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El conjunto de indicadores seleccionado se basa en el desarrollo de estndares internacionales para la medicin del acceso o cobertura educativa, conclusin del nivel y desempeo estudiantil. Los indicadores de acceso o cobertura total miden qu porcentaje de la poblacin de un determinado rango de edad, se encuentra incorporada en el sistema educativo, en tanto que la conclusin del nivel mide qu porcentaje de la poblacin de una edad o rango de edad determinado, ha concluido el nivel educativo correspondiente a su edad.
6,2
Acceso 3-5 Acceso 6-11 Acceso 12-16 Concluye Concluye Rendim prim secund Com 2p
3,9
6,8
4,4
Rendim Mate 6p
1,6
Rendim Com 5s
0,4
Rendim Mate 5s
La Regin Puno ha logrado que casi la totalidad de la poblacin de 6 a 11 y 12 a 16 aos est matriculada en algn nivel del sistema educativo. Alcanzar una cobertura similar para la poblacin infantil y garantizar que se concluya la primaria y secundaria de manera oportuna y, con el rendimiento esperado en Comunicacin Integral y Lgico-matemtica, son algunos de los retos bsicos que debiera plantearse el Proyecto Educativo Regional.
Cajamarca
Huancavelica
Hunuco
Puno
PER
Poco ms de la mitad de la poblacin de 3 a 5 aos que reside en Puno accede al sistema educativo. En comparacin con otras regiones de similar nivel de pobreza, como Cajamarca y Huancavelica, no se observan grandes diferencias en la tasa de cobertura para la poblacin de este rango de edad. Aproximadamente 40 mil nios y nias de 3 a 5 aos residen en Puno y no acceden al sistema educativo.
Regin Puno
Cajamarca
Huancavelica
Hunuco
Puno
PER
An en las regiones ms pobres del pas se ha logrado alcanzar una cobertura educativa casi universal para los nios y nias de 6 a 11 aos. Sin embargo, alrededor de 2 600 nios y nias de 6 a 11 aos que residen en Puno se hallan excluidos del sistema educativo.
Cajamarca
Huancavelica
Hunuco
Puno
PER
Puno registra una tasa de cobertura educativa para la poblacin adolescente similar a la lograda por otras regiones en la poblacin de 6 a 11 aos. Sin embargo, debe tenerse presente que el nmero de adolescentes excludos del sistema educativo supera los 9 mil.
Regin Puno
72,5
Cajamarca
Huancavelica
Hunuco
Puno
PER
En contraste con la casi universalidad en el acceso al sistema educativo de la poblacin en edad de cursar primaria y secundaria, alrededor de las tres cuartas partes de la poblacin concluye la primaria de manera oportuna. El nmero de personas que no concluye oportunamente la primaria en Puno supera los 21 mil.
Cajamarca
Huancavelica
Hunuco
Puno
PER
Aproximadamente el 44 por ciento de la poblacin de 17 a 19 aos de Puno concluye la secundaria en un tiempo razonable. El nmero de jvenes que no logra dicho objetivo se estima en 40 mil.
Regin Puno
4,8
Cajamarca
4,1
Huancavelica
6,8
Hunuco
6,8
Puno
12,1
PER
Menos del 7 por ciento de los alumnos que estn por concluir primaria en Puno ha logrado el rendimiento esperado en Comunicacin Integral. Es decir, prcticamente se ha universalizado el bajo desempeo estudiantil.
3,8
Cajamarca
4,1
Huancavelica
1,6
Hunuco
4,4
Puno
7,9
PER
Hay muy pocos alumnos en Puno que estn por concluir primaria y han logrado el nivel de suficiencia en Lgico-matemtica.
Regin Puno
4,5
Cajamarca
5,9
Huancavelica
4,2
Hunuco
1,6
Puno
9,8
PER
En Puno, menos del 2 por ciento de alumnos que est por concluir la secundaria, logra los objetivos de aprendizaje en Comunicacin.
1,2
Cajamarca
2,3
Huancavelica
1,9
Hunuco
0,4
Puno
2,9
PER
Menos del 1 por ciento de los alumnos que esta por concluir la secundaria en Puno logra los objetivos de aprendizaje en Matemtica.
Regin Puno
5,1
Cajamarca
2,8
Huancavelica
6,5
Hunuco
6,2
Puno
15,1
PER
En Puno slo el 6 por ciento de alumnos de 2 primaria logra los objetivos de aprendizaje en el rea de Comunicacin Integral.
4,5
Cajamarca
1,7
Huancavelica
4,6
Hunuco
3,9
Puno
9,6
PER
Poco menos del 4 por ciento de alumnos de 2 primaria de Puno logra los objetivos de aprendizaje en el rea de Lgico-matemtica.
Regin Puno
Huancavelica
Hunuco
Puno
PER
5,0 8,1
6,6 9,3
7,9 14,8
4,4 8,4
4,7 9,1
De los 34 962 alumnos matriculados en segundo grado de primaria en Puno, alrededor del 6 por ciento se retir sin culminar el ao escolar. Dicho porcentaje es mayor en el rea rural respecto al rea urbana.
Huancavelica
Hunuco
Puno
PER
12,9 21,5
15,1 21,1
14,0 22,3
7,4 13,6
10,3 21,0
En el primer ciclo de la educacin primaria, se constata que existe un elevado porcentaje de alumnos desaprobados, que es mayor en el rea rural respecto a la urbana.
