Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
SULIT
4531 / 2
Physics Name : …………………………………
Paper 2
September Form : …………………………………
2008
2 ½ hours
PERSIDANGAN KEBANGSAAN PENGETUA-PENGETUA
SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA
CAWANGAN NEGERI SEMBILAN DARUL KHUSUS
PHYSICS (FIZIK)
Paper 2 (Kertas 2)
Two hours and thirty minutes ( Dua jam tiga puluh minit)
2. Answer all questions in Section A. Write your answers for Section A in the spaces
provided in the question paper.
3. Answer one question in Section B and one question from Section C. Write your
answers for Section B and Section C on a separate answer sheet.
Answer questions in Section B and Section C in detail.
Answers should be clear and logical. Equations, diagrams, tables, graphs and
other suitable methods can be used to explain your answer.
4. If you wish to cancel any answer, neatly cross out the answer.
5. The diagrams in the questions provided are not drawn to scale unless stated.
6. The marks allocated for each question and sub-section of a question are shown in
brackets.
10. Hand in all your answer sheets at the end of the examination.
5. Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan.
6. Markah yang diperuntukkan bagi setiap soalan atau ceraian soalan ditunjukkan
dalam kurungan di hujung setiap soalan atau ceraian soalan.
1 1 1
2. v2 = u2 + 2as 16. +
f u v
1 2 ax
3. s = ut + at 17. =
2 D
n = sin i
4. Momentum = mv 18.
sin r
n = real depth
5. F = ma 19. apparent depth
m Np Vp
9. = 23.
V Ns Vs
I s Vs
10. Pressure, P = h g 24. Efficiency = x 100%
I p Vp
F
Pressure , P =
11. A 25. g = 10 ms-2
pV Linear magnification, m = v
13. = constant 27.
T u
Power of lens P = 1
14. v = f 28. f
(HALAMAN KOSONG)
[60 marks]
[60 markah]
The equation which describe an object’s motion is given by the equation below
Persamaan yang menerangkan pergerakan objek terdapat dalam persamaan
di bawah
s = ut + ½ at2
1
…………………………………..………………………………………… [1 mark]
[1 markah]
(ii) What is the base unit for acceleration?
Apakah unit asas bagi pecutan?
1 …………………………………………………………………………
[1 mark]
[1 markah]
(b) Based on the equation, give one example of
Berdasarkan persamaan tersebut, nyatakan satu contoh
Side mirror
Cermin sisi
Diagram 1
Rajah 1
.....................................................................................................................
..................................................................................................................... 1
[ 1 mark ]
[1 markah ]
(b) Give one reason why this type of mirror is used instead of a plane mirror.
Berikan satu sebab jenis cermin tersebut digunakan dan bukannya cermin
satah.
........................................................................................................................
1
........................................................................................................................
[ 1 mark ]
[1 markah ]
Diagram 2
Rajah 2
(i) Complete the ray diagram in Diagram 2 to show the position of the
image formed.
Lengkapkan gambarajah sinar pada Rajah 2 dan tunjukkan posisi
bagi imej yang terbentuk.
[ 2 marks]
2
[ 2 markah ]
1. ……………………………………..
2. ……………………………………..
[ 1 mark ]
[ 1 markah ]
1
3 The diagram 3 shows a U-shaped laminated soft iron core is wound with
insulated copper wire AB and CD. An a.c. voltage of 240 V is connected at
the end of AB and a bulb 12V 60W is connected at the end CD.
Rajah 3 menunjukkan satu teras besi lembut berlapis berbentuk-U dililitkan
dengan dawai kuprum bertebat AB dan CD. Voltan a.u 240 V
disambungkan kepada hujung AB dan mentol 12V 60W disambungkan
kepada hujung CD.
P Q
Soft iron core
A C
Input
Voltage 12V 60W
240V a.c
D
B
Secondary coil
Primary coil
Diagram 3
Rajah 3
1
…………………………………………………………………………………
[ 1 mark ]
[1 markah]
………………………………………………………………………………….
[ 1 mark ] 1
[1 markah]
(c) The bulb lights up with normal brightness. Determine the ratio of the
number of turns in the coil AB to the number of turns in the coil CD.
Mentol menyala dengan kecerahan normal. Tentukan nisbah bilangan
lilitan gegelung AB kepada bilangan lilitan gegelung CD
[ 2 marks ] 2
[2 markah]
1 …………………………………………………….................................
[ 1 mark ]
[1 markah]
(ii) Give the reason for your answer.
Nyatakan sebab jawapan anda.
…………….…………………………………………………………
1 [ 1 mark ]
[1 markah]
Farah
Nadia
Diagram 4
Rajah 4
The reading of the weighing scale observed by Farah is 50 kg when the lift is
stationary.
