circunferencias congruentes de 6 cm de dimetro y tangentes entre s. Si A, B y C son los centros de las circunferencias respectivas, entonces cul es el permetro del ABC? Cunto suman las longitudes de todas las circunferencias?

Solucin. Si el dimetro de las circunferencias es 6 cm, entonces cada radio mide 3 cm. El lado AB del tringulo est formado por el radio de la circunferencia A, por el dimetro de la circunferencia central y por el radio de la circunferencia B, por lo tanto: AB = 3 + 6 + 3 = 12 cm. y como el tringulo ABC es equiltero, entonces su permetro es 3 12 cm = 36 cm. Las 6 circunferencias tienen una longitud total de 6 2 p 3 cm = 36p cm 2. Frmulas cuadrticas.

a) rea de tringulo de base b y altura h = rea del tringulo equiltero de lado a = b) rea de un paralelogramo de base a y altura h = a h rea de un cuadrado de lado a = a2 rea de un rombo de diagonales e y f =

c) rea de un trapecio de bases a y b y altura h = d) rea del crculo de radio r = p r2

Ejemplo 1. El rea de un tringulo equiltero de lado 2 cm es

cm2

Ejemplo 2. Cul es el rea de un rectngulo cuya base mide 2,5 m y su altura es igual a los base?

de la

Solucin. rea rectngulo = Ejemplo 3. Cul es el rea de un rombo de lado 5 cm y cuya diagonal mayor mide 8 cm?

Solucin. Para determinar las medidas de la otra diagonal, planteamos el teorema de Pitgoras, recordando que las diagonales se dimidian.

Por lo tanto, la diagonal menor del rombo mide 2 3 = 6 cm Finalmente, el rea del rombo mide cm2.

Ejemplo 4. Cunto mide la altura de un trapecio cuyas bases miden 5,5 cm y 2,5 cm y cuya superficie mide 14 cm2?

Solucin. rea trapecio = 14 cm2 = Ahora despejamos la incgnita.

Ejemplo 5. El cuadriltero ABCD est formado por dos tringulos rectngulos congruentes donde AB= 8 cm. Cul debe ser la medida de AC para que el rea del paralelogramo sea 120 cm2?

Solucin. rea paralelogramo = ABAC =120 cm2 Despejando AC tenemos:

Ejemplo 6. Cul es el radio de un crculo cuya superficie mide 20p cm2? Solucin. rea del crculo = p r2 = 20p cm2 Despejando r tenemos:

3. Cuerpos geomtricos. a) Paraleleppedo de largo a, ancho b y altura h. Volumen = a b c Superficie total = 2(ab + ah + bh) b) Hexaedro regular o cubo de arista a. Volumen = a3 Superficie total = 6a2 Diagonal = c) Prisma regular recto de n lados, arista basal a y altura h. Volumen = rea basal x altura = rea basal h Superficie total = 2 rea basal + rea lateral = 2 rea basal + n a h d) Esfera de radio r. Volumen = Superficie = 4 p r2 e) Cilindro recto de radio basal r y altura h. Volumen = rea basal x altura = p r2 h Superficie total = 2 rea basal + rea del manto = 2 p r2 + 2 p r h f) Cono recto de radio basal r, altura h y generatriz g. Volumen =

Generatriz = g = Superficie total = rea basal + rea del manto = p r2 + p r g Ejemplo 1. En cunto aumenta el volumen de un paraleleppedo si su largo se duplica, su ancho se reduce a la mitad y su altura se mantiene constante? Solucin. Asignamos las dimensiones iniciales como l = largo, a = ancho y h = altura. Entonces, el volumen inicial es: Vol i = l a h

Las dimensiones despus de la variacin son: largo = 2 l, ancho = es:

y altura = h, Luego, el volumen final

Vol f =

=lah

Por lo tanto, concluimos que el volumen del paraleleppedo no vara. Ejemplo 2. Cunto debe medir la arista de un cubo para que el mdulo de su superficie sea equivalente al mdulo de su volumen? Solucin. Sea a la arista del cubo. Entonces, igualamos la expresin de su superficie total con la expresin de su volumen y despejamos la variable a.

Ejemplo 3. A un cilindro macizo recto de radio basal 4 cm y altura 20 cm, se le hacen dos cortes, uno vertical segn su eje de simetra y otro transversal por la mitad del manto, resultando 4 piezas congruentes. Cul es la superficie total, en cm, de una de las piezas? Solucin. Basmonos en un esquema para resolver este problema.

En la pieza resultante observamos: i) La cuarta parte del manto del cilindro ii) Dos semicrculos de radio 4 cm iii) Un rectngulo de largo 8 cm y altura 10 cm Por lo tanto, la superficie total de la pieza equivale a la suma de las superficies ya determinadas. Sup. Total =

Ejemplo 4. Determinar el volumen de un cono recto si la superficie del manto es 260p cm y el radio basal mide 10 cm. Solucin: Superficie del manto = p r g. Reemplazando los datos tenemos:

Ahora ocupamos la frmula de la generatriz para despejar la altura del cono.

Finalmente calculamos el volumen del cono como

Ejemplo 5. Si la superficie de una esfera de 3 cm de radio se duplica, cunto mide el volumen de la nueva esfera? Solucin. La esfera de 3 cm de radio tiene una superficie inicial de 4 p 3 = 36p cm. Si duplicamos la superficie, el nuevo valor ser 2 36p =72p cm. Ahora igualamos el ltimo valor con la frmula de la superficie para la nueva esfera y as poder determinar su radio R.

Finalmente calculamos el volumen de la nueva esfera.

01) 02) 03) 04) 05) 06) 07)

PREGUNTAS x + 4 = 28 y - 6.5 = 31 8z = 40 + 3z 10x = - 5x + 60 - 15y + 3 = - 36 - 18y 2x + 4 + (3x - 4) = 3x + 12 4(3x + 2) - 8 = 5(2x + 3) + 5

08) 09) 10) 11) 12)

15x - 40 - 5x - 20 = 0 16 - ( - 2x - 4) - (5x - 3x + 2) = - 4x - ( - 8x + 2) - (7x - 2 + 12) + ( - 5x - 3x + 4) = - ( - x + 7) - (6x - 4 - 7) - 18 - [ 3(x + 2) + 4] = 21 - [ 6( - 2x - 2) + 1]

13)

14)

15) 16)

(x + 7)(x - 3) = x2 + 3x - 16 (x + 3)(x - 3) = (x + 6)2

17)

18) 3(x - 2)2(x + 5) = 3(x + 1)2(x - 1) + 3

19)