UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE X SEMANA DE MONITORIA ATUAO DO MONITOR NAS AULAS PRTICAS DA DISCIPLINA DE SEMIOLOGIA VETERINRIA

Disciplina de Semiologia Veterinria

Mrcia Rocha Silva Pedro Martin Ramires Denise Botelho de Oliveira MCV/Departamento de Patologia e Clnica Veterinria - Atividades de Monitoria no Ensino de Semiologia Veterinria Classificao: N do trabalho: MCV3022 (3) desenvolvimento de atividades didtico-pedaggicas para melhoria da aprendizagem; (0) pesquisa bibliogrfica para integrao de contedos inovadores ao ensino da disciplina; (0) desenvolvimento de procedimento metodolgico para implementao em sala de aula; (0) aplicao de procedimento metodolgico em sala de aula; (3) desenvolvimento de recursos didtico-pedaggicos auxiliares ou complementares sala de aula formal.

Atualmente, a Medicina Veterinria conta com os mais variados mtodos de diagnstico, devido ao crescimento cada vez maior da profisso de forma global. Contudo, para o sucesso no direcionamento de um exame complementar, a clnica se faz soberana, onde os conhecimentos de explorao semiolgica so fundamentais para a realizao de uma avaliao clnica completa do paciente. O exerccio de atividades prticas junto ao programa de monitoria da disciplina de Semiologia Veterinria constitui relevante atividade acadmica de pesquisa. O aluno monitor participa ativamente da construo do conhecimento, principalmente nas atividades prticas atravs de plantes no Hospital Veterinrio de pequenos animais e nas atividades de campo na Fazenda Escola da Universidade em Cachoeiras de Macacu, para qual so realizadas viagens com os alunos da disciplina. O monitor auxilia ainda na aplicao de exerccios e na elucidao de dvidas de alunos estagirios. As aulas prticas so de grande importncia na complementao da disciplina, auxilia os alunos a compreender mais rapidamente os assuntos vistos em sala de aula com os professores da disciplina e introduz o futuro mdico veterinrio no ambiente de trabalho. O monitor da disciplina de Semiologia Veterinria, durante os plantes e atividades prticas, tem como objetivo, fornecer ao aluno conhecimento aplicado do exame semiolgico dos animais domsticos em seus vrios sistemas

biolgicos, bem como, dos meios de abordagem e conteno fsica de espcies domsticas, capacitando assim o aluno na realizao do exame clnico adequado. Durante as aulas prticas no Hospital Veterinrio e na Fazenda Escola, monitor e alunos realizam o exame clnico completo dos animais, que compreende todos os meios de abordagem: histrico do animal, anamnese, inspeo, palpao, auscutao, percusso e olfao, alm dos exames complementares que vo auxiliar em cada caso clnico, sob constante superviso dos professores da disciplina. Em cada aula, o monitor discute sobre a interpretao dos sinais e sintomas e sobre os resultados obtidos na explorao diagnstica de cada caso, a fim de estimular o raciocnio dos alunos e com isso auxili-los na obteno de um diagnstico. Atravs das aulas prticas de Semiologia Veterinria fornecem aos alunos meios, mtodos e conhecimento suficientes para estudar, classificar, analisar e interpretar sinais e sintomas, capacitando-os ao fornecimento de diagnstico e prognsticos e so, portanto, imprescindveis para o xito na formao acadmica de novos Mdicos Veterinrios capacitados e diferenciados, que esto prestes a serem lanados num mercado de trabalho que j conta com um grande nmero de profissionais e altamente competitivo.

Bibliografia: 1) BRAZ, M.B. Semiologia Mdica Animal. 1 ed. Lisboa, Fundao Calouste Gulbenkian, 1971. 333 p. 2) CALDAS, M.C. Propedutica Clnica. 1 ed. Salvador, Centro editorial e didtico da Universidade Federal da Bahia, 1985. 216 p.