LISTA LA IZQUIERDA

I. PRESENTACIN: EL DIAGNSTICO Ningn proyecto que pretenda aportar a la reconstruccin de la Federacin de Estudiantes de la Alberto Hurtado (FEUAH) puede alcanzar un buen resultado sino comienza reconociendo la crisis de la organizacin estudiantil en la universidad. Se trata de una crisis que ha afectado la legitimidad de la FEUAH, sino de una crisis ms profunda, de confianza y de convivencia al interior del estudiantado. Salir de la crisis no pasa por hoy por ofrecer mayor o mejor conduccin, como si el problema fundamental fuese la ausencia de liderazgos o de lineamiento poltico. Eso sera a nuestro entender seguir asumiendo una postura paternalista y de distancia frente a los estudiantes. 1. Nuestra autocrtica Reconocer la crisis para nosotros significa, en primer lugar, ser autocrticos. Todas las organizaciones polticas estudiantiles de la UAH debisemos serlo. Si hoy carecemos de federacin es porque no hemos hecho bien las cosas, y es deber de cada uno asumir su responsabilidad. La lista La Izquierda - los independientes y militantes de Nueva Izquierda que formamos parte de ella admitimos los errores polticos que hemos cometido en el pasado, y que hoy estamos en condiciones de asumir: 1- En primer lugar, no advertimos a tiempo la necesidad de generar cambios orgnicos y estatutarios en la FEUAH, de manera de adaptar la federacin a los tiempos actuales, y las nuevas lgicas en que hoy se lleva a cabo la participacin estudiantil. La asamblea, por ejemplo es una figura que, existiendo en la estructura de la FEUAH, no fue en el pasado convocada todo lo necesario como espacio de discusin entre los estudiantes. En tal sentido, los procesos que se han gestado desde ese espacio en los ltimos meses debemos reconocerlos como valiosos y necesarios para el desarrollo del movimiento estudiantil en la UAH. 2- Del mismo, el movimiento Nueva Izquierda (NI) en particular, tambin est en condiciones de reconocer que la ltima gestin en que le correspondi encabezar la federacin (2009) no logr convocar ni concitar una mayor participacin de estudiantes, de modo de alcanzar resultados beneficiosos para el estudiantado. NI no tuvo el xito esperado en los objetivos que se propuso, y fruto de ello se rompi la alianza que permiti presidir la federacin, y se termin perdiendo las elecciones de ese ao.

3- NI hizo todos los esfuerzos por evitar el fin de la FEUAH para lo cual form parte de un acuerdo amplio (FEDE) con sectores del estudiantado que, por sobre la preocupacin por conservar la existencia de la federacin, pensaban ms en ocupar cargos en una posible directiva 2011. Ese, sin lugar a dudas, ha sido nuestro principal desacierto. No debemos ni podemos impulsar ningn nuevo proyecto de orgnica sin referirnos estos errores. 2. El escenario actual y sus actores Del mismo modo, creemos que las responsabilidades respecto de la crisis son compartidas. La decadencia del proyecto poltico de la Concertacin, y la poltica de alianzas de sectores de izquierda que se han terminado por acoplar a este proyecto, ha terminado por debilitar a la izquierda en cuanto plataforma de movilizacin y democratizacin de la organizacin estudiantil y de la Universidad Alberto Hurtado en su conjunto. Nuevas organizaciones de estudiantes, surgidas en los ltimos aos, y que tambin reconocemos como de izquierda, han venido a suplir este vaco, pero las diferencias con sus lgicas de trabajo nos han impedido lograr un nivel de articulacin mayor que permita fortalecer el movimiento estudiantil y sus reivindicaciones hacia la universidad y la sociedad chilena. Consideramos en tal sentido que estos nuevos grupos, si bien han hecho un aporte sustantivo a la movilizacin estudiantil, al poner un nfasis excesivo en las formas de organizacin por sobre los objetivos a alcanzar han descuidado la necesidad de generar un piso de base que permita reconstruir la FEUAH. Sabemos que un sector considerable del estudiantado que participa regularmente de la Asamblea General, desea al igual que nosotros recomponer la federacin. Hoy una parte importante de este sector reconoce que la asamblea siendo un espacio importante a la hora de generar deliberacin entre los estudiantes, no es un espacio de gestin ni resolucin. 3. Por qu reconstruir la FEUAH? La FEUAH no puede volver a ser una instancia burocrtica alejada del estudiantado, ni llenarse de estructuras y cargos sin sentido, pero la administracin y gestin mnima de funciones sigue siendo necesaria y, sobre todo, sigue siendo imprescindible su lugar en tanto espacio unitario de representacin, participacin y defensa de los derechos de lxs estudiantes. La no existencia en la actualidad de la Federacin de Estudiantes nos afecta a todos y todas. Durante este ao, los directivos de la universidad han aprovechado esta coyuntura para

