Perspectivas Cognitivo-conductual

Jean Piaget El cuarto y ltimo perodo propuesto por JeanPiaget, llamado de las operaciones formales, que se presenta cuando llega el nio a la edad de la adolescencia y contina a lo largo de toda la vida adulta.Aparece el pensamiento formal, que tiene como caracterstica la capacidad de prescindir del contenido concreto y palpable de las cosas para situar al adolescente en el campo de lo abstracto, ofrecindole un amplio esquema de posibilidades. Con la adquisicin de las operaciones formales el chico puede formular hiptesis, tiene en cuenta el mundo de lo posible. habla de dos aspectos de ese egocentrismo adolescente: la audiencia imaginaria, que es la obsesin que tiene el adolescente por la imagen que los dems poseen de l, y la creencia de que todo el mundo le esta observando; y la fbula personal que es la tendencia a considerar sus experiencias como nicas e irrepetibles.

David Elkind

Psicoanlisis Anna Freud

En la adolescencia nos adentramos en la etapa genital en la que los impulsos sexuales requieren satisfaccin urgente. Los conflictos edpicos resurgen y se resuelve definitivamente con la eleccin de objeto sexual. Es comn observar a adolescentes "enamorados" de personas adultas en claro desplazamiento del amor al padre o la madre. La tarea primordial del adolescente, ser el logro de la primaca genital y la consumacin definitiva del proceso de la bsqueda no incestuosa del objeto sexual.

En este perodo los impulsos edpicos se pueden llegar a fantasear y la ansiedad del superyo acciona los mecanismos de defensa del yo que son la represin, la negacin y el desplazamiento, que vuelven los impulsos libidinales contra si mismo, provocando temores, ansiedad y sntomas neurticos. Esta condicin conduce a comportamientos que van de las gratificaciones sexuales pregenitales perversas y el comportamiento agresivo y hasta criminal, en el caso de triunfar el ello, a los rasgos de ascetismo e intelectualizacin y la acentuacin de sntomas neurticos e inhibiciones cuando el xito es del yo. El ascetismo es debido a la desconfianza del adolescente contra los deseos instintivos que trasciende la sexualidad y llega a la comida, el sueo y la vestimenta. As como el aumento de intereses intelectuales y la preferencia por

intereses abstractos en lugar de concretos. Blos

o

La adolescencia es un periodo en que se produce un segundo proceso de individualizacin, parecido al del tercer ao de vida afectiva independiente de su familia. Se producen comportamientos regresivos como la idealizacin de modelos alternativos a las figuras materna y paterna e ideas de grupos y pandillas. Resurge en el adolescente la ambivalencia en sus relaciones sociales y afectivas; lucha por ser independiente pero depende de amigos y familia. Se desvincula de objetos habituales y le produce una sensacin de perdida, prxima al duelo.

Sigmund Freud

Etapa genital (comienzo de la pubertad) Etapa final que marca el desarrollo de la sexualidad madura

Stanley Hall

Biolgica a adolescencia, a partir de 12 aos representa un segundo nacimiento, con el ingreso en el estado civilizado, el sometimiento a las exigencias de la norma social. Hall perciba la vida del adolescente como en constante fluctuacin entre tensiones, conflictos y tendencias contradictorias. El adolescente desea tanto la soledad como la integracin en grandes grupos y se caracteriza por una marcada ciclotimia.

Erik Erickson

Psicosocial Cuarta estadio psicosocial. Bsqueda de Identidad vs. Difusin de Identidad (desde los 13 hasta los 21 aos aproximadamente). Se experimenta bsqueda de identidad y una crisis de identidad, que revivar los conflictos en cada una de las etapas anteriores;

los padres de los adolescentes se vern enfrentando situaciones nuevas que sern un nuevo reto para su misin orientadora. Son caractersticas de identidad del adolescente:

La Perspectiva Temporal, orientacin en el tiempo y en el espacio La Seguridad en S Mismo La Experimentacin con el Rol, nfasis en la accin El Aprendizaje inters por el contacto con el medio ambiente y una estrategia del aprendizaje vital. Polarizacin Sexual: Adecuado grado de desarrollo del propio inters sexual. Liderazgo y Adhesin: Adecuada integracin al grupo de "pares". El Compromiso Ideolgico, orientacin valorativa y participacin en el ambiente.