RECURSOS ESCUELA SABTICA Comentarios de la Leccin Joven III Trimestre de 2011 La adoracin Leccin 11 10 de Septiembre de 2011

En espritu y en verdad
Dialoga
Qu significa adorar a Dios en espritu y en verdad?
Omar Velzquez

Pregunta: Qu significa adorar a Dios en espritu y en verdad? Podra darme una explicacin breve sobre este asunto? En primer lugar, quiero reconocer tu sinceridad en tu pregunta. Porque, es cierto, la leccin presenta demasiado material teolgico sobre la divinidad de Cristo para fundamentar nuestra adoracin a l. Al meditar en tu pregunta, creo que esa no es tu preocupacin, sino el ser considerado un adorador "en espritu y en verdad". Nota que la conversacin de Jess con la samaritana gir en torno a 3 temas. El agua viva, la vida secreta de la mujer y el tema de la adoracin. De acuerdo al registro bblico, podramos decir que la samaritana era sincera en su adoracin. Por esa razn puso el tema a consideracin. Sin embargo, esa prctica estaba mal enfocada. Ella estaba ms preocupada por el lugar donde se adoraba a Dios que por su relacin personal con l. Sus prcticas de adoracin no haban tenido ningn efecto en su vida espiritual. Ella segua practicando una vida inmoral, aunque tena la inquietud de saber si el lugar donde adoraba era el correcto. La descripcin que Jess present a la samaritana de los verdaderos adoradores, los que busca el Padre que le adoren, fue muy precisa. l dijo: "los verdaderos adoradores adorarn al Padre en espritu y en verdad". Sin duda alguna, esas palabras tuvieron un efecto en la mente de esa mujer. Sinceramente creo que debi estremecerse al pensar que todas sus prcticas de adoracin no haban contribuido a cambiar sus prcticas inmorales. Esto nos dice una gran verdad. El lugar donde adoramos no tiene ningn poder para transformar la vida de los adoradores. El nico que tiene poder para llevar a un pecador a una vida de santidad, es Dios. Sin embargo, para que el proceso de la santificacin se inicie en la vida de un pecador es necesario que practique una adoracin en "espritu y en verdad". En otras palabras, Dios no puede obrar el milagro de la transformacin si el ser humano no se acerca a l con la debida actitud. Esa clase de adoracin implica sinceridad de corazn al acercarse a Dios y una disposicin de hacer su voluntad. RECURSOS ESCUELA SABTICA

Cuando Jess dijo que se debe adorar al Padre en "espritu", sin duda alguna se estaba refiriendo a una actitud mental plenamente consciente del maravilloso Dios que tenemos. Tener claro en la mente la verdad del Dios de amor que adoramos se convertir en una respuesta de alabanza, gratitud y reverencia cuando invocamos su nombre y nos acercamos a l. Adorar a Dios con esta actitud significa que al buscarle me acercar a l con un corazn vibrando de felicidad por ser llamado hijo de Dios (1 Juan 3:1). En otras palabras mi encuentro con Dios para adorarle ser como el encuentro de dos personas que se aman. Por otra parte, Jess tambin dijo que se debe adorar a Dios en "verdad". Sin duda alguna, Jess estaba advirtiendo contra una adoracin externa, aquella que no nace de lo profundo del corazn, esa clase de adoracin que se ofrece de labios solamente. Es muy probable que Jess, cuando mencion estas palabras a la samaritana, tena en mente las palabras del profeta Isaas que dijo: "Dice, pues, el Seor: porque este pueblo se acerca a m con su boca, y con sus labios me honra, pero su corazn est lejos de m, y su temor de m no es ms que un mandamiento de hombres que les ha sido enseado" (Isaas 29:13). Jess, al indicar que se debe adorar a Dios en "verdad", estaba diciendo que la verdadera adoracin incluye una actitud de receptividad a sus mandatos y determinacin firme de vivir en armona con ellos. Al verdadero adorador jams le ser una carga el vivir de acuerdo a las indicaciones de Dios para sus hijos. Al contrario, siempre se acercar a l para adorarle con la misma actitud que lo haca el Rey David. l dijo: "El hacer tu voluntad, Dios mo, me ha agradado, y tu ley est en medio de mi corazn" (Salmo 40:8). Estoy seguro que despus de describirle Jess a los verdaderos adoradores a la samaritana, ella se autoevalu y se dio cuenta de su propia condicin espiritual. Pero ms an, tambin creo que a partir de ese da, ella busc siempre a Dios para adorarle en "espritu y en verdad". Dios permita que esa sea tambin nuestra experiencia en nuestra prctica de adoracin.