disminuir el poder de accin del estudiantado en defensa de sus derechos. Resultado de esto es la decisin unilateral de llevar la situacin de estudiantes morosxs a DICOM, desconocer el acuerdo del Memorndum de 2007 y generar un nuevo alza de aranceles para lxs alumnxs nuevxs, decidir sumarios sobre estudiantes en funcin de las ideas polticas de stxs, y particularmente la vergonzosa accin de ordenar el nico desalojo policial de una toma universitaria desde 1990. A las situaciones antes mencionadas debe agregarse que la ausencia de la FEUAH nos deja a lxs estudiantes sin interlocucin nica y unitaria frente al resto del movimiento estudiantil, el poder poltico y la sociedad en general. La impresionante movilizacin de secundarios y universitarios sigue teniendo como gran ausente la voz del estudiantado de universidades privadas, lo que a veces redunda en que la CONFECH no sea un interlocutor vlido de nuestras demandas. Reconstruir la FEUAH significa abrir la posibilidad de impulsar decididamente el movimiento estudiantil en las Ues privadas, y avanzar en la consecucin de nuestras demandas comunes. 4. Poltica y organizacin estudiantil Entendemos la defensa de los derechos del estudiantado la principal labor poltica de la FEUAH. Y sobre esto queremos ser claros: la politizacin del movimiento estudiantil no slo es legtima, sino totalmente necesaria. Discrepamos abiertamente de los apoliticismos de derecha o de izquierda, que consideran, o bien que las demandas estudiantiles no son polticas, o bien que la poltica estudiantil debe separarse del resto de formas de accin poltica al interior de la sociedad. Exigir derechos es un acto poltico, como lo es condenar el lucro, exigir la democratizacin de las universidades, rechazar el endeudamiento, o impulsar la triestamental. Es ms, se trata definitivamente de demandas que pueden considerarse como de izquierda, y que difcilmente la derecha puede promover. II. CUATRO OBJETIVOS FUNDAMENTALES DEL PROGRAMA DE LA IZQUIERDA

El trabajo federativo de La Izquierda estar enfocado en cuatro objetivos principales: 1. Constitucin de Claustro estudiantil. 2. Organizacin estudiantil en torno a la movilizacin nacional actual. 3. Elecciones de Federacin 2012.

1. Constitucin de Claustro estudiantil. En nuestra Universidad desde hace ya bastante tiempo viene rebotando por los muros la idea de un Claustro estudiantil, mucho se ha dicho acerca de la realizacin del mismo como un hito; independiente de su contenido real y de su inmensa energa transformadora para nuestra organizacin estudiantil y, ms hondamente, para nuestro espacio universitario. El momento de concretar esta aspiracin hace rato que ya ha llegado, pero profundas dilaciones han retrasado este proceso necesario y urgente. Cuando se habla de Claustro es necesario poner como punto de partida la intencin firme de que el proceso tenga las garantas suficientes para integrar a todos los sectores en el debate pblico, sin exclusin de ninguna idea y ningn estudiante. Todo con pleno respeto por la disidencia en un plano de igualdad. Tambin es necesario un modelo de funcionamiento que permita llevar adelante el proceso de la mejor forma posible. Esta propuesta de modelo promueve un ambiente de confianza entre los estudiantes, propiciando la eleccin de delegados por carrera segn las lgicas internas de funcionamiento de cada espacio, los que proceden a la discusin por medio de comisiones integradas por ellos y que dan paso a una discusin grupal y a una decisin provisoria aprobada por los delegados en permanente consulta con sus carreras, para finalmente, dar paso a una decisin final que ser tomada por todos el estudiantado mediante de un plebiscito que ser la culminacin de una discusin que ha integrado en su proceso a todos los estudiantes. Finalmente, proponemos frmulas sustantivas que aprovechen al mximo la energa de este proceso y de una vez por todas permitan concretar una orgnica estudiantil legitimada y dinmica, una clara identificacin de nuestros objetivos y la construccin de un espacio integrador para todos los sectores e ideas, posicionando a los estudiantes de nuestra Universidad como partcipes activos de un proceso que nos pertenece a todos por igual. Avanzando en el reconocimiento de la diversidad en las formas de organizacin como un baluarte del respeto entre los estudiantes, la promocin de la transparencia y la probidad como presupuestos mnimos de funcionamiento de todo espacio y la confianza en que las decisiones se toman en conjunto y no de espalda a los estudiantes. 2. Organizacin estudiantil en torno a la movilizacin nacional actual. Es de conocimiento pblico que nuestro pas es el que provoca y ejerce mayor diferenciacin social en torno a la educacin en Latinoamrica, discriminando desde la educacin pre-escolar hasta la educacin