Bacaan penimbang diperhatikan Farah ialah 50 kg apabila lif itu
sedang berhenti
…………………………………………….…………………………… 1
(b) How is the reading of the weighing scale when the lift
Berapakah bacaan penimbang apabila lif itu
……………………………………….…………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
(d) If the reading of the weighing scale in Diagram 4 is 46 kg, find the value
of the acceleration of the lift.
Jika bacaan penimbang pada Rajah 4 ialah 46 kg, tentukan nilai pecutan lift itu.
2 [2 marks]
[2 markah]
Diagram 5
Rajah 5
Sebuah cerek dilabelkan sebagai 240 V , 3 kW. Cerek mengandungi 1.7 kg air
pada suhu 20 0 C. Selama 3.5 minit masa diperlukan untuk meningkatkan
suhu air sehingga 100 0C.
[Muatan haba tentunya ialah 4.2 X 103 J kg-1 0 C-1 , haba pendam tentu
pengewapan air 2.3 X10 6 J kg-1 ]
………………….………………………………………………………..
…………………………………………………………………………..
[ 2 marks ]
[2 markah] 2
(b) Calculate
Kira
(i) the energy output of the electric kettle in 3.5 minutes,
tenaga yang dikeluarkan dari cerek dalam masa 3.5 minit
[ 2 marks ] 2
[2 markah]
2 [ 2 marks ]
[2 markah]
2
[ 2 marks ]
[2 markah]
P
S
Diagram 6
Rajah 6
……………………………………..……………………………..
[1 mark ] 1
[1markah]
……………………………………………………………………
[ 1 mark ] 1
[ 1 markah]
P : ……………….
S: ……………….
[
2 [4 marks ]
[4 markah]
[ 2 marks ]
2
[2 markah]
Plimsoll line
Garis plimsoll
Sea water
Air laut
Diagram 7.1
Rajah 7.1
…………………………………………………………………………….
[ 1 mark] 1
[1 markah]
[2 marks]
[2 markah] 2
Diagram 7.2
1 Rajah 7.2
(iv) Explain your answer in (a)(iii).
Terangkan jawapan anda di (a)(iii).
……………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………….
[ 2 marks]
[2 markah]
2 (b) Diagram 7.3 shows a hot air balloon floating stationary in the air.
Rajah 7.3 menunjukkan belon udara panas terapung pegun di udara.
Upthrust
Load
Beban
Weight
Berat
Diagram 7.3
Rajah 7.3
4531/2 © PKSM Cawangan NSDK [Lihat sebelah
CONFIDENTIAL/SULIT
CONFIDENTIAL 19 4531/2
SULIT
(i) State the relationship between the weight of air balloon and the upthrust.
Nyatakan hubungan antara berat belon udara dan daya julangan.
1
……………………………………………………………………………………..
[ 1 mark]
[1 markah]
(ii) What will happen to the air balloon if the load is dropped?
Apakah yang akan berlaku kepada belon udara panas jika beban dijatuhkan.
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
[ 1 mark] 1
[1 markah]
.…………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………….
[ 2 marks]
[2 markah] 2
Diagram 8
Rajah 8
……………………………………………………………………………..
[1 mark]
[1 markah]
…………………………………………………………….………………..
[2marks]
[2 markah]
…………………………………….………………………………………..
[1 mark]
[1 markah]
……………………………………………………………………….. 2
[2 marks]
[2 markah]
(ii) Explain why the bulb is lighted up at night?
Terangkan mengapa mentol itu menyala pada waktu malam?
…………………………………….…………………………………..
…………………………………………………….…………………..
[2 marks] 2
[2 markah]
(d) Bulb M is labeled 240 V, 60 W starts to light up when Vp is 2.0 V and the
resistance of resistor P is 10 k. Determine the maximum resistance of
resistor S.
Mentol M berlabel 240V, 60W mula menyala bila Vp adalah 2.0V dan
rintangan perintang P adalah 10k. Tentukan rintangan maksimum
perintang S.
[2 marks]
[2 markah] 2
(e) What happens to the bulb when it is connected directly to the transistor
circuit without using the relay switch. Explain why?
Apakah akan berlaku kepada mentol apabila ia disambungkan terus kepada
litar transistor tanpa menggunakan suis geganti elektrik.
Ternangkan mengapa?
…………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………..
[2 marks]
[2 markah] 2
[20 marks]
[20 markah]
9. (a) Diagram 9.1 and 9.2 shows two different situations that happen in our daily
life. Diagram 9.1 shows a hand touching a hot kettle and Diagram 9.2 shows
a hand holding an ice. Both are having different temperatures. The arrow
in both diagrams indicates the direction of heat flow.
