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UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MEXICO

CAMPUS TLALPAN

PLANEACIN DIDCTICA SEP 115 08 / 11

Nombre de la asignatura: PROBABILIDAD Y ESTADSTICA Clave: 551327 Academia: FISICO-MATEMTICAS Profesor: Zuzurregui Cervera Sergio Roberto UBICACIN GRFICA DE LA ASIGNATURA:

Horas por semana:3 Clases por semana:2 Semestre: QUINTO Fecha de elaboracin: AGOSTO 11

MATEMTICAS IV

PROBABILIDAD Y ESTADSTICA I

PROBABILIDAD Y ESTADSTICA II

OBJETIVOS GENERALES DEL CURSO: El estudiante emplear las herramientas de Probabilidad y Estadstica en situaciones de su vida cotidiana o escolar, tras conocer el comportamiento de un conjunto de datos, as como sus posibilidades de ocurrencia y el anlisis de los resultados obtenidos en una situacin de su inters: mediante la recoleccin de datos, la representacin y medicin de los mismos y el calculo de probabilidades, mostrando una actitud 1

reflexiva y critica.

Unidad Nmero: I. No. De horas: 9 hrs. OBJETIVOS DE LA UNIDAD:

Recoleccin de datos. El estudiante: Practicar la obtencin de un conjunto de datos, tras conocer su clasificacin y utilidad, mediante el manejo conceptual y prctico de los trminos bsicos de la estadstica y los tipos de muestre; mostrando objetividad en el anlisis de situaciones de su vida cotidiana o escolar

Fecha Contenidos Temticos program ada 16 Agosto 2011 Presentacin del curso (1) 16 Agosto 17 Agosto 23 Agosto 23 Agosto del 2011 (4) 1.1 Trminos bsicos de la estadstica. 1.1.2 Definicin de estadstica y su utilidad. 1.1.3 Clasificacin de la estadstica. 1.1.4 Definicin de: Poblacin. Muestra. Variable. Dato. Experimento. Muestro. Parmetro estadstico. Tipos de variable. 1.1 Explicara que es la estadstica, su utilidad y clasificacin, mediante la identificacin de sus trminos bsicos en situaciones reales. 1.2 Mtodos de muestreo 1.2.1 Definicin de muestreo, censo, poblaciones finitas e infinitas 1.2.2 Mtodos de muestro Aleatorio simple. Sistemtico Estratificado

Actividades de Enseanza-Aprendizaje Se presentar evaluacin. el encuadre y la forma de

Fecha real

Tarea 1: El alumno investigar en la bibliografa sugerida los principales conceptos de la estadstica y los anotar en los ejercicios 1-4 de la gua de estudio.

24 de agosto 30 agosto 30 agosto 31 agosto 2011 (4)

Participacin: El alumno aplicar los conceptos investigados resolviendo los ejercicios 5 y 6 de la gua de estudio. Tarea 2: En equipos de 5, los alumnos realizarn una encuesta de tema libre donde aplicar los conceptos adquiridos, de acuerdo al ejercicio 7 de la gua de estudios.

 Por conglomerados 1.2 Aplicara los mtodos de recoleccin de una muestra, tras conocer los diferentes mtodos de muestreo que permiten ajustar a una poblacin y sus caractersticas, obteniendo una muestra representativa.

Material Didctico Pizarrn Gises o marcadores para pizarrn Gua de estudio Cuaderno de notas Acetatos Calculadora

Bibliografa 1. William Mendehall et al. Introduccin a la probabilidad y estadstica. Mxico, Thompson, 2002. 2. Seymour Lipschutz. Probabilidad. Mxico, Mc Graw Hill, 1994. 3. Jhonson, kuby. Estadstica elemental descriptiva. Mxico, Thomson, 2003.

Sistema de Evaluacin Examen:50% Participacin : 30% Tareas: 20%

Unidad Nmero: II. No. De horas: 12 hrs. OBJETIVOS DE LA UNIDAD:

Representacin tabular y grafica. El estudiante: Construir una representacin tabular y grfica de un conjunto de datos, tras conocer el tipo de datos y propsito establecido, aplicando posprocedimientos propuestos, mostrando una actitud reflexiva y critica.