media, entre nias y nios con derechos a la educacin de calidad y otras/os sin tales derechos. Junto a ello, la educacin superior se instala como un negocio en base a los sueos de cada estudiante y sus familias, las que con mucho esfuerzo logran ingresar al sistema de educacin superior slo a travs de crditos bancarios con altas tasas de inters. Con tales argumentos, la poblacin estudiantil de nuestro pas se ha organizado bajo diversas formas para frenar tal injusticia social, gritando No al lucro en la educacin, exigiendo educacin gratuita y de calidad y exigiendo cambios constitucionales que acrediten tal derecho para todas las personas de nuestro pas. Histricamente la izquierda en el mundo, ha sido un actor principal de tales demandas, las cuales La Izquierda y quienes conformamos esta listahemos estado impulsando en la calle, con estudiantes de otras instituciones y hacindonos parte de las distintas formas de manifestacin. En tal sentido, como Federacin queremos ser un aporte a la focalizacin de la movilizacin estudiantil de nuestra universidad, ya que distintas carreras han estado absolutamente comprometidas con las demandas, alzando paros estudiantiles, foros informativos y actividades en la calle. Asimismo, la Asamblea General ha realizado un trabajo importante en torno a esta movilizacin, contactndose con estudiantes movilizados de otras instituciones de educacin y cooperando con estudiantes secundarios en toma. Es por ello, que creemos importante que la FEUAH facilite espacios de coordinacin y organizacin ante esta demanda de educacin, que sea un agente significativo e impulse la movilizacin en todas las carreras y no slo en algunas, como es hasta el momento. En ese sentido, tenemos la conviccin que ser el estudiantado quien tendr la voz y el poder de decisin para delimitar el discurso que haremos pblico ante la movilizacin. De esta forma, evitaremos que nuestra Universidad tenga un discurso a favor del Lucro transparente como lo ha hecho nuestro Rector, el seor F. Montes, quien propuso la transparencia del lucro antes que el gobierno de Piera lo incluyera en su propuesta del G.A.N.E. Necesitamos que nuestra universidad y su estudiantado logre comunicar a la sociedad la demanda de sus estudiantes y no la de sus autoridades. 3. Elecciones de Federacin 2012. El Claustro estudiantil consignar las decisiones ms importantes de las/os estudiantes. Considerando que esta instancia ser un espacio legtimo de deliberacin en torno a la orgnica estudiantil que queremos y necesitamos, ser luego de este proceso que la Federacin podr dar curso al proceso de elecciones 2012. Es de gran importancia recalcar que este proceso debe resguardar la mayor transparencia posible y una apertura a todos los sectores polticos de nuestra universidad, dado que el escenario estudiantil que compartimos ha conllevado una creciente politizacin de las/os estudiantes, lo

