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A propsito de

Lineamientos y estndares
Los lineamientos son el punto de partida para la planeacin curricular y los estndares son las herramientas que hacen ms concretas y operacionales las propuestas tericas que se hacen desde los lineamientos y ponen en blanco y negro la esencia misma de lo que ser la formacin de los futuros colombian@s de las prximas dcadas.
La expedicin de los Estndares Bsicos de Calidad tienen su origen en los desarrollos y avances sobre el conocimiento curricular acumulados desde aos atrs en el pas, especialmente en los Lineamientos Curriculares para las distintas reas, que fueron el resultado de un proceso colectivo de reflexin, construccin y formulacin de orientaciones para disear y desarrollar las propuestas en las instituciones educativas a partir de la expedicin de la ley 115 de 1994. En virtud de los procesos de descentralizacin curricular y autonoma, los lineamientos curriculares proporcionan orientaciones, horizontes, guas y recomendaciones para la elaboracin de planes y programas por parte de las instituciones educativas, buscando el respeto a la diversidad multicultural y tnica del pas pero garantizando el preservar el principio de la unidad como nacin. En segundo trmino, buscan fomentar el estudio de la fundamentacin pedaggica de las reas del conocimiento y el intercambio de experiencias en el contexto de los Proyectos Educativos Institucionales y, finalmente, los lineamientos sientan las bases para impulsar un proceso de cambio en los conceptos y en las prcticas. Se propusieron unos referentes curriculares muy amplios, que combinan los procesos generales de aprendizaje, los contextos y los conocimientos bsicos, puntos de vista indispensables para desarrollar un currculo bien articulado con el PEI. En este sentido los Lineamientos Curriculares constituyen un marco de referencia para los estndares bsicos de calidad; desde all se han generado elementos estructurantes del currculo que orientan la organizacin de los ejes de los estndares con un enfoque de competencias y desempeos de los estudiantes. En trminos sencillos se puede decir que los lineamientos son el punto de partida para la planeacin curricular y los estndares son las herramientas que hacen ms concretas y operacionalizan las propuestas tericas que se hacen desde los lineamientos y ponen en blanco y negro la esencia misma de lo que ser la formacin de los futuros colombian@s de las prximas dcadas. De esta manera las instituciones educativas y los docentes cuentan con herramientas como los lineamientos curriculares y ahora los estndares de competencias bsicas y ciudadanas para planificar y desarrollar sus procesos curriculares, sus intervenciones pedaggicas y sus prcticas educativas. Lo ms importante como resultado de estos procesos es que los estudiantes desarrollen al mximo sus potencialidades y logren en lo posible su formacin integral como personas y como ciudadanos.