Fecha Contenidos Temticos program ada 6 septiembre 2.1 Distribucin de frecuencias. 6 septiembre 2.1.1 Frecuencia absoluta, relativa y 7 septiembre acumulada. 13 septiembre 2.1.2 Construccin de tablas de frecuencias de 2011 para datos agrupados y sin agrupar. (4) 2.1 Elaborar una tabla de distribucin de frecuencias, a partir del ordenamiento de un grupo de datos en forma

Actividades de Enseanza-Aprendizaje Tarea 1: El alumno investigar en la bibliografa sugerida los principales conceptos de la estadstica relacionados con la representacin tabular y los anotar en los ejercicios 8-12 de la gua de estudio. Participacin: El alumno construir tablas de frecuencias indicando todos sus componentes, realizando los ejercicios 13-15 de la gua de estudio. Participacin: En equipos de 5, los alumnos

Fecha real

ascendente o descendiente. 13 septiembre de 2011 (1) 14 septiembre 20 septiembre 20 septiembre (3) Primer examen Parcial y Retroalimentacin 2.2 Representacin grafica. Histograma. Polgonos de frecuencias. Ojiva. De barras. Circular. 2.2 Construir representaciones graficas, tras analizar el tipo de datos y su propsito.

analizarn un histograma y un polgono de frecuencias para resolver los ejercicios 16 y 17 de la gua de estudio.

Participacin: El alumno construir una tabla de frecuencia dada una grafica circular o de pastel resolviendo el ejercicio 18 de la gua de estudio.

21 septiembre 27 septiembre 27 septiembre 28 septiembre (4)

Tarea 2: El estudiante aplicar los conceptos adquiridos realizando el ejercicio 19 de la gua de estudio.

Material Didctico Pizarrn Gises o marcadores para pizarrn Gua de estudio Cuaderno de notas Acetatos Calculadora

Bibliografa 1. William Mendehall et al. Introduccin a la probabilidad y estadstica. Mxico, Thompson, 2002. 2. Seymour Lipschutz. Probabilidad. Mxico, Mc Graw Hill, 1994. 3. Jhonson, kuby. Estadstica elemental descriptiva. Mxico, Thomson, 2003.

Sistema de Evaluacin Examen:50% Participacin : 30% Tareas: 20%

Unidad Nmero: III. No. De horas: 9 hrs. OBJETIVOS DE LA UNIDAD:

Medidas de tendencia central y variabilidad. El estudiante: Calcular medidas de tendencia central y variabilidad, tras conocer su comportamiento en datos agrupados y no agrupados, aplicando los procedimientos propuestos, mostrando una actitud crtica, prepositiva y de respeto del aula.

Fecha Contenidos Temticos program ada 4 octubre 2011 3.1 Medidas de tendencia central. 4 octubre Media. 5 octubre Mediana. (3) Moda. 3.1.1 Datos no agrupados. 3.1.2 Datos agrupados. 11 octubre 2011 11 Octubre 12 octubre (3) 3.1 Calcular las medidas de tendencia central para un conjunto de datos agrupados y no agrupado, aplicando los procedimientos definidos en el aula. 3.2 Medidas de variabilidad. Rango Varianza Desviacin estndar 18 octubre 2011 (1) Segundo examen parcial y Retroalimentacin 18 octubre 19 octubre (2) 3.2.1 Datos no agrupados 3.2.2 Datos agrupados 3.2 Calcular las medidas de variabilidad de un conjunto de datos agrupados y no agrupados, aplicando los procedimientos definidos en el aula.

Actividades de Enseanza-Aprendizaje Tarea 1: El alumno investigar en la bibliografa sugerida los conceptos de medidas de tendencias y de variabilidad y los anotar en la gua de estudio, ejercicios 20-24. Participacin: El alumno investigara las formulas para calcular la media, varianza y desviacin estndar tanto para datos agrupados y no agrupados y las anotar en el ejercicio 25 de la gua de estudio. Participacin: El alumno aplicara las formulas para resolver los ejercicios 26-31 en la gua de estudio. Tarea 2: El estudiante resolver los ejercicios 32-34 de la gua de estudio.

Fecha real

Material Didctico Pizarrn Gises o marcadores para pizarrn Gua de estudio Cuaderno de notas Acetatos Calculadora

Bibliografa 1. William Mendehall et al. Introduccin a la probabilidad y estadstica. Mxico, Thompson, 2002. 2. Seymour Lipschutz. Probabilidad. Mxico, Mc Graw Hill, 1994. 3. Jhonson, kuby. Estadstica elemental descriptiva. Mxico, Thomson, 2003.

