4 ANO DE ENSINO FUNDAMENTAL - PLANEJAMENTO: CALOR 1. SENSAES TRMICAS OBJETIVO: diferenciar a sensao de frio e de quente da medida de temperatura.

. MATERIAL UTILIZADO: o 3 bacias o gua da torneira, gua bem morna e gua gelada PROCEDIMENTOS: o Em cada bacia coloque gua a uma temperatura diferente. o Enfileire as trs bacias, deixando a que est com gua temperatura ambiente no centro. o 1 OBSERVAO: Inicialmente, mergulhe as duas mos na bacia do meio; sinta a gua e anote a sensao percebida por cada mo (fria, quente ou normal). o 2 OBSERVAO: agora mergulhe uma mo na bacia com gua morna e a outra mo na bacia com gua gelada e conte vagarosamente at trinta; retire as mo da gua e mergulhe-as imediatamente na bacia do meio, que contm gua temperatura ambiente, sinta a gua e anote a sensao percebida por cada mo (fria, quente ou normal). 1 observao BACIA COM GUA DA TRONEIRA SENSAO 2 observao com gua morna MO ESQUERDA MO DIREITA

BACIA SENSAO

com gua gelada

CONCLUSO

2. TERMMETRO CLNICO E TERMMETRO DE LABORATRIO OBJETIVO: diferenciar o termmetro clnico do termmetro de laboratrio; aprender a usar os dois tipos de termmetros. MATERIAL UTILIZADO: o Termmetro clnico (5) o Termmetro de laboratrio (5)

 PROCEDIMENTOS: o Distribuir com os grupos o termmetro clnico e pedir para eles observarem o termmetro, verificando qual valor mnimo e mximo pode ser medido neste instrumento. o Pedir para que um aluno do grupo coloque o termmetro sob a axila, marque 3 minutos e veja a temperatura que o termmetro est indicando. o Perguntar por que necessrio sacudir o termmetro para fazer uma nova leitura (chamar ateno para o ponto de estrangulamento da coluna de mercrio, que no permite que o lquido recue naturalmente com a queda da temperatura). o Distribuir com os grupos o termmetro de laboratrio e pedir que eles verifiquem as diferenas entre os dois instrumentos. o Tendo o cuidado de no segurar o termmetro pelo bulbo, verificar a temperatura que ele est marcando. o Proceder a medio da temperatura de um dos componentes do grupo, conforme foi feito com o termmetro clnico. o Aps 3 minutos e antes de retirar o termmetro da axila, pedir que outro componente verifique a temperatura marcada no instrumento. o Retirar o termmetro e ficar observando a coluna de mercrio por alguns minutos. o Discutir os resultados no grande grupo. 3. CONDUTORES E ISOLANTES OBJETIVO: observar e diferenciar a conduo de calor em diferentes materiais MATERIAL UTILIZADO: o pedao de arame o palito de churrasco o lamparina o fsforos PROCEDIMENTOS: o Pegue o palito de churrasco por uma das extremidades e aproxime a outra extremidade da ponta da lamparina. Espere alguns minutos e verifique se o palito aqueceu. o Repita o procedimento, agora com o pedao de arame. o Anote os resultados e procure explicar o observado. 4. CONDUO DE CALOR OBJETIVO: observar a propagao de calor por conduo MATERIAL UTILIZADO: o 40cm de arame o velinhas de aniversrio o lamparina o suportes para o arame o fsforos PROCEDIMENTOS: o Retire o pavio da vela e corte-a em vrios pedaos;

o o o a uma

Enfie os pedaos da vela no arame, com espaamento de 3cm; Prenda o arame no suporte; Coloque a lamparina acesa sob o arame, posicionada mais prxima das extremidades.

5. TRANSFERNCIA DE CALOR POR RADIAO: OBJETIVO: observar a transferncia de calor por radiao. MATERIAL UTILIZADO: o Dois termmetros o Dois retalhos de tecido, um preto e outro branco o Uma lmpada de 100w PROCEDIMENTOS: o Cubra o bulbo de um termmetro com o retalho preto e o do outro, com o retalho branco; o Posicione-os sobre a mesa de modo que fiquem a igual distncia da lmpada; o Ligue a lmpada e faa a leitura dos termmetros aps 5min. o OBSERVAO a lmpada pode ser substituda pela luz do Sol.