Regin Puno
56,4 98,6 93,4 43,9 89,6 76,1 78,8 75,4 5,8 6,4 96,2 43,5 9,2 7,2 8,5 6,2 3,9 6,8 4,4 4,1 1,9 1,6 0,4 786
64,4 97,6 87,7 64,4 96,2 69,8 82,0 72,5 8,3 6,8 91,0 51,3 9,8 5,9 9,1 15,1 9,6 12,1 7,9 15,1 6,0 9,8 2,9 891
27 29 39
25 30 29
* Ntese que la informacin departamental del rendimiento estudiantil es slo referencial. Nota: El PBI departamental corresponde al ao 2001, segn el Compendio Estadstico 2004 del INEI. Fuentes: Enaho 2003, Estadstica Bsica 2003, Censo Escolar 2004, SIAF 2003, Evaluacin Nacional de Rendimiento 2004 y Compendio Estadstico INEI 2004.
10
Regin Puno
Regin Puno
11
REGIN 72,7 55,2 68,0 38,7 71,8 76,7 33,7 58,6 85,7 81,0 30,6 57,8 49,7 46,3 33,7 n.d. 67,2 31,4 32,1 56,7 66,5 77,1 66,8 33,9 25,8 61,4 674 832 645 1 132 805 677 1 262 697 745 639 847 704 728 704 1 262 1 262 828 1 004 1 174 934 657 786 746 1 237 1 274 647 63,7 97,3 64,8 98,5 67,5 99,1 71,6 100,0 50,0 98,5 53,3 96,1 81,5 99,3 60,2 96,8 51,9 95,5 33,1 94,4 86,4 99,7 49,0 96,5 60,0 94,5 69,2 97,9 79,4 99,9 68,2 98,3 58,2 94,8 60,2 99,0 75,7 98,9 63,9 98,2 62,7 95,7 56,4 98,6 46,5 98,5 82,7 99,3 78,6 99,1 64,9 95,7 77,8 89,2 95,1 94,0 94,2 72,7 98,3 88,9 86,4 83,2 95,1 90,0 79,0 83,5 92,0 94,6 88,3 94,2 96,2 87,5 78,6 93,4 80,0 96,6 91,2 82,7 65,1 79,2 64,2 88,1 60,9 97,1 84,2 98,1 55,9 86,2 61,7 79,4 95,9 100,0 61,0 88,5 53,5 92,9 50,9 80,4 74,3 99,2 79,8 95,6 73,6 89,0 76,4 92,3 84,2 97,4 79,9 96,5 51,8 81,1 79,0 89,6 86,2 100,0 80,1 84,5 74,9 80,4 75,4 96,2 72,7 90,4 88,7 97,9 81,6 96,1 64,1 83,9 32,6 38,8 37,5 66,6 29,6 31,3 61,5 45,7 25,9 26,7 62,9 61,8 41,8 50,1 69,1 57,6 35,4 54,2 65,9 50,7 49,6 43,5 36,3 67,3 61,1 33,1 2,7 10,9 2,3 31,7 4,6 5,1 26,9 3,3 2,8 6,5 20,3 12,1 20,5 18,1 31,5 n.d. 2,0 10,7 34,0 7,7 11,3 6,2 7,6 33,2 11,5 2,7 9,4 6,4 3,2 18,8 3,5 4,5 16,7 2,0 1,7 4,6 11,4 12,0 11,0 11,4 19,1 n.d. 2,4 5,8 25,7 3,4 4,1 3,9 4,9 29,3 9,5 1,4 3,7 11,7 1,2 20,0 5,3 4,8 20,9 3,0 4,1 6,8 14,2 7,0 15,6 13,2 21,6 n.d. 2,0 11,2 19,1 8,3 8,9 6,8 8,1 23,9 5,0 4,6 1,1 6,9 0,7 15,0 2,6 3,8 9,0 1,8 4,1 1,6 10,3 7,1 9,9 8,9 15,0 n.d. 0,4 3,0 13,1 9,1 4,9 4,4 3,5 15,1 2,9 0,8 6,8 6,6 3,2 13,7 8,2 4,5 14,8 6,6 5,9 4,2 6,4 8,9 12,4 11,6 13,2 n.d. 5,5 5,1 17,7 6,8 8,1 1,6 7,7 21,3 6,9 3,7 97,6 87,7 72,5 91,0 51,3 15,1 9,6 12,1 7,9 9,8 64,4 891 52,2 0,3 3,2 1,4 3,4 3,0 1,2 3,3 2,4 2,3 1,9 0,8 4,6 2,3 3,8 4,2 n.d. 0,7 0,0 3,8 3,9 2,6 0,4 0,0 6,5 1,2 0,9 2,9
Gasto Acceso Acceso Acceso Concluye Transita Concluye Rend suf Rend suf Rend suf Rend suf Rend suf Rend suf Tasa Tasa PBI 6 a 11 12 a 16 primaria a secund secund 2 pri Com 2 pri Mate 6 pri Com 6 pri Mate 5 sec Com 5 sec Mate analfab 15+ hab. S/. Pobreza p/alum 3-5
Amazonas 1 224 Ancash 3 332 Apurmac 1 318 Arequipa 5 679 Ayacucho 1 984 Cajamarca 2 442 Callao 6 464 Cusco 2 461 Huancavelica 2 652 Hunuco 1 837 Ica 3 942 Junn 3 284 La Libertad 3 366 Lambayeque 3 327 Lima Metrop* 6 464 Lima Prov n.d. Loreto 2 973 Madre de Dios 5 185 Moquegua 11 227 Pasco 5 195 Piura 2 614 Puno 2 060 San Martn 2 271 Tacna 6 699 Tumbes 2 750 Ucayali 2 408
15,9 17,9 25,4 6,7 24,8 25,0 3,2 23,9 28,6 26,1 5,8 10,9 13,4 12,5 3,5 8,7 6,2 7,3 12,2 12,4 14,3 24,2 10,2 5,4 7,0 9,3 11,9
PER
4 867