Sistema de Evaluacin Examen:50% Participacin : 30% Tareas: 20%

Unidad Nmero: IV No. De horas: 18 hrs. OBJETIVOS DE LA UNIDAD:

IV. Probabilidad. El estudiante: Resolver problemas de clculo de probabilidad simple, utilizando las tcnicas de conteo y las reglas de probabilidad, segn el tipo de evento que mejor aplique al propsito y tipo de dato, mostrando inters por la calidad del trabajo y respeto en su participacin grupal.

Fecha Contenidos Temticos program ada 25 octubre 2011 4.1 Conceptos bsicos y operaciones 25 octubre elementales en la teora de conjuntos. 26 octubre 4.1.1 Definicin de conjunto, conjunto 1 noviembre (4) universal, subconjunto. 4.1.2 Definicin y representacin con simbologa y diagramas de: Conjunto vaci. Interseccin. Unin. Complementacin. Diferencia. 4.1 Explicar el significado de conjunto, conjunto universal, subconjunto, conjunto vaci, interseccin, unin, complementacin y diferencia, a partir

Actividades de Enseanza-Aprendizaje Tarea 1: El alumno investigar en la bibliografa sugerida los conceptos bsicos de la teora de conjuntos y los anotar en la gua de estudio, ejercicios 35-36. Participacin: El alumno aplicar los conceptos de conjuntos resolviendo los ejercicios 37 y 38 de la gua de estudio.

Fecha real

del anlisis de sus caractersticas y tipo de representacin. 1 noviembre 8 noviembre (2) 4.2 Conceptos bsicos de probabilidad. 4.2.1 Definicin de: Experimento. Espacio muestral. Punto maestral. Evento. 4.2.2 Definicin y representacin con simbologa y diagramas de: Unin de dos eventos. Interseccin de eventos. Complemento de un evento. Eventos mutuamente excluyentes. Eventos dependientes e independientes. 4.2.3 Enfoques de la probabilidad: Clsica Frecuencia relativa Subjetiva 4.2 Representara la probabilidad de ocurrencia de eventos, a partir del anlisis de los conceptos bsicos y ejecucin de operaciones elementales de probabilidad. 4.3 Tcnicas de conteo. 4.3.1 Factorial de un nmero. 4.3.2 Principio de la multiplicacin y la adicin. 4.3.3 Permutaciones y combinaciones. 4.3 Calcular el nmero de posibilidades que se pueden dar en un espacio muestral, por medio de las tcnicas de conteo. Tarea 3: El alumno investigar en la bibliografa sugerida los conceptos bsicos de las tcnicas de conteo y los anotar en el ejercicio 49 de la gua de estudio. Participacin: En equipos de 5 los alumnos calcularn factoriales realizando el ejercicio 50 y aplicarn las tcnicas de conteo para resolver los ejercicios 51-58 de la gua de estudio. Participacin: El alumno determinara el espacio muestral de algunos eventos realizando el ejercicio 59 de la gua de estudio. 7 Tarea 2: El alumno investigar en la bibliografa sugerida los conceptos bsicos de la teora de probabilidad 39-48 de la gua de estudio. Participacin: En equipos de 5 los alumnos probarn los principales de la teora de probabilidad realizando el ejercicio 49 de la gua de estudio.

8 noviembre 9 noviembre (2)

15 noviembre 2011 (1)

15 noviembre 16 noviembre (2)

22 noviembre 22 noviembre 2011 (2)

4.4 Probabilidad. 4.4.1 Probabilidad simple. 4.4.2 rbol de probabilidad. 4.4 Calcular la probabilidad simple, por medio de la identificacin del tipo de evento y las reglas de probabilidad. Aplicacin del tercer examen parcial y retroalimentacin Asesorias para finales

Participacin: En equipos de 5 los alumnos aplicarn los conceptos de de probabilidad resolviendo los ejercicios 60-65 de la gua de estudio. Tarea 4: El alumno resolver los ejercicios 66- 77 de la gua de estudio.

23 noviembre 2011 (1) 29 noviembre 29 noviembre 30 noviembre 2011 (3) 5 al 9 de diciembre de 2011

Aplicacin de exmenes finales.

+Material Didctico Pizarrn Gises o marcadores para pizarrn Gua de estudio Cuaderno de notas Acetatos Calculadora

Bibliografa 1. William Mendehall et al. Introduccin a la probabilidad y estadstica. Mxico, Thompson, 2002. 2. Seymour Lipschutz. Probabilidad. Mxico, Mc Graw Hill, 1994. 3. Jhonson, kuby. Estadstica elemental descriptiva. Mxico, Thomson, 2003.

Sistema de Evaluacin Examen:50% Participacin : 30% Tareas: 20%