Tema 0: Repaso 3 ESO

Resumen de la unidad
Ecuaciones Y Sistemas de ecuaciones

Primer grado

Bicuadradas Segundo grado De grado superior a dos

dos

1. Ecuaciones lineales de primer grado con denominador

Para resolver una ecuacin de primer grado con denominador debemos seguir los siguientes pasos:

1. Aadimos unos en los denominadores que falten y parntesis en los numeradores y denominadores en los que aparecen ms de un trmino. 2. Multiplicamos los trminos en los que tengamos ms de un denominador. 3. Hacemos el m.c.m. de los denominadores. 4. Suprimimos los denominadores multiplicando por el m.c.m. 5. Pasamos a un miembro los trminos que contienen la incgnita, y al otro los que no la contienen. 6. Reducimos los trminos semejantes. 7. Despejamos la incgnita.

2. Ecuaciones de segundo grado

Para resolver una ecuacin de segundo grado tenemos que tener en cuenta el siguiente esquema:

1. Comprobamos si es completa o incompleta: 2. Si es incompleta, miramos si se puede sacar factor comn. a) Sacamos factor comn y resolvemos de la siguiente forma:

x=0 ax + b = 0 b) Si no se puede sacar factor comn, resolvemos como una ecuacin de primer grado:
ax 2 + bx = 0

x(ax + b ) = 0

ax 2 + c = 0

x2 =

c a

x=

c a

3. Si es completa, utilizamos la siguiente frmula:

ax 2 + bx + c = 0

b b 2 4 ac x= 2a

3. Ecuaciones bicuadradas
Una ecuacin es bicuadrada si tiene la siguiente forma: ax 2 n + bx n + c = 0 n . Para resolverla se utiliza la frmula de la ecuacin de segundo grado completa:

xn =

b b 4 ac = 2a
2

x1 x2

x = n x1 x = n x2

4. Ecuaciones de grado superior a dos

Todas las ecuaciones de grado superior a dos que no son bicuadradas se resuelven por el mtodo de Ruffini.

5. Sistemas de ecuaciones lineales con dos incgnitas

Para resolver un sistema de ecuaciones lineales tenemos los siguientes mtodos:

5.1. Mtodo de sustitucin

1. 2. 3. 4. Se despeja una de las incgnitas de una de las ecuaciones. Dicha expresin se sustituye en la otra ecuacin. Se resuelve la ecuacin de primer grado obtenida. Se averigua el valor de la otra incgnita sustituyendo el valor obtenido en la ecuacin despejada.

5.2. Mtodo de igualacin

1. Se despeja la misma incgnita de las dos ecuaciones. 2. Se igualan las expresiones obtenidas, con la que se obtiene una de las incgnita. 3. Se sustituye el valor de la incgnita obtenida en alguna de las expresiones anteriormente despejadas.

5.3. Mtodo de reduccin

1. Se multiplican las ecuaciones por los nmeros adecuados para igualar los coeficientes de una de las incgnitas en las dos ecuaciones. 2. Se suman las ecuaciones resultantes para eliminar la incgnita elegida al principio. 3. Se resuelve la ecuacin obtenida. 4. El valor obtenido se sustituye en una de las ecuaciones del sistema para hallar el valor de la otra incgnita.

ACTIVIDADES:

1-9. Resuelve las siguientes ecuaciones con denominador: 2x 1 5x + 2 2x 3 = +1 3 12 4 3 x 17 1 4 x 1 x 9 x = 8 13 4 6 2x 3 2 4x 5 2x 1 = 18 27 3 6

1.

2.

3.

4.

5 x 1 7 x + 14 x + 11 3 x 4 = + 7 20 14 5

5.

30 x 5 = 20 + x 4 2 (x 2 ) 3 2 x = 2 3 2 x 2 3 5
x 2 (x + 1)(x + 2 ) 6 3 x = 4 4 3

6.

7.

8.