que debemos considerar al momento de abrir el proceso eleccionario. Asimismo, enfatizamos con conviccin que slo un proceso transparente, inclusivo y convocante de elecciones podr dar a esta universidad una orgnica legtima, la cual debe velar por el resguardo de cada estudiante ante las demandas levantadas en sus Asambleas de carrera, ante algn sumario injusto y ante las necesidades propias de la vida universitaria. En este contexto, haremos un llamado abierto para la conformacin de un TRICEL que vele por la transparencia y la informacin fluida del proceso, para que cada estudiante pueda contar con los conductos regulares de informacin va CCEE de su carrera, espacios de la universidad, informacin en las salas, mails informativos, etc.- y as participar del proceso de elecciones en igualdad de derechos a travs de la informacin entregada a tiempo y por las vas correspondientes. Si bien estos tres objetivos son los ms importantes bajo los cuales debemos trabajar como Federacin, dado que son las necesidades que las carreras han levantado como prioridad para este proceso eleccionario, consideramos adems tres objetivos importantes que se han transformado en los principios que nos motivan a participar de este proceso. Entre stos consideramos que la Triestamentalidad, conseguir ms espacios y detener los niveles de represin hacia las/os estudiantes es fundamental para construir una mejor universidad y un espacio ms democrtico de vida universitaria. 4. Triestamentalidad La Universidad Alberto Hurtado es un espacio conformado por diferentes y variados estamentos, cada uno abocado a su rol, tanto estudiantes, directivos, funcionarios y trabajadores. Este espacio universitario pasa a ser una comunidad cuando se convive da a da y donde las decisiones tomadas siempre afectarn a la totalidad de sus integrantes. El formar comunidad universitaria, siempre de la mano de los valores democrticos bajo los cuales nos regimos, se debe ir construyendo da a da entre todos aquellos que son parte de esta comunidad. Esta construccin de comunidad siempre debe tomar en consideracin las dudas, los conflictos y las posiciones de los diferentes actores que son parte de esta, por lo tanto las decisiones que se toman dentro de la misma deben siempre tener en consideracin los puntos de vista de todos aquellos que formamos parte de la universidad. Tenemos una oportunidad histrica de ir avanzando en democratizar todos los espacios bajo los cuales nos movemos y participamos, cuando las demandas al sistema poltico son precisamente el tomar en consideracin a todos los actores sociales, dentro de nuestro

reducido espacio universitario, debemos dar el ejemplo y avanzar en la democratizacin. Es por esto que se cree fuertemente en que la Universidad Alberto Hurtado debe tener espacios triestamentales de toma de decisiones, es decir, donde participen tanto los directivos, estudiantes, funcionarios y trabajadores de la universidad. Donde las polticas de la misma sean discutidas, siempre en un espacio de respeto y de tolerancia, entre todos aquellos actores que somos parte de la universidad. Represin en la UAH De un tiempo a esta parte dentro de la Universidad Alberto Hurtado han estado aconteciendo hechos de pblico conocimiento, sin embargo, de poca difusin. Represin explcita a compaeros movilizados, sumarios a compaeros que realizan actividades polticas y/o informativas y la ya conocida y reprochable represin externa de parte de Fuerzas Especiales de Carabineros. En una universidad que se dice pluralista y con fin pblico, estos hechos no pueden suceder, tanto por coherencia con el discurso externo de la universidad, como por coherencia con la propia comunidad universitaria. Una universidad es un espacio donde siempre confluirn diferentes fuerzas, diferentes pensamientos y la tolerancia y el respeto es lo que debe primar por sobre otros fines e intereses. Es por lo mismo que la represin bajo la cual han estado sometidos nuestros compaeros, hace ya bastantes aos y sobretodo este ao de fuertes movilizaciones sociales, es un hecho que no puede seguir aconteciendo, por el simple hecho de merecer respeto por su pensamiento y actuar. Es por esto que un punto central dentro de este programa es el profundo rechazo al actuar represivo de parte de la Universidad Alberto Hurtado y una fuerte conviccin de que la unin entre todos los compaeros involucrados y no involucrados, podr revertir esta dolorosa y reprochable situacin dentro de nuestra casa de estudios. Es impresentable el hecho de las expulsiones a compaeros por causas polticas, persecucin acadmica y amenazas, tanto verbales como escritas, a compaeros movilizados dentro y fuera de la universidad. Sumado a esto tenemos tambin una fuerte represin externa a nuestra casa de estudios, manifestada en el actuar por parte de fuerzas especiales de carabineros hacia nuestros compaeros dentro de los patios de la universidad. Estas prcticas dictatoriales son claramente una manera de amedrentar a nuestros compaeros, que siguiendo sus convicciones, se movilizan en las calles, lo cual no puede significar que este tipo de acciones se