Dialoga
Cul es el fruto de la verdadera adoracin?
Omar Velzquez

Pregunta: Cul es el fruto esencial de la verdadera adoracin y cmo puedo desarrollarlo en mi vida? En la leccin del da lunes se presenta la respuesta de Jess a la tentacin de Satans. l dijo: "Vete de m Satans, porque escrito est: Al Seor tu Dios adorars, y a l solo servirs" (Lucas 4:8). En estas palabras se presenta el fruto esencial de la adoracin, el servicio a Dios. De acuerdo con las palabras de Jess, no se concibe una prctica de adoracin a Dios sin que produzca en la vida del adorador, un fruto de servicio a l. Es muy fcil para el ser humano, al salir de un servicio de adoracin a Dios, olvidar que su ser entero, sus talentos y el tiempo que Dios le ha dado debe ponerlos permanentemente en el altar del servicio a Dios. Se debe recordar que se adora a Dios, no solo cuando se est en el templo, sino, tambin, cuando se sale de ese lugar con una acti RECURSOS ESCUELA SABTICA

tud de servicio a l y al prjimo. El apstol Pablo indic a los cristianos de Roma que su vida se debera caracterizar por ser "fervientes en espritu, sirviendo al Seor" (Romanos 12:11). Adems, rog a los hermanos de Galacia lo siguiente: "Servos por amor los unos a los otros" (Glatas 5:13). Lamentablemente, hay muchos que salen de los servicios de adoracin a Dios para servir a otros dioses que ocupan un lugar en su corazn. En la mayora de los casos, no son dioses de madera o piedra o cualquier otra imagen, pero son dioses que desplazan al verdadero Dios de su diario vivir. Pueden ser actividades o intereses, aparentemente buenos, pero que se han convertido en verdaderos dioses para esas personas. Muchas veces se sirve a esos dioses con pensamientos, tiempo y dinero en lugar de dedicar esto al verdadero Dios. Algunos de los dioses contemporneos que reciben un servicio notable y que han desplazado al verdadero Dios de la vida de quienes se dicen cristianos, pueden parecer, a simple vista, inocentes. Por ejemplo, la prctica de algn deporte. Sealo esto, no porque crea que esto sea malo en s mismo, sino porque los beneficios fsicos que se derivan de esta prctica pueden esconder el verdadero peligro: tomar demasiado tiempo para esto y no dedicar tiempo para servir a Dios. Cualquier prctica que requiera mucho tiempo y estorbe una relacin con Dios e impida dedicar tiempo para servirle, lo convierte en un dios. Algunos otros, pensando en tener una buena condicin fsica, dedican mucho tiempo en los gimnasios o a trotar. Esta aparente actividad sana tambin puede convertirse en un medio para servir al yo, ya que puede contribuir a descuidar el servicio a Dios. Esto ocurre cuando estamos tan preocupados por conseguir una apariencia fsica que se deriva del ejercicio corporal, que nos olvidamos de dedicar tiempo para servir a Dios. Contra este peligro el apstol Pablo hizo la siguiente advertencia: "Ejerctate para la piedad; porque el ejercicio corporal para poco es provechoso, pero la piedad para todo aprovecha, pues tiene promesa de esta vida presente, y de la venidera" (1 Timoteo 4:7, 8). De ninguna manera podemos pensar que Pablo estaba en contra de hacer ejercicio. Lo que l seal fue el peligro de que esta actividad estorbe el verdadero propsito en la vida del cristiano: servir al Dios que adoramos. Jess, nuestro modelo en todo, resumi el propsito de su vida al decir: "Porque el Hijo del hombre no vino para ser servido, sino para servir" (Marcos 10:45). Tiempo despus, el apstol Pedro dio testimonio de que esto fue una realidad. l dijo: "Dios ungi con el espritu Santo y con poder a Jess de Nazaret, y como ste anduvo haciendo bienes y sanando a todos los oprimidos por el diablo, porque Dios estaba con l. Y nosotros somos testigos de todas las cosas que Jess hizo en la tierra de Judea y en Jerusaln" (Hechos 10:38, 39). Como adoradores de Dios y como cristianos que decimos ser, ste ejemplo de Jess es el que debemos seguir: servir. Finalmente, hay abundantes referencias bblicas sobre la vida de servicio que Dios espera de sus hijos e hijas. Sin embargo, una de las ms impresionantes es la del profeta Malaquas. l nos proyecta al da en que tendremos que rendir cuentas ante Dios y a la vez seala la importancia de una vida de servicio. l escribi: "Entonces os volveris, y discerniris la diferencia entre el justo y el malo, entre el que sirve a Dios y el que no le sirve" (Malaquas 3:18). Definitivamente, el servicio identificar a los verdaderos hijos de Dios. Por esta razn, el servicio es el fruto esencial que se debe ver en la vida del adorador de Dios. RECURSOS ESCUELA SABTICA