2 x 3x 3 3 = x 2 4

9.

x 2 3 x3 1 + = 2 x +1 x 1 2 x2 1

10. La diferencia entre los cuadrados de dos nmeros consecutivos es 573. Cules son dichos nmeros?. 11. La suma de dos n consecutivos es 21. Cules son dichos nmeros?.

12. La suma de tres nmeros consecutivos es 63. Cules son dichos nmeros?. 13. La suma de dos nmeros pares consecutivos es 62. Cules son esos nmeros?. 14. La suma de dos n impares consecutivos es 32. Averigua dichos nmeros. 15. Un nmero ms su quinta parte es 12. Puedes decirme quin es?. 16. Descompn el n 500 en dos partes de modo que al dividir la mayor entre la menor se obtenga 7 de cociente y 20 de resto. 17. Resuelve las siguientes ecuaciones de segundo grado:

5x 2 = 0 12 x 2 18 = 0 4 x 32 x = 0 3(1 + x )(1 x ) = 3
2

42 x x 2 = 0 2 x 2 11x 21 = 0 3 x 2 2 = 21 1 x x + = x 1 5 6 (x 1)(x + 1) x 5 = 2 (x + 1) 2 6 3 4 x 12 + = x 2 x

x 2 4x + 4 = 0 49 x 2 16 = 0 x 2 + 3x + 2 = 0

18. Halla dos nmeros consecutivos cuyo producto sea 1332. 19. El rea de un cuadrado de lado x-3 es 225 m 2 . Averigua lo que mide x. 20. Halla dos n impares consecutivos cuyo producto es 323. 21. La suma del opuesto y el inverso de un n es -63/8. de qu n se trata?22. Dos n suman 40 y su cociente exacto es 4. Halladlos. 23. Dos n suman 12 y sus inversos 12/35, qu nmeros son?. 24. Dentro de 11 aos la edad de Pedro ser la mitad del cudruplo de la edad que tena hace 13 aos. Calcula la edad de Pedro. 25. Un padre tiene 54 aos y su hijo 12. Cuntos aos hace que la edad del padre fue el cuadrado de la edad del hijo?. 26. Un seor tiene 42 aos y su hijo 10. Dentro de cuntos aos la edad del padre ser triple de la del hijo?.

27. Un padre tiene 37 aos y las edades de sus tres hijos suman 25 aos. Dentro de cuntos aos las edades de los hijos sumarn como la del padre?.

28. Resuelve las siguientes ecuaciones:

a )3 x 4 + 10 x 2 + 3 = 0 b ) x 4 11x 2 + 30 = 0 c ) x 4 5 x 2 + 66 = 0 d )2 x 4 x 2 1 = 0 e) x 3 2 x 2 x + 2 = 0 f ) x 4 + x 3 16 x 2 4 x + 48 = 0 g)x4 + x3 7x 2 x + 6 = 0 h )3 x 3 + 3 x 2 6 x = 0 i ) x 3 + 6 x 2 + 12 x + 8 = 0 j) x 4 4 x3 + 6 x 2 4 x + 1 = 0
29. Tres amigos juegan a la lotera y les toca n 900. Cunto le corresponde a cada uno si el primero juega el doble que el segundo y este el triple que el tercero?. 30. De un depsito lleno de lquido se saca la mitad del contenido, despus la tercera parte del resto y an quedan 1600 l. Cul es la capacidad del depsito?. 31. Reparte 2000 entre tres personas, de manera que la primera recibe 100 ms que la segunda y sta recibe 200 ms que la tercera. 32. Resuelve los siguientes sistemas de ecuaciones lineales con dos incgnitas:
x + 2 y = 11 2x y = 2 3 x 4 y = 9 2x + y = 5 12 x 3 y = 12 8 x + y = 20

a)

b)

c)

d)

2x 3y + =5 3 4 5x y 3= 3 3

e)

x + 5 = 3y 3 9 y + 19 = 2 x 2

x y 4 + = 3 2 3 f) x 1 =0 y 2