lleve a cabo dentro de la universidad. Es por esto que, as como rechazamos y acusamos el actuar interno, tambin se desprecia el actuar de carabineros, es necesario que esta situacin sea aclarada y pedir explicaciones, tanto dentro de nuestra universidad, a nuestros directivos, como al ente externo responsable de este actuar. Estamos profundamente comprometidos con la defensa de nuestros compaeros, la movilizacin social y la organizacin estudiantil no debe dar pie a que este tipo de accionar se lleve a cabo dentro de nuestra universidad.

III- COMPOSICIN MESA DIRECTIVA

A continuacin se muestran las principales caractersticas de los cargos que conforman la Mesa Directiva FEUAH 2011. La informacin se ha levantado desde los Estatutos de la Federacin de Estudiantes de la Universidad Alberto Hurtado, y con innovaciones (acordes a los estatutos) presentadas por la lista La Izquierda. Presidente: Tiene la principal responsabilidad de representar a la federacin a nivel interno y externo. Ser el portavoz oficial de la mesa directiva, presidir la asamblea general y convocar al consejo de federacin. Adems, debe participar en el consejo ejecutivo (con voz y voto) y dar cuenta pblica de todas las acciones que lleva a cabo la mesa directiva de la federacin. Primer Vicepresidente: Ser responsable de subrogar al presidente en caso de que ste se ausente. Tambin debe coordinar el trabajo de la mesa directiva, conjuntamente con el Presidente y colaborar constantemente con l. Por ltimo, debe participar en el consejo ejecutivo (con voz y voto) Segundo Vicepresidente: Tendr la responsabilidad de subrogar al primer vicepresidente en caso de su ausencia. Adems, deber coordinar y supervisar las comisiones de trabajo creadas por la mesa directiva. Secretaria General: Su principal deber ser llevar el acta de la Mesa Directiva, Consejo y Asamblea de Federacin. Tambin deber redactar y firmar junto al presidente los comunicados que provengan de la Federacin.

Secretaria de Finanzas: Administrar los recursos de la federacin y velar por su buen uso, llevando registro de todos los ingresos y egresos financieros. Como la lista La Izquierda velar por la transparencia, se realizar una rendicin mensual pblica (presencial y virtual),

considerando el corto periodo para esta mesa directiva. Secretara de Comunicaciones: Debe asegurar que todas las informaciones relevantes se encuentren en conocimiento del estudiantado y la comunidad universitaria en general y administrar la correspondencia de la Federacin. Adems, como lista pretendemos que esta secretara se coordine con los centros de estudiantes, reconociendo la autonoma y formas de organizacin propias de cada carrera. Se apostar tambin por revitalizar la pgina web de la Feuah y la creacin de una base de datos propia, donde se encuentren los mails de todos los estudiantes, para de este modo no depender de la DAE. Consejera Acadmica: Su principal responsabilidad es representar al estudiantado, en derechos e intereses, frente al consejo acadmico de la universidad. Adems, como La Izquierda, consideramos fundamental la proteccin de nuestros compaeros frente a los mecanismos de sancin de la universidad; rechazamos los sumarios y cualquier accin que coarte la vida universitaria de los estudiantes. Esta consejera velar por defender la diversidad que conforman la estructura del estudiantado, promoviendo el debate respetuoso y el dilogo entre los diferentes grupos.

V- QUINES SOMOS? 1. Patricio rdenes (Derecho). Presidente. 2. Miguel Echeverra (Ciencia Poltica). Primer Vicepresidente. 3. Alba Vsquez (Trabajo Social). Segunda Vicepresidenta. 4. Margarita Fuentes (Sociologa). Secretaria General. 5. Victoria Lillo (Psicologa). Secretaria de Finanzas. 6. Ignacia Guzmn (Sociologa). Secretaria de Comunicaciones. 7. Paulina Fuenzalida (Psicologa). Consejera Acadmica. Por la democratizacin de Chile y el derecho a la educacin. Por una universidad comprometida con el pas y la lucha estudiantil. Por la Triestamentalidad y la reconstruccin de la FEUAH Somos la Izquierda!