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El sabor de la adoracin
Raquel Martnez Y Lorey Gomez Tiempo atrs, un amigo muy especial comparti conmigo la siguiente frase que me hizo reflexionar: "Nuestra adoracin refleja el tamao del Dios en el cual creemos", revolucionaron muchas ideas, reviv momentos en la iglesia participando de las actividades y liturgia as como en mi devocin personal En el estudio de esta semana podrs analizar la importancia de la adoracin considerando que: sirves a quien adoras (atado al lunes) y adoras a quien conoces, "Una relacin personal con Dios es el fundamento de la adoracin" (ligado al da martes). La adoracin es una proteccin contra la idolatra. "Cuanto ms adoremos a Dios, aun en nuestras devociones privadas, mejor protegidos estaremos de servir al yo, al pecado y todo lo dems que lucha por lograr nuestro servicio" (ligado al da lunes). A. COMPARTE CON TUS AMIGOS a. Recuerden acontecimientos donde se han sentido felices, pero tambin compartan cuando han sido todo lo contrario. Comenten la posibilidad de hacer una redaccin de alabanza a Dios por esos momentos (puede ser poema, canto, diario, collage). b. Busquen en Internet las distintas formas de adoracin de las culturas antiguas, incluyendo la adoracin del pueblo de Israel. c. Elaboren un escrito de las diferentes maneras de enriquecer las experiencias diarias de adoracin considerando que sean en espritu y en verdad. d. Reflexionen en la frase compartida al inicio de este artculo y compartan los significados personales. B. COMPARTE EN LA CLASE DE ESCUELA SABTICA Nuestra adoracin a Dios no se limita a un culto de adoracin. Adoramos a Dios en el templo y fuera del templo. Adoramos a Dios un tiempo especfico en el culto y las 24 horas en la vida diaria. Comparte con tu clase los resultados de las actividades realizadas con tus amigos. Motiva al estudio diario de la Palabra y a una actitud de oracin constante. "Cada canto, cada oracin, cada sermn, todo lo que hagamos, debe dirigir nuestras mentes hacia Cristo la adoracin que nos deja con un sentido de respeto, amor y reverencia por nuestro Seor es adoracin que sin duda es agradable a Dios" (jueves).

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Una manera de florecer
Raquel Martnez Y Lorey Gomez Desde pequeos han llamado nuestra atencin los dibujos coloridos que se encuentran en los libros de historias, en cuadernos de pintar, en panormicos que encontramos mientras viajamos. En la medida que los observamos la mente divaga en el mensaje que quieren trasmitir. El pensamiento visual constituye una parte bsica en el funcionamiento del hombre. La observacin es un medio fundamental en el que se apoya para reunir e interpretar informacin en la mayora de los campos. Ensear a los alumnos a comprender y utilizar representaciones grficas mejora su comprensin, clarifica su pensamiento y motiva a comunicar sus ideas a otros. La inclusin de imgenes, dibujos o smbolos para captar la atencin e integrar los contenidos de una temtica especfica es una estrategia visual, entre otras, que nos ayuda a florecer, porque: a. Intensifica la memoria visual. b. Disciplina la visin al reunir la bsqueda visual con la verbal. c. Educa el pensamiento con ambos hemisferios. Al integrar la representacin visual en las actividades de una clase, se debe: 1) presentar y aclarar ideas grficamente, y 2) orientar a los alumnos a interpretar y utilizar la representacin grfica. Tomando en cuenta los aspectos arriba mencionados, podremos realizar un anlisis por medio de la visualizacin. A manera de ejemplo y aplicacin: Considerando que la verdadera adoracin debe ser en espritu y en verdad, realiza las siguientes actividades: 1. Llevar a la clase de escuela sabtica una serie de imgenes, (pueden ser dibujos impresos de diferentes firmas como Nike, Lacoste, Adidas, Motorola, McDonalds, Google, Facebook o de otros, asociados con sus actividades como el trabajo, escuela,). 2. Identificarlas, en la medida que se les muestra, 3. Extraer el mensaje que trasmiten, 4. Indicar en qu aspectos son comunes y en qu difieren, 5. Encontrar si son iconos de adoracin. 6. Reflexionar sobre la adoracin que tienen en el diario vivir

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7. Argumentar, de manera sencilla, los aspectos que cambiaran para poder adorar en Espritu y en verdad tal como lo indica Dios en su Palabra. Referencias bibliogrficas:

Thomas Armstrong, Inteligencias mltiples, cmo descubrirlas y estimularlas en sus hijos. Colombia: Grupo Editorial Norma (2001). Programa Nacional de Educacin, Manual de Estilos de Aprendizaje (2001-2006).

Extrado del blog Escuela Sabtica Universitaria Universidad de Montemorelos

http://ar.groups.yahoo.com/group/Comentarios_EscuelaSabatica http://groups.google.com.ar/group/escuela-sabatica?hl=es

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