Rajah 9.1 dan 9.2 menunjukkan dua situasi yang berlaku didalam
kehidupan seharian. Rajah 9.1 menunjukkan tangan tersentuh cerek
yang panas dan Rajah 9.2 menunjukkan tangan memegang seketul ais.
Kedua-duanya mempunyai suhu yang berbeza.
hand hand
Relate the direction of the heat flow to the difference in temperature between
objects which are in thermal contact.
Hubungkaitkan arah pengaliran haba dengan perbezaan suhu antara objek
yang bersentuhan secara terma
[ 4 marks ]
[4 markah]
Diagram 9.3
Rajah 9.3
(c) Diagram 9.4 shows a desk lamp placed on a desk used by a student.
This type of lamp is not suitable to be used as a study lamp.
Rajah 9.4 menunjukkan sebuah lampu meja yang digunakan oleh seorang
Pelajar. Lampu ini tidak sesuai digunakan sebagai lampu untuk belajar
Diagram 9.4
Rajah 9.4
Explain the modifications that can be made to improvise the desk lamp used
by the student.
Terangkan pengubahsuaian pada lampu meja yang dapat digunakan oleh
pelajar tersebut.
Emphasize your explanation in the following aspects:
Dalam penerangan anda berikan penekanan bagi aspek-aspek berikut:
(i) Based on Diagram 10, draw the electric circuit diagram in your answer
sheet.
Berdasarkan Rajah 10, lukis rajah litar elektrik di kertas jawapan anda.
[3marks]
[3 markah]
A
Diagram 10
Rajah 10
(ii) Each bulb is labelled 1.5V, 3W. What is meant by “1.5V , 3W” ?
Setiap mentol itu berlabel 1.5V, 3W. Apakah yang dimaksudkan.
dengan “1.5V, 3W”
[2marks]
[2 markah]
(iii) Compare the brightness of bulb A and bulb B, when the switch is on.
Bandingkan kecerahan mentol A dan mentol B apabila suis
dihidupkan?
[1mark]
[1 markah]
(iv) Determine the current in the circuit when the switch is on?
Hitungkan arus dalam litar apabila suis dihidupkan?
[2marks]
[2 markah]
(v) Calculate the energy consumed by the two bulbs if they are switched on
for 1 hour.
Kirakan tenaga yang digunakan oleh kedua-dua mentol itu jika
dihidupkan selama 1 jam
[2marks]
[2 markah]
[10marks]
[10 markah]
[20 marks]
[20 markah]
Diagram 11.1
Rajah 11.1
(b) Using a concept of pressure in liquid, explain why the hydraulic system in
this machine is known as a force multiplier.
Menggunakan konsep tekanan di dalam cecair, terangkan mengapa sistem
hidraulik ini dikenali sebagai pengganda daya.
[4 marks]
[4 markah]
Omboh kecil
Reservoir
Omboh besar
Injap A Injap B takungan
Minyak
hydraulic
Diagram 11.2
Rajah 11.2
Low
K 357 140 13600
Rendah
Low
L 130 2500 800
Rendah
Average
M 100 4200 1000
Sederhana
High
N 55 2200 790
Tinggi
Table 11.3
Jadual 11.3
Table 11.3 shows four type of liquid, K, L, M, and N, with different specifications.
You are required to determine the most suitable liquid that can be used as a
hydraulic fluid in the hydraulic jack.
Study the specifications of all the four types of liqiud from the following aspects:
Jadual 11.3 menunjukkan empat jenis cecair, K,L,M, dan N, dengan spesifikasi
yang berbeza. Anda dikehendaki menentukan cecair yang paling sesuai
digunakan sebagai sebagai cecair hidraulik dalam jet hidraulik.
Kaji spesifikasi keempat-empat jenis cecair itu dari aspek berikut:
[10 marks]
[10 markah]
(ii) Calculate the minimum area of each snow shoe so that he will not sink into
the snow.
Hitungkan luas permukaan minima pada setiap kasut supaya dia tidak
tenggelam dalam salji.
[5 marks]
[5 markah]
Diagram 12.1
Rajah 12.1
. [ 4 marks]
[ 4markah]
1
(d) (i) If the time taken for the return of the wave is s , calculate the depth
15
of the shoal of fish below the boat if the speed of sound in water is
1500 ms-1 .
1
Jika masa yang diperlukan untuk gelombang pergi dan balik ialah s,
15
Hitung kedalaman kedudukan ikan jika halaju bunyi dalam air ialah
1500 ms-1 .